2024年华东师大版七年级历史上册月考试卷含答案

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A.楚B.魏C.齐D.燕7、历史上把通过推举的方式成为部落联盟首领的方法称为“禅让”，下列人物中，与“禅让”的传说无关的是（）A.尧B.舜C.禹D.黄帝评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、统一多民族国家的发展和巩固：

在隋唐宋元明清时期，统一多民族国家得到了发展和巩固。唐灭亡后，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势，这个时期是______时期。9、东汉名医张仲景写成了《______》一书，发展了中医学的理论和治疗方法；北朝贾思勰撰写的《______》，是我国现存最早的一部完整的农书。10、杜甫人称“诗仙”，他的诗感情真挚，沉郁雄浑，被称作“诗史”。______。（判断对错）11、请将正确答案填入答题卡相应区域内。图为《中国境内早期人类活动地区图》；请将下列早期人类名称的字母代号填入相应方框内。

A．我国境内最早的古人类。

B．位于周口店的古人类。12、【题文】北宋前期；江南地区出现交子，是世界上最早的纸币。

错误：________________正确：_______________13、阅读下列材料，回答问题:。人物画像他们有哪些活动？他是居住在青藏高原一带吐蕃民族的首领，他做赞普时基本上统一的各个部落，迁都逻些，建筑布达拉宫，创制藏文，迎娶唐朝文成公主。他统一契丹各部，任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，建立契丹国。他是西北党项族首领，于1038年称帝，国号大夏（史称西夏）。他懂得蕃汉文字，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，制定官制、军制、法律。他是女真族杰出的首领，12世纪初期，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。他还仿汉文创制女真文字。（1）他们是谁？①：____②：____③：____④：____（2）他们有哪些共同点?⑤：____（3）根据他们和中原政权的关系，归纳中国历史上的民族关系特点。⑥：____14、1972年，美国总统______访华，签署《联合公报》，中美关系走向正常化。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、春秋时期铁器的普遍使用和牛耕的推广；促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了各国经济发展和社会进步。（）

16、成吉思汗建立的蒙古国实现了全国的统一。（）

。A.正确B.错误17、历史上有一支“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的英勇之师，和他们交战的对手是匈奴军。______（判断对错）18、《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。______（判断对错）19、“魏主颁下诏书，认为：北方人把土叫做拓，后来乂叫做跋。魏国的祖先源自黄帝，因尊崇土德的缘故成了大王，所以称作拓跋氏。泥土是万物最初的源头，应该改姓元”这说明北魏孝文帝认为自己就是源自汉族，所以要改汉姓______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共28分)20、依据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。21、材料四反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？22、阅读材料；回答问题。

“中华开国五千年；神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”

--革命先行者孙中山请回答：

（1）这句话中的“轩辕”指的是谁？

（2）“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役？

（3）你知道“轩辕”在中国历史上曾做出何贡献吗？

（4）想一想，你可以通过哪些方式寻找“轩辕”时代的历史？23、阅读下列材料；回答问题。

材料一子曰：“管仲相桓公；霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。

材料二据《史记•商君列传》记载；商鞅合并小都；小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共31个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。

材料三《史记》记载；秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

（1）材料一反映出管仲改革产生了哪些作用？

（2）材料二反映的是哪个历史事件？反映了怎样的变法内容？

（3）公元前350年；秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三是因为哪一项改革措施而获奖赏的？

（4）以上改革措施；取得了怎样的成效？

（5）结合上述问题，说说改革或变法的作用。结合材料三，谈谈改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】宋代城市中的瓦舍是固定的娱乐场所；里面有人说书；唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等，这反映了宋代城市生活的丰富多彩。所以答案选C。

【点评】本题主要考查的是宋代的社会生活。2、D【分析】【分析】1005年1月北宋与辽订立“澶渊之盟”；规定宋每年送给辽岁币银10万两；绢20万匹，称为“岁币”；宋夏和议：1044年，北宋册封“夏国主”，给西夏“岁币”，重开边境贸易。故选D。

