2024年华师大新版九年级生物上册月考试卷含答案

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A.卵生B.心脏两心房两心室C.胎生哺乳D.体内有脊柱4、在鱼类养殖中；我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（）

A.草鱼；鲤鱼、鲫鱼、青鱼。

B.青鱼；草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

C.鳙鱼；鲫鱼、带鱼、草鱼。

D.鲤鱼；青鱼、带鱼、鲢鱼。

5、屎壳螂是一种昆虫，它专门以牲畜的粪便为食，所以它属于生态系统中的（）A.生存者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量6、对天竺葵绿叶进行如图所示的处理；然后放置在黑暗中24小时，再经阳光照射12小时．取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理．结果遮光部分不呈蓝色，而不被遮光部分呈蓝色，根据以上实验说明（）

①光合作用需要CO2

②光合作用需要光。

③光合作用需要叶绿素。

④光合作用释放氧气。

⑤光合作用制造淀粉．A.①②B.②⑤C.②③D.③④7、图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙所示为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线．下列相关叙述正确的是（）A.图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍B.图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失C.图乙中染色体与DNA数目之比为1：1的时期在cd和hi区间D.细菌不具有图甲所示结构，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制8、早餐吃的豆浆油条要用到黄豆、面粉、花生油，分别来自（）A.黄豆的子叶、小麦的子叶、花生的子叶B.黄豆的子叶、小麦的胚乳、花生的子叶C.黄豆的胚乳、小麦的子叶、花生的胚乳D.黄豆的胚乳、小麦的胚乳、花生的胚乳9、下列关于城市生态环境的特点，下列哪一项是正确的（）A.绿色植物仍然是城市生态环境的生产者B.城市生态环境的生产者和消费者都以人类为主C.城市生态环境具有完整性和依赖性D.城市生态环境的食物链要比自然生态环境复杂评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、手不小心碰到了装有滚烫开水的口杯会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．完成缩手反射必须具备完整的反射弧．如图是人缩手反射的过程图，下列说法不正确的是（）A.感知高温物体的感受器是AB.传入神经是BC.信息传到C经处理后，感觉疼痛发出缩手的指令D.整个反射经历了A→B→C→D→E几个部位才全部完成11、如图为缩手反射的神经结构；下列描述正确的（）

A.该图表示的神经结构叫反射弧B.图中的①是效应器C.反射过程中，神经传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①D.该神经结构完成的反射是非条件反射12、下列的哪些叙述可反映沼气池的作用？（）A.可以给人类提供清洁能源B.通过人、畜粪尿发酵产生酒精提供能源C.通过细菌分解有机物时产生的高温杀死病菌D.对人、畜粪尿进行无害化处理13、关于人体的血压的叙述，以下正确的是（）A.动脉才有血压，静脉和毛细血管没有血压B.用血压计可以在上臂肱动脉处测得C.血压计测得的最高数值叫收缩压，最低数值叫舒张压D.当动脉管壁各种原因变狭窄时，血压会上升14、下列关于人类基因组计划的叙述；正确的是（）

A.对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。

B.帮助人类认识自身的遗传秘密。

C.只需要对X；Y两条染色体进行测序。

D.测定人类基因组的全部DNA序列；解读其中包含的遗传信息。

15、下列有关动物生殖；发育的叙述中；正确的是（）

A.蝗虫的发育包括受精卵；幼虫和成虫三个阶段。

B.青蛙；蛇的生殖和发育都离不开水。

C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育。

D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生；哺乳。

16、近视会给学习和生活造成许多不便．下列关于近视的叙述中，错误的是（）A.晶状体曲度过大B.物象落在视网膜后方C.眼球前后径过短D.可配戴凹透镜进行矫治17、科学观察与一般观察的不同的是（）A.走马观花欣赏景物B.细致全面观察C.作观察记录D.有明确的观察目的18、如果在开花前把桃花A去掉雄蕊，桃花B去掉雄蕊后人工授粉，桃花C不作任何处理；然后将A、B、C三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，能结果的桃花是（）A.桃花AB.桃花BC.桃花CD.桃花A和B评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)19、请根据卫生部公布的2007年4月全国法定报告传染病疫情回答问题：报告无发病；死亡的病种：鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感．

