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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年统编版2024九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、在一密闭容器内加入甲;乙、丙、丁四种物质;在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中不正确的是()

A..该反应为分解反应B..丙可能为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为3:2D.丁相对分子质量是甲的2倍2、如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量与事实有明显偏差.下列分析或做法不正确的是()A.实验装置气密性不好,存在漏气的情况B.实验中点燃红磷伸入集气瓶前没有夹紧弹簧夹C.实验中可能未冷却到室温就打开弹簧夹D.将红磷换成硫粉重新实验,做对比实验进行分析3、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是()A.白磷在空气中燃烧,有白烟产生B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生D.木炭在氧气中燃烧,有大量白烟生成4、下列变化中,属于化学变化的是()A.干冰升华B.天然气燃烧C.冰雪融化D.空气液化5、有关碳元素组成的几种物质,以下说法错误的是()A.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼B.一氧化碳具有还原性和可燃性C.二氧化碳是植物光合作用的原料之一D.活性炭可以除去冰箱中的异味6、保持氢气的化学性质的粒子是()A.氢原子B.氢分子C.氢离子D.氢原子中的电子7、下列反应在一定条件下都能进行其中属于化合反应的是()A.镁+氧气→氧化镁B.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳C.氧气→臭氧D.双氧水→水+氧气评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、为完全中和某盐酸溶液,需a克质量分数为4%的NaOH溶液.如果改用a克质量分数为4%的Ba(OH)2溶液,反应后溶液的PH____7(选填大于、等于、小于)9、(2012秋•新余期末)探究是一种重要的学习方式,是充分理解学科本质的基本途径.在加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的过程中,鉴于制得的氧气中有氯气的气味,化学兴趣小组的同学通过查阅资料,认为反应过程如下:①2KClO3+2MnO22A+Cl2↑+B↑②2AK2MnO4+MnO2+B↑

③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+B↑

(1)请写出A、B的化学式:A____B____.通过以上实例,谈谈你对二氧化锰作催化剂的认识____.

(2)如图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,你认为乙装置中加入的液体是____;简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用____、____.10、在高温条件下;A,B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.

(1)一个A分子中共含有____个原子.

(2)四种物质中,属于单质的是____(填图中的字母序号)

(3)关于该反应,以下叙述正确的是____.

a:分子的个数没有改变b:原子种类没有改变。

c:分子的个数发生改变d:A物质中氢元素的质量分数为25%11、(2013•长春二模)如图A是某元素在元素周期表中的部分信息;B;C是两种元素的原子结构示意图.

(1)B、C属于不同种元素的本质区别在于____;

(2)B表示的元素属于____元素(选填“金属”或“非金属”)

(3)B元素的原子,在化学反应中易失电子,形成的离子符号为____.12、下列物质①干冰②矿泉水③洁净的空气④金刚石⑤铁粉⑥冰水混合物⑦氢气⑧液态氧,其中属于纯净物的是:____;属于混合物的是:____.属于单质的是____属于化合物的是____.13、(2015•青羊区模拟)某同学欲探究市售“双钙防蛀”牙膏;“皓清”牙膏和牙粉的主要成分.

【查阅资料】

(1)牙膏和牙粉均是由摩擦剂;活性剂、香料等成分构成.

(2)常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3)和水合硅酸(SiO2•nH2O)等。

(3)牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外;其它物质均不与稀盐酸反应产生气体.

【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙?

。步骤实验操作实验现象①

如图所示,取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量R溶液.R溶液是____.A试管中无明显变化;

B和C试管中有无色气体生成.②将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水.现象Ⅱ:____.实验结论:____.

【实验二】比较样品中碳酸钙的含量。

。步骤实验操作实验现象①组装两套如图装置进行实验.分取____

____(操作Ⅰ),放于锥形瓶中.并在分液漏斗中分别加入等质量的R溶液.②打开分液漏斗注入一定量R溶液,然后关闭活塞.有气泡产生.③待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量R溶液,然后关闭活塞.无明显现象④称量反应后装置及药品的总质量并加以比较加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量实验结论:____.

步骤③的作用是:____.

【反思】

(1)若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有:____.