【点评】本题考查宋辽、宋金和议的相同点。3、C【分析】在郾城大战中大败金军；被秦桧以所谓“莫须有”罪杀害的南宋抗金名将是岳飞．南宋初年，金军几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗．抗金名将岳飞从金军手中收复建康．后来，金军又大举进攻南宋．岳飞在郾城大败金军，收复许多失地．宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁他们的统治，就向金求和，并令岳飞等人班师，解除他们的兵权．秦桧还以所谓“莫须有”罪杀害了岳飞．故南宋时期被秦桧以“莫须有”的罪名杀害的抗金名将是岳飞．

故选C．

本题以“莫须有”为依托；考查的是岳飞抗金的知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关知识．【解析】C4、A【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。陈桥兵变；是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。所以答案选A。

【点评】本题难度不大，考查的是陈桥兵变的知识。5、C【分析】本题考查学生对重庆谈判相关知识的掌握。根据所学可知，蒋介石发动内战的方针早就定了，但是为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，他接连三次打电报邀毛泽东到重庆商谈国内和平问题。1945年8月，毛泽东亲赴重庆谈判即“重庆谈判”。经过艰苦谈判国共双方达成“双十协定”。但蒋介石后来撕毁协定，发动内战。故选C。【解析】C6、C【分析】本题主要考查的是战国中各国的地理位置的相关知识。齐国在今山东北部，经济富庶，是东方的一个大国。楚国的都城在湖北荆州，它的势力范围在南方。秦国的都城在西安咸阳，地理位置最西面。燕国都城在今天的北京，地理位置在北面。故C符合题意，故选C。【解析】C7、D【分析】此题考查我国古代禅让制的有关史实。根据题目要求找出与禅让制有关的历史人物，由所学知识，尧舜禹都是通过禅让称为部落联盟首领的，故ABC项排除；D项黄帝与禅让制无直接关联，与题意符合。故选D。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】在隋唐宋元明清时期；统一多民族国家得到了发展和巩固。唐灭亡后，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势，这个时期是五代十国时期。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁；后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。

故答案为：

五代十国。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。【解析】____9、略

【分析】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”．北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位．

故答案为：

伤寒杂病论；齐民要术．

本题主要考查《伤寒杂病论》和《齐民要术》．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦汉时期的医学成就相关史实．【解析】伤寒杂病论；齐民要术10、略

【分析】杜甫感情真挚；笔触细腻，风格雄浑，语言简练．被后人尊为“诗圣”．他的诗感情真挚，沉郁雄浑，被称作“诗史”．

故答案为：

×．

本题考查的是杜甫的相关知识．

本题主要考查学生运用历史知识进行判断的能力．【解析】×11、云南省的元谋人；生活在距今约170万年前的云南省元谋，是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火，靠采集；狩猎为生，还会捕鱼；生活的范围扩大，能同其他原始人群交换生活用品；用骨针缝制衣服，懂得爱美和死后埋葬。山顶洞人生活的集体由血缘关系结合在一起──氏族。故A处为我国境内最早的古人类；B处为位于周口店的古人类。

故答案为：

【分析】

本题考查元谋人和北京人。云南省的元谋人；生活在距今约170万年前的云南省元谋，北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店的山洞里。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代原始人的生产和生活状况。【解析】云南省的元谋人；生活在距今约170万年前的云南省元谋，是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火，靠采集；狩猎为生，还会捕鱼；生活的范围扩大，能同其他原始人群交换生活用品；用骨针缝制衣服，懂得爱美和死后埋葬。山顶洞人生活的集体由血缘关系结合在一起──氏族。故A处为我国境内最早的古人类；B处为位于周口店的古人类。

