2025年人教A版五年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版五年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、依次选择合适的词语填空；正确的一组是（）

坚信坚定艰巨执著执拗号令号召。

①瑞恩的声音很小；但很（）。

②人工凿井是一项（）的工作。

③妈妈的一位朋友被瑞恩的（）感动了。

④她（）班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。A.坚信艰巨执著号召B.坚定艰巨执著号令C.坚定艰巨执拗号召D.坚定艰巨执著号召2、下列词语中划线字的字音无误的一项是（）A.推____（cí）__________（dā）应__________（wū）辱（rǔ）B.抵____(yù)__________（miǎn）池______击____(fǒu)C.上____(qīnɡ)__________(zhāo)集____（huà）归D.____（xuē）弱__________(chèng)机蔺____（xiāng）如3、下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是(______)A.酷暑炎夏B.排山倒海C.亭台楼阁D.如痴如醉4、“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。”这句话的含义是（______）A.是“我”产生了幻觉，异想天开地想拥有天空。B.有了属于自己的希望，也就会拥有属于自己的天空和世界。C.月亮和天空是一体的，有了月亮，天空也会属于“我们”了。5、下列画线字读音全部正确的一组是（）A.污____（huì）______琴____（xuán）B.附____（yōng）__________伤（yà）C.____电纽（qìn）__________窕（yáo）D.鼻____（tì）__________弱（báo）评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、想一想再写一个。

弯弯的（小路）____长长的（细雨）____蒙蒙的（小溪）____

温暖的（春风）____晶莹的（露珠）____7、把下列句子排列成一段通顺的话。

1乐队奏国歌。

2升国旗；鸣礼炮。

3毛泽东主席出现在主席台上。

4林伯渠秘书长宣布典礼开始。

5毛主席宣读中央人民政府公告。

6毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

____8、看拼音写词语。dàibǔyùyùcōngcōng________9、我是拼音小能手。

坚韧____流沙____耸立____10、阅读课文《谈礼貌》选段；回答问题。

《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路；他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

有一天；一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下，女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。

朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时；周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅；和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

选段分别举了____和____，____和____的三个事例来说明礼貌待人。评卷人得分三、翻译(共2题，共4分)11、解释划线的字，再说说整句话的意思。​(1)、孔君平____其父，父不在，____呼儿出。(2)、为____果，果有杨梅。12、读诗《古诗三首》用自己的话说说诗句的意思。(1)、春风又绿江南岸，明月何时照我还。(2)、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。(3)、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。评卷人得分四、语言表达(共3题，共15分)13、缩句。

①我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。

②当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。14、将下列陈述句改成反问句。

①功课没做完；不能去看电影。

②不劳动，连棵花也养不活，这是真理。15、缩句。

①一列长长的火车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。

②一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。

③北京东方小吃店有很多的特色小吃。评卷人得分五、连线题(共5题，共45分)16、把有关联的项目填在下面的横线上。

杭州____双龙洞买卖街。

金华____趵突泉苏堤春晓。

济南____圆明园石钟乳。

北京____西子湖小泉17、连线。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三侠五义》____B.吴承恩。

《水浒传》____C.贪梦道人。

《红楼梦》____D.石玉昆。

《三国演义》____E.曹雪芹。

《西游记》____F.罗贯中18、好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃____A.消除噪音。

②夹丝玻璃____B.阻挡强光。

③变色玻璃____C.自动窗帘。

④吃音玻璃____D.自动报警。

⑤吸热玻璃____E.藕断丝连19、搭配题。

态度____A.坚定。

悲痛的____B.琴声。

性格____C.坚决。

悲惨的____D.故事。

身体____E.坚毅。

悲壮的____F.心情。

立场____G.坚实。

悲凉的____H.生活20、把搭配的词语选出来。

周游____A.专业

选择____B.对话

倾听____C.故事

编写____D.世界评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)21、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】考察学生对词义的掌握。坚定；指意志坚强，不动摇。艰巨，形容困难而繁重，一般指工程。执着，指对某一事物坚持不放。.泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍，褒义词。执拗，形容词，形容固执任性，坚持己见，听不进别人的意见。贬义词。号召的对象是往往是广泛的大众；召唤的对象可以是确定的人。

【点评】学生要掌握不同词语之间的词义的差别，才能做好题目。2、B【分析】本题考查辨析字音的能力。【解析】正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。A项，侮辱：wǔrǔ。C项，召集：zhàojí。D项，乘机：chéngjī。蔺相如：lìnxiàngrú。3、B【分析】本题考查修辞方法的解析和运用。【解析】首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。运用了夸张的意思。A项，酷暑炎夏：极热的夏天、酷热的夏天。运用了对偶的修辞。B项，排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。运用了夸张的意思。C项，亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。运用了对偶的修辞。D项，如痴如醉：意思是形容神态失常，失去自制。运用了比喻的修辞。4、B【分析】本题考查学生对句意的理解，要求我们掌握所学课文中的重要句子。【解析】本题考查学生对句意的理解，要求我们掌握所学课文中的重要句子。“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。”意在告诉我们每个人都有自己的优点，都有自己的希望，只要勇于追寻，就会拥有属于自己的天空和世界。5、B【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中读音全部正确的B项。【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中读音全部正确的B项。A项：琴弦xuán——xiánC项：窈窕yáo——yǎoD项：薄弱báo——bó二、填空题(共5题，共10分)6、月牙头发晨雾笑容雪花【分析】【分析】：这道题从结构上看是“形容词+的+名词”“的”前面的“形容词”已经给出；所以括号里应填名词，如：弯弯的（月牙）；长长的（头发）、蒙蒙的(晨雾)、温暖的(笑容)、晶莹的(雪花)。

