八年级家长会发言稿(15篇)

八年级家长会发言稿（通用15篇）

八年级家长会发言稿1

尊敬的各位家长，

上午好！

首先，欢迎大家的到来！

大家知道，我是去年毕业分配到古城教授英语这门课程。这个班实际意义

上是我的第一届学生，对于这些孩子们，我一直是用心在教，但是通过他们的

考试成绩看，并不理想。所以，我自我反思，自己在教学中可能还存在很多不

到位的地方。我跟在座的各位不是第一次见面了，我希望家长们一定要知无不

言，言无不尽，对我的教学提出一些宝贵意见和建议。

其次，我说一下我们班的这次考试的情况。总的来说，退步是比较大的。

孩子们的学习劲头远远不如七年级。成绩突出的有周欢、赵婷、王浩、贺亭、

白雪、许巧丽等同学。这些学生上课认真听讲，课后能积极主动完成老师交代

的任务，因此，成绩一直比较突出稳定。我们班呢，两级分化一直比较严重，

现在更甚！是差生比较多。像李卓旭，考了19分；李杰，考了20。刘超泽，

26o对于这些孩子我也是想尽了很多办法，但是收效甚微。今天借此机会，我

们一起来探讨研究，我和各位家长的心是一样的：都是为了孩子。我先说一下

这些孩子的共同特点：首先，就是这几个孩子上课思想不集中，尤其是李卓旭

和李杰，思想老是开小差，总需要老师的不断提醒；其次，就是不按时教作业

还照抄，我们班照作业比较严重的还有赵向东、吴学峰、魏佳水、

郭金玺等同学。这个问题我已经教导过孩子很多次了，可是，真的是屡教

不改，这是一个态度问题，希望能够引起家长们的重视。再次就是，布置的练

习册从来不独立完成。这样，长此以往，上课不听，课后不看。作业还是照抄

他人，怎么可能会有好的学习成绩？第三，就是这些孩子都比较懒惰。英语这

门课程，其实很简单。关键就是多记单词。我每天要求孩子们几十个单词，这

一点都不难。而这几位学生连这点都做不到，一些常用词汇不是不记不住，根

本就是不用心记，懒得记。最后，也是最重要的一点，这些孩子的态度不端

正。不喜欢学习英语，所以排斥一切有关英语的东西。对老师的话，左耳朵进

右耳朵出。

以上，我对我们班部分孩子做了一些分析，有问题的家长可以对此进行提

问，我们都是为了孩子的成长，为了他们的未来。

对此，我有如下建议给各位家长：

首先，您一定要多关心您的孩子。不是去了学校，责任就全归老师。孩子

正处在这么一个重要的转型时期，您的关爱对他们的影响很大，要不断鼓励孩

子。不是成绩好了，表扬买奖品，成绩差了，责骂甚至打孩子。

其次、帮助孩子树立正确的价值观。很多孩子用为成绩差产生厌学情绪。

他们往往会觉得学知识没有多大用处。结合我们府谷这种生活现状，他们往往

会选错崇拜目标，以“钱”为核心。孩子们并不懂的知识将要在今后的生活里

起着怎样举足轻重的地位，这就需要我们家长和老师的共同引导了。

再次、教孩子学会尊重。

尊重家长，懂得分享父母赚钱的不易。懂得尊重父母的劳动成果，而不是

肆意挥霍，还一副理所当然。不要娇惯孩子，让他们成为高高在上的小公主，

小皇帝。你要让他们明白，生活并不容易，父母老师并不是他们永久的庇护

伞。尊重老师，不要用虚假的作业，虚假的考试分数来敷衍，老师一心一意，

她的学生这样草草应付，对吗？尊重他人，生活在一个大集体里，只有互相尊

重，才会得到朋友，得到别人的关爱，在一个和谐的集体中健康成长。

最后，培养孩子正确的学习态度。

家长们不要把孩子的分数看做一切，不要用分数来简单断定他的学习。一

个好的学习态度比什么都重要。只要孩子有正确的学习态度，那他即使现在成

绩较弱又有什么关系呢，只要自己肯为学习下功夫，孩子的成绩终究会突飞猛

进。

总而言之，一切都是为了孩子。希望家长们能在平时有疑问的时候常与我

们老师联系，时时关注您的孩子的学习及生活状况。

谢谢！

八年级家长会发言稿2

班主任，各位老师，各位家长，大家好！

一直以来都很羡慕其他同学的家长，可以获得站在讲台上演讲的荣誉，今

天很感谢许Xx同学也带给我这样一个机会，让我能大声的宣布这三个字，作为

许Xx他爹，我骄傲！

一个孩子的成长首先要得益于成长的环境，我的这份骄傲首先要归功于学

校的培养，班主任的坚守还有各位老师的教育，我们之所以把孩子送到四中

来，就是看中了这里的学习环境，师资力量，更重要的是看中了班主任和老师

们的这份责任心，从孩子的进步，我们很欣慰，我们的选择是正确的，班主任

张老师，就一再给我们鼓励，说许Xx是个有潜力的孩子，多一点阳光就会多一

份灿烂。再一次对学校和老师特别是班主任的无私付出表示感谢。

我的骄傲也来自于孩子的努力，每天看着她起得比我还早，睡得比她妈还

迟，上学、回家要骑八十分钟的路，周末还要学琴，要补课，作为家长能深切

感受到学业的沉重，但是许Xx同学大部分时间都是阳光灿烂，勇敢面对各样的

挑战，，她的每一点进步，都成为我和她妈妈开心的源泉和工作的动力。

这一份骄傲还要归功于孩子她妈的坚持，是她坚持要把孩子送到四中来，

