2024年沪教版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级科学下册阶段测试试卷427考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、观察下列情景；它们反映的共同物理规律是（）

跳伞的人总是落向地面河水总是流向低处苹果会掉落地面A.地面附近的物体都受到重力的作用B.重力的方向总是向上的C.重力的大小与物体的质量成正比D.重力作用在物体的重心上2、如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块；使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是()

A.木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C.木块的速度越大，滑动摩擦力越大D.在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大3、下列关于声现象的说法中正确的是（）A.声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播B.好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的C.声音的响度越大，在空气中传播速度越大D.声能够传递信息和能量4、将下列结构层次术语按照从小到大排列的正确顺序是（）

①生物体②器官③系统④组织⑤细胞A.①②③④⑤B.⑤④②③①C.①③②④⑤D.⑤④③②①5、当猫处于黑暗处时，眼睛的变化（）A.瞳孔放大B.视网膜不可以成像C.瞳孔缩小D.光线不能通过角膜6、如图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的运动状态的是（）A.B.C.D.7、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.54厘米，则正确的测量结果应该是（）A.2.13厘米B.2.127厘米C.2.12厘米D.2.15厘米评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、试按照实验室用温度计测量液体温度的方法；在下列叙述的步骤中，选择正确的步骤，并把它的编号依次排列：

A．选用测量范围合适的温度计；B．估计被测液体的温度；C．读出温度计的示数；D．把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触；E．取出温度计；F．让温度计与被测的液体接触一段时间，直至温度计内液面稳定。正确步骤：____．9、龙东地区是重要的煤炭产地，煤是由远古时期的____植物的遗体形成的．10、人体胚胎植入子宫内膜后，在胚胎与子宫壁接触的部位形成____，通过____和____，胚胎从母体获得所需要的各种____和____，并将代谢产生的____和废物排入母体血液。11、用小棒敲打音叉，发出声响。用手指触摸音叉时，指尖有____的感觉；当用两个手指捏住音叉时，____听不到声音了，这一现象说明了声音是由物体____产生的。12、下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是____，属于有益摩擦的是____。(填序号)

①机器运转时，各部件之间的摩擦；②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦；③自行车行进时，后轮胎与地面之间的摩擦；④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦。13、如图是探究平面镜成像特点的实验装置．实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板，应选择____来代替平面镜；选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的____关系；多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的____关系。

14、分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的，分子在不停地做____，分子间存在着相互作用的____和____．15、小明同学绘制了一张自己家的平面示意图。

小明家的大门是朝____方向的，此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误是____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、一块完整的骨骼肌属于组织。（）17、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）18、所有植物细胞中都含有叶绿体。19、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。20、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。21、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。22、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。23、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)24、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共8分)25、木块在压力F和测力计作用下沿墙面向上匀速运动；请画出木块在竖直方向上受力的示意图．

26、如图甲所示；人眼看到斜插人水中的筷子发生了弯折，请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线，要求以O为入射点。

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)27、有人用锅煮鸡蛋，当水烧开之后，为了使鸡蛋快点烧熟，他加大火力，让水沸腾得更加剧烈些，试用科学原理分析他的做法是否合理。参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】水；运动员和苹果都受到了重力作用；而且因为重力的作用而下降，所以选A。

【分析】善于从具体情境中找出共性是本体的解题关键，重心以及重力的大小都不是三幅图片中共同体现的物理规律。本题考查的是重力。2、D【分析】【解答】木块受重力；支持力、拉力和摩擦力；选项A错误；

木块做匀速直线运动；弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，选项B错误；

摩擦力大小与物体运动速度无关；选项C错误；

在木块上加一砝码；压力增大，则摩擦力增大，选项D正确；

故选D。

【分析】掌握摩擦力的影响因素。3、D【分析】【解答】真空不能传声；超声波是频率高的声音，选项A错误；B；不同发声体发出声音的音色不同，我们依据音色来判断发声体，选项B错误；C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，选项C错误；D、声音能够传递信息和能量，选项D正确．故选D。

【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声；音色是判断发声体的依据；声音的传播速度与介质的种类和温度有关；声音能够传递信息和能量。4、B【分析】【解答】按照人或动物体的结构层次排序。

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。人体或动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体或动物体。5、A【分析】【解答】处于黑暗处时；眼睛的瞳孔放大，故答案选A.

