2024年华师大版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北；大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下。

列哪种成分才能被吸收？()A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.核苷酸2、【题文】（改编）人类卵细胞和精子发生过程中，下列说法不正确的是（）A.细胞中染色单体数最多可达92条，处于减数第一次分裂前期、中期和后期B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同的原因是基因突变或交叉互换C.次级精（卵）母细胞中染色体组成都可以是44+XXD.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/2233、关于四分体正确的叙述是：（）A.四个染色单体就是一个四分体B.每对同源染色体都能形成一个四分体C.一个四分体就是一对同源染色体D.一个四分体就是两对染色体4、不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C.若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D.若甲物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像5、生物体的一切生命活动都离不开水，水是构成细胞的重要的无机化合物，它在细胞中以结合水和自由水两种形式存在．下列叙述错误的是（）A.活细胞中含量最多的化合物是水B.幼儿体内的含水量远远高于成年人C.种子晒干后，结合水减少，代谢减慢D.植物老熟部分比幼嫩部分含水量低6、ATP转化为ADP时，下列结构简式中发生水解的化学键是（）A.①B.②C.①③D.②③7、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（）A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱8、【题文】基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有A.YR、Yr、yR、yrB.yR、yrC.YR、YrD.yy、Rr9、下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链（甲硫氨酸的密码子是AUG）“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣苏氨酸﹣甘氨酸﹣缬氨酸﹣”根据上述材料；下列描述错误的是（）

A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG，CCC，ACC，GGG，GUAC.这条多肽链中有4个“﹣CO﹣NH﹣”的结构D.若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)10、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成11、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层12、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成13、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体14、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成评卷人得分三、多选题(共8题，共16分)15、植物细胞中含有DNA的结构是（）A.细胞膜和细胞壁B.液泡和核糖体C.线粒体和细胞核D.染色体和叶绿体16、下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中不正确的是A.a的结构通式可表示为B.a的种类有4种C.B是人的遗传物质D.在同一个个体中，A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同17、下图是在某光照强度下温度对某种植物细胞代谢的影响。下列有关分析正确的是

A.该项研究中，光照强度始终保持一致B.该植物光合作用速率最快的环境温度是30~35℃之间C.环境温度为25℃时，最有利于该植物的生长D.该植物呼吸作用速率最快的环境温度为35℃18、图中的图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞，都含有两对同源染色体．下列关于它们的叙述中正确的是：（）A.图P细胞的同源染色体成对排列在细胞中央B.图P细胞产生的子细胞染色体数目减半C.联会只发生在图Q细胞，而不会发生在图P细胞D.图Q细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同19、下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是（）A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因突变属于可遗传的变异C.基因重组能产生新的基因型D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中20、下列关于水与生命关系的叙述正确的是（）A.人体细胞需氧呼吸过程中水是产物但不是反应物B.水是生物体内物质运输的主要介质C.蛋白质合成过程中产生水，ATP的合成过程中消耗水D.水分子进出细胞的方式是易化扩散21、有关蛋白质的叙述，正确的是（）A.蛋白质都含有H、O、N等元素B.组成每种蛋白质的氨基酸都有20种C.蛋白质的合成场所是核糖体和高尔基体D.蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性22、植物细胞中含有DNA的结构是（）A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体评卷人得分四、填空题(共2题，共14分)23、大麻是一种雌雄异株植物；请回答以下问题：

（1）在大麻体内；物质B的形成过程如图1所示，基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上．

①据图分析；能产生B物质的大麻基因型可能有______种．

②如果两个不能产生B物质的大麻品种进行杂交，F1全都能产生B物质，则亲本的基因型是______和______．F1雌雄个体随机相交；后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为______．

（2）图2为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中Ⅰ片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中II1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位．若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制；大麻的雌；雄个体均有抗病和不抗病类型．请回答：

①控制大麻抗病性状的基因不可能位于图中的______片段．

②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型______．24、结合下图回答下列问题：

（1）一个完整的细胞周期从____开始到____结束．

（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入____期，此时染色体变化的主要特点是____，de段表示细胞分裂进入____．

