湖南师范大学思想道德修养与法律基础教研团队

1欢迎新同学

2课程介绍

该课程主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助大学生提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，以解决大学生成长成才过程中遇到的实际问题。新教材是科学性、权威性、严肃性的高度统一。3

教学目的综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下坚实的思想道德修养和法律修养的基础。4绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一章追求远大理想坚定崇高信念第二章继承爱国传统弘扬民族精神第三章领悟人生真谛创造人生价值第四章加强道德修养锤炼道德品质第五章遵守社会公德维护公共秩序第六章培育职业精神树立家庭美德第七章增强法律意识弘扬法治精神第八章了解法律制度自觉遵守法律

主要内容5绪论珍惜大学生活

开拓新的境界6

主要内容第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法第一节适应人生新阶段第二节肩负历史新使命第三节学习和践行社会主义核心价值体系7

课程导入走进我的大学陈章良8艰苦奋斗无私奉献务实求真负重致远

八一农大精神

9困知勉行积厚成器校训

10校歌黑土之光11第一节适应人生新阶段谈一下入学后的感受：1、努力学习四年2、玩、混四年纪连海老子从川大毕业了12不适应大学新生不适应大学生活的表现：13一、认识大学生活特点1.特点：大学是知识的海洋大学有教书育人的良师（袁隆平）大学有浓厚的学习研究和成才氛围142.与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化学习要求的变化生活环境的变化人际环境的变化社会活动的变化

15学习要求的变化1、学习方法2、学习内容3、学习目标16生活环境的变化

1、生活方式

2、生活习惯

3、生活范围

17人际环境的变化由一元化变为多元化。超脱血缘、地缘、人缘关系的旧模式。由熟人社会的交往转变为生人社会的交往。18社会活动的变化1、组织活动增多2、社团活动增多19大学环境的变化带来了一些问题1、环境地位改变导致自我评价失调（悦纳、自杀）2、专业学习不适导致学习压力增大（不能安心学习、专业不感兴趣、没有老师的耳提面命）3、理想现实差异导致失望迷惘（郁闷）4、人际适应不良导致孤独压抑（不善、不愿、不敢、不会）20一人在大学大门是雄伟的进去是后悔的宿舍是简陋的价格是不菲的上课是不听的下课是消失的社团是骗钱的协会是作秀的恋爱是随地的分手是随时的生活是贫贱的学习是无奈的睡觉是最爽的吃饭是呕吐的理想是奇怪的未来是实在的考好是意外的重修是常在的作弊是被迫的开卷是不错的昼夜是不分的精神是疲劳的借钱是气壮的还钱是心虚的废话是没完的论文是瞎掰的发疯是常有的自杀是勇敢的期末是艰苦的平时是放荡的成绩是心寒的毕业是迟早的眼下是彷惶的将来是美好的21活动：找朋友22活动的感受：1、打破孤独需要勇气2、被人接纳需要善意3、增加了解需要配合23二、提高独立生活能力确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验24首先是适应集体生活其次是安排好自己的生活FLASH：感恩的心FLASH：相亲相爱一家人25三、树立新的学习理念

树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念FLASH：大学自习室26补充：确立适合自己的学习方法**荷华德·加德纳（美国心理学教授）文字语言型学习者逻辑数学型学习者视觉空间型学习者人际关系型学习者音乐韵律型学习者身体动态型学习者个人内在型学习者27四、培养优良学风

1.勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。

“在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有不畏艰险沿着崎岖陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”——马克思282.严谨：就是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子293.求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名。304.创新：就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。31第二节肩负历史新使命“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”——马克思《马克思恩格斯全集》第3卷329页

32一、认识当代大学生的历史使命1.在新的起点上继往开来继往——继承老一辈革命家开创的社会主义建设事业，珍惜来之不易的生存、发展环境。开来——在新的历史时期承担起建设现代化的重任，并为可持续发展创造条件。332.在现实的基础上迎接挑战一是面临世界科技文化发展的挑战二是面临复杂多变的国际环境的挑战三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战34二、明确当代大学生的成才目标