(2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因____.14、用下列物质的编号回答有关问题:①雨水②蒸馏水③雨后洁净的空气④四氧化三铁⑤氮气⑥高锰酸钾分解后的固体产物⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物⑧自来水。

其中属于混合物是____;属纯净物是____;属单质的是____;属化合物的是____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、相对原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和____.(判断对错)16、平常缺少锻炼的人们,一旦参加剧烈运动(如万米长跑),第二天开始,往往会有浑身肌肉酸痛的感觉.这是激烈运动时体内葡萄糖在供氧不足的情况下氧化生成的乳酸在肌肉中积聚引起的,只有当乳酸慢慢地被肌体吸收(需数天)后肌肉酸痛才能消退.____.(判断对错)17、原子是电中性的粒子,其中组成的各部分均不显电性____.(判断对错)18、可燃物燃烧的剧烈程度跟氧气的纯度有关.____.19、化学实验是学习化学的一个重要途径.____.20、无色无味的气体一定是氧气____(判断对错)21、自来水最好用盆装着在阳光下晒一、二天后,再用来养鱼.____.22、判断正误:饱和溶液析出晶体后,溶液中溶质的质量分数一定变小.____.23、空气中氧气含量的测定可以选用铁丝,因为生成物是固体.____.评卷人得分四、推断题(共3题,共30分)24、某溶液中可能含有盐酸;氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种;为了探究其成分,同学们做了如下实验,根据实验回答问题:

(1)根据各步实验的现象,可知原溶液中一定没有的物质是____,一定含有的物质是____.

(2)写出白色沉淀Ⅰ的化学式____,最后得到的无色溶液中一定含有的物质是____.

(3)通过上述实验原溶液中有一种物质不能确定是否存在,如要验证这种物质存在,在不影响其它物质检验的同时,只需要将步骤②中的Ca(OH)2溶液替换成____溶液.25、(2011•杨浦区二模)已知X是有毒且不溶于水的气体;Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X;Y、Z之间有如下转化关系.

请回答下列问题.

(1)写出X的化学式____,灼热碳层在化学反应中做____剂;

(2)写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式:____;

(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.气体X、Y都含有碳元素和____元素,但它们的物理性质、化学性质都不同.请举出X、Y性质不同的一个例子____.26、A~H是初中化学中的常见物质;A;B、C含有相同的金属元素,B固体的溶解度随温度的升高而减小;C、D、E为氧化物;F、H为非金属单质,G、I为金属单质且I单质显红色。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物或生成物已略去。

(1)写化学式:B______;E______。

(2)写出D-F反应的化学方程式______;该反应过程______热量(填“放出”或“吸收”)。

(3)写出G→I反应的化学方程式______,该反应的基本类型是______。评卷人得分五、科普阅读题(共1题,共10分)27、节假日;小明在某游乐场看到了一种名为“水上行走”的游乐项目.具体玩法是:游客从开口处进入水上透明行走球中,工作人员充入新鲜空气后拉上拉链,将球密封起来后推入水中,人就能在水上“自由行走”了.

小明通过上网;获得了以下资料:

资料1:水上透明行走球的直径为2m,球体体积公式为:V=πr3(r为球体的半径).

资料2:通常空气中氧气约占总体积的21%;当氧气浓度低至17%时,就会出现缺氧现象,因此,氧气浓度的最低限度是17%.

资料3:在剧烈活动状态下,一般每人每分钟所需氧气为0.01m3.

请利用所学知识和以上资料分析计算:

(1)透明行走球内部空间约为____m3(精确到0.01;下同).

(2)假设人所占空间和球内体积的变化忽略不计,在安全的前提下,球内可供呼吸的氧气体积为____m3,两个人在球内最多能正常玩____分钟.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,据此分析.【解析】【解答】解:根据质量守恒定律;反应后丙的质量为:4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g,故乙为反应物,甲;丁为生成物,丙可能为催化剂,该反应为分解反应;

A;该反应为分解反应;故正确;

B;丙可能为催化剂;故正确;

C;参加反应的乙、丁质量比为:(10g-4g):(8g-4g)=3:2;故正确;

D;生成甲、丁的质量比为:(6g-4g):(8g-4g)=1:2;由于未知反应的化学方程式中的化学计量数,故无法确定甲、丁的相对分子质量比,故错误.

