2024年沪科版七年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级物理上册阶段测试试卷588考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A.震耳欲聋B.闪烁其辞C.掩耳盗铃D.耳熟能详2、有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明在两种不同品牌外形相同的保温杯中，装入质量和初温一样的水，在室内进行了实验(

假设室温相同)

得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示.

关于图象所反映的信息正确的是()A.甲、乙保温杯的保温效果一样好B.甲保温杯的保温效果好C.乙保温杯的保温效果好D.实验过程中第5

小时的室温为30隆忙

3、关于声现象下列说法正确的是（）A.物体的振动产生声音B.振幅越大，人听到的声音响度一定越大C.声音的音调越高，传播的速度越大D.利用超声波能够测月球与地球之间的距离4、贵州2台经常报道车祸的发生，大部分是酒驾所导致，交警常用酒精测试仪测驾驶员的酒精浓度，下列说法正确的是（）A.车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态B.交警闻到味道是分子不停的作无规则的运动C.力只能使物体发生形变D.力只能改变物体的运动状态5、一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A.质量B.体积C.长度D.密度6、一根铁棒，其质量发生了变化的是（）A.用车床将铁棒磨光滑，并制成某零件B.在炉中加热到30℃C.将棒拉成细铁丝D.将铁棒带到宇宙飞船上7、当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么(

)

A.碎玻璃将会飞向车内B.碎玻璃将会飞向车外C.碎玻璃沿竖直方向下落D.碎玻璃将会飞向车顶评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是____；南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要____（选填“吸热”或“发热”）．9、如图所示，秒表的读数为______；如图所示，物体的长度为______cm

．10、两个定值电阻，R1上标有“20Ω1A”字样，R2上标有“30Ω0.6A”字样，把它们串联起来使用，它们两端最多能加______V的电压；若把它们并联起来使用，干路允许通过的最大电流是______A。11、射到平面镜上的平行光线反射后____平行的（选填“可能是”“仍是”“不”）．我们能够从不同方向都看到本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上时发生了____的缘故．12、对固体加热，它可能会变成______体；若继续加热，它最终会变成______体．13、如图所示是电学实验中常用的电压表；它内部有电阻；线圈等部件.

它的工作原理。

是______．14、家用电器是____联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是____联的.(

填“串”或“并”)

15、女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的______不一样，这主要是由声源振动的_______决定的；引吭高歌与低声细语中的"高"与“低”是指声音的_______不一样，主要是由声源振动的_______决定的，还与距离发声体的远近有关。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、一般情况下，男声比女声音调高响度小．______（判断对错）17、地球的自传的方向是自东向西．______（判断对错）18、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）19、地球的自传的方向是自东向西．______（判断对错）20、俗话说：“一个巴掌拍不响”.

这是因为力的作用是相互的．______(

判断对错)

21、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______(

判断对错)

评卷人得分四、实验探究题(共3题，共9分)22、小明在"测小车的平均速度"的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(

分度值为1mm)

的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A.B.C

三处时电子表的显示(

数字分别表示"小时：分：秒")(1)

该实验是根据公式___________进行测量的。(2)

实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________(

填"大"或"小")(3)

请根据图中所给的信息回答：SAB=

_______cmtBC=

______sVAC=

_______m/s

(4)

实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A

点才开始计时，则会使所测AC

段的平均速度VAC

偏_______。(

填"大"或"小")23、回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

（1）探究影响音调高低的因素：

。过程把钢尺紧按在桌面上；一端伸出桌边．拨动钢尺，听它。

振动发出的声音，同时观察钢尺振动的______．增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验．结论物体振动频率越______，音调越低．（2）探究凸透镜成像的规律：

。猜想小雨猜想凸透镜只能成实像，不能成虚像．过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如下实验：将焦距是10cm的凸透镜固定在图示位置，将蜡烛分别放在a、b、c处，移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像，其中在b处所成的像是______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的；将蜡烛放在d处，在光屏上得不到烛焰的像，于是她让小雨撤去光屏，透过凸透镜观察到一个______（填“倒立”或“正立”）；放大的像．

这就证明小雨的猜想是不全面的．程序提出问题--猜想--______--得出结论问题。

讨论将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法是______．将蜡烛放在b处时，发现像成在图中70cm处，说明平面镜所成的像与物体到平面镜的距离______．24、26.

