2024年粤教版八年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（）(3分)

(1)天边的云彩不停地____着；时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。

(2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是____关系。

(3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是____，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。A.变换传承相映成趣B.变幻传承赏心悦目C.变幻传递相映成趣D.变换传递赏心悦目2、下面词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.逶迤（yί）澎湃（pài）蹊（qī）跷肆无忌惮（dàn）B.惩（chéng）罚绚（xuàn）丽瞭（liáo）望脍（kuài）炙人口C.吮（yŭn）吸歉疚（jiù）风靡（mĭ）梦寐（mèi）以求D.瑰（guī）宝椽（chuán）子愚氓（méng）受益匪（fēi）浅3、下列句子加点成语使用恰当的一项是（）A.语文课上，王老师将《藤野先生》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中．B.这伙犯罪分子非常嚣张，竟以锐不可当之势冲向善良的群众．C.六月的鄱阳湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或散步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融．D.小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝．4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了B.老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子C.前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，门可罗雀D.小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊．”5、下列各句中；词语书写完全正确的一项是（）

A.脸颊琐屑百叶窗满院狼藉不实之词B.骚乱妥帖缝仞机不能自已闻鸡启舞C.捣毁暴燥雄纠纠孤苦伶仃刮目相待D.肯求糟糠家俱店门庭若市数以千记6、阅读《日历》回答问题，下列词语没有错别字的一项是（）A.刻画恶运守侯了无痕迹B.侥幸无聊消耗黯淡无光C.纯脆废墟分量刻骨明心D.嵌入无耐考察道行逆施评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、选择适当的词语填入括号中。

（1）母亲这样整日地______着。（A．劳累B．劳碌）

（2）母亲就靠那三十亩地独力______一家人生活。（A．支持B．坚持）

（3）父亲有时吸点旱烟；喝点酒；母亲______着我们，不允许我们染上一点。（A．管束B．拘束）

（4）母亲______的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年______反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。（A．沉重时代B．沉痛时期）8、《黄山记》是我国____代作家____的作品，他的代表作有____、____等。9、读下面一则消息；请用一句话概括消息的主要内容，并填在横线上。

（本报讯；记者×××）6月1日下午，中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅，面对蜂拥而致的记者，面色严峻地说：“‘四国联盟’(日本；德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程，如果四国下周将这一决议草案付诸表决，中国将投票反对。”面对咄咄逼人，志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本，中国怎能容忍一个还在不断挑衅历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂，他们打出这样一个帖子：“中国在‘站起来’、‘富起来’、‘强起来’之后，现在终于进入‘硬起来’的新时代了!”

我的概括：____。10、文学常识填空。

本文选自散文集《____》，作者鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《____》《____》等。11、根据拼音写汉字。gūjìngwēng____________12、《花儿为什么这样红》一文作者____，是生物学科普作家。文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠《____》中的句子。13、阅读《短文两篇》回答问题，阅读下面的文字，根据拼音写词语，然后有感情地朗读。水之韵，既风姿绰约，妩媚动人，又刚烈piāohàn（），不惧一切；既温文尔雅，彬彬有礼，又落拓不羁，极具个性；既沉稳含蓄，静若处女，又气宇xuānáng（），满腔豪情；既婉约如诗，豪放如词，严厉起来又如一篇气势恢宏的战斗檄文评卷人得分三、默写(共6题，共12分)14、名句积累。

（1）______；欲辩已忘言。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）______。风休住；蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）

（3）无可奈何花落去；______。（晏殊《浣溪沙》）

（4）《雁门太守行》中运用比喻；夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：______，______。

（5）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是：______，______。15、名句默写。

（1）______；关山度若飞。

（2）______；儿女共沾巾。

（3）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长；正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：“______，______”。

（4）为好友送行，如果用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”来送别，就显得过于伤感，而如果用王勃《送杜少府之任蜀川》一诗中的“______”两句就显得豪迈乐观得多了。16、古诗文默写。（1）但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，____。（2）____，雉从梁上飞。（3）《满江红》中写出诗人虽以肝胆相照，真诚恳切，但不为世俗所了解，因此生活中常受折磨的句子：____？____。（4）《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭功用的句子是：____，____。（5）《南乡子·登京口北固亭有怀》中正面写孙权英雄形象的句子是：____，____。17、根据拼音写汉字。分qí（）yǒu（）黑yí（）误滞sè（）18、【题文】经典诗文默写(6分)