（3）细胞核内DNA含量加倍发生在____段，最易辨认染色体形态和数目的时期是____段．

（4）图B表示的细胞分裂相当于图A的____段，分裂后形成的子细胞中含有染色体____条．

（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对生物____具有重要意义．评卷人得分五、判断题(共3题，共9分)25、T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA()26、将红色花瓣放入沸水中会立即变成红色。（）27、在人口腔上皮细胞中，DNA存在于细胞核，RNA均存在于细胞质中。（）评卷人得分六、其他(共4题，共20分)28、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。29、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。30、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。31、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】

试题分析：植物中的淀粉在动物体内先被水解成麦芽糖；然后进一步水解成葡萄糖，被细胞吸收，故B正确。

考点：本题主要考查多糖的水解，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

试题分析：人体细胞中含有46条染色体；染色体复制后形成92条染色单体，经减数第一次分裂同源染色体分离，形成的次级精（卵）母细胞中含有46条染色单体，A正确。减数分裂间期发生基因突变或四分体时期发生交叉互换都可以使姐妹染色单体携带的遗传信息不同B正确。次级精（卵）母细胞的染色体组成可能是22+X或22+Y，后期着丝点分裂，染色体加倍，C正确。正常情况下，一个精原细胞产生4个精子，两两相同，D错。

考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】一个四分体就是一对同源染色体，C正确，D错误。配对的同源染色体能形成四分体，B错误。四个染色单体如果不是两对姐妹染色单体就不是一个四分体，A错误。本题选C。4、A【分析】【解答】解：A；显微镜使用相同的光圈；甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，A正确；B、甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，故在甲中所观察到的细胞，在乙中不一定能观察到，B错误；

C；若玻片右移；则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；

D；若在低倍镜看到的物像模糊；则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误．

故选：A．

【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野．5、C【分析】解：A；活细胞中含量最多的化合物是水；A正确；

B；个体发育的不同时期含水量不同；幼儿身体的含水量远远高于成年人，B正确；

C；种子晒干减少自由水以降低代谢；C错误；

D；不同组织器官含水量也不同；植物老熟部分比幼嫩部分含水量低，D正确．

故选：C．

细胞中的水有两种存在形式：自由水和结合水；细胞失去结合水，细胞的结构就被破坏，人的不同生长发育期含水量不同，年龄越小含水量越高，自由水水在细胞中起溶剂；运输、参与生化反应、结合水构成细胞的结构物质．

本题考查了细胞中的水有两种存在形式，自由水和结合水的作用，人的不同生长发育期的含水量，总结相关内容形成网络便于记忆．【解析】C6、A【分析】解：由于远离A的那个高能磷酸键（①）容易断裂；也很容易重新形成，因此在ATP转化为ADP时，该高能磷酸键发生水解．

故选：A．

ATP的中文名称叫三磷酸腺苷；其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动．

本题考查细胞中ATP的组成和转化相关知识，要求学生识记ATP的组成的生理作用，掌握ATP的转化过程，能够结合题干信息准确判断各项．【解析】A7、C【分析】【解析】试题分析：质壁分离需选择有大液泡的植物细胞，A错误，鉴定脂肪需要有大量脂肪的细胞，BD错误，本题选C。考点：显微镜用法的有关实验【解析】【答案】C8、B【分析】【解析】本题考查知识点为基因的自由组合定律。yyRr在减数分裂过程中R基因与r基因、两个y基因相互分离，非等位基因发生自由组合，因此形成的配子类型为yR和yr。【解析】【答案】B9、D【分析】【解答】解：A；根据起始密码AUG可知这段DNA中的①链起了转录模板的作用；A正确；

