2024年沪教版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级化学下册阶段测试试卷96考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列关于大蒜新素的说法正确的是（）A.大蒜新素属于混合物B.大蒜新素是由碳元素、氢元素、硫元素组成C.大蒜新素的相对分子质量为178gD.大蒜新素是由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成的2、为了防止病虫害，常对生长过程中的蔬菜喷洒农药。据专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。因此，我们在用水浸泡蔬菜时可加入适量的（）A.小苏打B.食醋C.白酒D.白糖3、下列有关物质的性质及其应用正确的是rm{(}rm{)}A.

金属铁具有延展性用于制作铁锅B.

宝石中由于含有某些金属原子，才更加绚丽C.

钛合金与人体有很好的“相容性”，做人造骨D.

常温下碳的化学性质不活泼，画家用石墨制成的墨汁来绘画4、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应；其微观示意图如图：

则下列说法正确的是（）A.图示中的各物质均属于化合物B.图示中共有3种分子C.反应前后分子的种类不变D.该图示符合质量守恒定律5、下列变化中，属于物理变化的是（）A.冰雪融化B.粮食酿酒C.牛奶变酸D.煤燃烧6、有一种含碳酸钙、氢氧化钙和氧化钙的混合物，测得其中钙元素质量分数为50%，取该混合物16g，向其中加入一定量7.3%的稀盐酸，恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量为（）A.11.1gB.22.2gC.14.8gD.20g评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、将24g由木炭和氧化铜组成的混合物充分加热；其中木炭完全反应，反应结束后将剩余物冷却，称得固体质量为19.6g，请计算：

（1）生成二氧化碳____．

（2）生成单质铜多少克？8、实验室有三瓶不同种类失去标签的盐溶液；均为初中常见的化学物质，分别是碳酸钠溶液；硫酸钠溶液和一种未知溶液．

提出问题：如何鉴别出三种溶液？

实验探究：学生甲：取2号样品溶液少许；加入到一支试管中，先向试管中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后再向白色固体中滴加少量稀盐酸，发现固体不溶解，他认为2号溶液的溶质一定不是碳酸钠，一定是硫酸钠．

反思评价：请你评价甲同学的实验结论（1）____．

实验探究：学生乙：取少量三种样品溶液分别加入到三支试管中；先向各试管中滴加硝酸钡溶液；

其中1号、3号试管中出现白色沉淀，再滴加足量稀硝酸，1号试管中出现了（2）____现象；说明l号溶液是碳酸钠溶液．

表达与交流：同学们经过讨论后认为，最简便的方法是只需要滴加一种试剂（3）____（填物质名称）就能将三种溶液鉴别出来．经过同学们共同努力，鉴别出了三种溶液．请将三种溶液溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签中：（4）9、学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取C02后残留的废液．小红和李明同学想探究废液中溶质的成分；请你一同参与探究并回答下列问题．

【提出问题】废液中的溶质是什么物质？

【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2．李明认为废液中含有的溶质是HCl、CaCl2．

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．

【实验与结论】①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中；并分别滴人无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．

②李明认为小红的实验不能证明她的猜想，原因是____

③李明向废液中不断滴加碳酸钠溶液就证明出废液中含有HCl、CaCl2．他观察到的现象是____

【拓展与应用】

①要想从废液中回收比较纯净的氯化钙晶体，首先需要向废液中加入____，反应完成后____（操作）后蒸发．

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是____（写一条）．10、（2010•锦州模拟）实验是进行科学探究的重要途径．在一次实验探究课上；同学们自己动手对氢氧化钠的性质进行了探究，请你参与他们的活动并填写以下空白．

活动一：探究氢氧化钠固体溶于水是否放热？

（1）小林同学按如图所示过程进行溶解实验，看到③中温度计示数明显升高，由此得出的结论是____；

（2）小海同学在另一个实验台上同时也做了这个实验，但观察到温度计示数没有发生明显变化，请你分析其原因可能是：____（只答一点）．

活动二：探究氢氧化钠溶液与二氧化碳气体是否发生反应？

（3）小林同学用如图所示的实验仪器与药品进行活动二的探究；实验步骤如下表，请你预测实验现象并解释产生此现象的原因．

实验步骤预测实验现象产生此现象的原因向集气瓶中倒入少量的氢氧化钠溶液，立即盖好玻璃片，振荡，将集气瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移开，使其悬空．（4）老师指出小林的实验不足以证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了反应．请你分析老师这样说的原因____．

