2024年人教A版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外2、下列词语不是互为近义词的是（）A.兀立——直立B.快活——烦恼C.黎明——清晨3、小丽犯了错误，老师批评了她，可她因受到批评而闷闷不乐。你会用下列哪句话来劝劝她？（）A.近朱者赤，近墨者黑。B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C.师傅领进门，修行在自身。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。4、下面字形完全有错误的一组是（）A.陈列感人B.粗瓷缸子C.吭声侦查D.高梁炊事棚5、首先应当练____。句子中“眼力”是指（）。A.识别东西的能力B.眼睛的力量6、下列词语中，带点字的读音不正确的一项是（）。A.水缸（gāng）______青苔（tái）B.空隙（xī）______掀开（xiān）C.比较（jiào）______腹部（fù）D.后背（bèi）______钳子（qián）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、请写出画线字的读音。

________

一____地____8、根据所给的动物名；写出相关的成语。

例如鸭——（水过鸭背）

虎——____蛇——____狐——____

鼠——____羊——____鸡——____9、对拼音，写汉字。hūtuówùlìlíngyǔjīngè________________10、多音字组词。

兴xìng____xīng____长cháng____zhǎng____11、我会换偏旁组字再组词：

艰________粉________

趴________徘________12、写出下列词语的近义词。

祝愿____救援____展现____悲惨____搜索____评卷人得分三、连词成句(共5题，共10分)13、将下列词语连接成完整的句子。14、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手15、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意16、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里17、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、连线题(共5题，共45分)18、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。20、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____21、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看22、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、书写(共4题，共36分)23、看谁写得更好看。

古多声知处忙。24、用钢笔描红。

揠焦急筋疲勃费截纳枯。25、描红生字。

庐瀑幻似姿笼罩系泻返。26、我给生字穿新衣。

胖喜张刚贴墙替。拖鞋帮等变情。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。2、B【分析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解析】A.互为近义词。“兀立”直立的意思。近义词“直立”。B.互为反义词。快活：愉快，快乐的意思。反义词“烦恼”。C.互为近义词。“黎明”天快亮或刚亮的时候。近义词“清晨”。故选：B。3、B【分析】本题考查了学生对于俗语的积累，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。【解析】良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。语见《孔子家语》。这句贤文是说良药多数是带苦味的，但有利于治病；而教人从善的语言多数是不动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。结合具体的情景，选B合适。故选：B。4、D【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。D选项有误，把“高梁”改为“高粱”。5、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】“眼力”识别东西的能力。故选：A。6、B【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语判断读音是否正确。【解析】A、C、D项正确。B.有误，“空隙”指中间空着的地方。“隙”在词中应读“xì”。故选：B。二、填空题(共6题，共12分)7、cèqiào【分析】【分析】一册；cè是平舌音。地壳qiào地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。

【点评】考察学生对词语的正确读音。8、虎背熊腰画蛇添足狐假虎威蛇鼠一窝亡羊补牢鸡犬不宁【分析】【分析】虎背熊腰；背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。画蛇添足，比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生有；狐假虎威，狐狸借老虎的威风吓走百兽；蛇鼠一窝，比喻坏人聚在一起；亡羊补牢，羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失；鸡犬不宁，宁：安宁。形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。

【点评】考查学生对成语的掌握，学生要学会积累。9、滹沱兀立翎羽惊愕【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。“滹沱”一词主要表示(1)河流名称；（2）村落名称。兀立；矗立；直立。翎羽，鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛。惊愕，形容因吃惊而发愣；非常震惊的样子。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。10、高兴兴旺长短成长【分析】【分析】xīng①流行；盛行：新兴；时兴。②开始；发出；举办：兴兵；兴，,兴建，兴修水利。③旺盛，跟“衰”或“亡”相反：兴亡、兴衰、兴隆。④使蓬勃发展：兴国。xìng第四声：兴致兴趣。长，汉语汉字，念作cháng常作为几何概念，又称长度，用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸。在围棋中也有长这个术语，表示双方棋子紧贴着向同一方向行棋，先前的一方，棋子始终高出对方一头。念作zhǎng，表示生长，成长。

【点评】本题的考查点是一字多音并组词，主要考查的是同学们对多音字的掌握情况。在语文学习中常见的一些多音字是必须掌握的。11、恨仇恨纷缤纷扒扒开啡咖啡【分析】【分析】本题考查学生换偏旁变新字的能力。艰换偏旁可以变成恨；仇恨；粉换偏旁可以变现纷，缤纷；趴换偏旁可以变现扒；徘换偏旁可以变成啡，咖啡。

【点评】学生要学会换偏旁，变新字，这类题目经常考查。12、祝福救助展示不幸寻找【分析】【分析】祝愿：形容(人)对事物的一种迫切的意愿心态。近义词：祝福。救援：指个人或人们；在遭遇灾难或其他非常情况(含自然灾害；意外事故、突发危险事件等)时，获得实施解救行动的整个过程。近义词：救助。展现：明显地表现出概述​展现。近义词：展示。悲惨：悲伤凄惨处境或遭遇极其痛苦。近义词：不幸。搜索：搜查。近义词：寻找。

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。三、连词成句(共5题，共10分)13、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。14、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。15、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。16、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。17、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。四、连线题(共5题，共45分)18、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。19、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。20、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。21、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。22、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、书写(共4题，共36分)23、古多声知处忙【分析】【分析】从字的结构上分划分；“知；忙”是左右结构；“处”是半包围结构。“古、多、声”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些字容易写错，特别是“多、处”的书写。24、揠焦急筋疲勃费截纳枯【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“揠”和“截”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、庐，瀑，幻，似，姿，笼，罩，系，泻，返【分析】【分析】书写时；要先观察每个字的结构特点。理解笔顺，然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“庐”和“系”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。26、胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情【分析】【分析】从字的结构上分划分；“胖；张、刚、贴、墙、拖、鞋、情”是左右结构；“喜、替、帮、等、变”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“替”下边的“日”要稍窄些。“拖”的笔顺：横、竖钩、提、撇、横、横折钩、竖、竖弯钩。六、写作题(共1题，共3分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。