故答案为：

12、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查北宋前期交子出现的地区。北宋前期；在四川地区出现了世界上最早的纸币——交子，交子的出现是因为宋代商品经济的发展，金属货币不便携带，它相对金属货币而言，具有携带方便的优点，交子的出现，又促进了商品经济的发展。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移【解析】【答案】错误：江南地区正确：四川地区13、松赞干布耶律阿保机元昊完颜阿骨打他们都是我国古代少数民族的首领、他们都是本民族著名的政治家、他们都建立了本民族政权、他们都曾学习汉族的先进文化、他们都曾创制本民族文字、他们都对开发边疆地区做出了贡献。民族间有过矛盾和斗争，但民族关系的主流是友好和民族融合，促进了统一多民族国家的巩固和发展。【分析】【分析】

第（1）问；主要考查学生对古代中国民族关系相关史实的准确认识，依据表格中“吐蕃民族的首领”“任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字”“蕃汉文字，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字”“女真族杰出的首领”等信息可以得出其分别是①松赞干布；②耶律阿保机、③元昊、④完颜阿骨打。

第（2）问；主要考查学生对材料中相关信息进行分析归纳，联系已学知识可知他们都是我国古代少数民族的首领；他们都是本民族著名的政治家、他们都建立了本民族政权、他们都曾学习汉族的先进文化、他们都曾创制本民族文字、他们都对开发边疆地区做出了贡献。

第（3）问；主要考查学生对中国古代历史上民族关系相关史实的准确理解与认识，联系材料所得信息及已学知识可以综合得出民族间有过矛盾和斗争，但民族关系的主流是友好和民族融合，促进了统一多民族国家的巩固和发展。

【点评】考查的我国少数民族政权的建立以及民族关系。14、略

【分析】本题主要考查了中美关系发展的相关史实。结合教材所学得知，1972年，尼克松总统访华，双方在上海签订了《中美联合公报》。结束了20多年代的对抗，两国关系开始走向正常化。故填：尼克松。

【解析】尼克松

三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】本题考查铁器的普遍使用和牛耕的推广。春秋时期，我国开始出现铁农具；到战国时，铁农具的使用范围扩大。春秋末年，我国已使用牛耕；战国时期，牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，促进了各国经济发展和社会进步。所以铁器的普遍使用和牛耕的推广是在春秋战国时期，本题说法错误，故选F。【解析】F16、×【分析】本题考查的是蒙古的相关知识点。成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古国。成吉思汗死后，后来，忽必烈即位，于1271年定国号为元，次年定都大都。1276年，灭掉了南宋，统一了全国。故题目错误，故选B。【解析】B17、×【分析】历史上的“冻死不拆屋；饿死不掳掠”英勇之师是岳家军，与岳家军交战的对手是金军，不是匈奴军，因此题干的说法是错误的。

故答案为：

×。

本题以考查岳飞的抗金斗争。岳飞的抗金斗争保护了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本题以岳飞的抗金斗争为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×18、√【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。《史记》文笔简洁，语言生动，也是一部优秀的文学著作，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查《史记》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司马迁与《史记》的相关史实。【解析】√19、×【分析】“魏之先出于黄帝；以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏”其祖先出于黄帝，以土德王，就姓了拓跋。而土是黄色的，它是万物之元，所以改姓为元。

故答案为：×。

本题考查孝文帝提出改汉姓的理由。

本题考查孝文帝改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。【解析】×四、材料题(共4题，共28分)20、（1）依据材料一“秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼；皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。”结合所学可知，为了适应统一的需要，加强封建统治，秦统治者创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

（2）由材料二“公元前230年到公元前221年；秦陆续灭了六国，采用法家为主；兼蓄并用其他学派思想的做法，追求‘事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效’的格局”可知，秦统治者创新制度所具有的历史条件是国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说。

（3）由材料三“秦朝作为中华帝国的开端；确立君；臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制”可知，秦统治者所创制度的影响包括对秦朝，巩固中央政权；对后世，后世的政治制度是在秦制基础上不断完善、创新的；权力的统一与集中成为后世王朝的总体趋势。