故选D.2、D【分析】【分析】A;装置一定是要密闭的;否则无法验证氧气的准确含量.

B;根据弹簧夹未夹紧会导致瓶内气体受热膨胀而逸出;等反应完毕冷却后会使进入的水的体积大于五分之一解答.

C;为冷却时集气瓶内的气体膨胀;进入的气体量会变小.

D、将红磷改为硫粉后,燃烧后产物是二氧化硫气体,水不能进入集气瓶.【解析】【解答】解:

A;装置的气密性不好时;外界的气体会进入集气瓶,使氧气测量变小,故正确.

B;弹簧夹未夹紧会导致瓶内气体受热膨胀而逸出;等反应完毕冷却后会使进入的水的体积大于五分之一,故正确;

C;容器未冷却时气体的体积膨胀;进入的水量也要比实际的量要小,红磷的量不足空气内的氧气不能完全消耗,进入水量比五分之一要小,故正确.

D;由于硫燃烧后产物是二氧化硫气体;所以反应后水不能进入集气瓶,故错误.

故选D.3、D【分析】【分析】A;根据白磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

B;根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

C;根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解析】【解答】解:A;白磷在空气中燃烧;产生大量的白烟,故选项说法正确.

B;细铁丝在氧气中剧烈燃烧;火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.

C;蜡烛在氧气中燃烧;瓶壁有水雾产生,故选项说法正确.

D;木炭在氧气中燃烧;发出白光,而不是有大量白烟生成,故选项说法错误.

故选:D.4、B【分析】【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.【解析】【解答】解:A;干冰升华由固态变为气态;属于物理变化,故A错;

B;天然气燃烧生成二氧化碳和水;属于化学变化,故B正确;

C;冰雪融化由固态变为液态;属于物理变化,故C错;

D;空气液化是将其变为液态;属于物理变化,故D错.

故选B.5、A【分析】【分析】A;碳在常温下化学性质不活泼;根碳单质的性质与用途进行分析判断;

B;根据一氧化碳的化学性质分析;

C;根据光合作用的原理分析;

D、根据活性炭具有吸附性分析.【解析】【解答】解A;石墨的成分是碳;碳在常温下化学性质不活泼,铅笔字迹易变模糊是因为发生了物理作用的摩擦让碳分散导致字迹模糊,故说法错误;

B;一氧化碳具有还原性和可燃性;故说法正确;

C;光合作用是消耗二氧化碳;释放出氧气,因此氧化碳是植物光合作用的原料之一,故说法正确;

D;活性炭具有疏松多孔的结构;具有吸附性,能除去冰箱中的异味,故说法正确;

故选项为:A.6、B【分析】【分析】由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小粒子,氢气是由氢分子构成的,进行分析.【解析】【解答】解:由分子构成的物质中;分子是保持物质化学性质的最小粒子,氢气是由氢分子构成的,保持氢气的化学性质的粒子是氢分子.

故选B.7、A【分析】【分析】化合反应是指两种或两种以上的物质参加反应生成一种物质的反应,据此分析解答.【解析】【解答】解:A.镁和氧气反应生成氧化镁;反应物是两种物质,生成物是一种物质,故符合化合反应特征,故正确;

B.碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙;水和二氧化碳;反应物有两种,生成物有三种,不符合化合反应特征,故错误;

C.氧气在通电条件下可生成臭氧;反应物和生成物都只有一种,不符合化合反应特征,故错误;

D.双氧水生成水和氧气的反应中反应物有一种;生成物有两种,不符合化合反应特征,故错误.