德—人才素质的灵魂智—人才素质的基础体—人才素质的条件

美—人才素质的重要内容

35“四个统一”36“五点希望”37三、塑造当代大学生的崭新形象

理想远大热爱祖国追求真理善于创新德才兼备全面发展视野开阔胸怀宽广知行统一脚踏实地

1、当代大学生的崭新形象382、当代大学生应具备的素质

人才，究竟需要具备哪些素质？你准备好了吗？39以科学理论为指导的思想政治素质40以全心全意为人民服务为核心的道德素质41以弘扬民族优秀文化、学习借鉴西方先进文化为底蕴的科学文化素质42以注重专长、专博结合、勇于实践为基础的能力素质43以健康体魄、不畏艰险为支柱的身体素质44以乐观向上、坚忍不拔为主流的心理素质45以遵纪守法、依法行使公民权利、履行公民义务、维护法律尊严为准绳的的法律素质。46以就业为导向的职业素养47第三节学习和实践社会主义核心价值体系

48一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义491、核心价值体系一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义502、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。建设社会主义核心价值体系,以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义511、基本内容

“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容”------十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵522、基本关系：

社会主义核心价值体系这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。

二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵马克思主义是核心价值体系的灵魂；共同理想是主题；民族精神和时代精神是的精髓；社会主义荣辱观是基础。53思想道德素质和法律素质是人的基本素质。学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。大学生学习和践行社会主义核心价值体系，是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。三、提高思想道德法律素质要践行社会主义核心价值体系54结合社会主义核心价值体系的内容，想想丁晓兵的事迹带给我们什么启示？独臂英雄55第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法561、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。3、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。一、学习“思想道德修养与法律基础课”的意义57二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法注重学习科学理论注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识注重联系实际

注重知行统一58一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

——陶行知

完善自我可借鉴陶行知的四问：59补充:四个基本概念1、思想道德：是指社会主义思想道德，其内容主要包括爱国主义、集体主义、社会主义思想和正确的人生观、价值观、道德观。2、思想道德素质：主要包括思想素质和道德素质。思想素质：即思想政治素质，它是一种特殊的素养，是人们为实现本阶级利益而进行各种精神活动和实践活动的特定的品质。60道德素质：是指人们从一定的道德原则和规范出发，在处理个人与他人、个人与社会的关系中，所表现出来的稳定的特征和倾向，是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映。

3、法律：是指我国社会主义法律，是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。4、法律素质：是指人们认识上、行为上知法、守法、用法、护法的素养和能力。61

小结：大学时光正是为人生成长进步打基础的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，做一名有涵养的学生。请珍重大学每一刻的时光，

珍重大学每一次的拼搏和辉煌！教学小结62思考题1.你准备如何度过大学生涯？2.谈谈你对社会主义核心价值体系科学内涵的理解。3.结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。63推荐阅读64新生问卷调查1、到八一农大来上学的目的是（）A学习文化知识B提高自身素质C报效祖国D为光宗耀祖E为了将来找个好工作F不清楚2、入学后最关心的问题是（）A各科考试能否通过B就业C能否拿到奖学金D如何提高自身素质E三年后能否拿到毕业证书3、你打算如何安排业余时间（）A完成作业B参加社团活动C参加体育活动D交朋友E上网F打工G没想过4、对你自身发展最重要的是（）A学会做人B学会处事C培养创造力D培养意志力E增强自信心65新生问卷调查1、到八一农大来上学的目的是（）A学习文化知识B提高自身素质C报效祖国D为光宗耀祖E为了将来找个好工作F不清楚2、入学后最关心的问题是（）A各科考试能否通过B就业C能否拿到奖学金D如何提高自身素质E三年后能否拿到毕业证书3、你打算如何安排业余时间（）A完成作业B参加社团活动C参加体育活动D交朋友E上网