2024年粤教沪科版高一物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版高一物理下册月考试卷908考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、狗拉着雪撬在水平冰面上沿着圆弧形的道路做逆时针的匀速圆周运动，下图为四个关于雪橇受到的牵引力F及摩擦力f的示意图（O为圆心），其中正确的是()2、关于做匀速圆周运动的物体的向心加速度，下列说法正确的是（）A.向心加速度大小与轨道半径成正比B.向心加速度大小与轨道半径成反比C.向心加速度方向与向心力方向不一致D.向心加速度指向圆心3、有四个运动的物体ABCD

物体AB

运动的x鈭�t

图象如图甲所示；物体CD

从同一地点沿同一方向运动的v鈭�t

图象如图乙所示。根据图象做出以下判断不正确的是(

)

A.物体A

和B

均做匀速直线运动且A

的速度比B

的大B.在0隆芦3s

时间内，物体B

运动的位移为10m

C.t=3s

时，物体C

追上物体D

D.t=3s

时，物体C

与D

间距离最大4、太空中存在一些离其它恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统，通常可忽略其它星体对它们的引力作用.

已观测到稳定的三星系统存在两种基本的构成形式：一种是三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在同一半径为R

的圆轨道上运行；另一种形式是三颗星位于等边三角形的三个顶点上，并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行.

设这三个星体的质量均为M

并设两种系统的运动周期相同，则下列说法不正确的是

A.直线三星系统中甲星和丙星的角速度相同。

B.此三星系统的运动周期为T=4娄脨RR5GM

C.三角形三星系统中星体间的距离为L=1253R

D.三角形三星系统的线速度大小为v=125GMR

5、关于动能的理解，下列说法____的是()

A.凡是运动的物体都具有动能B.物体的动能不能为负值C.速度变化时，动能不一定变化D.动能不变的物体，一定处于平衡状态6、【题文】利用下列哪组数据，可以计算出地球的质量，(万有引力常量G已知)()．A.已知地球的半径R地和地面的重力加速度gB.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和周期TC.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和线速度vD.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期T7、下列说法中正确的是(

)

A.只有体积很小的物体才能被看成质点B.第3s

表示时刻C.选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的D.在田径场1500m

长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500m

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2011•鹿城区校级自主招生）在甲乙两个电路中，电源、定值电阻、电压表均相同．已知流经电压表的电流等于自身的示数与自身电阻的比值．将开关闭合后，甲中电压表示数为3V，乙中电压表示数均为2V．由以上信息可求得电源电压____V．9、某学生在做“研究平抛运动”的实验中；忘记记下小球做平抛运动的起点位置，0为物体运动一段时间后的位置，取为坐标原点，A；B点坐标如图所示，则可求出：

（1）A、B点时间间隔T=____s

（2）小球抛出时的速度v=____m/s

（3）小球经过A点时的速度v=____m/s．（g=10m/s2）

10、如图，AB段的加速度是____m/s2，CD段的加速度是____m/s2.5秒内的位移是____m．

11、打点计时器是一种使用______电源的______仪器.

目前，常用的有______和电火花打点计时器两种.

电火花打点计时器是利用在纸带上打出点迹的，它接的是______V

电压，当使用的电源频率是50Hz

时，电火花计时器每隔______s

打一个点．12、一质量为60kg的人站在升降机里的体重计上，当升降机以1m/s2的加速度匀加速上升时，体重计的示数为____N；当升降机以1m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为____N．（重力加速度g=10m/s2）13、（1）实验室常用的电磁式打点计时器用的是低压交流电源，打点频率为50HZ．某次实验连续打了一系列点的纸带如下图，由此可以判断，这段纸带的运动属于____（填“匀速”、“匀变速”）直线运动，纸带上AB段运动的时间t=____s，AB段的平均速度____m/s（计算结果保留三位有效数字）

（2）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电门；其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t．改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲；乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示．

。s（m）0.5000.6000.7000.8000.9000.950t（ms）292.9371.5452.3552.8673.8776.4s/t（m/s）1.711.621.551.451.341.22完成下列填空和作图：

