2024年新科版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级生物下册月考试卷523考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于两栖动物；下列说法错误的是（）

A.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行。

B.幼体经过变态发育才能上陆地生活。

C.幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大。

D.环境变迁对两栖动物影响不大。

2、下列不属于社会行为的是（）

A.猴王称霸。

B.蜂群分工。

C.蚂蚁通讯。

D.乌贼喷墨。

3、下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（）A.椒草可用叶；B.向日葵通过种子繁殖后代；C.月季可用扦插繁殖；D.葡萄可用压条繁殖。4、【题文】下列属于不完全变态发育的昆虫是：A.莱粉蝶B.蝇C.家蚕D.螳螂5、由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是（）A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.小狗“算数”评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、生物分类单位共分七个等级，它们从大大小依次是界、门____、目、____、属、种，其中最基本的分类单位是____．7、微生物学之父是____，细菌____（填有或没有）成形的细胞核．8、无性生殖是一类____两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，主要包括____生殖和____生殖两种方式．9、如图为桃花的结构示意图；请据图分析回答．

（1）该图表示的是桃花的____过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是____．

（2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是____，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是____．花色在遗传学上称为____．

（3）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中②结构内的染色体数目是____条．

10、关节由____、____和____等构成。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、真菌细胞内没有叶绿体（）12、枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂（）13、海绵是一种藻类植物，生活在淡水中，它具有根、茎、叶这些器官，其细胞里含有叶绿体，能够进行光合作用．14、学习行为的基础是先天性行为．______．15、抗体可以终身留存在人体内。（）16、湖泊比稻田的调节能力强．17、当植物被动物取食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内。（）评卷人得分四、综合题(共4题，共24分)18、(4分)冬春季节，是一些传染病多发的时期。某校学生小王得了流感，由于治疗及时，很快痊愈了。小王病愈后积极参加学校的阳光体育活动，抵抗疾病的能力明显增强。小王的同学小李为了预防流感，去医院注射了流感疫苗。据材料回答：(1)从传染病学的角度看，患病后的小王属于。病愈后的小王积极参加体育锻炼属于预防传染病措施中的。(2)小李打了流感疫苗后，能预防流感，是因为疫苗进入人体后，刺激人体产生相应的，从而对这种流感具有了抵抗力。对此现象以下说法正确的是。A．属于非特异性免疫B．疫苗是治疗传染病的有效药物C．属于人体第二道防线D．属于特异性免疫19、据图回答问题：（1）屈肘时（图甲）肱二头肌处于状态，肱三头肌处于舒张状态。（2）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，牵动绕活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）图乙是关节示意图，能把相邻两骨牢固地联系起来的结是。（4）关节能灵活运动，一是关节面上覆盖有关节软骨，二是内有滑液，可减少摩擦。（5）运动过于剧烈时，会使关节产生脱臼现象，就是关节中的从里滑脱出来，可以通过复位还原。（6）图甲中有多个关节，请你写出其中两个关节名称：、。20、【题文】下图是鸡卵的结构示意图；据图请回答：

（1）鸡卵中既为胚胎发育提供所必须的养料，又能提供必须的水分的是[]____；对鸡卵起保护作用的结构是____。（填数字序号）

（2）鸡卵大头一端（钝端）的卵壳下常有一个空腔，这个空腔是[]____；其作用是____。

（3）鸡卵中，将来发育成雏鸡的结构是[]____，原因是____。

（4）为胚胎发育提供主要营养物质的结构是[]____。

（5）判断该鸡卵是否受精的依据是____。21、如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：

图中A是________，B是________；C是________；F是________，它使细菌能够________．字母________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．与植物细胞相比，该细菌的结构中没有________，也不具有能进行光合作用的场所________．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状；又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大，幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．环境中的水对两栖动物的生存繁衍具有决定性的作用，所以环境变迁对两栖动物影响不大的说法错误．

故选D．

【解析】【答案】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

2、D【分析】

社群行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

猴群有严格的“等级制度”有猴王；负责指挥；协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从猴王，因此属于社会行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，还有有等级现象，因此属于社会行为．蚂蚁群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分，需要通过蚂蚁之间的通讯，彼此之间才能紧密配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为；乌贼喷墨，是为了掩护自己逃跑，防御敌害，因此属于防御行为，乌贼群体内没有明确的分工，也没有等级秩序，因此没有社会行为．

故选D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．

3、B【分析】略。【解析】B4、D【分析】【解析】

试题分析：在由受精卵发育成新个体的过程中；幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．

变态发育有两种；为完全变态发育和不完全变态发育．

完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕；蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；

不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫；螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蜻蜓）

考点：昆虫的生殖和发育过程【解析】【答案】D5、D【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。小狗“算数”，是通过学习训练得来的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜、公鸡报晓、母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选D【分析】本题主要考查先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。二、填空题(共5题，共10分)6、纲科种【分析】【解答】解：自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多、相似程度最高．

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．7、略

【分析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鉴于他对微生物学的贡献，被称为“微生物学之父”．细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域

故答案为：巴斯德；没有。

【解析】【答案】巴斯德是法国微生物学家；化学家；在微生物学上有突出贡献，据此答题．

8、略

【分析】

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程；由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．