是她坚持早起给孩子做饭，坚持每天给孩子听写英语和语文，当然在这个当

中，许Xx同学常常会提出反对意见，有时候写完作业就很晚了，我也会表示明

天再听，但我们的反地意见几乎都被一票否决，孩子她妈坚持要让孩子做到今

天的事必须今天完成。

许Xx同学上半个学期取得了比较大的进步，作为家长我很开心，但要说到

教育经验，我很惭愧，说不出什么来，我所做的只是顺其自然，给孩子做朋

友，给她鼓励，为她加油，最重要的是各诉她，无论是做得好坏，遇到什么样

的挫折，她都是我们永远的宝贝，我们是她坚强的后盾。

最后提几点希望与在座的同学和家长共勉：坚持才会胜利，微笑面对压

力，成绩不代表能力，快乐才是动力。时间有限就不展开说了，我很开心许Xx

在269班这个向上的集体中与同学们和睦相处，有不少的好朋友，比如，周末

或者放假了，欢迎老师、同学们到我们家来做客，也可以邀请许Xx去参加你们

组织的活动，展现青春，散发正能量，好好学习，天天向上。

谢谢大家！

八年级家长会发言稿3

尊敬的各位家长您好，我想，今天是个很难得的机会我们能够在这里共同

探讨孩子的教育，谢谢大家的到来。

你们的孩子通过在赣州中学两年多的学习，已经养成了较好的学习习惯，

在八年级阶段，比较突出的问题在于词汇、听力和阅读。我想和各位家长分享

以下几点方法和经验，希望能对您的孩子有所帮助。

1、听力靠坚持

提高听力比较好的途径是多听课本上的录音，多听英文歌，多看英文原声

电影。其中，我想强调的是坚持听课本录音，录音中的词汇、短语和句型都是

来源于课本，都是鲜活的标准的语言材料，跟着录音去听去说去写，坚持下

去，能力自然提高了。

2、阅读靠多读

阅读方面，要精泛结合，各类阅读辅导资料，各类报纸杂志，外文小说都

是非常好的阅读材料。

一、多大声朗读，从听觉和视觉两方面来刺激大脑，培养良好语感

二、多练阅读题，题练得多自然能把握阅读技巧，积累更多的词汇，培养

良好题感

3、词汇靠积累

从七年级到现在，我和你们的孩子朝夕相处，看着他们一点一滴的成长和

进步，有的成绩更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作为这些孩子们的老

师，我觉得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸妈妈能够更多的关注自己孩子

的点点滴滴，从他们的成长和进步中收获更多的喜悦和幸福。谢谢大家！

八年级家长会发言稿4

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

我是郭小龙的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我

站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子郭小龙，20某某年小学毕业，当时我们选择了同心路初级中学，

事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的

行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机

会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是班主任付长春老师落落大

方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默

化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈

几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从

规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不

息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提

高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合

的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览"充涉色情、

暴力”的不健康网站，“疏”指允许他在完成作业后，时间允许的条件下

上网，并协助他挑一些有益的网站，比如一些教育在线网站等。这样不知不觉

中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松

放松也是允许的。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我们家郭小龙每天早晨6:00点起床，这也是我们家长的起床时间，我们起