报告发病数居前五位的病种：肺结核；乙肝、痢疾、梅毒和麻疹．

报告死亡数居前五位的病种：狂犬病；肺结核、艾滋病、乙肝和流脑．

（1）上述属呼吸道传染病的有____．

（2）采取对疫点3公里范围内的全部家禽进行捕杀、黄焚烧和深埋等措施预防禽流感大规模暴发，是运用了传染病预防中的哪项措施？____．

（3）从报告死亡数居前几位的病种不难发现，艾滋病已逐渐成为危害我国的传染病，人感染艾滋病，说明病毒至少破坏了人体免疫系统的第____道防线．

（4）狂犬病病原体的生活方式是____．20、生态农业具有“经济；环保、高效”等优点；发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图是一个生态农场模式图，请据图回答问题：

（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是____，图中处于第二营养级的生物有____．

（2）该图中有____条食物链，请写出其中最短的一条食物链____．生态农场中能量流动的最终来源是____，生态农场中能量流动的起点是____．

根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量____千焦．

（3）此生态农场自我调节能力弱，主要原因是____．

（4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为____．21、如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：

实验过程：1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液；并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．

实验结果：1号试管不变色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成____色．

结果分析。

1号和2号作对照，变量是____；

1号和3号作对照，变量是____；

1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了____；

2号试管中馒头碎屑变色的原因是____；

3号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化；淀粉遇碘变蓝色；

实验结论：淀粉的化学消化是从____开始的；

讨论：上述实验3支试管都放在10℃的水中，会不会得出上述结论？为什么？____．22、如图为自然界中物质循环的部分图示．请看图思考并回答下列问题：

（1）图中[1]是生态系统中的____，它们能够把复杂的有机物分解为简单的____；归还到环境中．

（2）[2]表示一种气体是____，[3]也表示一种气体是____．

（3）写出图中的一条食物链：____．

（4）如果没有人为干预，在一段时间内，鹿和兔的数量将会____，从而导致____．23、图甲是有关人类生殖发育的概念图；图乙是女性生殖系统示意图，请回答：（[]内填序号）：

（1）A是____；B指图乙中的[____]．

（2）C是____，它在图乙中的[____]内形成．

（3）胚胎发育的场所是图乙中的[____]，该场所中，胎儿和母体通过____进行物质交换．

（4）a所指的过程叫分娩，此过程，成熟的胎儿从图乙中的[____]产出的．

（5）一般情况下，从C的形成到a过程的发生大约经历____周．评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)24、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．____（判断对错）25、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆地上生活．____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共36分)26、将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来．27、（5分）请将下列人体内的管道与其所属的系统用线条连接起来．28、将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上．29、将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换。评卷人得分六、其他(共1题，共5分)30、请将下列动物类群与它们所具有的特征连线．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：A；螳螂、蝼蛄都是不完全变态发育；蜜蜂是完全变态发育；

B；蝗虫、蟋蟀、螳螂都是不完全变态发育；

C；蜜蜂、家蚕、菜粉蝶都是完全变态发育；

D；蝗虫、螳螂都是不完全变态发育；蝇是完全变态发育．

所以；发育过程属于不完全变态的一组昆虫是“蝗虫；蟋蟀、螳螂”．

故选：B．2、D【分析】【分析】人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄．【解析】【解答】解：排泄有三条途径：一；二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．呕吐属于排泄．皮肤出血不属于排泄．

故选：D3、B【分析】【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，图中的草鱼属于鱼类，蟾蜍属于两期动物，龟属于爬行动物，大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，据此答题．【解析】【解答】解：A；草鱼、蟾蜍、龟的生殖方式都是卵生；A正确；

B；龟的心脏两心房一心室；心室内有不完全的隔膜，大熊猫、金丝猴的心脏两心房两心室，B不正确；

C；大熊猫、金丝猴的生殖发育特点是胎生哺乳；C正确；

D；草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴的体内都有脊柱；都属于脊椎动物，D正确．

故选：B．4、B【分析】

我国有优良的淡水鱼养殖品种；主要有鳙鱼；鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．

故选B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是“四大家鱼”．解答时可以从四大家鱼的范围；栖息水层、食性特点方面来切入．

5、C【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：屎壳螂是一种昆虫；它专门以牲畜的粪便为食，所以它属于生态系统中的分解者．

故选：C6、B【分析】解：对天竺葵绿叶进行如图所示的处理；然后放置在黑暗中24小时，再经阳光照射12小时．取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理．结果遮光部分不呈蓝色，说明没有进行光合作用，没有产生淀粉；而不被遮光部分呈蓝色，说明了光合作用过程产生了淀粉．根据以上实验说明：⑤光合作用制造淀粉，②光合作用需要光即光合作用需要在光的作用下才能进行．

