2024年人民版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版七年级历史下册月考试卷816考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列对明朝时郑和七下西洋影响的评价，不正确的是（）A.促进了中国与亚．非各国的经济文化交流B.打通了从中国到东非的航线C.有助于中国人对世界的了解D.迅速发展了海外贸易2、【题文】监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是。

①御史大夫②司隶校尉。

③刺史④太尉A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④3、历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是()A.“兼爱”“非政”B.“仁政”治国C.提倡法治D.“无为而治”4、丞相制度起止朝代分别为（）A.汉明B.汉宋C.秦宋D.秦明5、8、元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同汉、蒙、畏兀儿等民族逐步融合，形成了一个新的民族。这个民族是（）A.苗族B.回族C.满族D.壮族6、柳宗元说：“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是（）A.中央集权制B.禅让制C.分封制D.文化专制7、“海上丝绸之路”的出发点是（）A.东南沿海港口B.中南半岛C.马来半岛D.马六甲海峡8、李白诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗称颂的是秦始皇（）A.统一中国B.推行郡县制C.修筑长城D.抵御匈奴评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是A.实现了南北重新统一B.开创了“贞观之治”的局面C.创设了科举制度D.开通了纵贯南北的大运河10、.关于宋代造船业的叙述,下列说法正确的是()A.广州、泉州、苏州的造船业,在当时世界上居于领先地位B.南宋杭州郊外建有世界上最早的船坞C.南宋沿海地区制造的海船规模宏大,设计科学,还配备了指南针D.北宋东京郊外建有世界上最早的船坞11、中外交流源远流长。下列人物在中外文化交流中做出了突出的贡献，其中生活在唐朝的是A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和12、加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防的历史事件是()

A.清政府设置台湾府B.戚继光抗击倭寇C.郑成功收复台湾D.卫温船队到达夷洲13、小东同学在学习“美国的诞生”一课；分析了独立战争爆发前的社会矛盾，请你把横线部分补充完整（）

A.政治B.经济C.种族D.民族14、武则天遗言立无字碑，由后人评说自己功过。下列对武则天的评价不正确的是（）A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位B.创立殿试制度，亲自面试考生C.减轻人民负担，重视发展生产D.任人唯亲，扶持官僚贵族15、下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？A.皇帝荒废朝政B.节度使权力膨胀C.军队战斗力薄弱D.农民负担过重16、元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（）A.实行中央集权的政治制度B.加强各民族之间的联系C.结束分裂局面实线大一统D.由少数民主建立的政权评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、北宋时期引进的占城稻原产于泰国。18、大运河开凿于____年，开凿者是____，以____为中心，北抵____，南达____。分为____、____、____、____四段，连接____、____、____、____、____五大河流。19、我国有文字可考的历史，是从______开始的。我们今天的汉字，是从______发展而来的。20、《大唐西域记》是一部研究欧洲、中亚和我国西藏地区历史和佛学的重要典籍。______（判断对错）21、请根据提示信息写出相关人物。

1.诗仙——____

2.诗圣——____

3.画圣——____22、历史上的“战国七雄”指的是齐、______、秦、______、______、魏、韩七个国家。23、_____于1271年改国号为元，次年定都于都。24、战国时期，占有大量土地的奴隶主，成为______，为地主耕种田地的奴隶，成为______。两个新兴的阶级产生了。25、春秋时期一些强大的诸侯以______的名义争夺霸主地位，战国末期秦王______先后攻灭六国完成统一。评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)26、连线题27、评卷人得分五、辨析题(共1题，共9分)28、见如图对联。小历认为该对联为颂扬老子而作；小史认为是为孔子而作。你赞同谁的看法？请引用对联中的关键词加以说明。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】

试题分析：根据郑和七下西洋的影响可知；郑和七下西洋，经历了亚非三十多个国家和地区，这是世界航海史上的壮举。郑和远航，促进了我过同亚非各国的友好关系和经济交流。郑和是我果也是世界上的伟大的航海家，揭开了世界大航海时代的序幕。我国古代的海外贸易，在唐朝和宋朝已经取得很发大发展，D错误。故选D项。

考点：本题考查郑和下西洋。

点评：郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外诸国联系，满足统治阶级对异域珍宝的需求，是封建制度下的政治行为和不计经济效益的贡赐贸易；西方远航是为了开拓市场，攫取暴利，是资本主义海外殖民性。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】

试题分析：“监察制度”“监察功能”“秦汉时期”是解答本题的关键；回顾已学知识可知御史大夫是秦朝设置，是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官，司隶校尉是汉至魏晋监督京师和地方的监察官，汉武帝创设了对地方监察的刺史制度，将全国划分为十三部州，每部设刺史一人，据此分析可知①②③均具有监察的功能，而太尉是负责管理全国军务，故选C。

考点：人教新课标七年级上册·“秦王扫六合”·御史大夫【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】孟子主张“民贵君轻”；主张统治者推行“仁政”，轻徭薄赋，故B项正确。A项是墨家思想，C项是法家思想，D项是道家思想，均与题意不符。故选B。

【点评】本题考查孟子的思想。4、D【分析】秦始皇统一六国后；建立中央集权制，中央设丞相官职，帮助皇帝处理全国的政事，是丞相制度的起点．明朝时，因丞相协助皇帝处理国家政事，对皇权威胁最大，为加强皇权，明太祖朱元璋废除丞相，丞相制度中止．

