2024年沪教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、放射性同位素钬Ho，下列有关该同位素的说法正确的是（）A.质子数为67B.电子数为99C.中子数为67D.质量数为672、室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）A.加一定量水B.加入少量硝酸钾固体C.略降低温度D.室温时蒸发少量水3、16.0g硫在氧气中完全燃烧生成二氧化硫的质量是（）A.16.0gB.32.0gC.8.0gD.64.0g4、下列各组物质中，不属于同种物质的是（）A.水和冰B.二氧化碳和干冰C.冰和干冰D.氧气和液氧5、钾长石是常见的含铝矿物，其主要成分是KAlSi3O8，KAlSi3O8中硅元素的化合价为（）A.+2B.+4C.﹣4D.+36、一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（）A.下沉，1.1×103kg/m3B.漂浮，0.85×103kg/m3C.悬浮，1.0×103kg/m3D.漂浮，0.90×103kg/m37、下列对水的认识正确是（）A.生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B.保护水资源要禁止使用化肥、农药C.电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D.​任何物质溶于水后，所得溶液导电性一定增强8、在图所示的电路中；电源电压保持不变，当电键S从断开到闭合时，电路中（）

A.电流表的示数变小，电压表的示数变小B.电流表的示数变小，电压表的示数变大C.电流表的示数不变，电压表的示数变小D.电流表的示数不变，电压表的示数变大评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于____（选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型是____；

（3）从微观角度看，物质B是由____构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为____．10、如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关____和____。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关____和____。

11、下图是实验室制取气体常用的仪器或装置．

（1）上图中仪器A的名称是____．

（2）若用氯酸钾制取氧气，还需要增加一种仪器，其名称是____，该反应的化学方程式为____；若选用C装置收集氧气，开始收集的适宜时刻是____．

（3）若用大理石和盐酸制取二氧化碳，除选用A、B外，还需选用上图中的____（填字母）组装成发生装置，要收集干燥的该气体，应将装置与G中的____（填“a”或“b”）端相连接．12、魏来将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的____；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正利用了重力的方向始终是____的；大气压强随着高度的增加而____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；如图所示，铁块长度为____cm．

13、请用化学用语填空：

（1）n个氢气分子____；（2）三个亚铁离子____；

（3）锰酸钾的化学式____；（4）天然气的主要成分____．14、微风吊扇通电后扇叶转动，使微风吊扇转动的工作原理是____．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是____现象，人们利用这一原理制成了____．15、观察一辆自行车；在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法。

“有益”摩擦：____，增大摩擦的方法____；

“有害”摩擦：____，减小摩擦的方法____。16、我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上．用手将一元硬币B1、B2叠在一起．竖立在磁钢上端．如将手指稍稍松开一小段距离．将观察到的现象是两个硬币的上端将____（填“合拢”或“分开”）．这是因为硬币被____，且两个硬币的上端____（填“异”或“同”）名．17、下列反应中属于化合反应的有____，属于氧化反应的有____，既是化合反应又是氧化反应的有____，是分解反应有____。

A．镁十氧气氧化镁B．硫+氧气二氧化硫。

C．蜡烛+氧气二氧化碳十水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)24、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。25、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

26、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)27、（l）图1中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

（2）请在图2中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

28、通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息；标出通电螺线管的N极；磁体A的S极和磁感线的方向．

29、请根据图中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N；S极和小磁针的N极．

30、请你在图2中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极．

评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)31、4.6g某有机物在氧气中完全燃烧，测得生成CO2的质量为8.8g，生成H2O为5.4克，试确定该有机物的化学式。32、如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球开始下落到将弹簧压缩最短的过程中，小球的速度在变化，不计空气阻力，试画出小球的速度v随时间t变化的大致图象，并从能量转化或二力平衡的角度说明每一段的意义．（提示：t1表示小球刚接触弹簧的时刻，t3表示小球压缩弹簧至最低点）

33、如图所示，用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡、开关接入线路．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】根据在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答本题．【解答】解：A．67166Ho的质子数为67；故A正确；

B．16667Ho；因为质子数=核外电子数=67，即电子数为67，故B错误；

C．67166Ho的质子数为67；质量数为166，则该同位素原子核内的中子数为166﹣67=99，故C错误；

D．67166Ho的质子数为67；质量数为166，故D错误．

故选A．2、A【分析】【解答】A；两种溶液中各加入少量水没有明显现象．所以此A选项不正确．

B；向饱和的硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾晶体．晶体不溶解．所以B选项正确．

C；饱和的硝酸钾溶液在降温时会析出晶体；所以C选项正确．

D；饱和的硝酸钾溶液蒸发少量水会有晶体析出；所以D选项正确．

所以选A．

【分析】此题主要考查了饱和溶液和不饱和溶液的区分．溶液是否饱和，必须温度一定、溶剂的量一定．3、C【分析】【解答】设16g单质硫在足量氧气中完全燃烧生成二氧化硫质量为X