故答案为:A.二、填空题(共7题,共14分)8、略

【分析】【分析】解答本题,需根据NaOH和KOH的相对分子质量判断两者分子数的多少,进而分析反应的情况确定反应后溶液的酸碱性.【解析】【解答】解:设盐酸溶液中所含的氯化氢的质量为x

2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O

73171

参加反应的氢氧化钠的质量为y

HCl+NaOH═NaCl+H2O

36.540

7380

NaOH的相对分子质量比Ba(OH)小;故等质量的NaOH和Ba(OH),NaOH的分子更多,故用a克质量分数为4%的Ba(OH)溶液不会完全中和,反应后稀盐酸有剩余,溶液呈酸性,PH小于7;

答案:小于9、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律,化学方程式的等号两边各元素的原子个数相等,推断出化学方程式中A、B的化学式;分析知二氧化锰在化学反应的特征:改变化学反应速率,反应前后其质量和化学性质不变;明确非金属氧化物与碱溶液反应生成盐和水及其应用.【解析】【解答】解:根据质量守恒定律,反应前后各元素的原子个数相等,分析化学方程式①②③,则推断出A、B的化学式分别是KMnO4、O2;通过分析化学方程式①②③知二氧化锰参与了化学反应;反应前后其质量和化学性质不变.同学们在探究氧气性质实验中改进了实验装置图,乙装置中硫燃烧能生成二氧化硫气体有毒,所以乙装置中加入的液体是氢氧化钠溶液(或氢氧化钾溶液等可溶性碱溶液).甲图中生成的四氧化三铁温度较高,所以防止生成物熔化后溅落到集气瓶底部,使集气瓶破裂,而乙图中生成有毒的二氧化硫,所以应该吸收防止污染大气.甲;乙两个集气瓶中液体的作用是:吸收燃烧产物,防止二氧化硫污染空气.

故答案为:(1)KMnO4;O2;二氧化锰参与了化学反应;反应前后其质量和化学性质不变;

(2)氢氧化钠溶液(或氢氧化钾溶液等可溶性碱溶液);防止生成物熔化后溅落到集气瓶底部,使集气瓶破裂;吸收燃烧产物,防止二氧化硫污染空气10、略

【分析】【分析】(1)根据A分子的微观构成判断一个A分子中共含有原子的数目.

(2)根据物质的微观构成;判断物质的类别及物质的性质.

(3)根据微粒的变化分析分子、原子的变化,根据A的构成,写出化学式,求出氢元素的质量分数.【解析】【解答】解:由变化的微观示意图可知;各物质反应的微粒个数关系是:

(1)由A的微观构成可知;一个A分子中共含有5个原子.

(2)由四种物质的微观构成可知;D物质是由氢元素组成纯净物,属于单质;

(3)a;由上图微粒的变化可知;分子的个数发生了改变,故a错误;

b、由微粒的变化可知,原子种类没有改变.故b正确;

c;由上图微粒的变化可知;分子的个数发生了改变,故c正确;

d、由图示可知,A物质中氢元素元素的质量分数为:×100%=25%;故d正确.

故答为:(1)5;(2)D;(3)bcd.11、略

【分析】【分析】(1)根据元素的概念来分析;

(2)根据元素的名称来确定元素的种类;

(3)依据该原子的最外层电子数的特点判断化学反应中得失电子的情况以及离子的书写.【解析】【解答】解:(1)不同元素的本质区别在于质子数不同或核电荷数不同;故填:质子数不同;

(2)B元素是12号元素--镁元素;由元素汉字名称的偏旁“金”字看出,镁元素属于金属元素;故填:金属;

(3)B元素最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的2个电子而带有2个单位的正电荷,离子符号为:Mg2+;故填:Mg2+.12、略

【分析】【分析】纯净物由一种物质组成;混合物由两种或两种以上的物质组成;

单质是由一种元素组成的纯净物;化合物是由不同种元素组成的纯净物;

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.【解析】【解答】解:干冰;金刚石、铁粉、冰水混合物、氢气、液态氧等物质都是由一种物质组成的;属于纯净物.

故填:①④⑤⑥⑦⑧.

矿泉水中含有水和溶于水的矿物质;属于混合物;洁净的空气中含有氮气;氧气、二氧化碳等物质,属于混合物.

故填:②③.

金刚石;铁粉、氢气、液态氧等物质都是由一种元素组成的纯净物;属于单质.

故填:④⑤⑦⑧.

干冰是二氧化碳的固体;是由碳元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;冰水混合物中含有一种物质--水,是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物.

