2024年沪教版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级历史上册月考试卷852考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列现象中，能反映出北宋时期商品经济繁荣的是（）①指南针开始大规模用于航海②张择端创作《清明上河图》③东京城里夜市繁荣④出现了世界上最早的纸币——交子A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④2、在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近400年分裂局面，又一次实现全国统一的是（）A.陈朝B.北周C.隋朝D.唐朝3、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品，是唐咸通九年印刷的（）A.《金刚经》B.《步辇图》C.《丹经》D.《姓氏录》4、下列戊戌变法内容错误的一项是（）A.设农工商总局，保护和奖励农工商业的发展B.取消旗人特权C.废除科举制D.裁汰旧军，精练陆军5、孝文帝为加快民族融合的进程，将都城迁至（）A.平城B.洛阳C.长安D.建业6、史书记载：古罗马独裁者恺撒曾身着华丽的丝绸长袍去剧场看戏，全场观众羡慕不已。上述情景的出现，相当于我国的（）A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期7、学习宋元史后，四位同学作了主题演讲。你认为准确地概括这段历史基本特征的是（）A.繁荣与开放的社会B.经济重心的南移和民族关系的发展C.封建国家陷入危机D.封建国家分裂，民族融合进一步加强8、2012年莫言获得诺贝尔文学奖，中国文化再次受到瞩目，2000多年前的孔子更是中国亮丽的文化名片，全球很多国家建有孔子学院。以下不属于孔子的主张或成就的是（）A.提倡“为政以德”B.广收门徒，兴办私学C.提出“仁”的学说D.主张“无为而治”评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、周文王建立了西周。______（判断对错）10、阅读下列材料回答问题材料一：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。人自宋后少名桧，我至坟前愧姓秦。——秦观材料二：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》材料三：岳飞追击金兵时曾路过靖江，他看着跟随部队行进的依依不舍的江南百姓，长长地叹了一口气。说道：“大家就在这里安顿下来吧，将来必定是鱼米之乡。”并脱下身上的战袍送给百姓。后来人们在当地建造了岳王庙，并改地名为生祠。——《泰州地方志》（1）对联中所指的“忠骨”是谁的遗骨？“佞臣”指谁？（2）《题临安邸》这首诗中描写了南宋统治者怎样的精神状态？（3）材料一与材料三的诗句和祠堂表达了人们什么样的思想感情？（4）学习了中国历史后，你对中国古代的英雄们有了比较清晰的了解。请写出你所崇拜的一个历史人物及主要事迹。（5）在民族并立的时代，你认为各民族应该怎样友好相处？11、根据提示信息列举相关地点。

（1）宋朝时闻名世界的大商港______；______

（2）宋朝时最大的商业城市______、______。12、秦朝创立了一套封建专制主义的______。最高统治者称______。中央政府设______，太尉、御史大人、分管行政、______和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行______。13、宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。______（判断对错）14、黄河流域出现了三位杰出的部落联盟首领（通过禅让方式传位）--______、______、______。15、4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛并统一了黄河流域，皇帝苻坚任用汉人______为丞相，锐意改革，加强集权，招抚流民，兴办学校，提倡儒学，缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是辽。17、判断题。

中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。()18、半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是水稻。（）19、战国时期，铁制农具和牛耕出现，促进了生产力的发展。______（判断对错）20、北宋结束了五代十国的分裂局面，使全国重新回到了统一。（）21、中国近代史上第一个不平等条约是《尼布楚条约》。22、敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇。23、杜甫人称“诗仙”，他的诗感情真挚，沉郁雄浑，被称作“诗史”。（）24、毛泽东有诗词写道:一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。成吉思汗的功绩主要是建立元朝、定都大都等。（）

评卷人得分四、辨析题(共4题，共40分)25、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________26、兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是战国时期修建的灵渠这一水利工程。上述说法对不对？请说明理由。27、甲骨文是指刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。

判断上述材料正误；理由是什么？28、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)29、下列各小题的历史叙述中有一处错误；请指出来并改正。