B；①链是模板链；根据碱基互补配对原则，决定这段多肽链的密码子依次是AUG、C.ACC、GGG、GUA，B正确；

C；这条多肽链是由5个氨基酸脱水缩合形成的；含有4个肽键（﹣CO﹣NH﹣），C正确；

D；如果发生基因突变；遗传信息发生改变，但由于密码的简并性，所以控制合成的多肽链结构不一定发生改变，D错误．

故选：D．

【分析】根据题意和图示分析可知：根据多肽链中氨基酸的顺序，以及甲硫氨酸的密码子，可知①链为转录的模板链；同理转录出来的密码子依次为AUG、C.ACC、GGG、GUA；由五个氨基酸构成的一条多肽链，含有四个肽键．二、双选题(共5题，共10分)10、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC12、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD14、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD三、多选题(共8题，共16分)15、C|D【分析】解：A；细胞膜的组成成分想蛋白质和脂质及少量糖类；细胞壁是由纤维素和果胶组成、都无DNA，A错误；

B；液泡是不含核酸的细胞器；核糖体含有RNA不含DNA，B错误；

C；线粒体和细胞核中含有DNA；C正确；

D；染色体由DNA和蛋白质组成；叶绿体中含有DNA，D正确．

故选：CD．

本题是考查DNA的存在部位；植物细胞中DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体；叶绿体也含有少量的DNA．

本题的知识点是DNA的分布，细胞膜、细胞壁和各种细胞器的组成，对于细胞壁、细胞膜、细胞器结构的掌握是解题的关键，D选项往往漏选．【解析】【答案】CD16、BD【分析】【分析】本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。由图可知，A、B构成染色体，则A、B应为蛋白质和DNA。C、H、O、N构成小分子a，a构成A，则a为氨基酸，a的结构通式可表示为A为蛋白质；组成生物体的氨基酸约有20种；C、H、O、N、P构成小分子b，b构成B，则b为脱氧核苷酸，b的种类有4种，B为DNA。【解答】A.a的结构通式可表示为A正确；B.a氨基酸约有20种，B错误；C.人的遗传物质是DNA，C正确；D.神经细胞与表皮细胞的遗传物质相同，由于基因的选择性表达，导致人体不同的细胞中蛋白质的种类不同，D错误。故选BD。【解析】BD17、ABC【分析】【分析】分析题图获取信息是解题的突破口；对于光合作用与呼吸作用过程中物质变化和能量变化；有氧呼吸与光合作用的关系及影响光合作用的因素的理解，把握知识的内在联系，应用相关知识对某些问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点。

【解答】A.根据题意分析；该项研究中，光照强度始终保持一致，A正确；

B.据图所示，该植物光合作用速率最快的环境温度是30~35℃之间，B正确；C.环境温度为25℃时，净光合速率最大，最有利于该植物的生长，C正确；D.据图所示，由于大于35℃呼吸速率还在增加，因此35℃不是该植物呼吸作用速率最大值；D错误。

故选ABC。【解析】ABC18、ABD【分析】解：A；图中看出；图P细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央，处于减数第一次分裂中期，A正确；

B；图P细胞在减数第一次分裂后期同源染色体发生分离；导致产生的子细胞染色体数目减半，B正确；

C；图P细胞处于减数第一次分裂的中期；发生了联会现象，而图Q进行有丝分裂，不会发生联会现象，C错误；

D；图Q细胞含有同源染色体；且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，所以细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同，D正确．

故选：ABD．

根据题意和图示分析可知：图P细胞含有同源染色体；且同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；

图Q细胞含有同源染色体；且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．

本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【解析】ABD19、BC【分析】解：A；基因突变大多数对生物是有害的；少数是有利的，A错误；

B；基因突变属于可遗传的变异；B正确；

C；基因重组能产生新的基因型；不能产生新基因，C正确；

D；基因重组普遍发生在生殖细胞增殖过程中；D错误．

故选：BC．

1；基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．

2；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的非等位基因重新组合．基因重组有两种类型：

（1）自由组合型：减数第一次分裂后期；随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体）；基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．

本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的特点及意义；识记基因重组的概念及类型，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】BC20、BC【分析】解：A；人体细胞需氧呼吸过程中水既是产物也是反应物；A错误；

B；自由水能自由移动；对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，B正确；

C；ATP转化成ADP的过程是ATP的水解过程；需要水的参与，氨基酸脱水缩合产生蛋白质（多肽）和水，C正确；

D；水分子进出细胞的方式是自由扩散；D错误．

故选：BC．

本题的知识点是水的存在形式和功能；有氧呼吸的具体过程，无氧呼吸的产物，氨基酸的脱水缩合反应，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．

