2024年苏教新版选修4历史上册阶段测试试卷

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无产阶级革命家列宁晚年在患病休养期间；一直坚持对社会主义建设理论的思考。阅读下列材料：

材料从1921年起；列宁对商品货币关系的观点发生了重大改变。列宁指出，在农村还没有实行共产主义的物质基础之前，决不能过早地提出向农村推行共产主义目标。共产主义与商业并非“风马牛不相及”。在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”，“是无产阶级先头部队同农民结合的唯一可能的环节”。国营企业要进行严格的经济核算，改变不讲核算；不要利润的情况。在从资本主义向社会主义过渡期间，要健全货币，整顿货币流通，恢复财政信贷制度，使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。要掌握市场规律，以此制定经济措施，来调节市场和货币流通。

——摘编自季正矩《列宁传》

完成下列要求：

（1）据材料概括列宁关于商品货币关系的观点。

（2）据材料并结合所学知识，简评列宁关于商品货币关系的观点。13、阅读材料；完成下列要求。

材料文成公主是唐宗室之女，自幼就受过良好教育，熟读经史诗文和佛教经典，通达礼仪。吐蕃赞普弃宗弄赞（即松赞干布）第一次派使求婚被拒绝后率军向青海、四川进攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐军打败。弃宗弄赞派大臣入唐谢罪，再次表示求婚的诚意。唐太宗综合考虑后决定以文成公主下嫁弃宗弄赞。订婚以后，文成公主并没有沉湎在远离家园和父母的哀伤之中，而是悉心筹划到吐蓄后如何迎接新生活、如何从事高原的建设。641年，入藏队伍开始启程。因为道路险阻，公主带来的汉族工匠先行出发，和吐蓄人民一起平整道路，设立驿馆，开辟一条联系唐蕃的驿道。文成公主在路过的农业区，留下芜菁种子和各种谷物种子，教导吐蕃人民各种种植方法。到达首都逻些以后，吐蕃人民举行盛大的欢迎仪式，按照当地习俗，人们都以赭色涂面，公主看了很不习惯。弃宗弄赞立即下令停止这种习俗。同时根据公主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；简述文成公主的历史功绩。

（2）根据材料并结合所学知识，说明文成公主具有的优秀品质。14、（中外历史人物评说）

材料祖冲之“专功数术，搜炼古今”，广泛收集从上古时代起直到6世纪他生活的时代止的各种文献资料，进行了认真的考察。他还“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”，在天文历法方面，编制了一部新历法，即《大明历》曾经设计制造过水碓磨（利用水力加工粮食的工具），铜制机件传动的指南车，一天能走百里的“千里船”以及类似于木牛流马的陆上运输工具。最值得一提的是，祖冲之将圆周率推算到更加精确的程度。据《隋书·律历志》记载，祖冲之确定了π的不足近似值3.1415926和过剩近似值3.1415927即3.1415926<7c<3.1415927；精确到小数点后第7位。这是当时世界上最先进的数学成果，直到约一千年后，才为15世纪中亚数学家阿尔·卡西和16世纪法国数学家韦达所超过。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料；概括祖冲之科学研究的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明祖冲之在中国科学史上的地位。15、阅读材料；回答问题。

材料戴高乐；1890年出生在法国北部诺尔省的里尔，1912年毕业于圣西尔陆军学校，毕业后从军。参加过第一次世界大战并受伤被俘，直到1918年德国投降才获释。第二次世界大战期间法国国防政府决定向德国投降，戴高乐离开法国前往英国组织抵抗，领导“自由法国”运动，1944年出任法国临时政府首脑，指挥军队加入盟军，为解放法国和世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。在二战后戴高乐担任新成立法兰西第五共和国的第一任总统。戴高乐在任期间，努力向美国争取独立和平等的地位，1966年宣布退出北约并要求北约撤走所有在法国领土上的军事设施；他认为欧洲是欧洲人的欧洲，积极加强法德合作，1963年与联邦德国总理阿登纳签署《爱丽舍宫条约》，标志两国实现了真正的谅解；提倡东西方“缓和与合作”，主张与苏联以及东欧国家进行贸易和文化交流；1964年，戴高乐毅然做出中法全面建交的历史性决策，在中法之间同时也在中国同西方世界之间打开了相互认知和交往的大门；实行非殖民化政策，卸掉殖民战争的重负，加快经济的发展，法国迎来战后经济发展的10年黄金时代。1970年戴高乐去世，时任法国总统蓬皮杜宣布：“戴高乐死了，法国变成了寡妇！”

