山西省阳泉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

山西省阳泉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

dài款

zhì嫩

zhàn放

花pǔ

依wēi

tài山

qī息

xī牲

cùgāng

qiū

yǐn评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）晚上的庭院中，一轮明月挂在天际，清风徐徐吹来，让我想起《西江月•夜行黄沙道中》中的诗句___________，___________。

（2）来到黄河边，目睹了黄河的雄伟气势，让我想起《浪淘沙》中的诗句：____________，____________。2）.古诗文填空。

（1）《七律•长征》这首诗中，“____________，____________”总领全诗，赞美了红军不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概。

（2）《西江月•夜行黄沙道中》这首词中，“____________，___________”从嗅觉和听觉两方面描写了夏夜的山村风光。

（3）《浪淘沙》（其一）这首诗中，“____________，____________”表现出了诗人一往无前、直冲九霄的豪迈气概。3）.根据语境写出正确的汉字。

ㅤㅤ我总是qíngbúzìjīn_________地回忆起小学生活：一路走来，我有过xǐyuè_______，也面对过kùnjìng_______；我渴望成功，希望被shǎngshí_______，也shěnshì_______自己的不足，在成长中不断duànliàn_______自己，shúliàn_______掌握本领，提升素养，赢得自己对老师、对知识的敬畏与zūnzhòng_______。4）.用“严”字组词并填空。

李老师对我们要求很_______，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了_______的错误，他也不是_______地训斥_______地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了_______纪律的好习惯。5）.按音节顺序在横线上写出正确的词语。

ㅤㅤ近年来，中国航天科研团队在航天领域颇有jiànshù_______。“嫦娥”和“玉兔”的月球探测zhèngshí_______了一个又一个cāixiǎng_______；“天问”和“祝融”开始zhíxíng_______探测火星任务；“天宫”成为中国航天员在太空的kěkào_______家园……评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的一项是（

）A．“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”这句话出自《月光曲》，与原文完全一致。B．我们读书时先要想一想阅读的目的，根据目的选择合适的阅读材料与阅读方法。遇到与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以加深我们对文章的理解。C．看到人民英雄纪念碑上的题词，同学们纷纷赞叹：“毛主席的书法真是笔走龙蛇，苍劲有力啊！”这里加点的成语使用正确。D．“牛斗，力在角，尾搐入两股间。”出自《书戴嵩画牛》，其中“股”解释为“大腿”。2）.下列诗句使用的修辞手法与其它三项不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．水是眼波横，山是眉峰聚。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．随风潜入夜，润物细无声。3）.以下诗词名句不正确的一项是（）A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。C．江雨霏霏江草齐，依旧烟笼十里堤。D．天若有情天亦老，人间正道是沧桑。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.喜：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照例句使用相同的修辞手法写句子）

急：_________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

白花花的

脸蛋

抽出

单词

绿油油的

面粉

张开

理想

金色的

禾苗

实现

双臂

红润的

晨雾

背诵

枝条2）.连线题。

1.将人物与故事用线连起来。

挥泪斩马谡

赵云

命丧白门楼

诸葛亮

截江救阿斗

刘备

温酒斩华雄

吕布

白帝城托孤

关羽

2.将人物与其外号用线连起来。

肥

猫

米奇

豆芽儿

杜威

兔巴哥

鲁云飞

河马

黄豆豆

米老鼠

战小欧评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。2）.将下列排列错乱的句子，按一定的顺序重新排列，在句前的括号内填上序号，并按要求填空。

(

)太阳好像害羞了，很快不见了。

(

)5点半左右，日食开始了。

(

)渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一小块了。

(

)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一块。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

1．“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话运用了夸张的修辞方法。(

)

2．“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这两句诗描写的是雨后景色。(

)

3．《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》。(

)

4．“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”这句话运用了打比方的说明方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花①落尽子规②啼，闻道龙标③过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎④西。【注释】①杨花：柳絮。②子规：即杜鹃鸟，相传其啼声哀婉凄切。③龙标：诗中指王昌龄。④夜郎：今贵州西部。(1)用“/”给下面的诗句断句。（断两处）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

(2)“杨花落尽子规啼”中写了________、________两种景物，渲染了________的气氛。

(3)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是友情诗中的千古名句。这两句诗运用了________的修辞手法，点明了诗歌的主旨。诗人想象奇特，将________人格化，让他把自己的担忧与________之情带到遥远的夜郎之西，送给友人。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

“六一”儿童节演出、学校体育节、戏剧节……这些活动，你参加过吗？回想一下，以“记一次

”为题写一篇习作。

要求：1．把印象最深的二部分作为重点来写。

2．注重场面描写，运用点面结合的描写方法，既要关注整个场面，也要注意个别同学的表现。

3．写出你在活动中的真实感受，字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。成长①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。②上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才剂出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力，平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的'爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。1．联系上下文，解释下列词语。

振振有词：___________

不折不扣：___________

2．读了本文，你认为成长的桥在文中指的是(

)，第二段中母亲回来生气的责骂时，我振振有词对答后，母亲忍不住笑了的原因是(

)。

3．父母给予孩子的爱，感人至深。请摘抄文中你感受最深的句子，简要写写理由。

________________

4．读了这篇文章，你认为“我“是一个什么样的人?

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列词语中的加点字选择正确读音，打“√”。

追悼（dào

diào）

蜷缩（quán

juǎn）

燕山（yàn

yān）

徘徊（huí

huái）2）.用——画出每组中加点字的错误读音，并改正在后面横线上。

（1）蜜饯jiàn

惆怅chóu

含情脉脉mài

______

（2）机杼zhù

追悼diào

潸然泪下shān

______

（3）褴褛lǜ

账簿bù

头晕目眩xuàn

______

（4）日晷ɡuǐ

纬度wéi

锲而不舍qiè

_____