2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告：在火车站站台上候车的乘客应站在1米安全线外。下图中各现象的原理与上述公告内容所含科学知识相同的是()A.图a：在两纸片中间吹气，纸片合拢B.图b：用吸管吸饮料，饮料上升C.图C：吸盘上挂毛巾，毛巾不掉D.图d：用滴管取液体，液体不落2、保持二氧化碳化学性质的粒子是（）A.二氧化碳分子B.碳原子和氧原子C.碳分子和氧原子D.碳原子和氧分子3、高氯酸铵（NH4ClO4）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不可能生成的物质是（）A.CO2B.Cl2C.O2D.N24、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中；一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）

①试管内液面上升②试管内溶液变红。

③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色．

A.①②B.①④C.②③D.③⑤5、C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价（）A.+5B.+3C.﹣3D.﹣46、下列做法中，符合安全用电原则的是（）A.家庭电路中用钢丝代替保险丝B.多个大功率用电器同时使用一个插座C.控制电灯的开关接在火线上D.可以在低压电线上晾晒衣服7、如图是三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长；这样做是为了()

A.使插头的造型更美观B.插入插座中更稳固C.有利于区分火线与零线插脚D.插入插座时，确保用电器外壳先接地评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、触电事故急救，首先要确保施救人的安全，再次使触电人迅速脱离电源。方法是____或设法使触电人与带电设备脱离。必要时对触电者进行____。

9、做氧气的性质探究时；我用了如下图所示的操作流程。

本流程我探究的内容是____，C操作中为了使物质与氧气完全反应，我的操作方法是____，D操作中用烧杯倾倒的液体是____，得出的探究结论是____。10、2014年9月6日，由“嫦娥三号”搭载的“玉兔号”月球车进入第十个月昼工作期．“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金和银制成的薄膜，具有极好的隔热性能．金元素的符号为____；“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），已知硅的化合价为+4，Fe2SiO4中铁元素的化合价是____；“嫦娥三号”登月成功对月表元素的成分进行探测，探出了钾、锶等11种元素．图为锶（Sr）原子结构示意图，则锶离子可表示为____.

11、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲︰U乙=5︰3，则R1︰R2=____；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙=____．

12、如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为____极．若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向____端移动．

13、使缝衣针的一端在磁铁的某一极上接触一下，它就有磁性了，这个过程中缝衣针被____了．利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针．他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座，用前面的方法让缝衣针获得磁性后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针．该指南针静止后，针尖指北，则针尖是小指南针的____（选填“N”或“S”）极．两个磁铁靠近时，同名磁极相互____．

14、家用电熨斗工作时的电流约为2.3A，合____μA．15、推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是____

A．在同一化合物中；金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价。

B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率。

C．原子核由质子和中子构成；则所有的原子核中都含有质子。

D．____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

24、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。25、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题，共24分)26、通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息；标出通电螺线管的N极；磁体A的S极和磁感线的方向．

27、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

28、在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，要求电键S闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P．小灯L变亮时；电压表的示数变大．

评卷人得分六、解答题(共1题，共8分)29、在下图中画出磁感线的方向，并标明磁体的N极和S极（小磁针阴影的一端表示N极）​参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】先要明确“安全线”的原理，再分析每一幅图分别反映了什么样的物理知识，依次分析，就可找出符合题意的选项。【解答】火车站站台上候车的乘客应站在1m安全线外；这是因为列车驶过时，周围气流流速大，压强小，人站得太近，容易被身体前后的压强差“压”向压强小的列车方向，而发生危险。

A；向两张纸中间吹气；两张纸吸到一起也是依据了空气流速越大的位置，压强越小这一原理，故符合题意；

B；D、是利用大气压的作用；不合题意；

C；是液体内部压强随深度的增加而增大；不合题意；

故选A2、A【分析】【解答】分子是保持物质化学性质的最小粒子；所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子应该是二氧化碳分子，故选项A正确。

【分析】该题考查了分子的定义。3、A【分析】【解答】由质量守恒定律：化学反应前后元素不变；高氯酸铵的化学式NH4ClO4，该物质由N、H、O、Cl四种元素组成，其组成中不含C元素；根据化学变化前后元素种类不变，而分解反应的反应物只有一种，则可判断高氯酸铵分解不可能产生由C、O元素组成的CO2．

故选A．

【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素不变，利用分解反应的特征，由物质的组成判断高氯酸铵（NH4ClO4）后可能排入大气的物质．4、A【分析】【解答】二氧化碳能溶于水的；并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水面上升故①正确；二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红．故②正确．

故选：A．

【分析】二氧化碳能与水反应生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊试液变红．5、C【分析】【解答】解：C的化合价为+4；设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价．

故选C．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．6、C【分析】【解答】解：A；保险丝必须用电阻率大、熔点低的材料来制成；用钢丝代替保险丝不能起到保护电路的作用，故A错误；