（1）隋朝大运河沟通了海河；黄河、淮河、长江和珠江五大水系。

错误：______。改正：______。

（2）唐朝的陶瓷器生产水平很高；邢窑的青瓷如冰如玉。闻名中外的唐三彩，造型精美色彩亮丽。

错误：______。改正：______。

（3）宋金达成和议后；金迁都燕京，改名为大都。

错误：______。改正：______。

（4）宋代都市的商贸活动也辐射到乡镇；形成了新的商业区，叫做集市。

错误：______。改正：______。30、简要说说你心目中的孔子（从孔子的生平、教育、思想文学、史学等方面着手。31、他的哪些言论对我们今天的学习生活有指导意义？评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)32、阅读材料题，回答问题。（20分）材料一1991年1月3日，《人民日报》报道：位于我国河北省赵县的这座大型石拱桥，最近被美国土木工程师学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程里程碑”。美国土木工程师学会对“国际历史上土木工程里程碑”的评选极为严格，要求必须是世界历史上最辉煌的土木工程范例。材料二舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。材料三（书中）介绍的生产技术，如北京王麻子，杭州张小泉的剪刀，使用“夹钢”、“贴钢”的技术；采煤时，已经能除瓦斯；纺织业使用了精巧的提花机等，在当时世界上都是第一流的。请回答：（1）材料一中“这座大型石拱桥”指的是哪座桥？由谁设计和主持建造的？属哪个朝代？（6分）该桥的世界意义是什么？（2分）（2）请问指南针发明于何时？它的发明有何重要意义？（4分）（3）材料三是哪本书的内容？作者是谁？（4分）国外是怎样称誉这本书的？（2分）（4）综合上述材料结合所学知识，从民族融合和对待外来文化态度的角度，说说古代中国能产生领先世界的科技成就的原因。（2分）33、【题文】历史上；我国十分重视对西藏的管理。新中国成立后，中央人民政府为西藏地区的发展做出了不懈努力，使西藏呈现出前所未有的勃勃生机。

请回答：

【密切联系】（1）唐朝唐太宗时；政府对吐蕃采取了和亲政策，请举例说明。

【加强管辖】（2）西藏正式成为中国的一个行政区域；始于元朝；清朝政府对西藏的管理，除了册封外，还设置了伊犁将军；新中国成立后，1951年，西藏通过什么方式实现解放？为保障西藏人民当家作主，中央人民政府实施了哪一项基本政治制度？

（3)西藏和平解放后；党和政府十分关心西藏的社会经济发展。右图是西藏人民欢庆青藏公路通车的场面，青藏公路修建成功是在什么期间？

【辉煌成就】歌曲《天路》唱道：“那是一条神奇的天路；把人间的温暖送到边疆。从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂”。

（4）材料中的“天路”指青藏铁路，这条铁路的建成对西藏的发展有何作用？34、中国是文明古国，中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识回答问题。材料一【图示解析】丝绸之路，无论是陆路，还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。(1)图一中①处应填写的地点是哪里？

材料二【图片赏析】中国古代有许多举世闻名的发明，享誉世界。

(2)材料二图二中的人物是谁？图三指南针的发明有什么重要意义？

材料三【史料分析】“(郑和下西洋)欲耀兵异域，示中国富强。”——《明史》(3)从材料三中归纳出郑和下西洋的目的。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】指南针用于航海事业，反映了宋代科技的发达，并且大规模用于航海是在南宋时期；《清明上河图》描绘了东京汴河沿岸商业的繁荣；夜市繁荣和交子的出现也是商业繁荣的表现，故选D。【解析】【答案】D2、C【分析】在中国历史上；分裂和统一的局面曾交替出现，结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一局面的是隋朝．581年杨坚建立隋朝，589年灭陈，实现全国的统一．

故选C．

本题考查了隋朝的统一．解答本题需要准确识记杨坚建立隋朝与隋朝的统一．

本题考查隋朝的统一，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道581年杨坚建立隋朝，589年灭陈，实现全国的统一．【解析】【答案】C3、A【分析】雕版印刷术发明于唐朝初年；印刷术是我国古代四大发明之一．最早的印刷术是雕版印刷，其法是将图画或者文字反刻在一块平整的木板上，然后印墨印刷．现存最早的印刷品是唐懿宗咸通九年（868年）印的《金刚经》残卷，卷首有图，刻印精美，现存于伦敦博物馆中．唐代发明的印刷术，以后逐渐传遍了全世界，对世界文化做出了伟大贡献．