【分析】光通过角膜，穿过瞳孔进入眼球内部。当眼睛处于光亮处时，瞳孔缩小，避免损伤视网膜细胞；当处于黑暗处时，瞳孔放大，使得更多的光进入眼睛，落在视网膜上，看的更清楚。6、A【分析】【分析】分析各图示现象；根据各图反应的现象及图示涉及的相关知识分析答题．本题考查了力的作用效果；功与能量的转化、内能的利用等问题，分析清楚图示情景是正确解题的关键。

【解答】解：A；用力拉弓；弓变弯了，是拉力改变的弓的形状，符合题意；

B；用力蹬自行车时；人对车子做功使车子的动能增加，所以自行车加速前进，此选项不符合题意；

C；用力垫球；球飞出去，是力改变了球的运动状态，故C不符合题意；

D；瞄准射击；子弹飞出，是内能转化为子弹的机械能，不符合题意。

故答案为：A7、A【分析】【分析】在实验中；减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．此题考查学生对数据的处理；减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．【解答】解：分析四次测量数据可以发现，2.24cm这个数据与其他三个相差太大，应该是一个错误数据；

所以其它三次测量的平均值为：．

所以物体的长度为2.13cm．

故选A．二、填空题(共8题，共16分)8、BADFCE【分析】【解答】温度计测液体温度先估测液体温度；再选择量程合适的温度计，将温度计玻璃泡放入液体中充分接触，等示数稳定后读出温度值，最后取出温度计；故顺序为：BADFCE

【分析】温度计测液体的温度时步骤简化为：估测、选择、接触、稳定、读数、取出。9、蕨类【分析】【解答】在距今2亿年以前；地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．

故答案为：蕨类．

【分析】蕨类植物灭绝后它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，据此回答．10、胎盘胎盘脐带养料氧二氧化碳【分析】【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合；通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。

【解答】人体胚胎植入子宫内膜后；在胚胎与子宫壁接触的部位形成胎盘，发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的。当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘；脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。

故答案为：胎盘胎盘脐带养料氧二氧化碳11、振动耳朵振动【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。【解答】声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失；音叉发声时，若用手轻触音叉，能感受到音叉的振动。若用手捏住音叉振动的部分，就听不到音叉继续发声了，这是因为音叉停止了振动。故答案为：振动耳朵振动12、①②③④【分析】【分析】

（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。

（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；增大压力，增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。

（3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力，减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】有益摩擦要增大；有害摩擦要减小。

（1）机器运转时；各部件之间的摩擦是在压力一定时，加润滑油减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，属于有害摩擦。

（2）拔河比赛时；手与绳子之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时，用力握住绳子增大压力，增大摩擦力属于有益摩擦。

（3）自行车行进时；后轮胎与地面摩擦属于有益摩擦。否则自行车会在原地打滑。

（4）吃饭时；筷子与食物之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时，用力夹食物可以增大压力，增大摩擦力．属于有益摩擦。

故答案为：①②③④

13、茶色玻璃板大小距离【分析】【解答】（1）茶色玻璃比较暗；使用透明玻璃板相对于使用茶色玻璃板，成像更清晰，更容易找到蜡烛A的像的位置；

（2）实验时选择两支等长的蜡烛；便于比较物像大小关系．多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的距离关系．

故答案为：茶色玻璃板；大小；距离。

【分析】（1）用玻璃板代替平面镜；主要是利用玻璃板透明的特点，便于找到蜡烛A的像的位置；茶色玻璃比较暗，使茶色玻璃板后面的环境对实验的影响比较小，成像更清晰。

（2）实验时选择两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，是为了比较像与物体到镜面的距离关系14、无规则运动引力斥力【分析】【解答】解：常见的物质是由大量的分子；原子构成的；物质内的分子在不停地做无规则的热运动，分子之间存在引力和斥力．

故答案为：无规则运动；引力；斥力。

【分析】分子动理论的基本内容是：物质是由分子、原子构成的；分子永不停息地做无规则运动，常见的扩散现象就说明了分子永不停息地做无规则运动；分子间同时存在相互作用的引力和斥力．15、东南使用的比例尺太大了【分析】【分析】地图的三要素是方向；比例尺、图例和注记；地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺表示图上距离与实际距离的比．

【解答】（1）地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，所以地图上看小明家的大门是在东南方．（2）比例尺表示图上距离与实际距离的比．用一张纸画一个一栋房子，纸太小了一点，则要选小一点的比例尺来画。三、判断题(共8题，共16分)16、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。17、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。18、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。19、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。20、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。21、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物23、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共3分)24、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五