B；多个大功率用电器同时使用一个插座易造成电流过大；引发火灾，故B错误；

C；控制电灯的开关应接在火线上；这样在断开开关时，用电器才不会带电，故C正确；

D；生活中不能接触低压带电体；在低压电线上晾晒衣服是很危险的，故D错误．

故选C．

【分析】（1）保险丝必须用电阻率大；熔点低的材料来制成；

（2）多个大功率用电器同时使用一个插座易造成电流过大；引发火灾；

（3）控制电灯的开关应接在火线上；

（4）生活中不能接触低压带电体，不要靠近高压带电体．7、D【分析】【分析】接金属外壳的插脚比较长；当三脚插头插入三孔插座，金属外壳首先接地，如果用电器漏电，人体被地线短路，防止发生触电事故。

如果接火线的插脚比较长；当三脚插头插入三孔插座，火线首先和用电器相连，如果用电器漏电，人体接触用电器会间接接触火线，会发生触电事故。

【解答】接金属外壳的插脚比较长；当三脚插头插入三孔插座，金属外壳首先接地，防止用电器漏电时发生触电事故。

故答案为：D二、填空题(共8题，共16分)8、切断电源人工呼吸【分析】【分析】（1）触电分为两大类：家庭电路中的触电和高压触电．

（2）当有人触电时；必须先切断电源，再实施救治。

【解答】家庭电路中的触电，都是人体直接或间接与火线接触造成的；在家庭电路发生触电时，应当立即切断电源，或者用木棍、竹竿将电线挑开，迅速使触电人脱离电源。必要时对触电者进行人工呼吸。

故答案为：切断电源人工呼吸9、木炭在氧气里燃烧生成什么将加热到发红的木炭由集气瓶口向下缓慢插入澄清的石灰水木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳【分析】【解答】木炭在氧气中燃烧；为了使反应更充分，应该将发红的木炭由瓶口向下缓慢插入，生成气体用澄清石灰水检验。

【分析】本题考查木炭在氧气中燃烧的实验探究过程及一些基本实验操作，在解答此类题目时，一定要注意叙述的简练与准确。10、Au+2Sr2+【分析】【解答】（1）金元素的符号为：Au；（2）在Fe2SiO4中，硅元素显+4价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则2x+（+4）+（-2）×4=0，x=+2；（3）由锶（Sr）原子结构示意图可以看出，其易失去最外层2个电子，从而带2个单位的正电荷，根据离子的表示方法可知，锶离子可表示为：Sr2+

【分析】（1）根据常见元素符号的书写分析回答；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零以及同种原子中的中子数可能不同来分析；（3）根据原子结构示意图的意义进行解答11、2︰32︰5【分析】【解答】由电路图知，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，R1、R2串联，甲测量的是总电压U，乙测R2两端电压U2，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，设R2两端两端电压为U2=3/5U，则R1两端电压为U1=U﹣3/5U=2/5U，由串联分压知：由电路图可知，当开关S断开，甲、乙为电流表时，R1R2并联，甲测通过R2的电流I2，乙测干路电流I，两表示数之比：

【分析】本题考查欧姆定律的应用,要求考生对串联、并联电路的特点非常熟悉。12、正右【分析】【解答】解：

小磁针静止时N极向左；则由磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，则左端为N极，根据安培定则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；

为使通电螺线管的磁性增强；需增大电路中电流，由欧姆定律可知要减小电路中电阻，故滑片向右移动．

故答案为：正；右．

【分析】由小磁针的指向可判出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极；由磁性的变化可知电流的变化，从而判断滑片的移动情况．13、磁化|N|排斥【分析】【分析】一些物质在磁体或者电流的作用下获得磁性的过程叫磁化；

磁体具有指示南北的性质：指南的一端是南极；指北的一端是北极；

同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引．

【解答】解：

一般的缝衣针没有磁性；但与磁铁接触后具有了磁性，叫做被磁化了；

被磁化后的缝衣针就是一个小磁针；可以指示南北，针尖指示的方向是北方，所以针尖是小磁针的N极；

磁极间相互作用：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引．

故答案为：磁化；N；排斥．14、2.3×106【分析】【分析】本题根据电流的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字；乘号、进率、后来的单位、最终结果．

【解答】解：

因为1A=106μA，所以2.3A=2.3×106μA．

故答案为：2.3×106．15、C|含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素【分析】【分析】A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；

B；根据催化剂的概念、特征进行分析判断；

C；根据原子的组成进行分析；

D、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，进行分析：含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素．

【解答】解：A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价；氧元素显﹣2价，氮元素显+5价，故A选项说法错误．

B、MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂；不一定能加快其他物质分解的速率，故B选项说法错误；

C；原子核由质子和中子构成；则所有的原子核中都含有质子，但不是所有的原子核中都含有中子，故C选项说法正确；

故选：C．

D、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素．

故填：含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)22、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．24、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．25、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共3题，共24分)26、解：首先根据右手螺旋定则判断出通电螺旋管的左端是N极；其次根据图中磁感线的形状判断出是异名磁极，即磁体A的右端是S极，最后根据在磁体外部，磁感线从N