故填:①⑥.13、略

【分析】【分析】【实验一】根据碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体的来解答;确定碳酸钙的有无;

【实验二】根据与稀盐酸反应时生成二氧化碳多少;来确定碳酸钙的含量的多少;

【反思】(1)若不改动原有装置和基本步骤;要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据是称量反应前装置及所用牙粉和稀盐酸的总质量.

2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,因为此实验不需直接收集测定二氧化碳的质量,实验装置是否漏气不影响测定结果,所以该实验前不需要测定装置的气密性.【解析】【解答】解:【实验一】碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体;故选择稀盐酸,如生成二氧化碳则含有碳酸钙;

【实验二】等质量的牙膏与足量等质量的稀盐酸反应根据反应后总质量的减少也就是生成二氧化碳质量的质量多少可确定牙膏中碳酸钙的质量多少;

【反思】(1)若不改动原有装置和基本步骤;要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据是称量反应前装置及所用牙粉和稀盐酸的总质量.

2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性;因为此实验不需直接收集测定二氧化碳的质量,实验装置是否漏气不影响测定结果,所以该实验前不需要测定装置的气密性.

答案为:【实验一】

稀盐酸;澄清石灰水变浑浊.

实验结论:“双钙防蛀”牙膏和牙粉中含有碳酸钙;“皓清”牙膏中不含有碳酸钙.

【实验二】①等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉。

实验结论:“双钙防蛀”牙膏中碳酸钙的含量比牙粉中碳酸钙的含量小.

步骤③的作用是:证明步骤②加入的盐酸是足量的.

【实验反思】①称量反应前装置及所用牙粉和稀盐酸的总质量.

②此实验不需直接收集测定二氧化碳的质量,实验装置是否漏气不影响测定结果,所以该实验前不需要测定装置的气密性.14、略

【分析】

雨水中含有水和一些溶于水的物质;属于混合物;空气中含有氮气;氧气等物质,属于混合物;高锰酸钾分解后的固体产物中含有锰酸钾、二氧化锰等物质,属于混合物;自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故填:①③⑥⑧.

蒸馏水;四氧化三铁、氮气、硫在氧气中恰好完全反应的产物二氧化硫等物质都是由一种物质组成的;属于纯净物.故填:②④⑤⑦.

氮气是由一种元素组成的纯净物;属于单质.故填:⑤.

蒸馏水;四氧化三铁、二氧化硫等物质都是由不同种元素组成的纯净物;属于化合物.故填:②④⑦.

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质;混合物是由多种物质组成的物质,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.

三、判断题(共9题,共18分)15、√【分析】【分析】根据在原子中,相对原子质量≈质子数+中子数进行分析解答本题.【解析】【解答】解:原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量=;同时也约等于原子核内质子质量和中子质量之和;

故答案为:√.16、√【分析】【分析】氧气充足时,葡萄糖氧化生成水和二氧化碳;氧气不足时,葡萄糖能够转化成乳酸等物质.【解析】【解答】解:剧烈运动时;由于氧气不足,葡萄糖能够转化成乳酸,乳酸能够导致浑身肌肉酸痛,只有当乳酸慢慢地被肌体吸收后肌肉酸痛才能消退,这种说法是正确的.

故填:√.17、×【分析】【分析】解答本题应掌握:原子的核的结构,及各微粒的带电性.【解析】【解答】解:原子是由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成;原子核由质子和中子组成;其中质子带正电,中子不带电,电子带负电;原子是电中性的粒子是因为原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷相等,电性相反,所以整个原子不显电性.

故答案为:×.18、√【分析】【分析】促进可燃物燃烧的方法是:(1)增大可燃物与氧气的接触面积.(2)增大氧气的浓度.【解析】【解答】解:氧气的浓度也大;燃烧越旺盛.所以可燃物燃烧的剧烈程度跟氧气的纯度有关.

故答案为:√.19、√【分析】【分析】化学实验是学习化学的一个重要途径.化学实验可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识.【解析】【解答】解:化学科学本身是一门以实验为基础的自然科学;离开化学实验,化学科学就不会产生和发展.因此作为化学科学知识的化学教学,也必须以实验为基础.化学实验是学习化学的一个重要途径.