①已知滑块沿斜面下滑时做匀加速运动，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是____；

②根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出-t图线；

③由所画出的s/t-t图线，得出滑块加速度的大小为a=____m/s2（保留2位有效数字）．

14、做匀加速直线运动的物体，速度以v增加到2v时经过的位移是x，则它的速度从2v增加到4v时所发生的位移是_____________。15、如图；用一根结实的细绳拴住一个小物体，在足够大的光滑水平桌面上抡动细绳，使小物体做匀速圆周运动，则：

①当你抡动细绳，使小物体做匀速圆周运动时，作用在小物体的拉力______

A．沿绳指向圆心。

B．沿绳背向圆心。

C．垂直于绳与运动方向相同。

D．垂直于绳于运动方向相反。

②松手后，物体做______

A．半径更大的圆周运动B．半径更小的圆周运动。

C．平抛运动D．直线运动。

③若小物体做圆周运动的半径为0.4m，质量为0.3kg，每秒匀速转过5转，则细绳的拉力为______N（结果用含有“π”的式子表示）评卷人得分三、证明题(共2题，共4分)16、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．17、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．评卷人得分四、实验题(共3题，共12分)18、如图所示，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是______m/s，B点的瞬时速度大小是_____m/s，小车的加速度大小为_______m/s2（结果均保留2位有效数字）。19、某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤有：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力FE．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示F．比较和F的大小和方向，看它们在误差范围内是否相同，得出结论上述步骤中：（1）有两个步骤发生重要遗漏，它们的的序号是_____和_____；（2）遗漏的内容分别是____________________；___________________________。20、（1）在《探究求合力的方法》实验中的三个步骤如下：①在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套。通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两细绳套的方向，读出两个测力计的示数F1和F2。②在白纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F。③只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F＇和细绳套的方向。以上步骤中哪一个有错误或疏漏，请补充或更正错误：____；（2）以下对减小实验误差有益的做法是____.A．两细绳必须等长B．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过量程C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些评卷人得分五、实验探究题(共3题，共27分)21、某同学设计了一个“探究加速度a

与物体所受合力F

及质量m

关系”的实验；图甲为实验装置简图。

(1)

该实验应采用______法；在探究加速度a

与物体质量m

关系时，应保持______不变(

选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”)

同时实验还要求砂和砂桶质量______小车质量(

选填“远大于”或“远小于”)

图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带；已知交流电的频率为50Hz

根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2.(

保留两位有效数字)

(2)

在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a

跟Fm

之间关系”的实验时；下列说法中正确的是______

A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行。

B.平衡摩擦力时；应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上。

C.小车释放前应靠近打点计时器；且应先接通电源再释放小车。

D.平衡摩擦力后；若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力。

(3)

某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a

一F

图线，如图丙所示。则实验存在的问题是______。22、某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径读数是______mm

．23、回答下列问题：(1)

如图所示，在做“探究求合力的方法”实验时，用弹簧测力计拉细绳套时要做到_________．

A.

细绳间的夹角始终为90鈭�B.

两只弹簧测力计的读数必须相同C.弹簧测力计也可以直接勾在橡皮筋上D.

橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板(2)

用图所示装置做“探究平抛运动规律”的实验中，为了保证实验结果的正确性，下列不合理的是__A.弧形轨道末端不水平B.

弧形轨道不光滑C

实验小球为泡沫球D.

释放小球时可能有不同的初速度

(3)

如图3

所示实验器材，高一有几个学生实验使用到了它们.

这是测量________(

填“距离”或“时间”)

的仪器.

其中必须使用低压交流电源的是________(

填“甲”或“乙”)

．

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)24、土星周围有许多大小不等的岩石颗粒，其绕土星的运动可视为匀速圆周运动．其中有两个岩石颗粒A和B与土星中心距离分别为RA和RB．忽略所有岩石颗粒间的相互作用．（结果用字母表示）

1）求岩石颗粒A和B的线速度之比．

2）求岩石颗粒的A和B的向心加速度之比．

3）若测得A颗粒的运行周期为TA；已知引力常量为G，求土星的质量．

25、我国的高速铁路技术不断创出新的纪录；同时旅客的安全工作更引起了人们的广泛关注．假设某次列车在离车站9.5km处开始制动刹车，此时列车的速度为342km/h，列车匀减速到站并刚好停住．求：