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学发现弦乐器的琴弦发出的声调受到很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：(1)

为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______的琴弦进行试验．(2)

为了验证猜想二，应选用编号为_______、________的琴弦进行试验．(3)

为了验证猜想三，小明选用编号为垄脵垄脷

的琴弦进行试验，请填写表格中缺少的部分：__________、__________。评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)25、小强为课题研究小组提供了一把家中收藏的旧杆秤．杆秤的刻度模糊不清；只有5kg和6kg的刻度清晰可辨，秤砣遗失．小组成员对杆秤的外形进行了测量，测量结果如图所示．请根据以上信息。

（1）判断该杆秤的重心（不包括秤砣）应该在提纽的哪一侧；

（2）求出秤砣的质量．

26、一辆汽车在高速公路上匀速行驶；车上的驾驶员在行车到如图中的A

处看了一下表，时间正好是10

点钟，当车行至B

处时，他又看了一下表，时间是10

点54

分，求：

(1)

汽车在AB

之间行驶时的速度为多少km/h

(2)

若汽车在B

处以同样的速度匀速行驶到目的地南昌，还需要多少时间？27、小红同学在探究并联电路的电流关系时；连接的实验电路如图所示．

(1)

请你说明在开关S

闭合后观察到的现象______．

(2)

请你改动图中一根导线的连接位置；闭合开关S

后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数.(

在需要改动的导线上画“隆脕

”，并画出改动后的连线)

(3)

电路改动后再闭合开关S

小红同学根据电流表A1

和A2

的示数可以得到的实验结论是______．

(4)

小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表；他们利用再次改动后的电路进行实验，得。

到的实验结论是：在并联电路中；干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等.

你认为他们的。

实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？______．评卷人得分六、其他(共2题，共18分)28、（2015•衢州）“科学就在身边”；请解释下列生活现象．

现象一：雨天走路，很多裤子后面会甩上泥巴，原因是他们走路时脚后跟向后抬的过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有____就飞到裤子上去了．

现象二：输液时药液匀速下滴，如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C、C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的____不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴．29、清明节学校放假，小芳乘坐汽车往家里赶时，它相对于司机____（选填“运动”或“静止”）．刚回到家，一股香喷喷的饭菜味儿扑鼻而来，这是____现象；同时也听到了奶奶说话的声音，它是通过声音的____（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断是奶奶的声音．终于开饭了，他看见锅里的汤越煮越少了，锅里的水发生了____现象．吃完饭爷爷打开他的收音机，当他旋转音量旋钮，收音机的声音大了起来，他看了一下收音机调频指针刚好指在100MHz刻度处，请你帮他算一算此电磁波的波长是____m．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；震耳欲聋是指声音很大；指响度大；符合题意．

B；闪烁其词是声音时断时续；振动发声，振动停止发声停止；不符合题意；

C；掩耳盗铃是从人耳处减弱声音的传播；不符合题意；

D；耳熟能详是指从音色的角度区分不同的人发出的声音的不同；不符合题意．

故选：A．

【分析】响度是指声音很大，从成语的含义分析哪个成语表示声音大小即可．2、C【分析】【分析】

(1)

实验中要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；(2)

实验中要保证水的初温和水的质量是相同的；这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；

(3)

结合图象分析降温规律，当温度不再改变时，即水温降到了室温。能正确根据图象判断温度随时间的变化；进而得出相应的规律，并判断出室温的高低，考查了我们读取图象的能力。

【解答】

ABC.

由图象可知；在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好，选项C正确；选项AB错误；

D.由图象可知；当温度降到20隆忙

时，温度不再变化，所以室温为20隆忙

第5

小时室温当然也是20隆忙

此选项错误。

故选C。【解析】C

3、A【分析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）响度与两个因素有关；一是振幅，二是距离声源的远近．需要同时考虑两个因素；

（3）音调的高低与发声体振动快慢有关；

（4）声的传播需要介质，月球上没有介质，真空不能传播声音．【解析】【解答】解：A；声音是由物体的振动产生的；该选项说法正确；

B；振幅越大；人听到的声音响度不一定越大，因为响度还跟距离声源的远近有关，该选项说法错误；

C；声音的传播速度与介质有关；与声音的音调高低无关，该选项说法错误；

D；超声波不能测地球与月球的距离；这是由于真空不能传声，该选项说法错误．

故选A．4、B【分析】【分析】力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒．【解析】【解答】解：车被撞变形说明力可以改变物体形状；故A错误；

交警闻到味道是分子不停的作无规则运动；故B正确；

力可以改变物体的运动状态；也可以使物体发生形变，故C；D错误．

故选：B．5、D【分析】【分析】密度是物质的特性，是质量与体积的比值，与质量、体积的变化无关．【解析】【解答】解：A；质量是物质的属性；与物体所含物质的多少有关，铅笔芯用去一半后，质量会减小一半；故A错误；

B；体积表示物体所占据的空间；铅笔芯用去一半后，体积会减小一半；故B错误；

C；一根质量分布均匀的铅笔芯；用去一半后，其长度也减小一半；故C错误；

D；密度是物质的一种特性；与物质的种类和状态有关，与物质的体积、质量无关；铅笔芯用去一半后，密度保持不变；故D正确．

故选D．6、A【分析】解：A.