故选A．

本题考查《金刚经》；考查学生掌握教材基础知识的能力．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】【答案】A4、C【分析】从1898年6月到9月；光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令，主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等．废除科举制度是在1905年，不是戊戌变法的内容．

故选C．

本题考查维新变法运动．

掌握维新变法运动的起止时间、代表人物、思想主张及其影响．【解析】C5、B【分析】为了便于学习和接受汉族先进的文化；进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳．孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制；禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等．

故选B．

本题考查孝文帝改革．

本题主要考查学生对孝文帝改革相关知识的掌握，重点识记内容与影响．【解析】B6、C【分析】【分析】西汉张骞通西域以后；中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运的欧洲的大秦（古罗马）。凯撒生活在（公元前102﹣公元前44），正好是西汉（公元前202﹣公元8年）后期。因而题干情景的出现相当于我国的东汉时期。故选C。

【点评】本题主要考查汉与欧洲的往来。7、B【分析】南宋时期完成了经济重心的南移；元朝时期在民族融合的基础上形成了新的民族回族，能准确概括这段历史基本特征的是经济重心的南移和民族关系的发展。

故选：B。

本题以学习宋元历史后；某班四位同学作了主题演讲为切入点，考查的是宋元历史的相关知识点。

本题主要考查了学生对宋元时期社会特点相关知识的掌握，学生应重点掌握秦汉、隋唐、三国两晋南北朝、宋元时期的主要社会特点。【解析】B8、D【分析】根据所学知识可知；孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。孔子是一位大教育家，他兴办私学，广收门徒，主张有教无类。他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。“无为而治”是道教学派的主张，D符合题意。

故选：D。

本题以“2012年莫言获得诺贝尔文学奖；中国文化再次受到瞩目，2000多年前的孔子更是中国亮丽的文化名片，全球很多国家建有孔子学院。”为切入点，考查孔子的相关知识点。

考查孔子的相关知识点，记住孔子的主张。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】商朝末年；周武王伐纣灭商，建立了周朝，定都镐京，历史上称为西周．

故答案为：×．

本题以西周的建立为依托；考查的是西周的建立及疆域的知识．

本题以西周的建立为背景，考查的是学生对西周的建立及疆域的有关知识的记忆、理解能力．【解析】×10、略

【分析】（1）本题主要考查了岳飞抗金的有关知识。根据所学知识，南宋时期，岳飞抗金，收复许多失地，宋高宗和秦桧害怕抗金力量的壮大，就解除了岳飞的兵权，秦桧还以“谋反”的罪名杀害了岳飞。因此，联中所指的“忠骨”是岳飞的遗骨，“佞臣”指秦桧。（2）本题主要考查了南宋统治者的有关知识。根据所学知识，“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，体现了那些南宋统治阶级忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐、醉生梦死的精神状态。（3）本题主要考查了对岳飞、秦桧的态度。根据材料一中的“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”和材料三中的“后来人们在当地建造了岳王庙，并改地名为生祠”可以看出，人们对岳飞抗金的崇敬，对秦桧之流以“莫须有”的罪名杀害岳飞的愤慨。（4）本题主要考查了学生对中国古代英雄任务的识记。根据所学知识，古代英雄很多，例如：岳飞是南宋名将。当时，北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞不忘母训，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。“岳家军“让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难！”（5）本题主要考查了学生的认知能力和总结概括能力。在民族并立的时代，民族之间时战时和，但战争是短暂的，各民族之间的长期交往是民族关系的主流，因此，各民族之间要友好交往、和谐发展，促进民族的融合。【解析】（1）岳飞；秦桧。

（2）苟且偷安；醉生梦死的精神状态。

（3）人们对岳飞抗金的崇敬；对秦桧之流以“莫须有”的罪名杀害岳飞的愤慨。

（4）岳飞是南宋名将。当时；北方的金兵，常常攻打中原。岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明；作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。“岳家军“让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难！”

（5）各民族之间要友好交往、和谐发展，促进民族的融合。11、略

【分析】（1）宋朝的海外贸易超过了前代；成为当时世界上从事海外贸易的重要国家．广州；泉州是闻名世界的大商港．

（2）宋朝的商业繁荣超过了前代；最大的商业城市是开封和杭州．

故答案为：

（1）广州；泉州．

（2）开封；杭州．

本题以宋代经济发展为切入点；考查的是宋朝时闻名世界的大商港和最大的商业城市．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握宋代经济发展的相关知识点．【解析】广州；泉州；开封；杭州12、略