（1）该列车进站时的加速度多大？

（2）列车减速运动的时间为多少？

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】试题分析：：雪橇做匀速圆周运动，合力指向圆心，提供向心力；滑动摩擦力的方向和相对运动方向相反，故向后；拉力与摩擦力的合力指向圆心，故拉力指向雪橇的左前方；故选C．考点：牛顿第二定律；向心力．【解析】【答案】C2、D【分析】解答：解：AB、公式a=可知，当线速度一定时，加速度的大小与轨道半径成反比；由公式a=rω2可知，当角速度一定时，加速度的大小与轨道半径成正比．故AB没有控制变量；故AB均错误；C；由牛顿第二定律可知；向心加速度与向心力的方向一致；故C不正确；

D；向心力始终指向圆心；故D正确；

故选：D．

分析：公式a=及公式a=rω2均可求解加速度；根据控制变量法分析加速度与半径的关系；

匀速圆周运动物体其合外力指向圆心，大小不变，方向时刻变化；而向心加速度方向与合力方向相同．3、C【分析】解：A

由甲图看出：物体A

和B

位移图象都是倾斜的直线；斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A

图线的斜率大于B

图线的斜率，A

的速度比B

更大。故A正确。

B、在0隆芦3s

时间内，物体B

运动的位移为鈻�x=x2鈭�x1=10m鈭�0=10m

故B正确。

CD

由乙图看出：前3s

内；D

的速度较大，DC

间距离增大，3s

后C

的速度较大，两者距离减小，t=3s

时，物体C

与物体D

之间有最大间距。故C错误，D正确。

本题选不正确的；故选：C

位移时间图象：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动；斜率等于速度；坐标的变化量表示位移。速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况，判断CD

间距离的变化。

对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况。【解析】C

4、D【分析】【分析】明确研究对象；对研究对象受力分析，找到做圆周运动所需向心力的来源，结合牛顿第二定律列式分析。

万有引力定律和牛顿第二定律是力学的重点，在本题中有些同学找不出什么力提供向心力，关键在于进行正确受力分析。【解答】A.直线三星系统中甲星和丙星绕着乙星做匀速圆周运动；由于质量都相等，甲星和丙星所受万有引力的合力相等，根据F=M娄脴2R

知故直线三星系统中甲星和丙星的角速度相同，故A正确；

B.三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在同一半径为R

的圆轨道上运行，其中边上的一颗星受中央星和另一颗边上星的万有引力提供向心力，GM2R2+GM2(2R)2=Mv2R

解得：v=5GM4RT=2娄脨Rv=4娄脨RR5GM

故B正确；

C.另一种形式是三颗星位于等边三角形的三个项点上，并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行，由万有引力定律和牛顿第二定律得2GM2L2cos30?=M4娄脨2T2L2cos30?

由于两种系统的运动周期相同，即T=4娄脨RR5GM

故解得：L=125R3

故C正确；

D.根据V=2娄脨RT=2娄脨T隆陇L2cos30?=3125隆陇125GMR

故D错误。

故选D。【解析】D

5、D【分析】【分析】动能是标量，只有大小没有方向，速度是矢量，有大小有方向，对于一定质量的物体，动能变化，则速度一定变化，速度变化，动能不一定变化，而动能不变化时，不一定处于平衡状态。本题考查的是学生对动能的理解，由于动能的计算式中是速度的平方，所以速度变化时，物体的动能不一定变化。【解答】A.动能是普遍存在的机械能的一种基本形式；运动的物体都就有动能，故A正确；

B.根据Ek=12mv2

知；质量为正值，速度的平方为正值，则动能一定为正值，故B正确；

C.一定质量的物体；动能变化，则速度的大小一定变化，所以速度一定变化；但是速度变化，动能不一定变化，比如做匀速圆周运动，速度方向变化，大小不变，则动能不变，故C正确；

D.动能不变的物体；速度方向可能变化，则不一定处于平衡状态，故D错误。

本题选错误的，故选D。【解析】D

6、A|B|C|D【分析】【解析】对A，设相对地面静止的某一物体的质量为m，根据万有引力等于重力的关系得G＝mg

解得M地＝故A正确．

对B，设卫星质量为m，根据万有引力等于向心力的关系可得出：＝mr解得M地＝故B正确．

对C，设卫星质量为m，根据万有引力等于向心力的关系可得出：G＝m解得M地＝故C正确．

对D，设卫星质量为m，根据万有引力等于向心力的关系可得G＝mrG＝m

以上两式消去r解得M地＝故D正确．

综上所述，该题的A、B、C、D四个选项都是正确的．【解析】【答案】ABCD7、C【分析】解：A

能否看成质点；与质量、体积大小无关，质量、体积很大的物体也能看成质点，比如地球公转时的地球可以看成质点，故A错误．

B；第3s

表示从第2s

末到第3s

末这一段时间间隔；故B错误．

C；运动具有相对性；选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的.