——肖德甫《大国法则》整理（1）结合材料；谈一谈对“戴高乐死了，法国变成了寡妇”这句话的理解。

（2）根据材料结合所学知识，分析影响戴高乐在任总统时施政的主要因素。16、阅读材料，回答问题材料18951895年，新科状元张謇在日记中写道：“和约十款，几罄中国之膏血，国体之得失无论矣。”年夏，张謇就在替两江总督张之洞起草的《条陈立国自强疏》中提了“富民强国之本实在于工”的观点，认为“中国须振兴实业，其责任须在士大夫”。

(1)概括材料中张謇的主张；并根据所学知识指出提出主张的背景。

(2)结合材料和所学知识，简析胡适评价张謇“是一个很伟大的失败的英雄”的依据。胡适这样评价张謇：“张季直（张謇）先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄，这是谁都不能否认的。他独立开碎了无数新路，做了三十年的开路先锋，养活了几万人，造福于一方，而影响及于全国。’17、材料于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。——据《2019共和国勋章获奖人物事迹简介大全》整理

（1）根据材料并结合所学知识；概括于漪对中国基础教育改革发展的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明于漪身卜体现的时代精神。18、【中外历史人物评说】材料洪亮吉（1746—1809），祖籍安徽歙县，清乾嘉时期著名的诗人、学者，精通朴学、经学、训诂学、史学、舆地学，并因人口方面的学说而著称。其人口思想主要体现在《治平篇》和《生计篇》中，他指出：“然（土地）亦不过增一倍而止矣，或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。又况有兼并之家，一人据百人之屋，一户占百户之田，何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？”洪亮吉提出解决人口问题的办法：“曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也。然民之遭水旱疾疫而不幸者，不过十之一二矣曰：君相有法乎？曰：使野无闲田，民无剩力，疆土之新辟者，移种民以居之，赋税之繁重者，酌今昔而减之。禁其浮靡，抑其兼并。遇有水旱疾疫，则开仓廪悉府库以赈之。如是而已，是以君相调剂之法也。”洪亮吉（1746—1809），祖籍安徽歙县，清乾嘉时期著名的诗人、学者，精通朴学、经学、训诂学、史学、舆地学，并因人口方面的学说而著称。其人口思想主要体现在《治平篇》和《生计篇》中，他指出：“然（土地）亦不过增一倍而止矣，或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。又况有兼并之家，一人据百人之屋，一户占百户之田，何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？”洪亮吉提出解决人口问题的办法：“曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也。然民之遭水旱疾疫而不幸者，不过十之一二矣曰：君相有法乎？曰：使野无闲田，民无剩力，疆土之新辟者，移种民以居之，赋税之繁重者，酌今昔而减之。禁其浮靡，抑其兼并。遇有水旱疾疫，则开仓廪悉府库以赈之。如是而已，是以君相调剂之法也。”——摘编自姜雪娥《浅谈洪亮吉的人口思想》等

（1）根据材料和所学知识；说明洪亮吉人口思想形成的历史背景，并分析这种现象形成的原因。

（2）根据材料和所学知识，简析洪亮吉人口思想的影响。评卷人得分四、论述题(共2题，共20分)19、阅读材料；完成下列要求。

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。（要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。）20、阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？

请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共40分)21、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

根据材料“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也”结合所学知识可知，《阿房宫斌》主要是为了提醒人们吸取王朝兴替的历史教训，D选项符合题意。表达了作者对秦帝国辉煌的留恋的说法与材料无关，A选项排除。中国古代史循环往复的特点的说法与材料无关，B选项排除。揭示了六国和秦灭亡的真正原因的说法不符合材料主旨，材料强调的是吸取王朝兴替的教训，C选项排除。2、D【分析】【详解】