故答案为:√.20、×【分析】【分析】氮气、氧气、二氧化碳等气体都是无色无味的.【解析】【解答】解:空气中的氮气;氧气、二氧化碳、氢气等常见气体在通常状况下都是无色无味的;故说法错误.

故答案是:×.21、√【分析】【分析】普通的自来水在自来水厂都要通入氯气消毒,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,化学方程式为:Cl2+H2O═HCl+HClO,HClO具有强氧化性,能够破坏细菌的结构,从而杀死细菌,达到消毒目的.【解析】【解答】解:自来水在Cl2消毒中发生Cl2+H2O═HCl+HClO;HClO具有强氧化性,能够破坏细菌的结构,从而杀死细菌,达到消毒目的.

如果将刚从自来水龙头里放出来的水直接养鱼;里面的次氯酸没有分解,就会将鱼致死,则放在阳光里晒一下就是为了将次氯酸分解和使盐酸挥发除去,故正确.

故答案为:√.22、×【分析】【分析】物质的溶解度在温度不变的条件下是不发生改变的,同温度下,同种物质的饱和溶液,溶质质量分数相等据此分析解答即可;【解析】【解答】解:饱和溶液析出晶体后溶质的质量分数是否发生改变;主要是取决于析出晶体的措施,当某物质一定温度下的饱和溶液在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后,有晶体析出,因为温度不变,物质的溶解度就不变,溶液中有晶体,剩下的溶液仍为该温度下的饱和溶液,所以溶质质量分数不变;故该说法错误;

故答案为:×23、×【分析】【分析】本题是考察空气成分和除杂质还有物质化学性质的一道综合题目,为整个教材除杂开始进行铺垫.题目的本意是借助氧气的化学性质,将空气中氧气除去,在除去氧气的同时要通过体积的变化体现氧气的消耗量.在选用铁丝时,本身不能够在空气中燃烧这是本实验中选择替代物质的失误.【解析】【解答】解:铁丝在空气中不能燃烧;故错误.

故答案为:×四、推断题(共3题,共30分)24、略

【分析】【分析】根据图框溶液加入酚酞溶液;显红色,则可能含有碳酸钠;氢氧化钠溶液,加入氢氧化钙溶液,有白色沉淀,则推测有碳酸钠;因为碳酸钠能和酸反应生成气体,则一定没有酸,因为二者不能共存;而与硝酸银反应有不溶于硝酸的沉淀生成,则一定含有氯离子,则可推测可能含有的物质.要仔细分析每一实验步骤的用意及实验中所发生的化学反应,从而做出正确的判断.

要证明氢氧化钠是否存在,可取无色溶液少许,加足量氯化钡或氯化钙溶液充分反应,静置,向上层清液中滴加酚酞试液,若溶液变红,则含有氢氧化钠.【解析】【解答】解:根据图框溶液加入酚酞溶液;显红色,则可能含有碳酸钠;氢氧化钠溶液,加入氢氧化钙溶液,有白色沉淀,则推测有碳酸钠;因为碳酸钠能和酸反应生成气体,则一定没有酸,因为二者不能共存;通过上述实验和现象,还无法确定是否含有氢氧化钠.

要证明氯化钠存在;可取无色溶液少许,加足量稀硝酸充分反应,滴加硝酸银溶液,若仍有沉淀生成,说明含有氯化钠;要证明氢氧化钠是否存在,可取无色溶液少许,加足量氯化钡或氯化钙溶液充分反应,静置,向上层清液中滴加酚酞试液,若溶液变红,则含有氢氧化钠.

故答案为:

(1)盐酸,碳酸钠、氯化钠.(2)CaCO3,NaNO3.(3)CaCl2.25、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析,X是有毒且不溶于水的气体,则X可能是一氧化碳,Y是不支持燃烧的气体,则Y可能是二氧化碳,Z是不溶于水的固体,则Z可能是碳酸钙,代入框图,推断合理.【解析】【解答】解:X是有毒且不溶于水的气体;则X可能是一氧化碳,Y是不支持燃烧的气体,则Y可能是二氧化碳,Z是不溶于水的固体,则Z可能是碳

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