用车床打磨光滑；并制成某零件，所含物质的多少发生变化，则质量发生变化，故A符合题意；

B.在炉中加热至30隆忙

是温度的改变，质量不变，故B不符合题意；

C.将铁棒拉成细铁丝；是形状的改变，质量不变，故C不符合题意；

D.将铁棒带到宇宙飞船上；是位置的改变，质量不变，故D不符合题意。

故选：A

质量是物体本身的一种属性；只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状；状态、位置则不会发生改变。

本题主要考查学生对：质量及其特性的了解和掌握，是一道基础题。【解析】A

7、B【分析】解：两列火车相对高速行驶时；两列车之间空气流动速度很大，压强很小，列车内的压强远大于列车中间的压强，会把玻璃压向两列车之间．

故选B．

根据列车内部和两列车之间的空气流动速度；分析压强，玻璃将被压向压强小的一侧．

对于流体压强的问题，一定要明确物体两侧的流体流速大小，压强大小，分析物体受到压力的大小，分析物体受到哪个方向的压力差的作用．【解析】B

二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程．物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热．【解析】【解答】解：夏天；从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是液化；南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要吸热．

故答案为：液化；吸热．9、5min37.5s；2.50【分析】解：

(1)

由图知：在秒表的中间表盘上；1min

中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min

指针在“5

”和“6

”之间，偏向“6

”一侧，所以分针指示的时间为5.5min

在秒表的大表盘上，1s

之间有10

个小格，所以一个小格代表0.1s

指针在7.5s

处，所以秒针指示的时间为7.5s

即秒表的读数为5.5min+7.5s=5min37.5s

(2)

由图知；刻度尺上1cm

之间有10

个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm

即此刻度尺的分度值为0.1cm

物体左侧与1.00cm

对齐，右侧与3.50cm

对齐，所以物体的长度为L=3.50cm鈭�1.00cm=2.50cm

．

故答案为：5min37.5s2.50

．

(1)

秒表的中间的表盘代表分钟；周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；

(2)

刻度尺的最小刻度值(

或叫分度值)

为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0

刻度线量起，起始端没从0

开始，要以某一刻度当作“0

”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

此题考查的是刻度尺和秒表的读数，初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．【解析】5min37.5s2.50

10、301.5【分析】解：（1）因串联电路中各处的电流相等，且I1=1A，I2=0.6A；

所以，两只定值电阻串联时，电路的最大电流I=I2=0.6A；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以，由I=可得；电路两端允许加的最大电压：

U=I（R1+R2）=0.6A×（20Ω+30Ω）=30V；

（2）两电阻两端允许所加的最大电压分别为：

U1=I1R1=1A×20Ω=20V，U2=I2R2=0.6A×30Ω=18V；

因并联电路中各支路两端的电压相等；

所以，将两只电阻并联时，电路两端的最大电压U′=U2=18V；

此时通过R2的电流I2=0.6A，通过R1的电流I1′===0.9A；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和；

所以；干路中允许通过的最大电流：

I′=I1′+I2=0.9A+0.6A=1.5A。

故答案为：30；1.5。

（1）已知两电阻允许通过的最大电流；根据串联电路的电流特点可知，两电阻串联时电路允许通过的最大电流为两个允许通过最大电流的较小值，然后根据电阻的串联和欧姆定律求出两端允许加的最高电压；

（2）根据欧姆定律求出两电阻两端允许所加的最大电压；根据并联电路的电压特点可知，两电阻并联时，并联电路两端允许加的最大电压为较小的一个，然后由欧姆定律求出通过两电阻的电流，再根据并联电路的电流特点求出干路的最大电流。

本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道串联时允许通过的最大电流为两个额定电流里面最小的一个，两只电阻并联时，电压也选最小。【解析】301.511、略

【分析】【分析】一束平行光射到光滑物体表面时；反射光束仍然是平行的，这种反射就叫做镜面反射；

一束平行光射到粗糙的物体表面时，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射．【解析】【解答】解：一束平行光射到光滑物体表面时；反射光束仍然是平行的，这种反射就叫做镜面反射；

