2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷361考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、连续暴雨在山区容易引发的自然灾害是()A.火山、地震B.沙尘暴C.滑坡、泥石流D.寒潮2、“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（）A.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间没有斥力B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间凝固D.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带静电3、下列词语中用来形容气候的是（）A.暴风骤雨B.风和日丽C.雨过天晴D.终年寒冷4、将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水；水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧，将这些装置放在有阳光；温暖的地方．下列叙述中，不正确的是（）

A.甲组塑料袋内壁有小水珠B.乙组塑料袋内壁几乎没有小水珠C.水面上滴有少量的植物油是为了让植物进行更好的蒸腾作用D.本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失5、小光用图示装置“探究凸透镜成像规律”；当蜡烛和透镜位于图示位置；移动光屏到90cm处时，在光屏上看到了清晰的烛焰像。用该凸透镜做下列探究，正确的是（）

A.将蜡烛向左移动5cm，向右移动光屏可以再次得到烛焰清晰的像B.将蜡烛向右移动5cm，可以模拟照相机成像特点C.在图示位置上保持蜡烛、光屏位置不变,若在光屏上成清晰的像一定是向右移动透镜D.保持蜡烛不动，将透镜移到80cm处，眼睛位于光屏一侧通过透镜能看到缩小的烛焰6、在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D．若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量（）A.16B.32C.48D.64评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、恒定的体温增强了动物对环境的____能力，扩大了动物的____范围．8、已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：。温度/（℃）020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液200克，需要水____克，此时溶液的温度应为____℃。9、气体甲和乙发生如下反应生成丙和丁；结合微观示意图分析回答下列问题：

（1）甲物质中氢、硫原子的个数比为____，丙物质的化学式为____；

（2）上述物质属于氧化物的是____（写化学式）；

（3）写出上述反应的化学方程式____．10、暑假里，李辉同学到拉萨旅游．到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压____，与膨胀前相比，这包方便面的质量____，袋内气体密度____．11、把握微观世界；了解构成物质的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．如图是某化学反应的微观模拟图：

（1）反应物中单质的化学式为____．该反应的化学方程式为____，属于____反应．（填基本反应类型）

（2）通过该图你能获得的信息有____．（打一条即可）12、如图所示，小红能把饮料吸进嘴里是利用了____的作用，用力捏一下饮料瓶，饮料瓶变扁了，这说明力可以使物体发生____．

13、定值电阻R1=10Ω，R2=20Ω，接入如图所示电路中，闭合开关S，则通过R1、R2的电流之比I1：I2=____；R1：R2两端的电压之比U1：U2=____．

14、通过电视，我们看到“神舟五号”飞船中的一个情景：宇航员杨利伟手中拿着一支笔，当他松手后，笔“悬”在空中，这支笔相对于____是静止的，相对于____是运动的。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题，共5分)21、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)22、如图（左西右东）；试问：小车的运动情况如何？有几种可能？请写出来。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】山区生态环境相对脆弱；连续暴雨在山区容易引发山洪；崩塌、滑坡、泥石流等。在山区开发利用过程中，要重视环境保护和生态建设，把经济活动强度控制在合理范围之内，预防和控制自然灾害的发生。

【分析】本题主要考查滑坡、泥石流的分布。掌握滑坡、泥石流与地形的关系不难做出解答。2、A【分析】【解答】解：A；光滑铅块压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间有引力；但分子间也有斥力，故A叙述错误；

B；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用；故B叙述正确；

C；刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住；是因为舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的，液态变为固态的现象叫凝固，故C叙述正确；

D；穿着的化纤衣服“粘”毛绒﹣﹣因为衣服摩擦起电后带静电；会吸引轻小物体，故D叙述正确．

故选A．

【分析】（1）分子之间存在着引力和斥力；

（2）我们周围存在大气压；

（3）冰变为水是熔化；水变为冰是凝固；

（4）根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析．3、D【分析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态；特点是多变；对天气状况我们可以这样描述：晴，雨，气温高，气温低，风力大，风力小；气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性．本题考查了天气与气候的区别，解题的关键是熟练掌握二者的区别，理解解答即可．

【解答】解：气候是指一个地方多年的天气特征；具有相对稳定的特点，前三个词语用来形容短时期内，易于发生变化的天气现象的．终年寒冷则是指一个地方多年的天气特征，时间久，具有稳定性．

故选：D．4、C【分析】【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子的气孔）散失到植物体外的到大气中的过程．该实验是探究叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官；实验变量是叶片，甲装置与乙装置对照，乙装置为实验组，甲装置为对照组．在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案的两个关键问题，必需处理好．

【解答】解：A；由于甲装置内具有叶片；在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲装置塑料袋内壁上会凝结有水珠，A正确；

B；乙装置由于没有叶片；枝条不散失水分，因此，乙装置的塑料袋内壁上不会有水珠，B正确；

C；试管内的水面上滴少许植物油水；使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，C错误．

D；植物完成蒸腾作用的主要器官是叶片；本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失的，D正确．

故选：C5、D【分析】【分析】凸透镜成像规律：

物距大于2f；成倒立缩小实像，像距处于f和2f之间；

物距等于2f；成倒立等大实像，像距等于2f；

物距处于f和2f之间；成倒立放大的实像，像距大于2f；

物距小于f；成正立放大虚像．

成实像时；具有物近像远像变大的特点．

本题主要探究的是凸透镜成像的规律的实验；关键是能够根据题意确定凸透镜的焦距，并能熟练掌握凸透镜成像规律且能灵活应用．

【解答】解：由题意知；当像距等于物距时，成清晰的像，可知u=70.0cm-50.0cm=20.0cm=2f，则物距f=10.0cm；

A；将蜡烛向左移动5cm；物距变大，则像距变小，应将光屏向左移动才能得到清晰的像，故A错误；

B；将蜡烛向右移动5cm；物距处于f和2f之间，此时成倒立放大的实像，可以模拟幻灯机的成像特点，而照相机是根据凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的，不可以模拟照相机的成像特点，故B错误；

