第4课《古代诗歌四首-观沧海》 统编版语文七年级上册_第1页
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文档简介

曹操观沧海教学目标１、积累诗词中的字词，特别是现在很少出现的文言词。如“澹澹”，“竦峙”，“星汉”，能背诵并默写这首诗；

２、能用自己的语言说出诗歌的意思，理解诗歌的思想感情；

３、学习寄情于景的写法，品味景色并体会豪迈的情感；

4、掌握想象与写实的手法，体会虚实结合的美感。

目录肆叁贰壹品原文赏佳句析感情明背景

壹

品原文

明确字音朗读文本翻译字词观沧海曹操明字音东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（jié）（dàndàn）（sǒngzhì）观沧海曹操品原文东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。登上，有游览之意通“苍”，青绿色庆幸好像是来草木被秋风吹动之声高高耸立的样子水波摇动的样子理想歌吟“竦”通“耸”，高译字词

贰

赏佳句

翻译诗句鉴赏内涵

明诗意

东行登上这碣石山，来感悟大海。海水多么宽阔浩荡啊，山岛高高地挺立在海边。树木和百草一丛一丛地生长，十分繁茂丰美。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧！

水何澹澹，山岛竦峙。赏佳句“澹澹”：动景，水波荡漾的样子。“竦峙”：静景，山岛耸立的样子。动静结合显示了大海辽阔威严的远景。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。赏佳句极写大海辽阔壮美，无凋衰感伤情调，逼真地展现出了大海波澜壮阔的气势。“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。反映观海时间：秋季观海环境：萧瑟赏佳句日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。想象描写：海的奇观、大海的壮阔

以及吞吐星辰的气概。

表现：壮志情怀，雄伟野心，

博大胸怀，远大抱负。

叁析感情

分析情感领悟思想全诗以“观”字统领全篇,通过描写茫茫沧海波澜壮阔，勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的景象,描绘了祖国山河的雄伟壮丽，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟,表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗借景抒情，不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景，句句写景又句句抒情。析感情曹操写此诗为什么在描绘秋日海洋时，为什么能一洗悲秋的感伤基调，把秋天的大海写得沉雄健爽、气象壮阔呢？

肆

明背景明确背景

回答问题明背景

建安十二年（公元207年），曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。总结观海水

澹澹

山岛

竦峙

苍茫动荡树木

丛生

百草

丰茂

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