S+O2SO2

3264

16.0gx

所以求得x=32.0g

故选B．

【分析】本题主要考查化学方程式的书写和有关化学方程式的计算，难度较小．4、C【分析】【解答】A．水和冰都是水；属于同种物质，不符合题意；B．干冰是固态二氧化碳，属于同种物质，不符合题意；C．冰是水，干冰是二氧化碳，不属于同种物质，符合题意；D．氧气和液氧属于同种物质，不符合题意。

【分析】考查物质的名称、俗名，二氧化碳的固态俗称干冰。5、B【分析】【解答】在KAlSi3O8中；钾元素的化合价为+1，铝元素的化合价为+3，氧元素的化合价为﹣2，设硅元素的化合价为x，则有（+1）+（+3）+3x+（﹣2）×8=0，解得x=+4．

故选B．

【分析】在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，据此解答．6、D【分析】【解答】由题意知；物体在水中的浮力大于在煤油中的浮力，则在水中无论漂浮；悬浮或下沉，在煤油中一定下沉；

由ρ=得：

V=V排===200cm3；

由ρ=得物体完全浸没时排开水的质量：

m=ρ水V=1g/cm3×200cm3=200g；

由题意知；实际排开水的质量小于物体完全浸没时排开水的质量，所以物体在水中并未完全浸没，在水中漂浮；

根据物体的浮沉条件，G=G排，则物体的质量m=m排=180g；

所以物体的密度：ρ===0.9g/cm3=0.9×103kg/m3；ABC错误，D正确．

故选D．

【分析】根据物体在酒精和水中受到的浮力大小，判断出物体在煤油中的状态，根据浮力公式得出物体的体积，从而可根据物体在水中完全浸没时的浮力与物体所受浮力的关系得出浮沉情况，确定重力，由密度公式求出物体的密度．7、A【分析】【解答】A；将硬水转化为软水的方法；在生活中常用煮沸，故对；

B；化肥农药会对水和土壤造成污染；但禁止使用化肥农药是不现实的，故错；

C；电解水时正极产生氧气；负极产生氢气，故错；

D；物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性；如酒精溶于水形成的溶液就并不能增强溶液的导电性，故错；

答案：A．

【分析】A；根据将硬水转化为软水的方法解答；

B；根据禁止使用化肥、农药；不能保障农业的丰收解答；

C；根据电解水时正极产生氧气；负极产生氢气解答；

D、根据运用物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性解答．8、A【分析】【解答】解：

由图S断开时，R1与R2串联，电压表测R1电压，电流表测电路中电流；S闭合后，R1被短接，只有R2接入电路．

由此，S闭合后，R1被短接后两端电压为0；通过的电流为0，所以电流表和电压表示数都变小．所以A正确，BCD错误．

故选A．

【分析】根据电路图，分析S从断开到闭合电路的结构，电表所测的电压或电流，根据电路特点和欧姆定律判断．二、填空题(共9题，共18分)9、混合物化合反应分子2：1【分析】【解答】由化学反应的微观过程示意图可知；各物质反应的微粒个数关系是：

（1）从宏观角度看；物质C是由不同种物质组成的，属于混合物；

（2）以上变化由两种物质生成了一种物质；基本反应类型是化合反应；

（3）从微观角度看；物质B是由分子构成的；

（4）由微粒的变化可知；参加反应的A与B的微粒个数比为2：1．

故答为：（1）混合物；（2）化合反应；（3）分子；（4）2：1．

【分析】（1）根据物质的微观构成分析物质的类别；

（2）根据反应的特点分析反应的类型；

（3）根据物质的微观构成；分析构成的粒子；

（4）根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比．10、S1S3S2S3【分析】【分析】要判断电路是串联还是并联；可从两方面加以区别：一是看电路结构，串联电路的电路元件逐个顺次连接，而并联电路则将电路元件并列接在电路两点间；从电流的回路看，串联电路只有一条电流路径，而并联电路则有多条电流路径。故本题中，只闭合开关S2，两灯是串联，闭合开关Sl；S3，两灯是并联。短路是不经过用电器而与电源直接构成回路的电路，本题中开关S2、S3闭合构成短路。

【解答】要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；

当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3。

故答案为S1、S3；S2、S3。11、试管酒精灯2KClO32KCl+3O2↑气泡均匀、连续冒出时DFa【分析】【解答】（1）上图中仪器A的名称是试管；常用作反应容器．

故填：试管；

（2）若用氯酸钾制取氧气；还需要酒精灯加热；

该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

若选用C装置收集氧气；开始收集的适宜时刻是气泡均匀；连续冒出时．

故填：酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑；气泡均匀；连续冒出时；

（3）若用大理石和盐酸制取二氧化碳；除选用A；B外，还需选用上图中的带导管的双孔橡皮塞D和铁架台F组装成发生装置；

要收集干燥的该气体；应将装置与G中的a端相连接．

故填：DF；a．

【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下；受热分解生成氯化钾和氧气；

利用排水法收集气体时；刚出现气泡不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气；

（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．12、运动状态竖直向下减小2.75【分析】【解答】解：（1）魏来将篮球向篮框抛出；球的运动速度和方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；