(1)___________________？因为我对这土地爱得深沉(艾青《我爱这土地》)

(2)___________________；自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(3)潮平两岸阔；___________________。(王湾《次北固山下》)

(4)___________________；随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(5)只恐双溪舴艋舟；___________________。(李清照《武陵春》)

(6)___________________；猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》)

(7)________________________；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)19、根据课文默写古诗文。

（1）______；______。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）自富阳至桐庐一百许里；______，______。（吴均《与朱元思书》）

（3）李清照《如梦令》中表现对往事的回忆；追忆郊游地点；时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是：______，______。

（4）默写杜牧的《赤壁》：______，______。______，______。评卷人得分四、书写(共2题，共20分)20、根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）乔园在泰州城内八字桥直街，它自出xīncái，构思精巧，以山响堂为中心，因地zhìyí，堂前凿池叠山，水池横中，假山对峙，洞曲藏岩，石梁卧波，有“淮左第一园”之美誉。。21、给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）读书，能使浮zào的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿润；读书，能使贫瘠的心变得富足；读书，能使平庸的人生变得多姿多采．zào瘠，改为评卷人得分五、问答题(共1题，共9分)22、“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：依次填词语；先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系；句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。第一空前句中“云彩”是有光有色变化多端的形象事物，根据供选词的词义应该用“变幻”，排除AD两项。“相映成趣”指两种事物相互映衬表现出美好而有情趣，第三句无此意，排除A项，答案为B。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B2、A【分析】A．正确；

B．有误，“瞭（liáo）望”应读作“liào”；

C．有误，“吮（yŭn）吸”应读作“shǔn”；

D．有误，“受益匪（fēi）浅”应读作“fěi”；

故选：A

本道题考查学生对重点字的读音掌握程度；解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读；写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。

本道题考查学生对重点字的读音拼读能力。中考经常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。【解析】A3、C【分析】A．惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真．句中是“讲故事”；不合语境；

B．锐不可当：锋利无比；无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡．为褒义词，句子修饰“犯罪分子”，应是贬义，感情色彩不当；

C．怡然自得：形容高兴而满足的样子．

D．别有用心：指心中隐藏着其它的计谋；言论或行动有不可告人的企图．贬义词，句中应为褒义色彩，可改用“别出心裁”．

故选：C．

本题考查对成语的运用能力．解答此类问题；需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，结合语境分析其运用是否恰当．

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】C4、D【分析】A．迎刃而解：把竹子劈开口；下面的一段竹子就迎着刀刃裂开了．比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决．或比喻处理事情；解决问题很顺利．符合语境；

B．怡然自乐：形容高兴而满足．符合语境；

C．无人问津：比喻没有人来探问；尝试或购买．符合语境；

D．出淤泥而不染：生长在淤泥中；而不被污泥所污染．一般形容人的品质．句中指环卫工人从脏的环境中出来，不是指“品质”，不合语境．

故选：D．

成语辨析主要包括五大类型：（1）正确理解成语的含义；（2）准确辨明成语的感情色彩；（3）明确成语的适用范围；（4）掌握成语的句法功能；（5）了解成语的特殊用法．

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．注意“出淤泥而不染”是形容人的品质，注意其修饰对象．【解析】D5、A【分析】此题考查考生正确书写字形。这类题型，需要根据汉字的音、形、义方面进行分析，如形声字的形旁和声旁，平时要多结合这些方面进行分析。A.书写全部正确；B.“缝仞机”应为“缝纫机”，“闻鸡启舞”应为“闻鸡起舞”；C.“雄纠纠”应为“雄赳赳”，“暴燥”应为“暴躁”；D.“家俱店”应为“家具店”，“数以千记”应为“数以千计”。故选A。【解析】A6、B【分析】【分析】

本题考查学生辨析汉字同音字字形的能力。解答此类题；要求掌握汉字的音形义，掌握常用词语的含义及用法，结合具体语言环境，辨析词语中汉字的字形。

【解答】

A.“恶运”应为“厄运”；“守侯”应为“守候”，故不选A。

B.正确；故选B。

C.“纯脆”应为“纯粹”；“刻骨明心”应为“刻骨铭心”，故不选C。

D.“无耐”应为“无奈”；“道行逆施”应为“倒行逆施”，故不选D。

​故选B。

【解析】B二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】（1）劳累是一种亲身体验；而“劳碌”则是能看到的情形，所以后者符合语境；