（5）在小林实验的基础上，请你自选药品帮助设计一个补充实验，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了反应________．（写出实验步骤、实验现象）．11、下列各组物质都是生活中的常见物质；请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法：

（1）米醋和酱油____

（2）铁丝和铜丝____

（3）钻石和玻璃____

（4）酒精和水____12、用一种试剂就能鉴别植物油、酒精、浓硫酸，这种试剂是____．13、人类生活离不开水；长达多半年之久的西南干旱牵动着每个中国人的心．为了了解我市水资源，某中学研究性学习小组对北江水质的状况进行相关的调查研究．

（1）取水样，静置后过滤．过滤操作中需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和____

（2）若要检验北江水属于硬水还是软水，可用的物质是____．

（3）若要测定北江水的酸碱性强弱程度，可选择____．

A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．pH试纸。

（4）工作人员每天撑着小船在江中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列____（填字母）垃圾桶内．

A．不可回收垃圾箱B．可回收垃圾箱。

（5）你认为下列行为不会造成北江水质下降的是____（填字母）．

A．在江边种植花草树木。

B．居民将生活污水直接排入江中。

C．某些游客将垃圾随手丢入江中．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、只有分子才能保持物质的化学性质．____（判断对错）15、最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子____．（判断对错）16、称量氢氧化钠固体时必须在天平的左右两盘垫上大小相同的同种纸．____．17、用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上____．18、手持试管的中上部，给试管里的液体加热．____．评卷人得分四、简答题(共2题，共8分)19、海水晒盐得到粗盐；剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛．

（1）为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-，可按照下列实验步骤进行：①加过量BaCl2溶液②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸．其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是____．

（2）利用苦卤制取镁；主要流程如图：

步骤Ⅱ中的试剂a是____．步骤Ⅰ中反应的化学方程式是____．

（3）采用氨碱法生产纯碱；主要流程如图：

①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是____．

②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥．检验铵态氮肥的方法是____．20、实验室中浓硫酸的商标如下图所示rm{.}请根据有关信息回答问题：

rm{(1)}该试剂瓶中硫酸溶液的质量是______rm{g}若这瓶浓硫酸长期敞口放置，其质量将会______rm{(}填“变大”“变小”“不变”之一rm{)}．

rm{(2)}欲配制rm{400g}溶质质量分数为rm{19.6%}的稀硫酸，需rm{98%}的浓硫酸______rm{g.}

rm{(3)}若取足量的稀硫酸与rm{13g}锌充分反应，可制得氢气______rm{g}．评卷人得分五、推断题(共4题，共16分)21、有一包固体物质；可能是无水硫酸铜；碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中的两种物质组成．为了确定其成分，某同学进行如下实验：

（1）取少量样品放入小烧杯中；加足量水充分溶解，静置，有白色沉淀生成，过滤，所得滤液无色透明．

结论：这包固体中一定不存在的物质是____；

（2）向（1）所得滤液中滴加无色酚酞试液；无色酚酞试液变红．

结论：这包固体中一定存在的物质是____；一定不存在的物质是____；

（3）取少量（1）所得白色沉淀，向其中滴加稀硝酸，若现象为____，则这包固体中还存在的物质是____；若现象为____，则这包固体中还存在的物质是____．22、rm{(}一rm{)}为了保护环境，某村办企业，需对含硫酸的废水处理呈中性后排放。rm{(1)}若要达到排放标准，可以向废水里加入_________rm{(}填序号rm{)}A.氯化钠rm{B.}氯化钡rm{C.}熟石灰rm{(2)}某同学欲利用该村的赤铁矿rm{(}杂质不溶于水，也不与酸反应rm{)}来处理废水，并制取红色颜料rm{(Fe_{2}O_{3})}从而变废为宝。他设计了如下方案，试回答相关问题。溶液rm{A}中一定含有的金属阳离子是_______rm{(}填符号rm{)}写出反应rm{垄脷}的化学方程式______反应rm{垄脹}是分解反应，另外一种产物的名称是_______。