【分析】公元前221年秦王嬴政统一中国；秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度．最高统治者称皇帝．中央政府设丞相，太尉；御史大人、分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断．在地方上，推行郡县制．

故答案为：

中央集权制度；皇帝；丞相；军事；郡县制．

本题以填空题的形式考查秦朝的中央集权制度．注意掌握相关基础知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握秦朝统一和巩固统一的措施．【解析】中央集权制度；皇帝；丞相；军事；郡县制13、略

【分析】宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权；牢牢地控制军队，并控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下设若干副宰相，并设立多重机构，分割相权。在地方，为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力；下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了宋朝强化中央集权。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋太祖强化中央集权的具体措施和影响。【解析】√14、尧舜禹【分析】传说黄帝之后；尧；舜、禹先后成为黄河流城的部落联盟首领。人们通常以相对和平的方式推举部落联盟首领继承人。尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样方式传位给禹。

故答案为：

尧；舜、禹。

本题主要考查了禅让制的有关内容。尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。

掌握尧、舜、禹的事迹及禅让制。【解析】尧舜禹15、王猛【分析】4世纪后期；氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛并统一了黄河流域，皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，加强集权，招抚流民，兴办学校，提倡儒学，缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾。4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦迅速强大起来，消灭了北方的其他割据政权，统一了黄河流域。

故答案为：

王猛。

本题考查了前秦。前秦在南下统一全国的过程中在淝水之战中被东晋打败。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记苻坚任用汉人王猛为丞相。【解析】王猛三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】本题考查的是澶渊之盟。与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是辽。【解析】【答案】对17、√【分析】【分析】通过所学知识；我们知道：目前我国境内已发现的最早的远古人类是元谋人，元谋人生活在距今约170万年前，所以本题是正确的。

【点评】本题考查的是我国远古居民的相关知识，中华文明的起源·祖国境内的远古居民18、×【分析】【分析】半坡原始居民生活在距今约五六千年；他们居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是粟。故答案为：错误。

【点评】本题考查半坡原始居民。19、×【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。战国时期，铁制农具和牛耕出现，促进了生产力的发展，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了铁农具与牛耕的使用。铁农具和牛耕的推广；使土地的利用率和农作物产量显著提高。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广。【解析】×20、×【分析】本题考查的是有关北宋的史实。北宋结束了五代十国的分裂局面，但没有统一全国。【解析】【答案】错21、×【分析】【分析】中国近代史上第一个不平等条约是《南京条约》

【点评】考查中国近代史上第一个不平等条约22、×【分析】【分析】根据所学知识可知；唐太宗“以人为镜”，注意任用贤才和虚心纳谏。重用敢于直言的魏征，不断改正自己的错误。故本句表述错误。姚崇为唐玄宗时宰相。

【点评】本题考查贞观之治相关知识，属识记层面要求，难度不大。23、×【分析】【分析】杜甫感情真挚；笔触细腻，风格雄浑，语言简练。被后人尊为“诗圣”。他的诗感情真挚，沉郁雄浑，被称作“诗史”。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是杜甫的相关知识。24、×【分析】本题考查的是成吉思汗的相关知识点。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立。忽必烈结尾后，与1271年定国号为元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。故题目错误，故选F。【解析】F四、辨析题(共4题，共40分)25、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的；《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【点评】本题较为简单，考查学生运用所学知识解决问题的能力。26、不对。“它”指的是都江堰，不是灵渠。【分析】【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。因而题干所说的“它”指的是战国时期修建的都江堰这一水利工程，不是灵渠。故答案为：不对。“它”指的是都江堰，不是灵渠。

【点评】本题主要考查都江堰。27、甲骨文是指刻写在龟甲或兽骨上的一种比较成熟的文字；刻在青铜器上的文字是金文。【分析】【分析】甲骨文是指刻写在龟甲或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。刻在青铜器上的文字是金文（或铭文）。

