2024年沪科版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级语文下册月考试卷521考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng7、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、根据课文《手捧空花盆的孩子》分析填空。

国王挑选继承人的标准是具有____、____、____特点的人。9、在下列横线上填上合适的词。

一枚____一把____

一项____一支____10、把下面的词语补充完整。

____致勃勃____盛开瓜果____

____茁壮引人________学____术11、多音字注音并组词。

好：hǎo____

hào____12、选择正确的读音写在横线上。

盆（pénpéng）____选（xánxuǎn）____并（bìngbìn）____

承（chēnchéng）____培（péipié）____规（guīgiū）____评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)13、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？14、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________15、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。16、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、问答题(共4题，共16分)17、读课文《秋天》说说秋天是一个怎样的季节？18、读课文《家》回答。

读课文说说谁在吹着悠扬的笛声等着我们呢？19、学了这篇《一封奇怪的信》，你的收获是什么？20、读课文古诗两首《小儿垂钓》，你知道文中哪句是写外貌的吗？评卷人得分五、语言表达(共2题，共20分)21、写出下列字的笔画顺序。

抚：

摸：22、读课文《假如》；指出下面句子中所使用的修辞手法。

望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。评卷人得分六、连线题(共1题，共2分)23、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)8、认真勇敢诚实。【分析】【分析】熟读课文；通过雄日的表现，不难得出。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。9、奖章雨伞工程铅笔【分析】【分析】数量词和名词搭配组成短语；一枚邮票，一把小刀，一项发明，一圈小孔。

【点评】本题考查学生对数量词的正确理解和使用。10、兴百花飘香十分入胜不无【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握。兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子；形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。百花盛开，百花：泛指各种花卉，形容很多花；盛：茂盛；旺盛的意思。形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。瓜果飘香，瓜果飘出香味。十分茁壮，形容词，形容植物和动物成长；引人入胜，十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。引人进入佳境（指风景或文章等）形容亲身来到某种境地。不学无术：原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

【点评】考查学生对成语的掌握，对于这类题型，学生应掌握。11、好处嗜好【分析】【分析】好吃懒做hàochīlǎnzuò；好：喜欢、贪于。贪于吃喝，懒于做事。好大喜功hàodàxǐgōng，指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风；好办hǎobàn，易于处理。好不hǎobù；多么;很表示程度深,并带感叹语气；好处hǎochù：对人或事物有利的因素。

【点评】考查学生对多音字的辨析。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。12、pénxuǎnbìngchéngpéiguī【分析】【分析】拼读音节，选出正确读音。盆读音是：pén，选读音是：xuǎn，并读音是：bìng；

承读音是：chéng；培读音是：péi，规读音是：guī。

【点评】本题考查学生识字能力和音节的正确拼读能力。三、书面表达(共4题，共8分)13、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。14、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。15、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。16、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、问答题(共4题，共16分)17、秋天是一个丰收的季节。【分析】【分析】秋天是一个丰收的季节；稻子熟了，黄澄澄的。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头。苹果的脸涨得通红。石榴笑得裂开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣。丰收的粮食堆得像一座座小山。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、傣族姑娘小罕玉【分析】【分析】那是傣族姑娘小罕玉呢。我喜欢她的竹笛；还想住她的竹楼。

【点评】本题主要考查学生的理解能力。言之有理即可。19、只要人人都献出一点爱，世界会更美好。【分析】【分析】我的收获是：我懂得了只要人人都献出一点爱；世界会更美好。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。20、“蓬头”写其外貌【分析】【分析】外貌描写；外貌描写：也称肖像描写。即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌；衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

【点评】外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。要有新意。五、语言表达(共2题，共20分)21、①横、竖钩、提、横、横、撇、竖弯钩②横、竖钩、提、横、竖、竖、竖、横折、横、横、横、撇、捺【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。抚共7画；分别是：横；竖钩、提、横、横、撇、竖弯钩。摸共13画，分别是：横、竖钩、提、横、竖、竖、竖、横折、横、横、横、撇、捺。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔顺。22、句子运用了拟人的修辞手法。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一