rm{(}二rm{)}已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学常见的五种物质，通常状况下rm{A}rm{B}rm{C}均为气体，其中rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}rm{E}为组成元素相同的常见液体rm{.(}直线“______”表示相连的两种物质能发生反应，“rm{隆煤}”表示相连物质能向箭头所指一方转化rm{.)}部分条件已省略，请你回答问题：rm{(1)}写出rm{B隆陋C}的化学方程式：____，因此，在生活中rm{B}物质常用作____rm{(2)}写出rm{E隆煤C+D}的化学方程式：____，rm{D}rm{E}化学性质不同的原因：____rm{(3)}写出有rm{D}参加的分解反应的化学方程式：____rm{(}三rm{)}白云岩矿rm{(}含rm{CaO}、rm{MgO}rm{)}常用于生产rm{K_{2}SO_{4}}及氮钾复合肥rm{(}rm{1}rm{)}将白云岩矿石粉碎的目的____；rm{(}rm{2}rm{)}操作rm{a}是____，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外还有____；rm{(}rm{3}rm{)}反应rm{垄脷}化学方程式为rm{CaSO_{4}隆陇2H_{2}O+2NH_{4}HCO_{3}==CaCO_{3}隆媒+(NH_{4})_{2}SO_{4}+CO_{2}隆眉+3H_{2}O}，该反应温度需控制在rm{CaSO_{4}隆陇2H_{2}O+2

NH_{4}HCO_{3}==CaCO_{3}隆媒+(NH_{4})_{2}SO_{4}+CO_{2}隆眉+

3H_{2}O}rm{60}左右，原因____；。rm{隆忙}rm{(4)K_{2}SO_{4}}在水中溶解度小于rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}，写出反应rm{垄脹}的化学方程式____，操作rm{b}的步骤：____、冷却结晶、过滤而得到氮钾复合肥。23、A；B、C、D、E、F六种物质都是初中阶段常见的物质。A、D、F为常见气体；其中F为最轻的气体，B为红棕色固体。它们之间相互反应关系如图（部分生成物略去），请按要求回答下列问题。

（1）F的化学式：______；

（2）反应①的化学方程式：______；

（3）反应②的反应类型是：______。24、一种矿物主要由原子核电荷数均少于18的A、B、C三种元素组成．经测定：A元素原子核内无中子，B3+有两个电子层；C的第二层电子数为第一层的3倍，该矿物的主要成分中含有由A；C元素形成的原子团，该矿物的主要成分的相对分子质量为78．回答下列问题：

（1）元素名称：A为____；B为____．

（2）B3+的结构示意图为____．

（3）该矿物主要成分的化学式为____．评卷人得分六、实验题(共2题，共4分)25、小红同学发现他家菜园中的蔬菜生长不旺，是缺乏氮肥所致．他施用一种叫做硝酸铵（NH4NO3）的氮肥后情况大为改观．若他向菜园中施入了16Kg硝酸铵，相当于向菜园中施入了____Kg的氮元素．26、（2010•嘉兴）2010年4月14日晨；青海玉树发生里氏7.1级地震（震中位置：北纬33.1°，东经96.7°），造成重大人员伤亡和财产损失．

（1）在如图的经纬网上标出震中位置北纬33.1°，东经96.7°（用“•”表示）____．

（2）玉树地处青藏高原，平均海拔在4000米左右，外地救援者刚到达灾区后由于气压低、血液中____少等原因，产生头晕、头痛、耳鸣等高山反应，但随着时间的推移，人体可通过自身的调节，使这些反应逐渐减轻或消失．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】A．根据混合物的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据相对分子质量的规定来分析；D．根据物质的结构来分析．【解析】【解答】解：A．大蒜素的化学式为：C6H10S3；故为纯净物，故错误；

B．大蒜素（C6H10S3）是由碳；氢、硫三种元素组成；故正确；

C．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”；通常省略，故错误；

D．根据大蒜素的化学式可知；它是由分子构成的，1个大蒜素分子由6个碳原子；10个氢原子、3个硫原子构成，故错误．

故选B．2、A【分析】【解答】从四个选项中找出显碱性的物质就是本题答案．

A；小苏打是碳酸氢钠的俗称；溶于水显碱性；故A正确；

B；食醋显酸性；不符合题意；故B错误；

C；白酒显中性；不符合题意；故C错误；

D；白糖显中性；不符合题意；故D错误．

故选A．

【分析】根据题意用碱性溶液或清水浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低；从四个选项中找出显碱性的物质，即可解答．本题考查学生题中信息和物质的酸碱性进行分析解题的能力．3、C【分析】解：rm{A}金属铁具有导热性；常用于制作铁锅，故该物质的性质及其应用不正确；