（2）坚持；一般指人的意志力，有耐性的意思，“支持”有支撑的意思；

（3）从程度上讲“管束”切合语境；

（4）沉痛指为深刻而令人痛心；沉重，更加侧重于表现“重”这层意思；时期，指的是一段时期，符合语境．

答案：

（1）B；（2）A；（3）A；（4）B．

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力．解答此题；要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答．

此题解答，可结合语境的理解，再分析词义．【解析】劳碌；支持；管束；沉痛；时期8、当徐迟《祁连山下》《歌德巴赫猜想》【分析】【分析】本题考查徐迟的相关情况。

【点评】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。9、王光亚表示中国将否决“四国联盟”的决议草案【分析】【分析】本段文字主要讲的是“面对日本要入常；中国驻联合国代表王光亚讲坚决反对这一决策草案，这一表示，引起了中国广大网民的强烈反响”。根据这一主要内容，标题可以拟写为“王光亚表示中国将否决“四国联盟”的决议草案。

【点评】这道题考查考生压缩语段的能力。新闻标题一般在导语中体现，而导语是新闻的第一段或者第一句话，本文段第一句话就完整的表述了新闻内容。可以根据第一句话按照题目的具体要求如字数等，运用恰当的方式加以表述，表述要全面。10、朝花夕拾呐喊彷徨【分析】【分析】

文史常识主要包括几个方面：

（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名；字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。

（2）古代文化常识。如天文历法；山川地理、官职、科举礼仪、称谓名号、文化典籍等。

（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别；现代文体知识及类别和应用文的常用格式；如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。

（4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句；等等。11、孤径翁【分析】【分析】此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。

【点评】此题考查学生根据拼音写汉字的能力。12、贾祖璋惜春词【分析】【分析】识记文学常识。

【点评】考查对文学常识的识记。13、​剽悍轩昂【分析】本题考查学生的字音拼读与汉字书写能力。字音题要注意平时的积累；对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要读准字音，标准调号。根据拼音写汉字，要注意同音字；形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。本题中注意“剽悍”的写法。

【解析】​剽悍轩昂三、默写(共6题，共12分)14、略

【分析】（1）此中有真意。

（2）九万里风鹏正举（注意“鹏”的书写）

（3）似曾相识燕归来。

（4）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开（注意“摧”的书写）

（5）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（注意“郎”的书写）

该题考查的是古诗词的背诵与默写．要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字；漏字、添字）．

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．【解析】此中有真意；九万里风鹏正举；似曾相识燕归来；黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔15、略

【分析】（1）万里赴戎机（重点字：戎）

（2）无为在歧路（重点字：歧）

（3）落红不是无情物化作春泥更护花

（4）海内存知己；天涯若比邻（重点字：涯）

本题为名篇名句默写；要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字；漏字、错字，顺序颠倒等现象．

考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来（识记不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏．因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁；答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般可以发现并纠正．【解析】万里赴戎机；无为在歧路；落红不是无情物；化作春泥更护花；海内存知己，天涯若比邻16、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。题目考查直接性默写和理解性默写两种类型。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。本题需要注意“窦”“仗”“兜鍪”的书写。【解析】（1）打成一片春日的温和（2）兔从狗窦入（3）俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折（4）官船来往乱如麻全仗你抬身价（5）年少万兜鍪坐断东南战未休17、略

【分析】本题考查学生识记汉字及书写汉字的能力。作答此类题，学生在日常的学习过程中要注意加强同音字、形近字等的辨析、识记和积累，尤其是文下注解中及课后“读一读，写一写”里面出现的汉字，一定要把容易写错的字、形近字积累下来，经常书写巩固。本题中要注意“歧”字偏旁为“止”；“黝”的偏旁是“黑”。【解析】歧黝贻涩18、略

【分析】【解析】

试题分析：对识记的诗文作适当的诠释；一方面可以更好的完成理解性默写题，更重要的是以增强记忆和逐渐融入学生的知识；情感结构中，成为一种文化沉淀在学生的精神世界中。对古诗词的积累不应停留在机械的识记上，应更多地通过教师的点拨、学生结合对生活、人生的思考使学生有所顿悟。这样的古诗词教学才具有美感，才具有价值。这里注意重点字“转“等的书写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】

(1)为什么我的眼里常含泪水(2)不畏浮云遮望眼(3)风正一帆悬。

(4)我寄愁心与明月(5)载不动许多愁(6)蝉则千转不穷(7)居庙堂之高则忧其民19、