床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷

牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在

家中看看电视剧中的英文对话，让他阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语

的兴趣。

再有，孩子做作业时我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或

看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样

会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如

果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关

爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常

对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚

踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时

候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就

达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重

要任务，并以此来作为今天的总结。

谢谢！

八年级家长会发言稿5

各位家长：

大家好！

首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对

孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们

8O1班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢！

今天的会议主要有四项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学

习、生活等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算；二

是请部分学生代表也说说他们的心声；三是请部分家长介绍一下他们比较成功

的家教经验；最后是请各位任课老师就教学问题和和家长们交流。

本学期，为了便于分层教学，学校对班级作了一定的调整。这一点，请各

位家长一定理解！其实，如果你们能站在我们学校的立场上换位思考一下也就

想得通了。我们学校的领导，我们每一位教职员工，没有哪一个人不希望这一

个年级在初中升学时能打个漂亮仗，我们希望在这一届的每一个学生都能尽量

升入好的高中去深造！站在这个角度说，我们盼生成才的愿望比你们望子成龙

望女成凤的心情还迫切！我们的班级重组，一是为了便于分层教学的探索，二

是为了尽可能地给你们的孩子营造一个相对安静相对良好的学习环境，三是尽

可能地组合利用好我们的优秀教师资源。也就是说，我们工作的根本出发点，

还是一句话：一切为了学生，为了学生一切！既然是这样，你们就能够、也应

该完全理解我们、支持我们的一切工作！

本学期刚开始，部分学生还有些不适应新的同学和老师，通过较短时间的

磨合，绝大多数都能够适应了。例如许运、孙燕、程宁、勾鹏飞、任胜兰等同

学，他们一开始就觉得很不习惯，通过我们的引导和教育，他们的成绩一天比

一天好，天天都有进步！还有许多同学，他们在许多方面都起到了示范的作

用。例如，在学习上，张海成、陈静梅、喻江、胡鹏、张健、王涛、李敏、胥

运、孙燕、李俊智、刘倩、申显虎、孙婷婷、何小港、何亚雄、苏明龙、陈雪

等，他们学习勤奋、能及时总结学习方法，学习效果很好；在能力上，李俊

智、谢飞的美术，李佳薇、郭敏的书法，苏明龙、何亚雄、曾诚、赵宇、杜易

明、陈雪、何小港、申显虎等同学的体育可以说都是很出众的！还有王波、喻

江、何攀飞、陈静梅、孙燕、程宁、王涛、汪智轩、蒲丹、范卫、张林青、张

健、胡鹏、勾鹏飞等同学，他们尊师守纪，品德优秀，有上进心，有强烈的集

体主义精神，也有较强的是非观念和正义感！

本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学

质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。八年级是两极分化较

重的一个教学时段。对此，学校与年级组都高度重视，在平时的教学中，我们

一直强调课堂上要关注后进生，并加强课后的心理的调节与疏导和学习方法的

指导。提优、补差、竞赛等各种类型个性化辅导全面开花，真正落实了学校的

育人理念与分层次教学的要求。每次的辅导定时间、定地点、定人员，各备课

组在每次辅导前都充分准备，收集平时作业、考试中的典型错误，打印成材料

印发给学生。半个学期的个性化辅导取得了明显的成效，本次期中考试，薄弱

学科的成绩明显提高，学生成绩差距有所缩小。提优工作同样受到了同学们的

欢迎。

本学期，我们已经进行了三次统一的测试，前两次我们都严格按照升学考

试的模式进行的。从这两次检测的成绩看，绝大多数同学学习进步很大，特别

是英语和语文两科，学生学得轻松、知识掌握得灵活，效果很好。当然，也有

极少数学生没有多大进步，甚至还有个别学生成绩有所下降，每次考试过生，

我们老师也分别找学生座谈过，帮他们找过原因。根据我们掌握的情况，个别

学生成绩下降，其原因，主要还是他们本人主观上的，比如，个别学生始终没

有明确的学习目标，不能端正学习态度，听讲时不认真，作业时应付了事，不

懂的地方，不想去问而是去抄，这样学习，怎么可能学好呢！当然，我们也

会、也在尽最大努力不厌其烦地给这些学生做工作、开小灶，我们这样做，也

表明我们学校的办学理念：我们决不会放弃任何一个学生！

本学期，我们8。1班的全体学生各方面的综合表现还是值得骄傲的。总的

说来，班级班风正、学风浓，比学赶帮在我们班蔚然成风，几次考试成绩都居

年级前列。同时，也拥现出了许多优秀的学生个体，像张海成、喻江、陈静

梅、王波、王涛、孙燕、胡鹏、张健、刘倩、李佳薇、陈雪、许运、苏明龙等

同学都分别获得了县级或校级的各种奖励，他们给我们班增了光、添了彩！在

此，我们也对他们表示热烈的祝贺！另外，学校政教处还综合各方面情况，在

我们班评出了学习之星两名（张海成、胡鹏）、德育之星一名（陈静梅）、才艺

之星一名（刘倩）、家长之星一名（喻善涛），并将在下学期的开学典礼上对他

们予以表彰。

当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋

外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己

知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。英语

胡小容老师、数学赵小娟老师、物理许洪老师，他们不光课堂教学兢兢业业，

还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课。我们的老师中，带病坚持上课、废

寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向

你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子

还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们

工作的一个充分的理由！

下面，我再分析一下当前我们学生的一些实际情况，供你们参考。

首先是学生所处的形势。八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时

对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择

的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一

个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水

岭。

这一时期的学生发展具有以下特点：

教育学和心理学把12—16岁这个年龄段称为“少年期”。这段时期，学生

的心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一

关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总

想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性

增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和

父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所

以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。他们的情感很脆弱，最容易冲动，

做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中

生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南

天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体

各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房

间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了

爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要

高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，

电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特

征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自

我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物

和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到

他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解

释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，

很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，

只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。

3o逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期

听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母

常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年

时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我

们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反

原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子

在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如

果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使

他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果

就是良好的。

接下来，我再将目前班级管理中的几个问题给你们通报一下：

①部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老

师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日时敷衍了事，或根本不做。

②部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少

数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成

同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自

己孩子的课堂表现。

③对待老师的批评教育显得不耐烦……

④缺乏吃苦耐劳的精神。可以说，有相当一部分同学都存在这个问题。他

们喜欢自由自在，喜欢轻松洒脱，一旦学习担子加重、压力加大，一旦学校的

伙食有一点儿不如他意，他们都会怨声载道，会抱怨连天，会马上表现出不满

的情绪，甚至有个别学生还会以此为由向家长告些与事实不符的“御状”，人

为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。

针对以上学生特点，，我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

lo做人的教育

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，

我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实