B；宝石是由碳原子构成；不正确；

C；钛合金与人体有很好的相容性；且性质稳定，抗腐蚀性强，所以可用来制造人造骨骼，正确；

D、常温下碳的化学性质不活泼，用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色rm{.}不正确；

故选C．

物质的性质决定物质的用途；根据已有的物质的性质进行分析解答。

本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】根据物质的微观构成分析物质的类别、分子的种类；化学变化遵循质量守恒定律，在化学变化中分子可分，原子不可分，据此解答．【解析】【解答】解：A；由物质的微观构成可知可知；有一种物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质，故A不正确；

B；由分子的构成可知；图示中共有4种分子，故B不正确．

C；由微粒的变化可知；反应前后分子的种类发生了改变，故C不正确．

D；该图示反应前后原子的种类及数目不变；符合质量守恒定律．故D正确．

故选D．5、A【分析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解析】【解答】解：A；冰雪融化是由固态变为液态；没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；

B；粮食酿酒有新物质乙醇生成；属于化学变化，故B错；

C；牛奶变酸有酸类物质生成；属于化学变化，故C错；

D；煤燃烧生成二氧化碳等新物质；属于化学变化，故D错．

故选：A．6、B【分析】【分析】反应后溶液中的溶质为氯化钙，要得到氯化钙的质量，可根据反应前后钙元素质量守恒或氯元素质量守恒来求解，因为不知道盐酸的质量，所以无法根据氯元素守恒来求，那么就根据钙元素质量求解即可．【解析】【解答】解：设溶质CaCl2的质量为x

Ca～CaCl2

40111

16g×50%x

解得x=22.2g

故选B二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】因为碳完全反应所以反应前后固体的质量之差即为碳与氧化铜反应生成的二氧化碳质量，利用该值即可依据方程式求出生成单质铜的质量．【解析】【解答】解：（1）依据质量守恒定律可知生成CO2的质量为24g-19.6g=4.4g；

（2）设生成单质铜的质量为x

C+2CuOCO2↑+2Cu

44128

4.4gx

x=12.8g

答案：

（1）4.4g

（2）生成单质铜12.8克．8、略

【分析】【分析】（1）依据碳酸盐的沉淀与盐酸反应会生成二氧化碳和水；而硫酸钡与氯化银均不能溶于盐酸进行分析即可；

（2）依据碳酸钡能与硝酸反应生成二氧化碳和水及可溶的硝酸钡分析判断即可；

（3）由甲乙两同学的实验可知1号是碳酸钠，3号中应盛的是硫酸钠，而2号试管中加入氯化钡能生成不溶于盐酸的沉淀，加入硝酸钡则没有沉淀可知2号试管中应是银盐的溶液．【解析】【解答】解：（1）因为碳酸盐的沉淀与盐酸反应会生成二氧化碳和水；固体不溶解说明2号中盛有的一定不是碳酸钠，由于硫酸钡与氯化银均不能溶于盐酸，所以2号中盛有的不一定是硫酸钠，也可能是硝酸银溶液；

（2）因为碳酸钡能与硝酸反应生成二氧化碳和水及可溶的硝酸钡；因此要想证明1号试管中是碳酸钠，就必须再加入硝酸后沉淀溶解并产生气体；

（3）依据由甲乙两同学的实验可知1号是碳酸钠；3号在加入硝酸钡后也出现了白色沉淀所以应盛的是硫酸钠，而2号试管中加入氯化钡能生成不溶于盐酸的沉淀，加入硝酸钡则没有沉淀可知2号试管中应是银盐的溶液如硝酸银等．

故答案为：（1）不完全正确（或不正确），滴加稀盐酸，固体不溶解，证明沉淀不是BaCO3，所以“溶质不是碳酸钠”正确，沉淀可能是AgCl或BaSO4，所以溶质可能是AgNO3，不一定是Na2S04；因此“溶质一定是硫酸钠”的结论不正确（其他答案合理即可）；

（2）加入稀硝酸后白色沉淀消失；有气泡产生；

（3）稀盐酸；

（4）如右图．

9、略

【分析】【分析】对于该题一定要根据酸溶液和中性的盐溶液都不能使酚酞变色来判断，然后根据溶液中的物质和加入的碳酸钠如何反应来解答，而要回收氯化钙就要加入碳酸钙反应才能得到纯净的氯化钙溶液．【解析】【解答】解：[实验与结论]②酚酞试液遇到酸性溶液和中性溶液均显无色；所以答案为：无色酚酞遇稀盐酸也为无色；