故选B．

本题可以根据植物的光合作用的知识进行分析；判断；在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物不能进行光合作用；碘遇淀粉变蓝色；从而得出正确的结论．

本题难度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识，解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断．【解析】B7、D【分析】解：A、甲图中③为染色体（质），图乙的ab区间为分裂间期；此时细胞中主要进行染色体的复制，但染色体数目不变，A错误；

B、甲图中④为核仁，⑤为核膜，两者在分裂前期逐渐解体消失，即乙图中的bc或gh区间；B错误；

C；图乙中df和ik区间代表有丝分裂后期和末期；该阶段，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA数目之比为1：l，C错误；

D；细菌属于原核生物；没有成形的细胞核，即不具有甲图所示结构，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制，D正确．

故选：D

分析甲图：甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；其中①是内质网；②是核孔、③是染色质、④是核仁、⑤是核膜；

分析乙图：乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线，其中ab和fg为有丝分裂的间期，bc和gh为前期；cd和hi为中期，de和ij为后期，ef和jk为末期；

解题的关键是掌握细胞有丝分裂不同时期的特点．【解析】D8、B【分析】【分析】小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．黄豆和花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚．【解析】【解答】解：面粉是由小麦加工而来；小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮；胚乳和胚，胚乳是其储存营养物质的结构，花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚．胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶肥厚，贮存营养物质，因此，早餐吃的豆浆油条要用到黄豆、面粉、花生油，分别来自黄豆的子叶、小麦的胚乳、花生的子叶．

故选：B9、A【分析】【分析】城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物．城市生态系统由少量的植物（生产者），人、少量的动物（消费者），分解者以及生活环境组成．需要从外部购进大量的食物．【解析】【解答】答：A；由于绿色植物能进行光合作用；制造有机物，营养方式为自养，所以绿色植物被称为生产者，选项正确，符合题意．

B；城市生态系统中人类起重要支配作用；植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，人类不是生产者，不符合题意．

C；城市生态环境不够完整；选项错误，不符合题意．

D；城市生态环境的食物链要比自然生态环境简单的多；选项错误，不符合题意．

故选：A二、多选题(共9题，共18分)10、BD【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括：A感受器、D传入神经、C神经中枢、C传出神经和E效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．【解析】【解答】解：A；感知高温物体的感受器是A；正确．

B；D是传入神经；错误．

C；C是神经中枢；信息传到C经处理后，感觉疼痛发出缩手的指令，正确．

D；整个反射经历了A→D→C→B→E几个部位才全部完成；D错误．

故选：BD11、AD【分析】【分析】本题考查的是反射弧的结构和功能，反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．【解析】【解答】解：A；神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，该图表示的神经结构就是反射弧．正确．

B；在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节；感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．②上有神经节，因此②是传入神经，所以，①是感受器．错误．

C；在反射弧中；神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．可见，神经冲动的传导途径和方向为：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器．错误．

D；由上可知；该反射的神经中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与，因此属于非条件反射（简单反射）．正确．

故选：AD．12、ACD【分析】【分析】此题主要考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，可结合某些细菌可以净化污水、人粪尿的无害化处理等内容来解答．【解析】【解答】解：人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池；高温堆肥和建生态厕所；生态厕所的地下设有沼气池．其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的．同时细菌通过发酵把这些物质分解，还可以产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源．可见ACD符合题意．

故选：ACD13、BCD【分析】【分析】此题考查的知识点是血压．解答时可以从血压的概念、测量部位、表示方法方面来切入．【解析】【解答】解：A；血压；指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力．血管分为动脉、静脉、毛细血管，血液流动都会对血管壁产生侧压力．不符合题意；

B；一般所说血压是指体循环的动脉血压．血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定；数值用KPa（千帕）表示．符合题意；

C；血压计测得的最高数值叫收缩压；最低数值叫舒张压．表示方法是：收缩压/舒张压，分子是收缩压，分母是舒张压．13.6/9.8KPa表示收缩压为13.6KPa，舒张压为9.8KPa．符合题意；