（2）根据重力方向竖直向下；如果画框和重锤线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直；

（3）大气压强的大小随着高度的增加而减小；

（4）图示刻度尺1cm分为10个小刻度；故最小刻度值为1mm；

铁块左边对应的刻度值为9.00cm；右边对应的刻度值为11.75cm，所以铁块长度为11.75cm﹣9.00cm=2.75cm．

故答案为：运动状态；竖直向下；减小；2.75

【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态；

（2）重力的方向是竖直向下的；根据重力方向竖直向下，制成重锤检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平；

（3）大气压的大小随高度的改变而改变；随着高度的增加，大气压逐渐减小；

（4）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把9.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去9.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位13、nH23Fe2+K2MnO4CH4【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则n个氢分子可表示为：nH2；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个亚铁离子可表示为：3Fe2+；

（3）锰酸钾是由显+1价的钾元素和显﹣2价的锰酸根组成的，其化学式为：K2MnO4；

（4）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4；

故答案为：（1）nH2；（2）3Fe2+；（3）K2MnO4；（4）CH4．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．14、通电线圈在磁场中受力转动电磁感应发电机【分析】【解答】解：微风吊扇通电后扇叶转动；使微风吊扇转动是其内部电动机利用通电线圈在磁场中受力的作用的原理工作的；拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是由于线圈在磁场中做切割磁感线运动造成的，即电磁感应现象，人们利用这一原理制成了发电机．

故答案为：通电线圈在磁场中受力转动；电磁感应；发电机。

【分析】（1）电动机是利用通电线圈在磁场中受力的作用的原理制成的；

（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，该现象称为电磁感应现象，发电机就是利用该现场制成的．15、车轮与地面之间的摩擦轮胎、脚踏板上以及车把上都刻有花纹车轴之间的摩擦机器的转动部分装滚动轴承【分析】【分析】

自行车上面的摩擦既有对人有益的也有对人有害的．在自行车的设计上；后车轮胎与地面之间的摩擦是有益的摩擦，提供了自行车前进的动力．脚与脚踏板之间的摩擦是一种有益的摩擦，防止脚在脚踏板上打滑．增大摩擦的办法就要从增大压力；增加接触面的粗糙程度，来增大摩擦．

车轴间的摩擦是一种有害的摩擦；就要尽量的减小它．在压力一定的前提下，只能通过加润滑油，变滑动为滚动来减小摩擦．

【解答】

有益的摩擦有：车轮与地面之间的摩擦；车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦．

增大的办法：轮胎；脚踏板上以及车把上都刻有花纹；利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦．刹车时，用力捏紧车闸，是利用增大压力的方法来增大摩擦的．

有害的摩擦有：车轴之间的摩擦．

减小办法：在轴的位置防止滚珠或轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦．并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦．16、分开|磁化|同【分析】【分析】磁化后的硬币；硬币的两端极性和磁铁的两端极性的关系，通过磁极间的相互作用来进行判断．【解答】解：

当两硬币都放在磁体的N极上时；会被磁体磁化，具有相同的磁极．由于同名磁极相互排斥，因此它们会相互分开．

故答案为：分开；磁化；同．17、ABABCABD【分析】【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

【解答】A．镁十氧气氧化镁；符合“多变一”的特征，属于化合反应，又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．

B.硫+氧气二氧化硫；符合“多变一”的特征，属于化合反应，又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．

C.蜡烛+氧气二氧化碳十水；是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应．

D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．三、判断题(共6题，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共18分)24、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

26、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

五、其他(共4题，共16分)27、【分析】【解答】解：（1）入射光线AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：

（2）电流从螺线管的左端流入；右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．

小磁针静止时；由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的右端为N极．如图所示：

【分析】（1）在光的折射规律中；入射角变大折射角也变大，入射角变小折射角也变小，先分析入射光线AO和BO，入射角的大小，就能判断出对应的折射角的大小，从而根据OA′画出BO的折射光线OB′．

（2）利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极，进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N极．28、解：首先根据右手螺旋定则判断出通电螺旋管的左端是N极；其次根据图中磁感线的形状判断出是异名磁极，即磁体A的右端是S极，最后根据在磁体外部，磁感线从N极出来，到达S极，判断出磁感线的方向．

【分析】【解答】解：首先根据右手螺旋定则判断出通电螺旋管的左端是N极；其次根据图中磁感线的形状判断出是异名磁极，即磁体A的右端是S极，最后根据在磁体外部，磁感线从N极出来，到达S极，判断出磁感线的方向．

【分析】根据安培定则判断通电螺线管的磁极，再根据磁极间的作用可以判断磁体A的磁极，在磁体外部，磁感线总是从N极流向S极．29、根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向；利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极；右端为S极．

当小磁针静止时；根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极．因此可以确定小磁针的左端为S极，右端为N极．如图所示：

【分析】【分析】利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向，根据安培定则确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的N、S极30、根据磁极间的作用规律可以确定螺线管的右端为S极；左端为N极．

根据螺线管的左端