故答案为：

（1）首创皇帝制度；建立中央集权的官僚制度。

（2）国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说。

（3）对秦朝：巩固中央政权；对后世：后世的政治制度是在秦制基础上不断完善、创新的；权力的统一与集中成为后世王朝的总体趋势。【分析】

本题以“政治制度的创新是历史演进的一种常态”为切入点；考查秦始皇巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握百家争鸣和秦始皇巩固统一措施的相关知识点。【解析】。【小题1】（1）依据材料一“秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼；皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。”结合所学可知，为了适应统一的需要，加强封建统治，秦统治者创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

（2）由材料二“公元前230年到公元前221年；秦陆续灭了六国，采用法家为主；兼蓄并用其他学派思想的做法，追求‘事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效’的格局”可知，秦统治者创新制度所具有的历史条件是国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说。

（3）由材料三“秦朝作为中华帝国的开端；确立君；臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制”可知，秦统治者所创制度的影响包括对秦朝，巩固中央政权；对后世，后世的政治制度是在秦制基础上不断完善、创新的；权力的统一与集中成为后世王朝的总体趋势。

故答案为：

（1）首创皇帝制度；建立中央集权的官僚制度。

（2）国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说。

（3）对秦朝：巩固中央政权；对后世：后世的政治制度是在秦制基础上不断完善、创新的；权力的统一与集中成为后世王朝的总体趋势。【小题2】【小题3】21、（1）据材料一；农业“有了很大发展”表现在耒；耜的出现和普遍使用。

（2）据材料二；从商代墓出土文物中可以归纳出当时青铜器品种多，数量大；青铜工艺高超；已有文字等这些历史信息。

（3）结合材料三和所学知识；春秋时期耕作方式的变化表现在由集体耕作到租佃制出现；牛耕；这一变化使社会生产力水平得到的巨大提高。

（4）材料四反映了西晋末年人口南迁这一历史现象；人口南迁为经济重心南移奠定了基础。

故答案为：

（1）耒；耜的出现和普遍使用。

（2）青铜器品种多；数量大；青铜工艺高超；已有文字等。

（3）由集体耕作到租佃制出现；牛耕；使社会生产力水平得到的巨大提高。

（4）人口南迁；使江南地区得到开发，【分析】

本题以经济活动是人类历史发展的一条主线为切入点；考查我国古代的经济发展。

本题以四则材料为依托，考查我国古代的经济发展情况。感悟经济活动是人类历史发展的一条主线。【解析】【小题1】（1）据材料一；农业“有了很大发展”表现在耒；耜的出现和普遍使用。

（2）据材料二；从商代墓出土文物中可以归纳出当时青铜器品种多，数量大；青铜工艺高超；已有文字等这些历史信息。

（3）结合材料三和所学知识；春秋时期耕作方式的变化表现在由集体耕作到租佃制出现；牛耕；这一变化使社会生产力水平得到的巨大提高。

（4）材料四反映了西晋末年人口南迁这一历史现象；人口南迁为经济重心南移奠定了基础。

故答案为：

（1）耒；耜的出现和普遍使用。

（2）青铜器品种多；数量大；青铜工艺高超；已有文字等。

（3）由集体耕作到租佃制出现；牛耕；使社会生产力水平得到的巨大提高。

（4）人口南迁；使江南地区得到开发，【小题2】【小题3】【小题4】22、略

【分析】

本题考查学生对基础知识的识记能力；需要准确识记轩辕黄帝联合炎帝平定蚩尤。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记轩辕黄帝联合炎帝平定蚩尤．【解析】（1）材料“中华开国五千年；神州轩辕自古传．创造指南针，平等蚩尤乱．世界闻名唯有我先”是孙中山对黄帝的赞誉．材料中提到的“轩辕”指的是黄帝，他生活于距今约四五千年前的黄河流域．由于黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，后人尊称黄帝为“人文初祖”．

（2）据材料“创造指南针；平定蚩尤乱”可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落．

（3）相传；黄帝建造宫室，制