③碳酸钠与废液中的HCl、CaCl2均发生反应；但碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀又与盐酸反应掉，所以相当于碳酸钠先与HCl反应，故答案为：先有大量气泡产生，后出现白色沉淀；

[拓展与应用]①回收比较纯净的氯化钙就要除去溶液中的HCl，而不能引进新的杂质，这样只能加入足量的碳酸钙，反应完后过滤即可，故答案为：足量CaCO3；过滤。

②废液中有稀盐酸未经处理直接倒入下水道会腐蚀管道中的金属等，故答案为：腐蚀下水管道10、略

【分析】【分析】氢氧化钠固体溶于水要放出大量的热，温度变化是否明显与所用固体的量和水的量有关；氢氧化钠与二氧化碳发生化学反应会生成碳酸钠，要设计实验证明二者确实发生了化学反应，就是证明碳酸钠的存在，因此可以从碳酸盐的检验着手解题．【解析】【解答】解：（1）根据图示可以看出；③温度计的示数明显升高，说明有热量放出，所以本题答案为：氢氧化钠固体溶于水放热；

（2）氢氧化钠固体溶于水放出的热量是固定的；温度变化是否明显与所取固体的量和水的量有关，另外药品变质也会影响热量的放出，所用的仪器也会影响测定的效果，所以本题答案为：固体质量取得不足（或水加多了或药品变质或取错药品或温度计坏了等，合理即可）；

（3）氢氧化钠与二氧化碳反应；使气体被消耗，集气瓶内压强减小，倒置集气瓶，玻璃片不掉落，所以本题答案为：玻璃片不掉落，瓶内气体减少，压强变小；

（4）小林的实验不足以证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了反应；是因为二氧化碳会溶于水，所以本题答案为：二氧化碳溶解于水（或与水反应；

（5）证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了反应，就是证明碳酸钠的存在，而碳酸盐具有遇酸化气和与含可溶性钙、钡离子的物质反应生成沉淀的性质，所以本题答案为：用试管取少量集气瓶中的液体，向其中加入适量稀盐酸（或氯化钙溶液或氢氧化钙溶液或氯化钡溶液或氢氧化钡溶液或用塑料瓶和试管等做对比实验，合理即可），有气泡产生（或有白色沉淀产生）（其它答案合理即可）11、略

