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文档简介

小学三年级语文下册五单元作文素材摘抄段落一我有一个奇妙的想法,要是能发明一种神奇的书包就好了。这个书包有许多按钮,按下红色按钮,书包就能自动变大变小,方便携带;按下蓝色按钮,它能根据课程表自动整理书本;按下绿色按钮,遇到危险时,书包会弹出保护罩,保护我们的安全。解读:此段落围绕“发明神奇书包”这一奇妙想法展开,通过列举红色、蓝色、绿色按钮对应的不同功能,如自动变大变小、自动整理书本、弹出保护罩,清晰且具体地描绘出书包的神奇之处,符合三年级学生充满想象的特点,为写作提供了丰富且有趣的素材。段落二假如我会七十二变,我想变成一只小鸟。我可以自由自在地在天空飞翔,看看洁白的云朵到底像什么,是棉花糖,还是大绵羊。我还能飞到高山上,俯瞰壮丽的山河;飞到田野里,看看农民伯伯辛苦劳作的身影;飞到森林里,和可爱的小动物们交朋友。解读:以“假如会七十二变想变成小鸟”为切入点,充分发挥想象,描写变成小鸟后能在天空飞翔、观察云朵形状,还能飞到高山、田野、森林等不同地方,展现了不同场景下有趣的经历,富有童趣,让读者感受到孩子对自由探索世界的渴望,为写想象类作文提供了多角度的思路。段落三未来的房子可神奇啦!它是用特殊材料建造的,不仅坚固,还能随着季节变化改变颜色。春天,房子变成绿色,和周围的花草树木融为一体;夏天,它变成蓝色,给人一种清凉的感觉;秋天,房子变成金黄色,就像秋天的树叶一样;冬天,它变成红色,让我们在寒冷的冬天也能感受到温暖。解读:对未来房子展开想象,先点明房子神奇在使用特殊材料,接着围绕随季节变色这一特点,详细描述春天变绿、夏天变蓝、秋天变金黄、冬天变红,以及每种颜色带来的不同感受,生动形象地展现出未来房子的独特之处,可作为描写未来事物类作文的精彩素材。段落四我梦想有一个魔法棒,只要挥动它,就能让沙漠变成绿洲。我会让那里长出郁郁葱葱的树木,开满五颜六色的花朵,流淌着清澈见底的小溪。小动物们也会纷纷跑来,在这里安家,让这片沙漠变得生机勃勃。解读:基于“魔法棒”的想象,表达了让沙漠变绿洲的美好愿望。具体描绘了变绿洲后的景象,如树木葱郁、花朵五颜六色、小溪清澈以及小动物安家,画面感十足,体现了孩子对美好环境的向往,为环保主题的想象作文提供了生动素材。段落五如果我能进入童话世界,我一定要去灰姑娘的家。我会帮她一起打扫房间,让她不再那么辛苦。我还要告诉她,她的善良一定会得到回报。等王子来寻找灰姑娘时,我会躲在一旁,看着他们幸福地生活在一起,我也会为他们感到开心。解读:从“进入童话世界去灰姑娘家”的想象出发,写出帮助灰姑娘打扫房间、鼓励她,以及见证她与王子幸福生活的情节,充满童真与爱心,既展现了对童话的喜爱,又体现了孩子善良的品质,为写与童话结合的想象作文提供了温馨的思路。段落六神奇的飞行鞋来啦!它的样子和普通鞋子差不多,但是鞋面上有两个小翅膀。只要穿上它,心里想着要去的地方,它就能带着你飞起来。无论是上学堵车,还是想去远方旅行,飞行鞋都能轻松解决,让我们的出行变得更加便捷。解读:介绍神奇的飞行鞋,先描述外观与普通鞋子相似及鞋面上的小翅膀,再阐述其飞行功能,如根据心里所想地点飞行,解决堵车和旅行出行问题,突出飞行鞋便捷的特点,可作为发明创造类想象作文的素材,激发孩子对未来出行工具的想象。段落七我想建造一座糖果城堡。城堡的墙壁是用巧克力做的,窗户是透明的水果糖,屋顶是五颜六色的彩虹糖。走进城堡,沙发是软软的棉花糖,桌子是甜甜的棒棒糖,就连地板也是QQ弹弹的软糖。住在这样的城堡里,每天都像在吃美味的糖果派对。解读:围绕“建造糖果城堡”展开想象,对城堡的各个部分,如墙壁、窗户、屋顶、沙发、桌子、地板等,分别用不同种类的糖果进行描述,充满甜蜜与童趣,营造出一个梦幻般的童话场景,适合用于描写奇幻场景的作文,充分展现孩子丰富的想象力。段落八假如我有一支神笔,我要给贫困山区的小朋友画一所漂亮的学校。学校里有宽敞明亮的教室,有大大的操场,还有各种各样的学习用品。让他们能在舒适的环境中快乐地学习,和我们一样享受美好的校园生活。解读:以“有一支神笔”为想象起点,表达为贫困山区小朋友画学校的愿望,详细描述学校的教室、操场及学习用品等,体现出孩子的爱心与同情心,为表达关爱他人主题的想象作文提供了很好的素材,突出孩子对改善他人生活的美好期待。段落九未来的汽车非常环保,它不用汽油,而是靠太阳能发电行驶。汽车的形状可以随意变化,要是遇到堵车,它能变成飞机飞到空中;要是遇到河流,它能变成小船在水面航行。而且,车内还有一个智能机器人,能帮我们开车、导航,还能陪我们聊天呢。解读:针对未来汽车展开想象,强调其环保特点靠太阳能发电,接着描述在不同场景下可变形为飞机、小船,以及车内有智能机器人具备多种功能,全面展现未来汽车的先进与便捷,可作为描写未来科技产品作文的素材,激发孩子对未来交通的想象。段落十我幻想自己有一个时光机。我要先回到恐龙时代,看看那些庞大的恐龙到底长什么样子,它们是怎么生活的。然后我要去唐朝,见见李白,和他一起喝酒吟诗,感受古代诗人的风采。最后我要去未来世界,看看那时的人们是怎么生活的,科技又发展到了什么程度。解读:通

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