故C正确．

D；在田径场1500m

长跑比赛中；跑完全程的运动员的路程为1500m

位移大小为初位置到末位置的有向线段的长度，远小于1500m.

故D错误．

故选：C

．

当物体的形状；大小对所研究的问题没有影响时；我们就可以把它看成质点，时刻在时间轴上用点表示，时间间隔在时间轴上用线段表示，参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系，位移的大小等于初末位置的距离，确定出运动员的末位置，即可知道位移的大小，曲线运动的位移大小小于路程．

解决本题的关键知道位移和路程的区别，路程为运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，明确看成质点的条件，与物体自身大小和质量无关．【解析】C

二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】设电压表的内阻为R0，甲图中电压表的内阻和R串联，根据欧姆定律表示出电路中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压；乙图中两个电压表的内阻和R串联，根据欧姆定律表示出电路中的电流，再根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出R与R0的比值，然后求出电源的电压．【解析】【解答】解：设电压表内阻为R0；则。

甲图中：

根据欧姆定律可得；电路中的电流：

I==；

∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

∴电源的电压：

U=3V+×R；

乙图中：

电源的电压U=2V+2V+×R；

∵电源的电压不变；

∴3V+×R=2V+2V+×R；

解得：=1；

则电源的电压：

U=3V+×R=3V+3V×1=6V．

故答案为：6．9、略

【分析】

（1）根据△y=gT2得，T=．

（2）小球平抛运动的初速度．

（3）A点竖直方向上分速度则A点的速度．

故答案为：0.1s1m/sm/s

【解析】【答案】根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔；再根据水平位移求出小球平抛运动的初速度．根据竖直方向上某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点竖直方向上的分速度，通过平行四边形定则求出A点的速度．

10、略

【分析】

根据速度图象的斜率等于加速度，得到AB段的加速度aAB==

CD段的加速度aCD==

5秒内的位移等于图线与坐标轴所围“面积”，得到，位移x=（m）=16m

故答案为：1；-4；16．

【解析】【答案】根据速度图象的斜率等于加速度；图线与坐标轴所围“面积”等于位移，由数学知识求出加速度和位移．

11、略

【分析】解：打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器；其中分为电磁打点计时器和电火花打点计时器两种；电火花打点计时器的工作电压交流压220V

当电源的频率为50Hz

时，它每隔0.02s

打一次点．

故答案为：交流；计时；电磁式打点计时器，2200.02

．

解决实验问题首先要掌握该实验原理；了解实验的仪器；操作步骤和数据处理以及注意事项，要了解打点计时器的构造和工作原理．

本题考查对打点计时器的掌握情况，要注意对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．【解析】交流；计时；电磁式打点计时器；2200.02

12、略

【分析】

由牛顿第二定律知：当升降机以1m/s2的加速度匀加速上升时，F=m（g+a）=60×（10+1）=660N；当升降机以1m/s2的加速度匀减速上升时；F=m（g-a）=60×（10-1）=540N．

故答案为：660；540

【解析】【答案】当升降机以1m/s2的加速度匀加速上升时，F=m（g+a）；当升降机以1m/s2的加速度匀减速上升时；F=m（g-a）．

13、略

【分析】

（1）①图中连续四段位移之差均为0.2cm；根据连续相等时间间隔内，位移之差等于常数可判断物体做匀变速直线运动．

②电磁式打点计时器用电源频率为50HZ．即每隔0.02s打一个点；所以AB时间间隔0.08s

③AB段的平均速度=1.15m/s

（2）①已知滑块沿斜面下滑时做匀加速运动，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1；测量值s和t四个物理量．