【分析】

（1）米醋有酸味；酱油没有酸味，因此可以通过闻气味的方法可以将它们鉴别开来．

（2）纯净的铁丝呈银白色；纯净的铜丝呈紫红色，因此可以通过观察颜色的方法可以将它们鉴别开来．

（3）钻石的硬度比玻璃的硬度大；因此可以用互相刻划的方法，观察留下的痕迹，就可以将它们鉴别开来．

（4）酒精有酒味；水没有酒味，因此可以通过闻气味的方法可以将它们鉴别开来．

故答案为：

（1）通过闻气味的方法可以将它们鉴别开来。

（2）通过观察颜色的方法可以将它们鉴别开来。

（3）通过试验硬度的方法可以将它们鉴别开来。

（4）通过闻气味的方法可以将它们鉴别开来。

【解析】【答案】根据物质的物理性质的不同之处可以鉴别一些常见的物质．

12、略

【分析】

植物油不溶于水与水混合后形成乳浊液不均一；酒精和浓硫酸都易溶于水；但酒精溶于水不放热，浓硫酸溶于水能放出大量的热，所以用水就能鉴别开．

故答案为：H2O．

【解析】【答案】根据加入一种试剂后呈现的现象不同即可；由于植物油不溶于水，酒精和浓硫酸都易溶于水，但溶于水时放热现象不同．

13、略

【分析】

（1）过滤时需要使用到的玻璃仪器有漏斗；烧杯、玻璃棒；漏斗与烧杯已经给出，因此此处应填写的仪器为玻璃棒；

（2）向江水中加入肥皂水；泡沫少则江水属于硬水，泡沫丰富则江水属于软水；因此可使用肥皂水检验江水；

（3）紫色石蕊试剂；无色酚酞试剂只可用于溶液酸碱性的检验；而要测定溶液酸碱度则需要使用pH试纸；

（4）塑料制品；易拉罐可回收加以再利用；因此应放入可回收垃圾箱；

（5）将生活污水直接排入江中和将垃圾随手丢入江中的行为都会受江水质受到不同程度影响；而在江边种植花草树木则可改善江边周围环境而达到保护江水的作用．

故答案为：

（1）玻璃棒；

（2）肥皂水（或其他合理答案）；

（3）C；

（4）B；

（5）A．

【解析】【答案】（1）根据对过滤操作的认识；说出操作过程所需使用的玻璃仪器；

（2）水中含量较多的钙；镁离子可影响肥皂水的起泡；利用这一特点可使用肥皂水检验江水属于硬水还是软水；

（3）指示剂只能用于溶液酸碱性的检验；pH试纸可测定溶液酸碱度强弱；

（4）本身或材质可再利用的纸类；硬纸版、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装；都属于可以再生循环的垃圾即可回收垃圾；

（5）生活污水任意排放；农药化肥的不合理使用、工业三废都是造成水污染、水质下降的因素．

三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】【分析】分子和原子都能够保持物质的化学性质．【解析】【解答】解：由分子构成的物质；保持物质化学性质的微粒是分子；

由原子构成的物质；保持物质化学性质的微粒是原子．

故填：×．15、√【分析】【分析】根据金属元素的原子的最外层电子数一般＜4，在化学反应中易失去电子，结合常见原子的构成进行分析解答．【解析】【解答】解：最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子；如氢原子的最外层电子数为1，属于气态非金属元素．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据托盘天平的使用方法考虑，称量药品时应注意将药品放在纸上称量，易腐蚀、潮解的药品应在玻璃器皿内盛放称量．否则会把托盘腐蚀，造成以后称量不准确．【解析】【解答】解：在托盘天平上称量药品时；要注意称量一般药品时，要在左右盘上放相同质量的纸，如果称量易潮解；有腐蚀性的药品时，必须放到玻璃器皿中称量，否则会把托盘腐蚀，造成称量的误差，氢氧化钠是具腐蚀性很强的药品．故原题说法不正确；

故答案为：×17、√【分析】【分析】用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上，防止酒精灯复燃．【解析】【解答】解：用灯冒熄灭酒精灯后；灯冒内的温度较高，有可能使灯芯复燃，所以用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上，所以正确．

故答案为：√18、×【分析】【分析】根据给试管内液体加热的注意事项考虑．【解析】【解答】解：给试管内液体加热的注意事项有：试管内液体量不能超过试管容积的；试管与桌面呈45度角．用试管夹夹着加热，开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热，用酒精灯的外焰加热．

所以手持试管的中上部；给试管里的液体加热，是错误的．

故答案为：×．四、简答题(共2题，共8分)19、除去溶液中的钙离子和钡离子盐酸MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl加氢氧化钠溶液混合加热能放出气体，这种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【分析】【分析】（1）加入过量的氯化钡溶液可以除去硫酸钠；加入过量的氢氧化钠溶液可以除去氯化镁，加入过量的碳酸钠溶液可以除去氯化钙和过量的氯化钡；

（2）根据氯化镁的生产流程，要将氢氧化镁沉淀转化为氯化镁，应加入的试剂是稀盐酸；海水中的氯化镁能和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀，化学方程式为：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；

（3）①根据氨碱法生产纯碱的反应原理书写化学方程式；注意条件和配平；

②铵态氮肥与碱混合加热时能放出氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【解析】【解答】解：（1）加入过量碳酸钠溶液的目的是除去溶液中的钙离子和钡离子；故填：除去溶液中的钙离子和钡离子；

（2）由氯化镁的生产流程，要将氢氧化镁沉淀转化为氯化镁，应加入的试剂a是稀盐酸；海水中的氯化镁能和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀，化学方程式为：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；

（3）①氨碱法生产纯碱的化学反应原理是用氨气和二氧化碳与氯化钠和水反应生成碳酸氢钠，化学方程式：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl；

②铵态氮肥与氢氧化钠溶液混合加热时能放出气体，这种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明铵态氮肥；故填：加氢氧化钠溶液混合加热能放出气体，这种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．20、略

【分析】解：rm{(1)}浓硫酸的质量rm{=}浓硫酸的体积rm{隆脕}浓硫酸的密度rm{=500mL隆脕1.84g/cm^{3}=920g}浓硫酸具有吸水性，能够吸收空气中的水蒸气而造成溶液的质量增大；故填：rm{920}变大；

rm{(2)}设需这种浓硫酸的质量为rm{x}根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则rm{400g隆脕19.6%=x隆脕98%}rm{x=80g}．