能从各个方向看到本身不发光的物体；那说明这个物体反射的光线能向四面八方传播．这说明在这个物体上发生了漫反射的原因．

故答案为：仍然；漫反射．12、略

【分析】解：

对固体加热；固体吸收热量，从固态变为液态，此物态变化称为熔化；

若继续加热；熔化后的液体变成了气体，此物态变化称为汽化．

故答案为：液；气．

对固体进行加热；首先是固体会吸热熔化，继续加热，熔化的液体会吸热汽化为气体．

对于六种物态变化，不仅要掌握它们的定义，还要记住它们的吸放热情况．【解析】液；气13、通电导体在磁场中受到力的作用【分析】解：当电压表中有电流通过时；指针会发生偏转，其工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用；

故答案为：通电导体在磁场中受到力的作用；

解决此题要知道通电导线在磁场中会受到磁场力的作用．

解决此类问题要结合电表的工作原理进行解答．【解析】通电导体在磁场中受到力的作用14、并;串【分析】试题分析：要解决此题；需要知道家庭电路中各用电器是并联的，开关与其所控制的用电器串联．

家庭电路中；各用电器是并联的，开关与控制的用电器串联．

故答案为并联；串联．【解析】并;

串15、音调频率响度幅度【分析】【分析】声音有三个特性：音调、响度、音色；音调指声音的高低；响度指声音的大小；根据音色能辨别发声体；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。掌握声音的三个特性，注意区分音调和响度，掌握音调、响度、音色的影响因素。【解答】女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的音调不同；声音音调的高低是由声源的振动频率决定的；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样，是由声源振动的幅度决定的，还与距发声体的远近有关。故答案为：音调；频率；响度；幅度。【解析】音调频率响度幅度三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】解：男生在说话时；声带振动幅度大，响度较大；女生在说话时，声带振动的快，音调高．故男声比女声音调高响度小是错误的．

故答案为：×．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】×17、×【分析】解：根据人类对宏观世界的探究结果可知；地球的自传方向是自西向东，故题干说法错误．

故答案为：×．

地球的自传方向是自西向东；据此可直接做出判断．

本题主要考查了对地球自转方向的了解，属基本的常识题，难度不大．【解析】×18、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√19、×【分析】解：根据人类对宏观世界的探究结果可知；地球的自传方向是自西向东，故题干说法错误．

故答案为：×．

地球的自传方向是自西向东；据此可直接做出判断．

本题主要考查了对地球自转方向的了解，属基本的常识题，难度不大．【解析】×20、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：隆脤

．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】隆脤

21、√【分析】解：(1)

平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

(2)

如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

(3)

如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：隆脤

．

(1)

人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

四、实验探究题(共3题，共9分)22、(1)v=st(2)

小(3)4.001s0.03(4)

大【分析】【分析】(1)

测小车的平均速度时，需用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间，利用速度公式v=st

计算出速度；

(2)

若要计时方便；应使所用的时间长些，斜面坡度越小，小车运动的时间越长；

(3)

读出AB

段和BC

段以及AC

段的长度和对应的运动时间，用公式v=st

计算平均速度速度；注意长度要有估读值；

(4)

让小车过了A

点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，会使所测ACAC段的平均速度VVAC

偏大。本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定要学会测量路程和时间，利用平均速度的公式v=st

求出平均速度。【解答】

(1)

实验中通过测量路程s

及时间t

利用公式v=st

求得速度，所以实验是根据公式v=st进行测量的；

(2)

若要计时方便；应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；

(3)

由图知：AB

段的距离是sAB=10.00cm鈭�6.00cm=4.00cmBC

段所用时间为tBC=153523鈭�153522=1s

AC

段的路程为sAC=10.00cm鈭�1.00cm=9.00cm

此段的时间为tAC=15:35:23鈭�15:35:20=3s

所以小车在AC

段的平均速度为：vAC=sACtAC=9.00cm3s=3cm/s=0.03m/s

(4)

如果让小车过了A

点才开始计时，会导致AC

段的时间的测量结果偏小，由公式v=st

知，则会使所测ACAC段的平均速度VVAC

偏大。故答案为：(1)v=st(2)

小；(3)4.001s0.03(4)

大。【解析】(1)v=st

(2)

小(3)4.001s0.03

(4)

大23、略

【分析】解：（1）把钢尺紧按在桌面上；一端伸出桌边．拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察尺子振动的快慢．物体振动得越快，音调越高，振动得越慢，音调越低；

（2）当物体在b处时；物距u=50cm-30cm=20cm=2f=2×10cm=20cm，成倒立；等大的实像；物体在d处时，u＜f，此时成正立、放大的虚像；

实验中；实验的程序为：提出问题-猜想-实验反驳-得出结论；

将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法是换元法；当蜡烛在b点时；像成在70cm处，即像距为70cm-50cm=20cm=物距，说明平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等．

