小学六年级语文下册第四单元作文经典开头和结尾摘抄_第1页
小学六年级语文下册第四单元作文经典开头和结尾摘抄_第2页
小学六年级语文下册第四单元作文经典开头和结尾摘抄_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学六年级语文下册第四单元作文经典开头和结尾摘抄一、开头开头一：在人生的道路上，我们会遇到无数的挑战与困难，就如同在茫茫大海中航行的船只，随时可能遭遇狂风巨浪的袭击。然而，正是这些挫折，让我们学会了坚强，懂得了生存的意义.鉴赏解析：此开头运用比喻的修辞手法，将人生比作大海中航行的船只，形象地写出了人生道路上困难重重的特点。“狂风巨浪的袭击”则突出了挫折的强大与不可避免，为后文阐述如何在困境中学会生存、坚强面对等内容做了铺垫，引发读者对人生挫折与成长的思考。开头二：生存，是人类最基本的需求，也是我们在这个世界上立足的根本。从远古时代的茹毛饮血，到现代社会的科技发达，人类始终在不断地探索和学习如何更好地生存.鉴赏解析：该开头直接点明“生存”这一主题，强调其是人类的基本需求和立足根本，使文章的主旨明确。接着通过对比远古时代和现代社会，展现了人类在生存探索道路上的历程，让读者对生存的重要性和发展有了更深刻的认识，自然地引出下文关于生存技能、经验等方面的叙述。开头三：当我们在温暖的阳光下快乐地奔跑，在明亮的教室里安心地学习时，可曾想过，假如有一天，我们身处险境，失去了这些保护，该如何生存下去呢?鉴赏解析：开头通过描绘我们日常熟悉的温暖、安心的场景，与后文假设的身处险境形成鲜明对比，更能引起读者的情感共鸣和阅读兴趣。以反问句结尾，加强语气，促使读者去思考在危险情况下的生存问题，从而顺利地引出文章关于生存教育、自我保护等相关内容。二、结尾结尾一：在这个充满挑战和机遇的时代，学会生存是我们每个人的必修课。让我们勇敢地面对生活中的各种困难，用智慧和勇气去书写属于自己的生存之歌.鉴赏解析：结尾总结全文，再次强调学会生存的重要性，将其提升到“必修课”的高度，突出其不可或缺性。“用智慧和勇气去书写属于自己的生存之歌”则富有感染力，激励读者在面对生活困难时要积极勇敢，展现出一种积极向上的人生态度，使文章的主旨得到升华。结尾二：生存的道路上或许布满荆棘，但只要我们怀揣着对生命的敬畏和对生活的热爱，不断地学习和积累生存的技能，就一定能够在困境中找到希望的曙光，走出一条属于自己的生存之路.鉴赏解析：此结尾先指出生存道路的艰难，“布满荆棘”形象地说明了困难之多。然后用“怀揣着对生命的敬畏和对生活的热爱”表明积极的心态，“不断学习和积累生存技能”强调了应对困难的方法，最后“找到希望的曙光，走出生存之路”则给人以鼓舞和信心，让读者感受到只要具备正确的态度和方法，就能战胜困难，实现生存与成长，深化了文章的主题。结尾三：通过这次经历，我深刻地明白了，生存不仅仅是活着，更是一种能力，一种在逆境中不屈不挠、勇往直前的精神。我相信，只要我们拥有这种精神，无论未来遇到多大的风浪，都能坚强地生存下去，绽放出生命的光彩.鉴赏解析：结尾首先通过“这次经历”总结前文所叙述的具体事件或经历，接着对“生存”的内涵进行了深刻的阐释，将其从简单的生命维持提升到一种精神层面的能力和品质。最后表达了对未来的信心，坚信拥有这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论