话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪

些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才

能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因

此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的

责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一

提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天

下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到

大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承

担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好

的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要

求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学

校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍

滑。

不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过

去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负

责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心

接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条

件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人

格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师

的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺

少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表

现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感

受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不

利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。

③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同

学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带

来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要

在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自

己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用

钱。

④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成

性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会

受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，我

们每周都有常规管理积分，它能基本上反映孩子本周的表现，从本周开始，班

级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们给予关

注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。

⑤。理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口

中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智

高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的

家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手

机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这

不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点

苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和

不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这

就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一

面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为

人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师

的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班

主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我

批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达

理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一

群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解

和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所

在。今后欢迎大家多和我联系沟通。

2o关于分数问题

大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙

的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基

础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。

我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育

教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果；作为家长，也

应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？最近

南京的新闻媒体关于教育话题的争论很多，从“高考之痛”到“县中模式”，

究竟什么是最好的教育？我觉得适合的就是最好的教育。要不要重新回到应试

教育的模式上来？答案显然是否定的。我们现在正在实施新的课程标准，新课

标更注重学生德、智、体、美、劳全方位的和谐发展。我想强调一点，分数很

重要，我们始终应把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该

是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一祛码，我诚恳欢迎各位家

长就这个话题和我讨论。

3O关于要否给孩子压力问题

作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准

确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不

准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没

有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲

目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作

纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时

你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古

话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明

显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为

自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学

后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误

所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”！

在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的

体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解

决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学

习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否

则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精

神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子

们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。

啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家批

评指正。我们今天的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们教师

之间，多多沟通、多多理解、多多支持！你们还有什么疑惑有什么问题，可以

在会议结束过后，单独找我或我们的各科任教师座谈！

八年级家长会发言稿6

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校以及

老师工作的理解与大力支持，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天凡是在

八点以前来到的家长，我非常的感动，因为你为孩子作出了表率，你是你自己

孩子和所有家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友，可

能会有这样或那样的原因，比如堵车、搭车不方便、路途遥远等诸多原因，我

们是理解的，能在帮忙之中抽出宝贵的时间参加孩子的家长会，可见你对自己

的孩子是非常关心的，你的孩子会引以为荣。我再次代表八（3）班所有的孩子

对你们的到来表示衷心的感谢。

（一）八年级的重要性。

八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，

也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一

个分水岭。

从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：

1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开

设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现

象，许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不

断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，

个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异

性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子

的健康成长必然会偏离正常轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家

长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出

现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松

一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。

综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有

这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽

然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给