故答案为：（1）快慢；慢；（2）等大；正立；实验反驳；换元法；相等．

（1）音调是指声音的高低；由发声体的振动频率决定．频率越快，音调越高．频率越慢，音调越低．

（2）凸透镜成像的三种情况：u＞2f；成倒立；缩小的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．u＜f，成正立、放大的虚像．

考查学生对音调的影响因素及凸透镜、平面镜成像规律的掌握，科学探究过程的理解与应用能力．【解析】快慢；慢；等大；正立；实验反驳；换元法；相等24、（1）35（2）45（3）钢20【分析】【分析】(1)

探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，分析表中实验数据，找出符合要求的琴弦编号；

(2)

探究猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；用控制琴弦的材料和横截面积相同而长度不同，分析表中实验数据，找出=

符合要求的琴弦编号；

(3)

探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，据此分析答题。本题考查了实验器材的选择，考查了控制变量法的应用，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题。【解答】(1)

探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，由表中实验数据可知，应选编号为35

的琴弦进行实验；

(2)

探究猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；用控制琴弦的材料和横截面积相同而长度不同，由表中实验数据可知，应选编号为45

的琴弦进行实验；

(3)

探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，选用编号为12

的琴弦进行实验，则2

号琴弦的材料是钢，长度应为20cm

故答案为：(1)35(2)45(3)

钢；20

【解析】(1)35

(2)45

(3)

钢20

五、解答题(共3题，共12分)25、略

【分析】

（1）从图可知；5kg到6kg质量增加了1kg，而杠杆的长增加了2cm，杆秤上的刻度是均匀的，所以，从0刻度线到5kg的位置，杠杆的长应该为10cm，即零刻度线在提纽的右侧，所以该杆秤的重心应该在提纽的左侧．（因为0刻度线处要挂称砣才能使杠杆在水平位置平衡）

（2）我们用杆秤称物体时；物体在提纽的左侧，秤砣在提纽的右侧，该杆秤的重心在提纽的左侧；

设杆秤的重心到提纽的距离为S，秤砣的质量为m，杆秤的质量为m杆；

由杠杆的平衡条件G左L左=G右L右可知；

∴5kg×g×3cm+m杆×g×S=m×g×11cm；

6kg×g×3cm+m杆×g×S=m×g×（11cm+2cm）；

化简得：5kg×3cm+m杆×S=m×11cm；①

6kg×3cm+m杆×S=m×（11cm+2cm）；②

解①②可得：m=1.5kg．

答：（1）判断该杆秤的重心应该在提纽的左侧．（2）秤砣的质量为1.5kg．

【解析】【答案】（1）从图可知；5kg到6kg质量增加了1kg，而杠杆的长增加了2cm，再由杆秤上的刻度是均匀的，并由此来判断杆秤的0刻度线，即为杆秤的重心．

（2）设杆秤的重心到提纽的距离为S，秤砣的质量为m，杆秤的质量为m杆，知道5kg和6kg时，秤砣所在的位置，根据杠杆的平衡条件F左L左=F右L右；列出两个等式解答即可．

26、(1)A；B两地之间的距离为S=150km-60km=90km；

汽车行驶的时间为t=8：54-8：00=54min=0.9h；

汽车在A、B两地的速度为v===100km/h；

(2)汽车到达泉州需要的时间为t′===0.6h．

答：

(1)汽车行驶的速度为100km/；

(2)汽车到达泉州需要的时间为0.6h．【分析】(1)

已知AB

两地距离泉州的里程，可以得到AB

两地之间的距离；已知前后两个时间点，可以得到行驶的时间.

已知AB

间的距离和行驶时间，利用v=st

计算汽车的速度。

(2)

已知B

地到泉州的距离和行驶速度，利用S=vt

可以得到行驶时间．【解析】(1)AB

两地之间的距离为S=150km鈭�60km=90km

汽车行驶的时间为t=854鈭�800=54min=0.9h

汽车在AB

两地的速度为v=st=90km0.9h=100km/h

(2)

汽车到达泉州需要的时间为t隆盲=s鈥�v=60km100km/h=0.6h

．

答：

(1)

汽车行驶的速度为100km/

(2)

汽车到达泉州需要的时间为0.6h

．27、L1不发光，L2发光；A1无示数，A2有示数；干路上的电流大于支路上的电流；换用不同规格的灯泡进行实验【分析】解：(1)

由图中可知；导线与L1

与电流表A1

串联后的部分电路并联，所以L1

与电流表A1

将被短路，L1

不会发光，A1

也没有示数；有电流通过L2

和A2

所以L2

发光，A2

有示数．