C；要成清晰的像；可使物距大于2f，像距处于f和2f之间；或使物距处于f和2f之间，像距大于2f，所以向右、向左都可以成清晰的像，故C错误；

D；保持蜡烛不动；将透镜移到80cm处，物距大于2f，成倒立缩小的实像，眼睛也可以充当光屏，所以眼睛位于光屏一侧通过透镜能看到缩小的烛焰，故D正确．

故选D．6、B【分析】【分析】在化学方程式计算时；计算质量时与化学式前面的系数无关，在计算相对分子质量时，与化学式前面的系数是有关的，这是解题的关键。根据质量守恒定律可以求出反应的B的质量，而后依据化学反应的物质质量之比求出B的相对分子质量即可。

【解答】依据质量守恒定律可知反应的B的质量是：11g+9g-8g=12g；

设B的相对分子质量是x

2A+3B=2C+4D

643x

8g12g

x=32

故选：B二、填空题(共8题，共16分)7、适应|活动【分析】【分析】体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．

【解答】解：通过分析可知；动物体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应那里，扩大了动物的活动范围，有利于动物避敌和觅食．

故答案为：适应；活动8、16060【分析】【分析】根据溶液的质量和溶质的质量分数可求得溶质的质量═溶液的质量×溶质的质量分数；然后求出水的质量；水的质量=溶液的质量-溶质的质量；

根据饱和溶液的溶质质量分数=溶解度/(100g+溶解度)×100%求得溶解度；然后结合溶解度数据表找出温度。

【解答】

200g饱和溶液中溶质的质量为：200g×20%=40g

配制该物质溶质质量分数为20%的饱和溶液200克；需要水的质量为：200g-40g=160g

设200g20%饱和溶液在某温度下的溶解度为s

s/（100g+s）×100%=20%

s=25g

根据图表可知在60℃时的溶解度为25g

故答案为：160609、2：1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反应的微观示意图可知，该反应是硫化氢和二氧化硫反应生成了硫和水，反应的化学方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O：

（1）由上述分析可知；甲物质是硫化氢，氢；硫原子的个数比为2：1，丙物质是硫，化学式为S；

（2）上述物质中的二氧化硫和水属于氧化物，化学式分别是：SO2、H2O；

（3）上述反应的化学方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

故答为：（1）2：1，S；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

【分析】观察微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据方程式的意义分析回答有关的问题；根据微粒的构成分析构成物质的原子个数比等．10、高不变变小【分析】【解答】解：①随着海拔高度的增高；空气密度减小，大气压也随之降低；而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压大于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装方便面内部气体膨胀；

②质量是物体的一种基本属性；这包方便面的位置变了，质量不变；

③袋内气体膨胀后体积变大，由于气体的质量不变，根据公式ρ=可知；袋内气体密度变小．

故答案为：高；不变；变小．

【分析】①大气压与高度的关系是：海拔越高；气压越低．

②质量是物体的一种基本属性；与物体的状态；形状、温度、所处的空间位置的变化无关．

③根据公式ρ=判断袋内气体密度．11、O24NH3+3O22N2+6H2O置换在化学反应中，分子可分而原子不可分（或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水）【分析】【解答】（1）根据化学反应的微观模拟图可知，反应物中单质的是氧气，该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O；反应是一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物；故是置换反应；

（2）通过图示可知；在化学反应中，分子可分而原子不可分（或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水）．

答案：（1）O2；4NH3+3O22N2+6H2O；置换；

（2）在化学反应中；分子可分而原子不可分（或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水）．

【分析】（1）根据单质是由同种元素组成的纯净物；根据微观图示结合质量守恒定律来正确书写化学方程式；判断反应类型；

（2）可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析、考虑，并结合化学变化中微粒的变化进行分析从而得出正确的结论．12、大气压形变【分析】【解答】解：小红用吸管喝饮料时；先把吸管内的空气吸走，外部气压大于饮料瓶内压强，是外部大气压强把饮料压入嘴中；

用力捏饮料瓶；而饮料瓶变扁了，说明饮料瓶发生了形变，这就说明了力物体罐发生了形变．

故答案为：大气压；形变．

【分析】（1）吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里．

（2）力的作用效果有两种：①改变物体的运动状态，②使物体发生形变；根据题意，进行分析即可．13、1：11：2【分析】【解答】解：两电阻串联；因串联电路中各处的电流相等；

所以，通过它们的电流之比I1：I2=1：1；

由I=可得，两电阻两端的电压之比：====．

故答案为：1：1；1：2．

【分析】两电阻串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出它们两端的电压之比．14、飞船地球【分析】【分析】

该题考查了运动和静止的相对性；在选择合适的参照物，一定要注意二者之间的位置变化关系，如果说研究对象是运动的，就要选择与研究对象位置发生变化的物体为参照物；如果说研究对象是静止的，就要选择与研究对象位置没有发生变化的物体为参照物．

【解答】

判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个标准作为参照物，如果物体与参照物之间的位置发生了变化，物体就是运动的，如果物体与参照物之间的位置没有发生变化，物体就是静止的．手册在飞船内“悬”在空中；如果说手册是静止的，必须选择一个和手册位置没有发生变化的物体作为参照物，可以是飞船或航天员；如果说手册是运动的，则需要选择一个和手册位置发生变化的物体作为参照物，比如地球；太阳等．

故答案是：飞船；地球三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】