予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭，并且为他们

自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。要把孩子教育好，家长积极配合对教育

好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长

会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的

情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也

能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成

长，一切为了家长的希望”。这是我们共同的出发点。

（二）关于班级管理的一点看法：

作为一名班主任老师，首先要对班级工作有自己的思路，在自己刚接到一

个新班的时候，就应该清楚班级的奋斗目标是什么，对学生应该采取什么样的

教育方式。我个人认为：

首先，树立良好的班风，班级是一个整体。

学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己

的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种

精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这

种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是

班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思

想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过团委、学生会等多种组织，利用

班会、辩论会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立

起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是

树立好班风建立良好集体的重要表现。因此班主任除了要求班级在学生集体性

活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为

家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正

做到心往一处想，劲往一处使。一年来，学生的集体意识增强了，自律性提高

了，班级获得较多的殊荣。

其次，大胆管理学生，严格按照校规校纪办事，同时注意工作方法。

经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点

名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，即加强对优秀生的管理教育，更

下大力气做好后进生转化工作。对生病的学生从生活给予关心，让他感到温

暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班

主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能互相尊

重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若

本班与其他各年级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素为积极因

素。

（三）班级现状：期中过后学生的学习劲头足，信心百倍

孩子们为了回报家长的辛苦，老师的付出，实现自己的人生理想，每天起

早贪黑，挑灯苦读，每每看到这些，我心中由衷的对他们感到欣慰。

大家想一下，我们平时几点起床，又是几点睡觉？你知道吗？学生每天凌

晨6：00起床，甚至个别学生5：00多就起床偷偷看书了。晚上，我们9：00

放学，到宿舍洗刷好，还在走廊看书。

说句实话，他们苦，他们累。

（四）、班级存在的不足：

经过近一年的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结

同学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩

也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的'班风。

但是，也存在许多不足，比如：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进

取。没从跟本上认识学习的重要性，导致成绩较差。

（2）学习上极少数同学存在懒学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管

着、盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；作业潦草完成，双休日作业

少、漏！史地生作业不做，所以成绩较差。

（3）少数同学不守纪律，早自习晨读英语、中午午睡，自控能力尤其差。

个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方

法，导致成绩较差。

以上问题都是客观存在的问题，我们无法回避，只能想法加以解决。

（五）20某某年中招考试成绩

我校20某某年中考，在广大家长的大力支持下，取得了优异的成绩，330

人参加考试，有65人被商丘市一高统招录取；有169人被商丘市二高（良浩高

中）录取；有258人被商丘市回高统招录取；升学率为78。2%,第七次获得商

丘市升学率第一的桂冠，学校满意，成绩喜人。相信有各位家长的配合和支

持，明年的中招考试你的孩子定会榜上有名！

（六）对家长的建议

lo教育孩子的时候要用拇指别用食指。2o千万别挫伤孩子的积极性，让

孩子对学习充满信心，在学习中享受乐趣3。让孩子享受成功的喜悦。4o学会

将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。7。正确合理的家庭教育是人一生的幸

福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。8O理智爱子，不

要在孩子的问题上搞特殊化。9o家庭教育与学校教育紧密配合10。教育是长

期工程，不能投机取巧，敷衍了事。全国语文特级教师、全国优秀班主任、辽

宁省盘锦教委主任魏书生老师说：“教育归根结底是培养习惯，养成习惯，习

惯形成品质，品质决定命运。”我当初读到这段话时是十分惊叹的，名师就是

名师，大家就是大家！“教育归根结底就是培养习惯”，没有什么奥秘，没有

什么复杂的事。行为就是自觉，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命

运。

结束语：

我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的。

各位家长，我们能坐在一起不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成

绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对

子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们

及时了解孩子情况后给孩子交流鼓励！让我们携起手来，相互配合，力争把本

届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入

成功的人生打下坚实的基础。

教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩

子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘之后的收获，为了

更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的的

学生家长，大家都必须充满信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明

白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能

拼搏，就会进步。

孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让

我们一起努力！

最后，我谨代表8。3班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢，祝

大家身体健康，家庭幸福、万事如意！愿我们班向着各位家长希望的方向发

展，愿我们的学生蓬勃向上。全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你

们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

八年级家长会发言稿7

尊敬的各位老师、家长朋友们，你们好：

我是初二（10）班一一同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在

这里说几句话，我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心

哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

当时我们毫不犹豫地选择了一一中学，因为它是一所管理严格的学校，师

资力量雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把

孩子放在这样的学校，我们非常放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年

多来，我的孩子成熟了很多，进步也很大，具备了很强的独立生活能力。她开

始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在老师的引导下，掌握了一定的

学习方法，学习一直还不错，她不但树立了远大的理想，还给自己制定了近期

目标和远期规划。

最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道

德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上

课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有

学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，

作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一

言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会

了做人。

我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工

群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子一定能够健康茁壮的成长！请再次

允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，谢谢你们！也请你们放心，我

们家长一定会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活！

最后，祝愿树人中学的明天会更好！祝愿树人中学的教职员工们，工作顺

利，万事如意！也祝愿我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有

用之才！

我的发言完了，谢谢大家！

八年级家长会发言稿8

尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴能够代表同学们在这里发言！

父亲是山，用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水，用似水绵延的爱呵护我们。

在十三年来，母亲用她无限的耐心，为我们做了一万多次饭，花了至少一万个

小时;父亲为了给我们更好的环境，整天在外奔波忙碌……父母是我们最坚强的

后盾，在遇见困难时总是帮助我们去解决。在这里我号召全班同学转身面对自

己的父母说一声“爸爸妈妈我爱你们！”

在学校里老师则是我们的第二个父母。记得是笥老师您在结束了一天的工

作后不顾劳累，悄悄为熟睡的我们压好被角；记得是邹老师您，在课堂上尽心尽

力为我们讲解题目；记得是袁老师您用精美的课件使课堂更加有趣。张江涛老师

课下则更是我们的好朋友，有烦恼都会开导我们。“老师，您辛苦了！”

在一年多的相处以来，我们已经成长为一个团结的班级。在哭泣时总有那

张递来的纸巾；在胜利时总有那一个祝贺的拥抱;在失败时总有那一张张鼓励的

笑脸。矛盾总有人出来调解，最后化为友好的握手。但凡有什么比赛时，大家

总会抱成一团，为班级的荣誉而战！因为团结，在这次运动会中我们取得了第

九名的好成绩，比上次进步了很多。在这次运动会中，我看见了“拼搏”“友

谊”“团结”“感动”……我们为自己而骄傲，更为自己班级而自豪！

在本学期中，我们班有了很大进步，各方面都取得了提高。我的成绩也有

了很大进步，这与自己的努力与老师的帮助是分不开的。在七年级时，我总为

自己不能更好地融入课堂而担忧，像热锅上的蚂蚁一样。为了解决这种状况，

我买了一本书，上面是各种拔高的数学题，每周我都坚持做几题，从中掌握题

目的解题方法、巩固重难点知识点，从而让自己更容易入门。在本学期，我对

新科目物理很感兴趣，兴趣是的老师。因此物理学得还不错。对于自己的进

步，我有以下三点要与大家分享:

1、弄清题目的解题思路。从而把这种题型融会贯通。

2、上课认真听讲。上课时老师讲的内容必是精华中的精华，重点中的重

点。

3、多独立思考。这样更能够锻炼自己的独立思维能力，在考试中更占优

势。

八年级是关键的一年，我代表同学们对家长保证：我们会为了自己的梦想

而奋斗，我们会好好听讲，好好努力，付出的汗水！我们会幸福、快乐的过好

每一天。在不久后的将来，我们会因为我们而精彩，而我们也会让你们为我们

而骄傲！

谢谢大家！

八年级家长会发言稿9

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来参加这次家长会，与我们共同探

讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我

们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示

衷心的感谢。从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，

已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行

经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出

了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这

些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行

沟通的机会。

今天的会议主要有三项议程，一是由我将半学期以来孩子们在学校的学

习、生活、心理状态等情况向各位家长作简要的汇报和讨论；二是请部分学生

代表交流一下学习经验；三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验；

最后是请各位家长针对孩子问题向班主任个别询问。

一、孩子们在校的学习生活和心理状态

（一）学习方面

1、上学期期末考试。孩子们升入八年级已有一个月多了，作为老师我很欣

慰看到孩子们平稳的过渡到八年级，一个月来孩子们一如既往的爱着自己，爱

着老师，爱着这个班级，我相信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正因

为每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的，因此在

上学期全县统考中各科都取得了优异的成绩，许多同学取得了可喜的进步，

如，曹文福进步132个名次，侯正霞，谢敏，等，本次考试单科成绩有许多成

绩突出的同学，如，伊红山，请大家会后仔细查看成绩表。

2、日常学习。进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增

加了物理科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了

两极分化，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。因此日常的学

习节奏和时间比起初一应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，那就证明孩

子出了问题，我们家长应及时发现，帮其找出原因及时纠正，否则孩子成绩肯

定下降。孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较详细，我作为班主任虽

然只教孩子们数学，但我会吩咐各科代表每节课下课后都来跟回报课堂情况，

比如历史课上老师检查哪些同学？谁回答对了？谁回答错了？每科如此。关于

家庭作业，也类似做法，各科代表每天及时向我汇报情况，哪科哪些同学没写

作业，我都第一时间了解情况，督促他们及时查漏补缺，上午放学前补不完

的，我会留他中午在这亲自看着他补，这些做法被有些同学钻了空子，晚上回

家不写作业，第二天上学前跟家长说在学校吃饭，这样在家长眼前把不写作业

蒙混过关，希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业情况，力求能每天

检查孩子的作业记录本，对照着检查作业，当然对于大多数自觉的孩子来说，

这是多此一举。初二是最关键的一年，初中阶段最后的角逐从现在就已经开始

了，因此也请各位家长从现在开始和老师们孩子们一起紧张起来，共同努力，

争取取得好成绩。

（二）生活和心理状态方面。在这里我先分析一下当前我们学生的一些实

际情况，供大家参考。

1、从孩子这方面来讲，他们面对的主要困难有这样一些：

（1）学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的

不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见

解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

（2）由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与

异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩

子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

（3）他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管

家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会

出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了

“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。

综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有

这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然

他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予

他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自

己的人生之路增加一笔宝贵的财富。

2、目前本班同学存在的变化比较明显比较集中的几个问题是：

（1）部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于