【点评】掌握“形容词+的+名词”结构，做题容易。如：绿色的（叶子）、美丽的（花朵）、成串的（葡萄）、香甜的（杏子）。7、341625【分析】【分析】本题主要考察的事学生对课文内容的掌握；只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语，就不难解答奔道题目。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。8、逮捕郁郁葱葱【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；其中“逮；葱”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。9、jiānrènliúshāsǒnglì【分析】【分析】坚韧,指在遭遇身体及精神困难；压力时；坚持而不放弃的忍受力，即面对危险与灾难时精神的坚定、坚强的耐受力、勇气和后劲。流沙,简单地说就是沙像液体一样可以流动，也就是可以流动的沙。耸立,指高高地矗立。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。10、古人今人伟人普通人【分析】【分析】选段分别举了古人和今人；伟人和普通人的三个事例来说明礼貌待人。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。三、翻译(共2题，共4分)11、①诣：拜见。乃：于是。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。②设：摆设。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅【分析】【分析】考查学生对课文内容的熟悉程度；对课文意思的理解。诣：拜见。乃：于是。“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”意为：一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。“为设果，果有杨梅”，意为：孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。

【点评】学生学完课文应熟悉课文内容和大意，对于重点字词的意思应理解。考查学生课文内容的熟悉程度，教师应重点强调。【解析】1、诣：拜见。乃：于是。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。2、设：摆设。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。12、略

【分析】【分析】春风又绿江南岸；明月何时照我还。又一个春天到了，江南又呈现出一片绿色．我还是不能回家，明月什么时候能把我的思念带回家呢？洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。入夜,又是刮风,又是下雪,令“我”从睡梦中醒来，再也睡不着了。不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风雪之声的。

【点评】考查学生对诗句的翻译能力。翻译诗词，首先要了解作者的写作意图，然后才能做出正确的解释。【解析】1、又一个春天到了，江南又呈现出一片绿色．我还是不能回家，明月什么时候能把我的思念带回家呢？2、秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情。3、入夜,又是刮风,又是下雪,令“我”从睡梦中醒来，再也睡不着了。不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风雪之声的。四、语言表达(共3题，共15分)13、①我跟着父亲去钓鱼。

②那个孩子是设计师【分析】【分析】缩句：就是去掉复杂句子中的相关修饰语；而只用最简单的词语表达出其基本含义。

【点评】掌握了缩句的方法，做题就容易了。14、①功课没做完，怎么能去看电影呢？②不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？【分析】【分析】陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是；能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等；句末的句号改为问号。

【点评】有不(否定词)去不，无不加不(否定词)。加上疑问词(怎么、难道)和语气词，改变标点符号，增删个别词语，保持句子的流畅通顺。15、①火车通过大桥。

②飞机飞行。

③小吃店有小吃。【分析】【分析】这类题目是考查学生对缩句的掌握。缩写句子的方法和步骤：（1）要认真读懂原句；明白句意。（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主；谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。三道题按照方法缩句后变成（1）．火车通过大桥。（2）．飞机飞行。（3）．小吃店有小吃。

【点评】考查学生缩句的掌握，只要抓住方法，难度就不大。五、连线题(共5题，共45分)16、西子湖-苏堤春晓双龙洞-石钟乳趵突泉-小泉圆明园-买卖街【分析】【分析】考察学生对文化常识的掌握；学生在平时多注意积累，就很容易回答这个问题了。

【点评】测试学生文化常识的掌握17、CDAEFB【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握；学生在平时读书时要注意积累和掌握，才能更准确的回答本题。

【点评】掌握名著及作者18、DECAB【分析】【分析】夹丝网防盗玻璃能够自动报警；夹丝玻璃碎了会藕断丝连；变色玻璃是自动窗帘；吃音玻璃能消除噪音；吸热玻璃能阻挡强光。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。19、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲惨的、悲凉的、悲壮的都是形容词；后面跟名词。性格、态度、身体、立场都是名词，后面要跟形容词。再根据语言表达来选择。

【点评】考查学生的语言表达能力，学会词组的搭配。20、DABC【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。六、写作题(共1题，共8分)21、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星期六终于到来了！可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来；又开始了紧张的一天。我正做着作业，忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗，看到外边的天空那么宽广，草地那么翠绿，小伙