故选D．

本题以丞相制度起止朝代为切入点；考查秦朝巩固统一措施和明朝君权加强措施．

本题以秦朝巩固统一措施和明朝君权加强措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】D5、B【分析】本题主要考查学生对回族形成相关史实的准确识记；联系已学知识可知，唐朝以来不少信仰伊斯兰教的波斯人和阿拉伯人迁入中国。他们和汉；蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，元朝时形成了一个新的民族——回族。故选B。

【解析】B6、C【分析】材料“周之失；在于制”的意思是：周朝的灭亡，在于分封制，可见没有起到拱卫王室的作用．因此材料中的“制”指的是分封制．西周建立后，为巩固统治，实行了分封制．周天子把土地；奴隶和平民分封给亲属和功臣，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战．

故选C．

本题考查的是分封制．

本题以分封制为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C7、A【分析】汉武帝大力开辟海上交通；开辟了多条海上航线，其中最重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰，中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为”海上丝绸之路“。A符合题意。

故选：A。

本题以“海上丝绸之路”的出发点为切入点；考查海上丝绸之路。

本题以海上丝绸之路为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】A8、A【分析】【分析】从公元前230年至公元前221年；秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝，定都咸阳。李白的诗称颂的是秦始皇统一中国方面的历史功绩。故选A。

【点评】本题考查秦统一中国的相关知识。二、多选题(共8题，共16分)9、ACD【分析】略【解析】ACD10、CD【分析】略【解析】CD11、BC【分析】略。【解析】BC12、AC【分析】略。

【解析】AC13、BD【分析】17世纪初；英国开始在北美大西洋沿岸建立殖民地．一百多年以后，英国在北美的殖民地已经有13个．北美资本主义的发展受到英国殖民统治的阻碍．由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，此时统一的美利坚民族的形成．由于经济矛盾和民族矛盾不可调和，导致了北美人民的抗争．1775年，北美独立战争开始．

故选BD．

本题以美国的诞生为切入点；主要考查美国独立战争爆发的原因．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记美国独立战争的相关史实．【解析】BD14、AD【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝；她继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，创立殿试制度，亲自面试考生，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治有“贞观遗风”。A项提高了妇女地位和D项任人唯亲，扶持官僚贵族表述错误。

故选：AD。

本题以武则天遗言立无字碑为切入点；考查武则天的相关知识。

注意识记武则天的统治措施及历史地位。【解析】AD15、ABC【分析】略。

【解析】ABC16、AB【分析】略【解析】AB三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】试题分析：本题主要考查北宋时期引进的占城稻的原产地。为提高粮食产量，北宋政府从越南引进了优良品种占城稻，很快在江南地区推广，由此可见，北宋时期引进的占城稻原产于越南，不是泰国，占城就是今天越南首都河内。考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移【解析】【答案】错误：泰国改正：越南18、605隋炀帝洛阳涿郡余杭永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮河长江钱塘江【分析】【分析】为了加强南北交通；巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。故答案为：605；隋炀帝；洛阳；涿郡；余杭；永济渠、通济渠、邗沟、江南河；海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。

【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识。19、略

【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．我们今天的汉字，是从甲骨文发展而来的．

故答案为：商朝；甲骨文．

本题考查甲骨文．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握甲骨文的特点和地位．【解析】商朝；甲骨文20、略

【分析】唐太宗时期；玄奘西游天竺，归国后写成了《大唐西域记》，成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史的佛学的重要典籍．

故答案为：×．

本题考查唐朝对外关系的知识点．

本题通过对《大唐西域记》的考查，主要考查的是学生对唐朝对外关系的有关知识的记忆能力．【解析】×21、李白杜甫吴道子【分析】【分析】李白有诗仙之称；杜甫有诗圣之称；吴道子有画圣之称。

【点评】考查辉煌的隋唐文化22、略

【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央．

故答案为：

楚；燕、赵．

本题考查了战国七雄．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄的诸侯国．【解析】楚；燕；赵23、略

【分析】本题考查元朝建立的相关知识。结合所学知识可知，忽必烈于1271年改国号为元，次年定都大都。故填忽必烈​。【解析】忽必烈24、地主农民【分析】春秋以前；土地属于国家所有．春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的田地变成私产并出租，他们转化为地主．租种地主土地的人，变成农民．到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动．

故答案为：

地主；农民．

本题以战国时期的社会变革为切入点；考查的是地主阶级和农民阶级的形成．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握战国时期的社会变革的相关知识点．【解析】地主农民25、尊王攘夷嬴政【分析】春秋时期；齐桓公任用管仲为相进行改革，管仲改革中，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界，从而使齐桓公成为春秋时期的第一位霸主．公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国，完成统一，建立秦朝．

故答案为：

尊王攘夷；嬴政．

本题以春秋时期诸侯争夺霸主地位为切入点；考查的是春秋五霸，秦朝统一的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握春秋五霸，秦朝统一的有关内容．【解析】尊王攘夷嬴政四、连线题(共2题，共20分)26、略

【分析】本题考查的是百家争鸣的相关史实。庄子战国时期道家的思想家，主张道法自然，无为而治；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱，坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张统治者要以“仁政”治国；韩非是战国末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主张改革，提倡法治；孙武是春秋时期的著名军事家，他在《孙子兵法》中提出“知己知彼，百战不殆”的观点。【解析】

27、略

【分析】试题分析：本题考查的是古代朝代与都城的相关内容，联系所学内容可