故填：rm{80}

rm{(3)}设生成氢气的质量为rm{x}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{2}

rm{13g}rm{x}

rm{dfrac{65}{2}=dfrac{13g}{x}}

rm{dfrac{65}{2}=dfrac

{13g}{x}}．

故填：rm{x=0.4g}．

rm{0.4}溶液的质量rm{(1)}溶液的体积rm{=}溶液的密度；浓硫酸具有吸水性；

rm{隆脕}根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

rm{(2)}欲正确解答本题；需根据化学方程式得出各物质之间的质量比，列出比例式，通过计算得出生成氢气的质量．

此题是根据化学方程式的计算题，我们计算的依据是化学方程式，所以务必要保证我们的出发点即化学方程式要书写正确，然后再根据相对分子质量的比进行求算．rm{(3)}【解析】rm{920}变大；rm{80}rm{0.4}五、推断题(共4题，共16分)21、略

【分析】【分析】无水硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中，硫酸铜遇水变成蓝色；碳酸钙不溶于水，可溶于酸并能放出气体二氧化碳；氢氧化钡能溶于水，其溶液呈碱性能使无色酚酞变成红色，能与氯化镁可生成氢氧化镁白色沉淀，生成的氢氧化镁白色沉淀能溶于酸；氯化镁、氯化钠能溶于水，氯化钠不能其中任何一种物质发生反应；利用物质的上述性质，结合实验的现象，对组成中的两种物质进行分析与判断．【解析】【解答】解：（1）由于无水硫酸铜遇水会变成蓝色，而样品加足量水充分溶解，静置，有白色沉淀生成，过滤，所得滤液无色透明，可确定固体中一定不含硫酸铜；故答案为：CuSO4；

（2）在五种可能的物质中；只有氢氧化钡的溶液呈碱性能使无色酚酞变红，因此向（1）实验所得滤液滴加无色酚酞试液，无色酚酞试液变红，说明固体物质中一定含有氢氧化钡；由于（1）中得到了白色沉淀，所以固体物质中可能含有不溶于水的碳酸钙，也可能含有能与氢氧化钡反应生成白色氢氧化镁沉淀的氯化镁；再结合固体由“两种物质组成”，因此可判断固体可能为氢氧化钡和碳酸钙；或氢氧化钡和氯化镁所组成，固体一定不含有不能与其它四种物质发生反应的氯化钠；

故答案为：Ba（OH）2；NaCl；

（3）为进一步确定固体物质含氯化镁或碳酸钙；若滴加稀硝酸，碳酸钙与稀硝酸反应放出气体二氧化碳，而氢氧化镁与硝酸发生中和生成硝酸镁和水无明显现象；因此，滴加稀硝酸固体溶解无气泡，白色沉淀为氢氧化镁，固体含氯化镁；滴加硝酸固体溶解有气泡，固体含碳酸钙；