因为时速度v1是下滑的末速度，所以我们可以看下滑的逆过程，所以满足的关系式是：

②根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出-t图线；

③由整理。

得：t

由表达式可知，加速度等于斜率大小的两倍．所以由图象得出滑块加速度的大小为a=1.15m/s2

故答案为：（1）匀变速；0.08；1.15；（2）如图；1.15

【解析】【答案】（1）根据连续相等时间间隔内；位移之差等于常数判断物体做匀变速直线运动．

（2）由位移时间关系式整理得到-t图线的表达式．

14、略

【分析】【解析】【答案】4x15、略

【分析】解：①小物体做匀速圆周运动时；合外力提供向心力，对物体进行受力分析可知，绳子的拉力提供向心力，所以绳子作用在小物体的拉力沿绳指向圆心，故A正确；

②松手后；物体在水平方向将不受力的作用，所以将保持松手时的速度做匀速直线运动，故D正确．

故选：D

③根据向心力公式得：

F=mω2r=0.3×（5×2π）2×0.4=12π2N

故答案为：①A；②D；③12π2．

物体做匀速圆周运动时；合外力提供向心力，方向始终指向圆心，一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，根据向心力公式求解绳子的拉力．

本题考查了对小球运动状态的判断，对小球正确受力分析是正确解题的关键，难度不大，属于基础题．【解析】A；D；12π2三、证明题(共2题，共4分)16、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．17、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．四、实验题(共3题，共12分)18、略

【分析】A点瞬时速度等于OB间的平均速度同理B点速度等于AC间的平均速度，加速度可由逐差法求得【解析】【答案】0.74m/s;0.80m/s;0.64m/s219、略

【分析】试题分析：步骤C中未记下两条绳的方向；步骤E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O。考点：验证力的平行四边形定则。【解析】【答案】（1）C，E（2）在C中未记下两条绳的方向，E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O。20、略

【分析】【解析】试题分析：（1）在实验过程中为了保证合力与分力的效果等价，要保证合力与分力使得橡皮筋的形变大小和方向相同，即第三步中要使橡皮筋结点到达O点.（2）在实验过程中要保证分力与合力效果相同，必须要使前后两次的形变相同，要记录两个分力的大小和方向，并通过图示的方法做出平行四边形，然后与合力比较，但是没有必要要求两根细绳等长。在操作时应尽量保证拉力应适当大些，但不能超过量程，以方便画力的图示，标记同一细绳方向的两点要远些的目的是为了能便于画出力的方向。因此答案为BD。考点：验证平行四边形定则的注意事项【解析】【答案】（1）补充或更正错误：使橡皮筋结点到达O点；（2）以下对减小实验误差有益的做法是BD.五、实验探究题(共3题，共27分)21、略

【分析】解：(1)

探究加速度a

与物体所受合力F

及质量m

关系需采用控制变量法进行实验。

在探究加速度a

与物体质量m

关系时；应保持砂和砂桶的质量的不变。为了保证砂和砂桶的重力等于绳子的拉力，要求砂和砂桶质量远小于小车质量。

根据鈻�x=aT2

运用逐差法得，a=(7.21+7.72鈭�6.19鈭�6.70)隆脕10鈭�24脳0.042隆脰3.2m/s2

(2)A

细线的拉力等于小车所受的合力；连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行，且需要平衡摩擦力，故A正确。

B；平衡摩擦力时；不能将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上，故B错误。

C；小车释放前应靠近打点计时器；且应先接通电源再释放小车，故C正确。

D；平衡摩擦力后；若改变小车和砝码的总质量后，不需要重新平衡摩擦力，故D错误。

故选：AC

(3)

由a

一F

图线可知；F=0

时，加速度a

不为零，可知平衡摩擦力时木板倾角过大。

故答案为：(1)

控制变量法；砂和砂桶，远小于，3.2(2)AC(3)

平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度。

(1)

该实验采用控制变量法；结合连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度。

(2)

根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的选项。

(3)

抓住F=0

加速度a

不等于零分析图线不过原点的原因。

解决本题的关键掌握实验的原理以及操作中的注意事项，掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度。【解析】控制变量法；砂和砂桶质量；远小于；3.2AC

平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度22、0.999【分析】解：由图示螺旋测微器可知；其示数为：0.5mm+49.9隆脕0.01mm=0.999mm

故答案为：0.999

．

螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数；根据图示螺旋测微器读出其示数．

本题考查了螺旋测微器的读数，要掌握常用器材的使用及读数方向，