故答案为：不经过；出芽；营养。

【解析】【答案】此题考查的知识点是无性生殖；解答时靠可以从有性生殖和无性生殖的概念方面来切入．

9、略

【分析】

（1）我们知道植物要完成结果长种子必须经历的两个过程是传粉与受精．而图中表示的是桃花的自花传粉过程．

（2）对于有性生殖的生物来说，部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂，使遗传物质在新生细胞中减半，在花药中的细胞原来成对的染色体、基因会分开存在于不同的细胞中，故花粉说携带的基因将是B或b，同理，在②卵细胞中基因也将是B或b，那么形成受精卵时的可能基因组合为BB（红色）、fa_questions_shengwu_temp（红色）、fa_questions_shengwu_temp（白色），所以形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是红色或白色．而花色在遗传学上称为性状．遗传图解为：

（3）由于部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂；使遗传物质在新生细胞中减半，在花药中的细胞原来成对的染色体；基因会分开存在于不同的细胞中，所以在卵细胞中应有8条染色体．

故答案为：（1）传粉（双）受精。

（2）B或b红色或白色性状。

（3）8

【解析】【答案】本题考查传粉；遗传变异的有关知识．本部分知识要分清基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．有部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂；使遗传物质在新生细胞中减半．由图可知①是花药②是卵细胞．

10、略

【分析】【解析】试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。考点：本题考查的是关节的结构。【解析】【答案】关节面关节囊关节腔三、判断题(共7题，共14分)11、√【分析】真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．体内不含叶绿体，营养方式为异养．考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。【解析】【答案】对12、√【分析】【解析】试题分析：营腐生生活的枯草杆菌能分解水果中的有机物，使水果腐烂变质。考点：此题考查的是细菌的营养方式。【解析】【答案】对13、×【分析】【解答】海绵是一种藻类植物；藻类植物的细胞内含叶绿体，可以进行光合作用，制造有机物；但藻类植物的结构简单，无根；茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．故说法错误．

故答案为：×．

【分析】藻类植物大多生活在水中；少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻；硅藻等；有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等；

藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．14、√【分析】解：学习行为是动物出生后；在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为．如望梅止渴是在先天性行为“吃梅子流唾液”的基础上形成的后天学习行为．如果没有吃过梅子，不知道梅子的滋味，则不会形成望梅止渴的学习行为．所以先天性行为是学习行为的基础．因此题干的说法正确．

故答案为：√

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．【解析】√15、×【分析】【分析】本题考查人体的免疫功能，解题的关键是理解人体免疫的功能。【解答】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体在人体内存续时间的长短因抗体的种类不同而不同，长的抗体可以终身存在，短的只能存在几个月。故本题说法错误。【解析】F16、A【分析】【解答】食物网越复杂；处于同一营养级的物种就越多，当其中某一物种大量减少时，它在食物网中的位置还可以由这个营养级的多种生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态．因此一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高．湖泊生态系统属于淡水生态系统，生产者主要是水生藻类，消费者主要是其中的水生动物，而稻田属于人工生态系统，动植物种类相对较少，因此，湖泊中生物的种类和数量要比稻田生态系统丰富，自动调节能力要比稻田生态系统的自我调节能力强．

故答案为：√．

【分析】生物系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力．生物系统的稳定性是由于生态系统具有自我调节能力．稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，生态系统的抵抗力稳定性就越高．据此答题．17、×【分析】【解答】生态系统中的能量流动的特点是：单向流动；逐级递减．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼；皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．

故答案为：错误。

【分析】能量流动的特点：单向流动，逐级递减．四、综合题(共4题，共24分)18、略

【分析】试题分析:（1）传染病是指病原体在人与人之间，或是人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病发生的基本环节是传染源、传播途径和易感人群，任何一个环节中断传染病不会发生。预防传染病的方法是控制染源，将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离，防止病原体的扩散；病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播，切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，用消毒液进行严格的消毒，消灭传播疾病的媒介生物等有效措施；养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，进行免疫接种等是保护易人群，隔离治疗病人是控制传染源，严格消毒是切断传播途。因此，传染病学的角度看，患病后的小王属于传染源。病愈后的小王积极参加体育锻炼属于预防传染病措施中的保护易感人发群。（2）人体的免疫有三道防线，皮肤和粘膜属于第一道防线，溶菌酶和吞噬细胞属于二道防线，这两道防线对所有的病原体都所有抵抗作用，没有选择性，是生来就有的，因此叫做非特异性免疫。免疫细胞和免疫器官属于第三道防线，是后天获得的，具有选择性，每一种疫苗只能对相应的疾病有免疫作用，而对其它疾病没有免疫保护作用，这种免疫称为特异性免疫，可以自然获得，也可以通过计划免疫获得。抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。小李患的流感，注射的流感疫苗属于抗原，进入体内刺激机体产生了抵抗流感病毒的抗体，从而防止流感的发生，但是注射流感疫苗只能预防流感的发生，而对于其它传染病没有预防作用，属于特异性免疫。因此，小李打了流感疫苗后，能预防流感，是因为疫苗进入人体后，刺激人体产生相应的抗体，从而对这种流感具有了抵抗力。对此现象以下说法正确的是D。考点：本题考查传染病发生的环节及预防措施，免疫的类型及特点。【解析】【答案】（1）传染源保护易感人群（2）抗体D19、略

【分析】试题分析：（1）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．（3）②关节囊能把相邻两骨牢固地联系起来．（4）关节能灵活运动，一是关节面上覆盖有关节软骨，二是③关节腔内有滑液，可减少摩擦．（5）脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。（6）图甲中有多个关节，如肩关节、肘关节．考点：人体运动时骨、关节、骨骼肌的协作关系【