依据材料“既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”可知，碑文主要赞赏华盛顿创立了美国的总统共和制度，因此D选项正确。A选项错误，材料没有强调华盛顿的雄才伟略胜过了许多中国人；B选项错误，《独立宣言》是托玛斯·杰斐逊起草的，不是华盛顿的主要功劳；C选项错误，华盛顿领导美国取得了独立战争的胜利，但这不是材料主要强调的内容。故正确答案为D选项。3、B【分析】由材料提供的时间信息可知，1921年土耳其正处于凯末尔革命期间，土耳其正受西方帝国主义的干涉和威胁，苏俄也面临着帝国主义的敌视，由此可知，B符合题意；A不适合土耳其；C与题干要求不符；当时双方不是面临大国霸权主义的威胁，D不正确。4、D【分析】【详解】

康熙帝在位期间，通过对蒙藏民族首领的册封、结盟，来维护边疆稳定，巩固了国家统一。故答案为D项。开创统一多民族国家的是秦始皇，排除A项；驱除荷兰收复台湾的是郑成功，排除B项；雍正帝时设立军机处，排除C项。5、C【分析】【详解】

根据“2021年是爱因斯坦获诺贝尔物理学奖100周年”可得出是1921年，这一年他提出光量子假说解释了光电效应，故C项正确；A项是1905年，B项是1916年，排除AB；D项是20世纪50年代，排除D项。6、A【分析】【详解】

根据“马克思的影响特别表现在将历史学成功转型为社会科学上，而他的优点则在于他同时考虑了‘社会结构的存在以及历史性’”可以看出霍布斯鲍姆认为马克思主义中的唯物主义理论，推动了历史学的变革与发展，A正确；理论创新的说法错误，排除B；材料没有体现社会学是侧重点及与历史学的结合，排除CD。7、D【分析】【分析】

【详解】

柏拉图认为理想的王国应该是各司其职说明当时的王国不是理想的，也就是说城邦是面临问题的，D正确；题干中并未涉及哲学，排除A；题干中并未涉及希腊各城邦的繁荣，排除B；C不符合史实，排除。8、B【分析】据材料“生产力和生产关系社会存在和社会意识”并结合所学知识可知；这是唯物史观的基本观点，故B正确；材料未涉及辩证法的思想内容，故A错误；材料也没有反映剩余价值规律学说，故C错误；材料没有论述无产阶级革命等科学社会主义内容，故D错误。故选B。

点睛：本题解题的前提条件是熟练掌握唯物史观、辩证法的思想、剩余价值规律学说、科学社会主义的概念，注意区分它们的不同点，再紧扣材料“生产力和生产关系社会存在和社会意识”，即可得出正确答案。二、判断题(共3题，共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)12、略

【分析】第（1）问；依据材料信息“在农村还没有实行共产主义的物质基础之前，决不能过早地提出向农村推行共产主义目标”“商业是‘千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系’”“国营企业要进行严格的经济核算要健全货币使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。要掌握市场规律，以此制定经济措施，来调节市场和货币流通”从农村不应过早取消商品货币；商业是沟通工业和农业的渠道、国营企业要实行商业化准则、健全货币财政体系为社会主义服务、要尊重市场规律等进行概括。

第（2）问，依据材料信息并结合所学知识，从恢复和发展国民经济、探讨和丰富了马克思主义的经济学说、为其他国家的社会主义建设提供借鉴等角度分析。【解析】（1）观点：农村不应过早取消商品货币（共产主义不排斥商品货币关系）；商业是沟通工业和农业的渠道；国营企业要实行商业化准则；健全货币财政体系为社会主义服务；要尊重市场规律。

（2）简评：总结了战时共产主义和新经济政策的经验教训；探讨了社会主义的商品经济理论；丰富了马克思主义的经济学说；对当时国民经济的恢复和发展有积极作用（但未能在苏联后来的建设中得以坚持）；为其他国家建设社会主义提供了借鉴。13、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“和吐蓄人民一起平整道路；设立驿馆，开辟一条联系唐蕃的驿道”可得出建立了沟通唐蕃的交通；根据材料“在路过的农业区，留下芜菁种子和各种谷物种子，教导吐蕃人民各种种植方法”可得出推动了吐蕃农业的发展；根据材料“下令停止这种习俗”可得出提升了吐蕃地区的文明水平；根据材料结合所学可知，文成公主下嫁松赞干布加强了唐蕃经济文化的交流，带来了唐蕃之间长期的和平。