水在细胞中的存在形式是自由水和结合水；自由水是细胞内许多化学反应的产物或反应物．

本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力．对于细胞内水的存在形式和功能、有氧呼吸过程和ATP与ADP的相互转化过程的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．【解析】BC21、AD【分析】解：A；C、H、O、N元素是蛋白质的基本元素；因此蛋白质都含有C、H、O、N元素，A正确；

B；组成蛋白质的氨基酸共有20种；每种蛋白质的氨基酸种类少于或等于20种，B错误；

C；核糖体是蛋白质合成的场所；高尔基体不是，C错误；

D；蛋白质结构多样性决定功能多样性；D正确．

故选：AD．

蛋白质的组成元素是C；H、O、N等；基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质，蛋白质结构具有多样性，蛋白质结构的多样性决定功能多样性．

本题旨在考查学生对蛋白质组成元素的识记，理解并掌握组成蛋白质的氨基酸的结构特点和种类、蛋白质结构多样性与功能多样性的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．【解析】AD22、BCD【分析】解：植物细胞中DNA主要存在于细胞核中；其次线粒体；叶绿体也含有少量的DNA。

故选：BCD。

本题是考查DNA的存在部位；植物细胞中DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体；叶绿体也含有少量的DNA．

此题主要考查DNA的分布，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．【解析】BCD四、填空题(共2题，共14分)23、4；MMnn；mmNN；9：7；Ⅱ2；XDYXDYDXDYdXdYD【分析】解：（1）①据图分析；物质B的形成需要同时具有M和N基因，即能产生B物质的大麻基因型可能有MMNN；MMNn、MmNN、MmNn这4种．

②由题意两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，说明两个亲本分别具有一个基因是显性纯合，即两个亲本的基因型为：MMnn和mmNN，F1的基因型为MmNn，让F1雌雄个体随机相交，后代出现双显个体（能产生物质B的个体）的比例是所以不能产生物质B的个体的比例为故后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为9：7．

（2）①由题意可知大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型，而Ⅱ2片段是Y染色体上特有的片段，不会出现在雌性生物体内，故控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的Ⅱ2片段上．

②由题意可知大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，且雌雄个体都有抗病性状，所以D基因可能在Ⅰ或Ⅱ1片段上，故具有抗病性状的雄性大麻个体的基因型可能为：XDYD、XDYd、XdYD、XDY．

故答案是：

（1）①4②MMnnmmNN（顺序可颠倒）9：7

（2）①Ⅱ2②XDYXDYDXDYdXdYD

本题考查的知识点是基因的自由组合定律的实质和应用、伴性遗传．图1显示基因M控制物质A的生成，基因N控制物质A生成物质B，若想产生物质B，必须同时含有M、N，只含有其中之一就不能产生物质B；图2分析可知，Ⅱ为X、Y染色体的同源区，其上的基因互为等位基因，Ⅱ1、Ⅱ2片断分别是X和Y特有的片段，其上没有等位基因，会表现出伴性遗传，特别是Ⅱ2片段上的基因只传给雄性后代．

此题要求掌握基因与性状的关系、自由组合、伴性遗传等知识，此外图形分析、获取信息的能力也是解答本题的关键，伴性遗传实验的设计和基因在染色体上的位置的判断是本题的难点．【解析】4；MMnn；mmNN；9：7；Ⅱ2；XDYXDYDXDYdXdYD24、ej后着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极末期efbc或ghbc或gh4保持遗传性状的稳定【分析】【解答】解：（1）细胞周期是指连续分裂的细胞；从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．因此，图中ej可表示为一个完整的细胞周期．

（2）cd段表示有丝分裂后期；此时细胞中染色体变化的主要特点是着丝点分裂，染色体在纺锤体牵引下向细胞两极移动．de段表示细胞分裂进入末期．

（3）细胞核内DNA含量加倍发生在分裂间期，即ef段；有丝分裂中期最易辨认染色体形态和数目，即图中的bc或gh段．

（4）图B图细胞含