老师布置的工作不认真对待，例如在室外、教室值日时敷衍了事，或根本不

做。如，卢芳干活不积极

（2）部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在

少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造

成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视

自己孩子的日常语言。

（3）对待老师的批评教育显得不耐烦……老师批评的稍微重点，个别学生

向家长告些与事实不符的“御状”，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻

烦。

（三）针对以上学生特点，我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意

见。

1、走出家庭教育的的三个误区

（1）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园开始，我

们就开始注重开发孩子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商的培养，

说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的

亲情，珍惜朋友同学间的友情，还有长大后将会遇见的爱情，要让他们懂得感

恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的陪伴。

（2）孩子来上学就是来学知识的，只要考个好成绩就是个好学生。我们应

该清楚地知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重要的是学

守规矩学做人的，规矩久之成习惯，习惯久之成性格，而性格能决定人的一

生。

（3）对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送进学校，感激地

对老师说，孩子就交给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信任，但是

家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的，学校和老师对孩子的教育

固然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。

2、关于家庭教育的四条建议

（1）针对孩子的家庭教育，要树立信心，下定决心，抱以恒心。请从关注

孩子的家庭作业做起吧，不论阴晴圆缺，不论心情好坏，不论忙于不忙，从坚

持检查孩子的作业开始！

（2）对问题孩子加大管理力度，对于个别孩子，他吃软的就多哄他，他怕

硬的就要时常给他个警告。

（3）呼吁家长们能和老师们配合好。

啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家批

评指正。我们今天的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们老师

之间，多多沟通、多多理解、多多支持！你们还有什么疑惑有什么问题，可以

在会议结束过后，单独找我或我们的各科任教师座谈！

二、听听部分学生代表的心声和他们的学习经验（李佩，伊红山）

三、交流一下教子之方（家长、家长）

非常感谢两位家长的精彩讲话，让我们受益匪浅，家长会到此结束，最后

再次感谢各位百忙之中来参加这次家长会！

八年级家长会发言稿10

各位老师、家长们：

大家好，今天很荣幸站在这里和大家一起分享孩子在生活习惯和学习习惯

的情况。

我们希望孩子成为一个健康、自立、自信、乐观、有生活情趣的人。所以

我们就围绕着这样一个目标去培养她，她的成绩并不是特别优异，但让我骄傲

和自豪的是她各方面都能平衡发展。

一、培养良好的生活习惯

父母能给孩子的最好礼物莫过于帮助他们养成良好的生活和学习习惯。初

中时期是让孩子养成各种优良习惯的最佳时期，也是培养孩子具备做事坚持性

和迎难而上、保持乐观等优良素质的关键时期。

1、良好的作息习惯

大家可能注意到了，刚才我把健康放在了第一位。我们的孩子，正处在

13、14岁，正是长身体的大好时机，也是青春发育的重要阶段，我对孩子讲的

最多的就是：多吃多睡多运动。

我对孩子的睡眠特别重视。人体的生长激素在白天处于低水平分泌状态，

在夜间十一二点达到分泌高峰，此时必须处于深睡眠状态，才有利于生长激素

发挥作用，同时进入11点后，人体各个器官就开始修护排毒，所以，我坚持提

醒她一定要按时睡觉。孩子是住校生，“吃饭了吗？睡午觉了没，晚上有没有

准时睡觉？去跑步了吗？”这些都是我每天必问的内容，豆豆是个自律的孩

子，但她毕竟还是个孩子，有时为了参加社团活动，来不及吃饭；有时也会童

心大发放肆地胡闹，不想睡觉。每天的询问，这是家长对孩子的关心，同时也

起到提醒她的作用。

周末和五一、国庆、寒假、暑假的假期里，我们也基本能做到晚上10点上

床，早上8点半以前起来，中午小睡1小时。正是这良好的作息，让孩子有充

沛的精力去享受学习、玩耍的乐趣。

2、良好的饮食习惯

民以食为天，良好的饮食习惯，是保证健康的重要措施。正餐我就不多说

了，相信在座的家长都会为孩子提供营养均衡、美味可口的食物。在这里，我

主要说两个方面，

一是早餐。它提供了展开一天所需的能量。我特别重视早餐，在早餐上下

了不少功夫，如煮粥时加点玉米植，对增强孩子视力和记忆力有帮助；煎蛋时

会换一下搭配，引起孩子的兴趣；做馒头时会增加一些造型，如刺猬馒头、玫

瑰花馒头，引起孩子的食欲；我还专门买了面包机、烤箱，给孩子做一些西

点，汉堡包、吐司什么的，这些都是孩子喜欢吃的东西，大家可以看到，图片

上的食物都是我亲手做的。

二是零食。很多孩子都喜欢吃肯德基等一些洋快餐，喜欢吃没营养的方便

面，喜欢吃街边小店1块钱1包的许多人叫不出名字的小包装食品，有可能是

三无产品。甚至，我知道不少孩子周末会带到学校来吃，刚才陈老师也反映

了，还有同学帮忙代购的。这些小吃对孩子的身体健康是非常不利的。

我认为，好的零食应该是这样的：量小但能让人满足，有营养而且味道

好。每个星期天，豆豆带回校的通常是水果、牛奶、坚果和我自己做的饼干、

面包。水果一般是买时令水果，现在苹果是最好吃的，苹果又有“智慧果”、

“记忆果”的美称，最近这一个月来，我们每周都带苹果到学校，新上市的橙

子也很不错，为我们提供了大量的维生素C；国产牛奶让人不放心，那就国外

牛奶和奶粉各个品牌换着喝；坚果都具有益智补脑作用，味道也好，孩子也爱

吃。我还学会做饼干、肉脯，让孩子带到学校分享给同学们。

二、让学习变得轻松的“法宝”