（2）根据材料“悉心筹划到吐蓄后如何迎接新生活、如何从事高原的建设”“吐蓄人民一起平整道路，设立驿馆”“教导吐蕃人民各种种植方法”等信息结合所学可知，文成公主才华横溢、富有智慧，一定程度上改变了吐蕃落后的面貌；没有沉湎在远离家园和父母的哀伤之中，积极迎接新生活，体现了其身逢时势，勇于担当的精神；文成公主面对吐蕃以武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事时顾全大局，下嫁松赞干布，维护民族和国家的团结。【解析】（1）建立了沟通唐蕃的交通；推动了吐蕃农业的发展:提升了吐蕃的文明水平;加强了唐蕃经济文化的交流；带来了唐蕃之间长期的和平。

（2）才华横溢，富有智慧;身逢时势，勇于担当;顾全大局，维护团结。14、略

【分析】（1）根据材料“专功数术；搜拣古今”可知注重专攻；根据材料“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”可知勤于实践；根据材料“在天文历法方面，编制了一部新历法，即《大明历》。曾经设计制造过水碓磨(利用水力加工粮食的工具)。铜制机件传动的指南车”；“祖冲之则将圆周率推算到更加精确的程度”可知是善于创新和领域广泛。

（2）根据材料“是当时世界上最先进的数学成果”；“在天文历法方面；编制了一部新历法，即《大明历》，曾经设计制造过水碓磨(利用水力加工粮食的工具)，铜制机件传动的指南车，一天能走百里的千里船以及类似于木牛流马的陆上运输工具”、“祖冲之则将圆周率推算到更加精确的程度”等信息和结合所学知识可从祖冲之的身份、研究成果及贡献等方面回答祖冲之在中国科学史上的地位。

点睛：要正确评价一个历史人物；关键要做好以下几点：

（1）必须全面把握其历史活动。根据材料和所学知识正确把握祖冲之的相关史实是解题的关键。

（2）要按一定的标准和原则对祖冲之进行评价，评价的标准和原则有：不要以偏概全、客观公正，不要带感情色彩、注意两分法。【解析】（1）特点：注重专攻；勤于实践；善于创新；领域广泛。

（2）地位：祖冲之是中国古代杰出的科学家；精确了圆周率的数值，他的数学研究成果长期领先于世界；他为中国乃至世界文明的进步做出了卓越贡献。15、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）理解：根据材料“1944年出任法国临时政府首脑为解放法国和世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献”可知；戴高乐为法国的解放作出重要的贡献；根据材料“在二战后戴高乐担任新成立法兰西第五共和国的第一任总统努力向美国争取独立和平等的地位1966年宣布退出北约并要求北约撤走所有在法国领土上的军事设施”可知，戴高乐宣布退出北约，努力摆脱美国控制，争取独立平等地位；根据材料“他认为欧洲是欧洲人的欧洲，积极加强法德合作两国实现了真正的谅解”可知，戴高乐取得法德谅解，为欧洲一体化奠定了基础；根据材料“主张与苏联以及东欧国家进行贸易和文化交流1964年，戴高乐毅然作出中法全面建交的历史性决策”可知，戴高乐积极主张缓和与苏中的关系；根据材料“实行非殖民化政策，卸掉殖民战争的重负，加快经济的发展”可知，戴高乐积极推行非殖民化政策，实现法国的快速发展。

（2）因素：根据所学，戴高乐执政时期主要受到了二战后欧洲国家地位相对衰落，美苏冷战，威胁欧洲国家安全的影响；还受广大亚非拉国家纷纷发起民族独立运动，实现民族独立的影响；以及世界多极化趋势开始出现，中国在国际上影响力日渐增强等。【解析】（1）理解：这句话充分肯定了戴高乐为法国争取民族独立和谋求大国地位方面做出了重大贡献；二战期间戴高乐带领法国人民坚决抵抗德国侵略；实现了法国解放；出任法兰西第五共和国总统实现法国政局的稳定和促进经济快速发展；退出北约，摆脱美国控制，谋求独立外交；加强法德合作，在欧洲一体化进程发挥轴心作用；缓和与苏中等国的关系，扩大法国的世界影响。