D；当动脉管壁各种原因变狭窄时；血压会上升．符合题意；

故选：BCD．14、ABD【分析】

人类基因组计划是由美国科学家于1985年率先提出；旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息，使人类第一次在分子水平上全面地认识自我．人类疾病相关的基因是人类基因组中结构和功能完整性至关重要的信息．对于单基因病，采用“定位克隆”和“定位候选克隆”的全新思路，导致了亨廷顿舞蹈病；遗传性结肠癌和乳腺癌等一大批单基因遗传病致病基因的发现，为这些疾病的基因诊断和基因治疗奠定了基础．对于心血管疾病、肿瘤、糖尿病、神经精神类疾病（老年性痴呆、精神分裂症）、自身免疫性疾病等多基因疾病是目前疾病基因研究的重点．故A、B、D选项符合题意．

故选：ABD．

【解析】【答案】此题考查的是“人类基因组计划”；可以从“人类基因组计划”研究的意义方面来切入．

15、ACD【分析】

A；蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段；属于不完全变态发育，符合题意．

B；青蛙的生殖和发育都离不开水；而大多数蛇的生殖发育是在陆地上，不符合题意．

C；苍蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；属于完变态发育，符合题意．

D；哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳；有利于提高后代的成活率，符合题意．

故选：ACD

【解析】【答案】此题根据昆虫；两栖动物、哺乳动物的生殖、发育特点来切入．

16、BC【分析】【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大；或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．

．

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小；或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．

．【解析】【解答】解：A；晶状体的曲度过大形成近视眼；正确；

B；物象落在视网膜后方的是远视眼而不是近视眼；错误；

C；眼球前后径过短形成近视眼；正确；

D；近视眼可配戴凹透镜进行矫治；正确．

故选：B17、BCD【分析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法．观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，分析解答．【解析】【解答】解：科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动；也可以借助放大镜（观察蚯蚓）；显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量．科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论．可见BCD符合题意．

故选：BCD18、BC【分析】【分析】本题考查传粉受精对果实与种子的形成的影响，一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精．桃花是两性花，雌蕊只有经传粉受精后，子房才可发育成果实，据此解答．【解析】【解答】解：绿色植物果实；种子的形成过程是：开花后经过传粉和受精；花的雄蕊、雌蕊的柱头和花柱枯萎脱落，只有雌蕊的子房继续发育，其中的受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实．

桃花是两性花；如果在开花前把桃花A去掉雄蕊，桃花B去掉雄蕊后人工授粉，桃花C不作任何处理；将A；B、C三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，桃花A不能传粉，所以不能结果，桃花B通过人工授粉可以形成果实，桃花C可以进行自花传粉也能结出果实．

故选：B、C三、填空题(共5题，共10分)19、传染性非典型肺炎、肺结核、麻疹、高致病性禽流感、流脑控制传染源三寄生【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点．根据传播途径的不同，传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病．【解析】【解答】解：（1）呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病；主要是通过飞沫和空气进行传播，如传染性非典型肺炎；高致病性禽流感、麻疹、肺结核、流脑等；

（2）预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；疫点的家禽可能患了传染病，属于传染源，对其进行捕杀、黄焚烧和深埋等措施属于控制传染源．

（3）只有病原体突破了人体的三道防线后；人体才会患病．

（4）狂犬病病原体是狂犬病病毒；寄生在狂犬或患了狂犬病的人或动物的细胞中，离开了活细胞不能生存，属于寄生．

故答案为：（1）传染性非典型肺炎；肺结核、麻疹、高致病性禽流感、流脑；

（2）控制传染源；

（3）三；

（4）寄生．20、玉米（生产者或绿色植物）鸡、人、猪3玉米→人；太阳能玉米（生产者或绿色植物）光合作用固定的太阳能20生物种类和数量较少非生物因素【分析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，．

（3）营养级别主要看它所在的营养级；直接以生产者为食的是第一营养级（初级消费者）；以初级消费者为食的是第二营养级（次级消费者）；依此类推越往后营养级别越高．处在食物链末端的消费者营养级别最高．

（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏【解析】【解答】解：（1）该生态系统中；只有绿色植物玉米才能进行光合作用制造有机物，为自身和生态系统中的其他生物提供物质和能量．因此“不考虑人的作用”，此生态农场中最基本；最关键的成分是玉米．第二营养级是直接吃第一营养级玉米的动物，鸡、人、猪都吃玉米，因此图中处于第二营养级的生物有鸡、人、猪．

