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文档简介

授课教师授课对象授课方式理论课（多媒体）章节名称第一章钳工基本技能知识学时分配课堂讲授学时4；教学目标知识目标了解钳工工种熟悉钳工的基础知识，工艺范围掌握钳工常用设备、用途及使用维护保养方法熟悉钳工实习规章制度及安全文明生产要求，养成良好的职业习惯能力目标掌握钳工常用设备、用途及使用维护保养方法熟悉钳工实习规章制度及安全文明生产要求，养成良好的职业习惯教学方法讲授法、启发式教学法、案例教学法教学重点和难点重点、难点：熟悉钳工的基础知识，工艺范围，掌握钳工常用设备、用途及使用，熟悉钳工实习规章制度及安全文明生产要求。教学过程设计明确教学目的：讲述章节的学习目标，重点、难点。2.播放相关视频，进行总体介绍，引入课堂教学。3.结合多媒体对个内容进行讲解，并进行拓展。教学内容备注一、钳工主要任务及种类1.钳工的主要任务（１）零件的划线与加工（２）机器的装配与调试（３）设备的安装与维修（４）工具的制造与修理2．钳工的种类（１）装配钳工装配钳工主要从事工件加工、机械设备的装配与调试工作。（２）机修钳工机修钳工主要从事各种机械设备的安装、调试和维修工作。（３）工具钳工工具钳工主要从事工具、夹具、量具、辅具、模具、刀具等的制造和修理工作。二、钳工工作场地及安全文明生产常识钳工工作场地是指钳工的固定工作地点。合理组织钳工的工作场地，是提高劳动生产率，保证产品质量和安全生产的一项重要措施。钳工的工作场地一般应当具备以下要求：常用设备布局安全、合理，光线充足，远离振源，道路畅通，起重、运输设施安全可靠等。钳工安全文明生产常识：（１）工作时必须穿戴防护用品，否则不准上岗。（２）不得擅自使用不熟悉的设备和工具。（３）使用电动工具时，插头插座必须完好，外壳要接地，并应配戴绝缘手套、胶靴，防止触电。（４）多人作业时，必须有专人指挥调度，密切配合。（５）使用起重设备时，应遵守起重工安全操作规程。在吊起的工件下面，禁止进行任何操作。（6）高空作业时必须戴安全帽，系安全带。不准上下投递工具或零件。（7）易滚、易翻的工件，应放置牢靠。搬动工件时要轻放。（8）试车前要检查电源连接是否正确，各部分的手柄、行程开关、撞块等是否灵敏可靠，传动系统的安全防护装置是否齐全，确认无误后方可开车运行。（9）使用的工、夹、量、刃具应分类依次排列整齐，常用的放在工作位置附近，但不要置于钳工工作台的边缘处。（10）工作场地应保持整洁。三、“6S”管理1．“6S”管理的含义“6S”是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Secutiry）六项活动的统称，由于这六项活动每一个词的第一个字母都是“S”，所以简称“6S”。2．“6S”管理的内容（1）整理（2）整顿（3）清扫（4）清洁（5）素养（6）安全四、钳工常用设备1．钳工工作台台虎钳回转式台虎钳的结构1—弹簧2—挡圈3—活动钳身4—钢制钳口5—螺钉6—固定钳身7—丝杆螺母8—夹紧手

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