（2）因素：二战使法国等欧洲国家地位进一步下降；战后美苏两极格局形成，欧洲成为冷战主战场；战后民族独立运动高涨；欧洲走向联合，世界格局多极化趋势的出现；自由、平等等启蒙思想的深远影响。16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料中“富民强国”“中国须振兴实业；其责任须在士大夫”“替两江总督实在于工”即可概括主张主要有张謇主张挽救民族危亡；倡导士大夫实业救国；呼吁晚清政府重视发展工商业；根据“1895年”“和约”并结合所学知识，从甲午战争的惨败；洋务运动的破产；民族危机的加深；实业救国思潮的影响等方面概括。

（2）根据材料中胡适的评价“开路先锋，养活了几万人，造福于一方”并结合所学知识当时的社会背景综合评析即可。【解析】(1)主张：张謇主张挽救民族危亡；倡导士大夫实业救国；呼吁晚清政府重视发展工商业。背景：甲午战争的惨败；洋务运动的破产；民族危机的加深；实业救国思潮的影响。

(2)依据：张謇是中国近代著名实业家和政治家，一定程度上抵制了列强的经济侵略。但由于中国近代半殖民地半封建社会的性质和民族资产阶级的局限，张齊的个人热情未能将其理想和奋斗转化成民族独立和国家富强，从这个角度说，他是失败的。17、略

【分析】【详解】

（1）贡献：据材料“59年的教育生涯；无私奉献，执着探索”可知，坚持在中学从事教学工作；据材料“她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新”可知，主张教育思想和教学实践同步创新，撰写教育著作；据材料“推动“人文性”写入全国《语文课程标准许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。”可知，丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。

（2）精神：据材料并结合所学可从热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新等方面回答。【解析】（1）贡献：坚持在中学从事教学工作；主张教育思想和教学实践同步创新；撰写教育著作；丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。

（2）精神：热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新。18、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）本题主要考查对洪亮吉人口思想的认识和理解。据材料“然（土地）亦不过增一倍而止矣；或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足”可以得出其背景为：清初人口剧增，人地矛盾突出。第二问，结合所学知识及材料即可得出其原因所在。

（2）本题主要考查对洪吉亮人口思想的影响的认识和理解。结合所学知识可知；洪吉亮的人口思想是建立在对中国国情的认识的基础之上的，对于改变传统的人口观念的改变有重要的意义。就材料所述解决人口问题的办法可知，其具有很大的局限性。

考点：中外历史人物评说·洪亮吉·人口思想【解析】（1）历史背景：清初人口剧增；人地矛盾突出。

成因：政局相对稳定；小农经济的发展，高产粮食作物的推广，赋役政策的调整等。

（2）评价：①洪亮吉突破了传统知识分子的治学范围。

②洪亮吉扬弃了传统的人口思想；否定了古代思想家和政治家将人口多视为经济发展；国家富强的观点，看到了人多的负面影响。

③受时代所限，洪亮吉没有真正找到解决人口问题的方法，但却给后人以思想启迪。四、论述题(共2题，共20分)19、略

【分析】【详解】

根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物，结合其事迹展开论述，如林则徐，19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:（任选两个英雄人物）

林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。

厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。

杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡；匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。

黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。

美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。

或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。

或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。

总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答，结构要完整，层次分明，史实到位，此题可得高分。20、略

【分析】【详解】

首先；根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。

其次；根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。

第三；就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升；经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。

最后，进行总结升华，与观点形成呼应。【解析】例一资本主义国家社会改革成果显著。

（1）资本主义国家制度不断完善；西方的工人赢得了选举权和组织工会权。

（2）缓和社会矛盾；增加工人的工资，改善工人生活，组建福利国家；

（3）建立社会保障体系；构建社会安全网，人们遇到事故；疾病或失业时可以提供救助。

总结：西方的工人比较满足；他们变成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并没有实现工业化。

（1）西方列强积极阻挠殖民地建立工业。鸦片战争；甲午战争、八国联军侵华战争等。

（2）殖民地是西方的原料产地与商品倾销市场。《南京条约》《天津条约》《马关条约》