（2）此生态系统存在三条食物链：玉米→鸡→人；玉米→猪→人，玉米→人，最短的是玉米→人．生态农场中能量流动的最终来源是玉米，生态农场中能量流动的起点是光合作用固定的太阳能，该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态农场中能量流动的起点是太阳能．“在消耗农作物100千焦能量时”，人最多可以获得能量是农作物的20%，即20千焦．

（3）生态系统中生物的种类和数量越多；营养结构越复杂，自动调节能力越强，所以“此生态农场自我调节能力弱”，主要原因是生物种类和数量较少．

（4）影响玉米生活和分布的阳光；水分、土壤等因素统称为非生物因素．

故答案为：（1）玉米（生产者或绿色植物）；鸡；人、猪。

（2）3；玉米→人；太阳能；玉米（生产者或绿色植物）光合作用固定的太阳能；20

（3）生物种类和数量较少。

（4）非生物因素21、略

【分析】【分析】为探究“馒头在口腔中的变化”，该实验设置了两组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管和3号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用．解答时从确定、控制变量，设置对照实验等方面切入．【解析】【解答】解：1号试管遇碘不变蓝；2号；3号试管遇碘变蓝，说明清水对淀粉没有消化作用．没有牙齿的咀嚼和舌的搅拌，淀粉不能充分消化．1号试管遇碘不变蓝，原因是馒头碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝．因此1号和2号作对照，变量是唾液；1号和3号作对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌．

2号试管遇碘变蓝；原因是没有加入唾液，淀粉不分解，淀粉遇碘变蓝色．

馒头放到嘴里咀嚼时；慢慢地感到有甜味，原因是馒头中的淀粉在唾液的消化作用下转变为有甜味的麦芽糖．因此淀粉的化学消化是从口腔开始的．

37℃是模拟人的体温；是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最适宜的温度．因此上述实验3支试管都放在10℃的水中，是不会得出上述结论的．

故答案为：蓝；唾液；牙齿的咀嚼和舌的搅拌；麦芽糖；清水对淀粉没有消化作用；口腔；37℃是模拟人的体温，是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最适宜的温度22、分解者无机物二氧化碳氧气草→兔相对稳定生态平衡【分析】【分析】生态系统中，生产者-绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分．消费者-动物在维持生态平衡有着重要作用，促进生态系统中的物质循环．分解者-细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，作为分解者参与物质循环．【解析】【解答】解：（1）图中细菌；真菌；细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，归还到环境中．这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．因此细菌真菌是生态系统中的分解者．营养方式为腐生；绿色植物能进行光合作用，制造有机物．

（2）图中的气体2指的是生物遗体内的有机物在腐生细菌；真菌的作用下分解为二氧化碳气体和水；故2表示一种气体是二氧化碳，3气体指的是植物进行光合作用释放的气体，属于氧气．

（3）生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所构成的链状结构就是食物链；如草→兔等．

（4）在生态系统中；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．故如果没有人为干预，在一段时间内，鹿和兔的数量将会相对稳定，从而导致生态平衡．

故答案为：（1）分解者；无机物．

（2）二氧化碳；氧气；

（3）草→兔；

（4）相对稳定；生态平衡．23、精子3受精卵12胎盘438【分析】【分析】图甲中，A精子、B卵细胞、C受精卵，a分娩；图乙中1输卵管、2子宫、3卵巢、4阴道．【解析】【解答】解：（1）受精的过程及胚胎发育过程如图：

从图中可知；A是精子；B是卵细胞；C是受精卵．

（2）精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以C受精卵是在图乙中的1输卵管内形成的．

卵巢能产生卵细胞；分沁雌性激素，因此产生卵细胞B的结构是图2中[1]卵巢．

（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换，因此胎儿发育的场所是图乙中的[2]子宫．

（4）（5）母体怀孕38周左右；胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的4阴道产出的过程称为分娩．因此从C到a大约经过38周，a所示的过程叫分娩．

故答案为：（1）精子3

（2）受精卵1

（3）2胎盘。

（4）4

（5）38四、判断题(共2题，共10分)24、√【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；可以保证空气顺畅通过，其次鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．鼻腔能预热吸入的冷空气．因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．

故答案为：√25、√【分析】【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育的相关内容．【解析】【解答】解：两栖动物的生殖是有性生殖；卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．

两栖动物的幼体是蝌蚪；它用鳃呼吸，必须生活在水中．

两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大；必须经过变态发育才能到陆地生活．

故答案为：√五、连线题(共4题，共36分)