【点评】本题解题的关键是学生要知道甲骨文和铭文的区别。关于甲骨文，学生还要掌握它记录反映的是商朝的历史，对研究商朝历史有重要价值。甲骨文是一种成熟的文字，今天的汉字与之有着渊源关系。28、两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。【分析】【分析】本题解题的关键是；学生要用历史唯物之一的观点；辩证唯物主义的方法，即用全面的观点、一分为二的方法；要用历史的观点、客观科学的方法。全面的就是要一分为二的看法人的一生，既要看主流又要看缺点或不足；历史的就是要放在当时的历史环境下，进行分析和评价在当时起的作用如何？既要看到功又要看到过，一分为二对待他们。评价历史事件和历史人物，应持“一分为二”的态度。上述材料的两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。

【点评】本题有一定难度，考查的是北宋与辽的关系知识。五、简答题(共3题，共9分)29、略

【分析】（1）隋朝大运河沟通的是海河；黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系；而不是海河、黄河、淮河、长江和珠江五大水系。故错误：珠江；改正：钱塘江。

（2）依据所学；唐朝时，越窑的青瓷著名天下，邢窑以白瓷著名天下，因此错误：邢窑；改正：越窑。

（3）宋金达成和议后；金迁都燕京，改名为中都，而不是大都。故错误：大都；改正：中都。

（4）宋代都市的商贸活动也辐射到乡镇；形成了新的商业区，叫做草市，而不是集市。故错误：集市；改正：草市。

故答案为：

（1）错误：珠江；改正：钱塘江。

（2）错误：邢窑；改正：越窑。

（3）错误：大都；改正：中都。

（4）错误：集市；改正：草市。

本题以改正历史叙述中的错误为切入点；考查隋朝大运河；唐朝的经济发展、宋金议和、宋代的经济发展。

本题以隋朝大运河、唐朝的经济发展、宋金议和、宋代的经济发展为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】珠江；钱塘江；邢窑；越窑；大都；中都；集市；草市30、略

【分析】

本题考查的是孔子．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用儒家学派创始人孔子的主要思想主张、教育贡献．【解析】春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人；他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．孔子主张“有教无类”，认为人人都应该有接受教育的要机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说“当仁不让于师”．孔子晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，对我国传统文化和史学发展有突出贡献．由孔子弟子整理的《论语》记载了孔子的言论．儒家学说后来成为我国封建社会的正统思想，对后世影响极大．

故答案为：

从提示的几个方面着手，言之成理即可．如孔子是春秋晚期著名思想家、教育家，他是儒家学派的创始人，提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．孔子主张“有教无类”，认为人人都应该有接受教育的要机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说“当仁不让于师”．孔子晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，对我国传统文化和史学发展有突出贡献．由孔子弟子整理的《论语》记载了孔子的言论．儒家学说后来成为我国封建社会的正统思想，对后世影响极大．他的很多思想主张对我们今天国家发展与学习仍具重要的指导意义等．31、（1）图片中人物是孔子。

（2）孔子是我国古代著名的思想家；儒家学派创始人。他的思想核心是“仁”。

（3）孔子在政治上主张为政以德；以礼治国。

（4）孔子是我国古代伟大的教育家；他主张“无教无类”“因材施教”的做法对我们今天的教育公平；培养人才有借鉴作用。

故答案为：

（1）孔子。

（2）儒家学派；“仁”。

（3）为政以德；以礼治国。

（4）“无教无类”“因材施教”。【分析】

本题以孔子图象为切入点；考查孔子。

本题以孔子为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。【解析】【小题1】（1）图片中人物是孔子。

（2）孔子是我国古代著名的思想家；儒家学派创始人。他的思想核心是“仁”。

（3）孔子在政治上主张为政以德；以礼治国。

（4）孔子是我国古代伟大的教育家；他主张“无教无类”“因材施教”的做法对我们今天的教育公平；培养人才有借鉴作用。

故答案为：

（1）孔子。

（2）儒家学派；“仁”。

（3）为政以德；以礼治国。

（4）“无教无类”“因材施教”。【小题2】【小题3】【小题4】六、综合题(共3题，共15分)32、略

【分析】试题分析：第（1）问，主要考查学生对古代赵州桥建设相关史实的准确认识，依据材料中“我国河北省赵县的这座大型石拱桥“可以直接推断出应该是赵州桥，其由隋朝的李春建造，其是现存的世界上最古老的一座石拱桥，其合理的设计，牢固的结构得到了世界人民的公认