说到孩子的教育，学习是当仁不让的主角。而能让学习变得轻松莫过于有

一个良好的学习习惯。

1、良好的阅读习惯

阅读不仅能开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力，增加理解能力，

进一步巩固课内的知识。阅读虽然会占据了学习的时间，但它和学习并不矛

盾，主要原因：一是现在初中阶段的课程虽说是有点紧张，但还不至于挤不出

课外阅读的时间；二是孩子通过广泛的阅读，对社会各个领域的知识都有所涉

猎，从中让孩子找到最感兴趣的题材，再由该题材散发扩大阅读范围，无形中

就拓宽了孩子的知识面，同时阅读也增强了孩子的理解能力，学习起来更为轻

松；三是现在有很多像《可怕的科学》系列、《我的第一本科学漫画》、《世界历

史大冒险》等等书籍和漫画，将一些课内的知识通过漫画、讲故事等有趣的形

式表现出来，孩子更乐于接触、易于吸收，也进一步巩固了课内的知识，和学

校的学习是相辅相成的。

豆豆是个非常喜欢阅读的孩子，正因为大量的阅读积累，豆豆的语言表达

能力、写作能力、理解能力相对于同龄人更好一些，这也让她在学习上更加得

心应手。这两年来，我有意识地给孩子添加了历史、地理、几何、化学、物

理、英文原版等方面的书籍，现在，孩子对历史非常感兴趣，对她一向认为很

难很神秘的化学、物理也有了一定的了解，英文原版的阅读也进行得很不错。

2、高效的学习习惯

有很多家长总是抱怨说，孩子做作业总爱磨蹭，做作业的时候，不时找借

口，去喝水啦、上个厕所啦，甚至有个别的孩子写着写着作业就开始玩起玩具

或发起呆来，为此，也不知道爆发了多少次大战，家长们为此伤透了脑筋。

豆豆刚上学前班那会儿，我放弃了多年养成午休的习惯，一吃过午饭，就

陪着她一起做作业；下午放学回来吃过晚饭后是作业时间，这个时候，我也会

在旁边坐着看书陪她。她知道，要出去玩，前提是必须得做完作业。而爸爸妈

妈也并不会加一些家庭作业给她，只要她完成老师布置的作业就可以了，所

以，她尽自己的能力以最快的速度去完成作业，慢慢地，她也养成了先做作业

再玩的好习惯。

同时，孩子在学习的过程中，慢慢地总结归纳出一些自己的学习方法，提

高效率，大家可以看一下，这是孩子阅读英文原版书籍的一张照片，大家可以

看到，橙色荧光笔划出来的，是孩子觉得写得好的句子或是觉得对学习有帮助

的句子，而黄绿色荧光笔划出来的呢，则是她不认识的单词。大家在看一下这

张图片，这是孩子的单词本，不认识的单词她会在周末回家查字典，并一一记

录在单词本上，方便自己记忆。

正是这些良好的习惯，极大地提高了学习效率，让孩子学习得轻松，还能

取得较好的成绩。

3、预习的好习惯。

每年的寒假、暑假，时间会被分成三大块：分别是完成学校作业时间、旅

游休闲时间、预习新课程时间。

用今年暑假来举例吧，孩子到四川玩了一星期，长假的周六日也是不学习

的，这些加起来，就是旅游休闲时间。读万卷书不如行万里路，今天在这里就

不多说了。

从四川回来后，豆豆订了学习计划，大家可以好好看一下这个计划，我觉

得还是比较合理的，运动、做作业和预习都兼顾到了。物理是新增的科目，让

孩子提前接触非常有必要。孩子自己先看课本，然后通过做课后的练习和五三

练习册来检验自学的效果。当然，由于各种原因，计划并不能得到百分之一百

的执行，甚至可能只有一半吧，学习的效率也没有在学校那么高，预习的进度

比较慢，那个假期，数学和物理都只预习了一半的课程。但我相信，这样长期

的一个学习习惯，养成自学的能力，对我们以后的学习一定会大有帮助。

我不赞成上培训班，原因有三：一是一个大班几十人，孩子水平参差不

一，老师也兼顾不上，学习效果不明显，甚至有一些孩子上了补习班后，上课

时就不愿意听课，影响了课堂纪律；二是上培训班抹杀了孩子的自学能力，只

是阶段性地提高成绩，却不利于高中的学习，仍至影响工作以后的学习生活；

三是我们学校的师资非常棒，都是有经验而又负责任的好老师，放着这么好的

师资不用，而浪费钱财去上补习班，得不偿失。如果孩子确实个别科目跟不

上，不得不进行强化训练，我建议最好是上一对一，或一对二。

4、坚持的好习惯。

成功源于坚持不懈。

大家都说豆豆的英语非常棒，词汇量大，发音标准，除了她本身有一定的

语言天赋之外，我觉得每天坚持听英文音频功不可没。从她上五年级，我们买

了一个熊猫录音机用来放学校的发放的英语磁带，当时坚持得不好，一个月听

那么一两次，后来，我给她增加了一些有趣味的英文小故事，开始每天晚上睡

觉之前听音频，这个习惯一直坚持到现在，即使住校了，我也给孩子买了一个

小小的类似于手电筒大小的小音箱，每天跑步的时候听一听，磨出英文小耳

朵。同时，因为孩子喜欢唱歌，我给她介绍了不少好听的英文歌，到现在，孩

子学会了不少的英文歌，对学习英语也有一定的促进。我们还每周坚持看一部

英文电影，有时去电影院看，多数是在家里看，我会把中文字幕遮挡起来，让

孩子只能听到英文、看到英文字幕，这对学习英文口语也非常有帮助。

豆豆的作文在全国、全市都得了不少奖。这也是坚持功劳。她从小喜欢看

书，在书的世界里流连，在书的世界中陶醉，在书的世界中静听自己成长的拔

节声。她也喜欢写作，小学以前，她写的文章不少于十万字。上初中之后，时

间紧了，写的文章也少了，但文字的功底还在，这一年多来她发表的那几篇文

章，都是课堂上的习作。今年的语文作业我非常喜欢，每周有读书笔记和随

笔，这对孩子的写作也有一定的促进作用。

5、观察生活的好习惯

生活是最好的老师。学习在生活当中无处不在。家长要学会如何去引导孩

子。

一是学习要结合生活。让孩子明白学到的知识是可以运用到生活当中的，

那她学习的兴趣就会大大提高。那天洗完菜放水时，一个发呆水就放完了，我

突然就想起了一个问题：这水涡到底是向哪个方向旋转的呢？就问了一下孩

子，睡得正迷糊的她答起问题来却一点也不迷糊：“水涡在北半球是逆时针

的，南半球是顺时针，我们位于北半球，所以说水涡是逆时针的。”我抱着她

连“啃”了几口，夸她：“你真是太厉害了！”

二是生活处处有学问。家长保护好孩子的好奇心，平时也要注意引导孩子

观察生活当中的学问。上周六我们一家三口去看了最新上映的电影《星际穿

越》，然后我们就黑洞、虫洞、引力、折叠空间展开了讨论，然后又聊到了霍

金、《时间简史》、《空间简史》、三、四、五维空间，聊到了爱因斯坦……周日

上午，豆豆呆在电脑前很久，我提醒她该学习了，她说，等一下，我在查一些

资料。我凑近去看，原来她在查昨晚我们讨论的内容，有个别的概念她不是很

清楚，同时，她还纠正了我的错误，霍金提出来的是灰洞而不是黑洞，我为孩

子能发现我的错误而感到非常高兴。

三、问题不是问题，如何应对才是问题

肯定有家长说，我家孩子没有养成好生活作息，也没有好的学习习惯……

这些问题已经存在，再去抱怨没有意义，豆豆现在也还有不少的小毛病，关键

是看家长如何去引导，促进孩子健康成长。在改正存在问题的时候注意以下两

个问题：

一是榜样的作用。我们和孩子所处的阶段不同，人在不同的阶段就会做不

同的事情。在青少年的时候，记忆力特别好，接受新事物特别快，这个时候是

学习的大好时光，培养好的学习习惯，培养健康和广泛的爱好，快速接受各种

文化和科学知识，同时在有可能的情况下，多参加各种社会活动，多去旅游，

见一见多彩的世界。而家长现阶段，就是要认真工作，做好孩子的榜样，照顾

好老人小孩，而不是让孩子周末8