故答案为：沉淀溶解，无气体产生；MgCl2；沉淀溶解，有气体产生；CaCO3．22、（一）（1）C

（2）Fe3+Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4水

（二）（1）燃料

（2）2H2O2═════2H2O+O2↑分子的构成不同

（3）

（三）（1）增大接触面积

（2）过滤漏斗

（3）加快反应速度，防止碳酸氢铵受热分解（答一点即可）

（4）2KCl+(NH4)2SO4=K2SO4↓+2NH4Cl加热浓缩【分析】【分析】根据废水中含有硫酸分析；根据反应原理找出反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式分析；根据rm{A}与rm{C}可以相互转化，rm{B}与rm{C}发生化学反应，rm{B}可以反应生成rm{A}并且rm{A}rm{B}rm{C}均为气体，所以rm{A}可以是二氧化碳，rm{C}是氧气，rm{B}是一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，植物光合作用释放氧气；rm{D}rm{E}为组成元素相同的常见液体，并且rm{E}可以转化为rm{D}则rm{E}可以是过氧化氢溶液，rm{D}是水，电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，代入检验符合相互转化关系分析；根据反应物接触面积越大，反应速率越快分析；根据图示以及rm{K_{2}SO_{4;}}在水中溶解度小于rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}分析解答即可。【解答】rm{(}一rm{)}rm{(1)}由于废水中含有硫酸，向其中由于废水中含有硫酸，向其中rm{(1)}加入熟石灰中和至中性，才能达到排放标准，故答案：rm{C;}向废水中加入赤铁矿即氧化铁与废水中硫酸反应生成氯化铁和水，其余杂质不废发生化学反应，所以溶液rm{C;}中一定含有氯化铁，其中rm{(2)}rm{A}金属阳离子铁离子，其符号为rm{Fe^{3+}}，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，其反应化学方程式为rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}+6NaOH=2Fe(OH)_{3}隆媒+3Na_{2}SO_{4}}，氢氧化铁在加热条件下分解生成氧化铁和水，故答案：水；rm{Fe^{3+}}二rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}+6NaOH=2Fe(OH)_{3}隆媒+3Na_{2}SO_{4}}根据rm{(}与rm{)}可以相互转化，rm{A}与rm{C}发生化学反应，rm{B}可以反应生成rm{C}并且rm{B}rm{A}均为气体，所以A、rm{B}rm{C}均为气体，所以rm{A}可以是二氧化碳，rm{C}是氧气，rm{B}是一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，植物光合作用释放氧气；rm{D}rm{E}为组成元素相同的常见液体，并且rm{E}可以转化为rm{D}则rm{E}可以是过氧化氢溶液，rm{D}是水，电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，代入检验符合相互转化关系，则可以是二氧化碳，rm{B}是氧气，rm{C}是一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，植物光合作用释放氧气；rm{A}rm{C}为组成元素相同的常见液体，并且rm{B}可以转化为rm{D}则rm{E}可以是过氧化氢溶液，rm{E}是水，电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，代入检验符合相互转化关系，则rm{D}根据上述分析可知，rm{E}即一氧化碳燃烧生成二氧化碳，其反应的化学方程式为rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}rm{D}是一氧化碳，具有可燃性，因此可以用作燃料，故答案：rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}燃料；rm{(1)}根据上述分析可知，rm{B隆陋C}即过氧化氢在二氧化锰作用下分解生成水和氧气，其反应的化学方程式为rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}

}是水，是由水分子构成的，，rm{B}是一氧化碳，具有可燃性，因此可以用作燃料，故答案：是过氧化氢，是由过氧化氢分子构成的，其分子构成不同，所以化学性质不同，故答案：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}分子的构成不同rm{B}根据上述分析可知，rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}

}参加的分解反应即电解水生成氢气和氧气，其反应的化学方程式为rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故答案：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}三rm{E隆煤C+D}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}增大矿石粉末与稀硫酸接触面积，使其充分反应，故答案：增大接触面积；，rm{D}是水，是由水分子构成的，rm{E}是过氧化氢，是由过氧化氢分子构成的，其分子构成不同，所以化学性质不同，故答案：根据图示可知，通过操作rm{D}得到碳酸钙固体和硫酸铵溶液，所以操作rm{E}是过滤，其中用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯和漏斗，故答案：过滤；漏斗；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}根据反应原理可知，反应物中碳酸氢铵在高温条件下容易分解生成氨气、水和二氧化碳，所以该反应温度需控制在rm{(3)}左右，防止碳酸氢铵受热分解，故答案：加快反应速度，防止碳酸氢铵受热分解rm{D}答一点即可rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}。rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(4)}根据图示以及rm{K_{2}SO_{4;}}在水中溶解度小于rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}分析可知，反应rm{垄脹}即氯化钾和硫酸铵反应生成硫酸钾沉淀和氯化铵，其反应的化学方程式为rm{2KCl+(NH_{4})_{2}SO_{4}=K_{2}SO_{4}隆媒+2NH_{4}Cl}通过加热浓缩、冷却结晶、过滤而得到氮钾复合肥，故答案：rm{2KCl+(NH_{4})_{2}SO_{4}=K_{2}SO_{4}隆媒+2NH_{4}Cl}加热浓缩。【解析】rm{(}一rm{)}一rm{(}rm{)}rm{(1)C}水rm{(1)C}二rm{(2)Fe^{3+;;}Fe_{2}(SO_{4})_{3}+6NaOH=2Fe(OH)_{3}隆媒+3Na_{2}SO_{4}}水rm{(1)2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}燃料rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉2H}rm{(2)Fe^{3+;;}Fe_{2}(SO_{4})_{3