2024-2025学年响水县三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2024-2025学年响水县三年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数。22×3＝730×0＝300＋99＝70×5－80＝80－19＝400×5＝511＋189＝13×3＋40＝2．用竖式计算，其中※题要验算。207×5＝256×6＝130×9＝※618＋287＝※900－254＝3．脱式计算。617－（468－129）732＋54÷6（923－418）×9307－6×8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．笔算三位数减三位数时，相同数位要对齐。（________）5．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.（____）6．把四个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是16分米．（_________）7．甲数比乙数多25，乙数就比甲数少28．的积最高位是千位。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面的图形中，不是四边形的是（）。A． B． C．10．下面四个算式，（）应该先算除法.A．（210﹣154）÷7 B．10×8÷4 C．210﹣154÷7 D．40÷（4×2）11．一个长方形的长是9米，宽是5米，这个长方形的周长是（）米．A．14 B．28 C．4512．站在一个位置上观察一个立方体，最多能看到(

)面。A．三个 B．四个 C．五个13．79÷2的结果接近（）A．40 B．4 C．160四、快乐填空。14．250×8的积最高位是（________）位，积的末尾有（________）个0。15．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．1t_____1000kg303×3_____900600÷9_____598÷95t_____5000g__________16．在（）里填上合适的单位。（1）一袋面粉重约25（________），一个乒乓球重4（________）；（2）一支粉笔长约10（________），重约6（________）。17．在（）里填上合适的单位。课桌高约70（______）。一棵大树高5（______）。一场电影用时90（______）。小明大约每天睡9（______）。18．在算式“7□÷9=7……★”中,如果★是最大的余数,那么□中的数应该是（_____）。19．3□5×3，如果积是三位数，那么□里最大填（_____）；如果积是四位数，那么□里最小填（_____）．20．下图中，最大的正方形大小是阴影部分大小的（）倍，阴影部分的大小是最大正方形的。21．一个立体图形从上面看是，右面看是这个立体图形，至少要_____个小正方体，最多要_____小正方体．22．在（）里填入“”“”或“”。1千克（______）9999克（______）（______）（______）（______）（______）23．在有余数的除法算式□÷6＝102……□中，余数最大是（_____），被除数最大是（_____）．五、作图题。24．估一估、连一连．25．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。26．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题27．学校买来篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍．买羽毛球多少个？28．停车场有75辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走15辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？29．如下图所示，一张长方形纸，长10厘米，宽4厘米。把它的涂上黑色，涂上灰色。（1）没涂色部分占这张纸的几分之几？（2）把涂色部分剪掉后，没涂色部分的周长是多少厘米？30．三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?

参考答案一、认真计算。1、66；0；399；27061；2000；700；79；；；1【详解】略2、1035；1536；1170；905；646【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】207×5＝1035256×6＝1536130×9＝1170618＋287＝905验算：905－287＝618900－254＝646验算：646＋254＝9003、278；7414545；259【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】617－（468－129）＝617－339＝278732＋54÷6＝732＋9＝741（923－418）×9＝505×9＝4545307－6×8＝307－48＝259二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】笔算三位数减三位数时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。原题说法正确。故答案为：√5、正确【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断6、×【解析】略7、错误【解析】略8、×【分析】本题计算结果便会一目了然，我们计算出125×7的积是多少，再判断积的最高位。【详解】＝875，积是三位数，积的最高位是百位；故答案为：×【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】根据图形是不是四条边即可判断。【详解】三个图形中，B、C图形是4条边，是四边形，A图形是5条边，不是四边形。故作案为：A。【点睛】熟练掌握四边形的概念是解答本题的关键。10、C【分析】根据整数四则混合运算的顺序逐个进行分析即可判断.【详解】A：（210﹣154）÷7，先算减法，再算除法；B：10×8÷4，先算乘法，再算除法；C：210﹣154÷7，先算除法，再算减法；D：40÷（4×2），先算乘法，再算除法；四个算式，210﹣154÷7应该先算除法.故选：C.11、B【详解】（9+5）×2＝14×2＝28（米）答：这个长方形的周长是28米．故选B．12、A【解析】如果站在立方体的斜上方，就能看到两个侧面和上面，所以最多能看到三个面.13、A【分析】可以用估算的方法，估算时把79看作80，然后根据除法的计算方法计算出结果后判断最接近哪个数字即可.【详解】79÷2≈40，所以79÷2的结果接近40.故答案为A四、快乐填空。14、千3【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×8的积，再进行解答。【详解】250×8＝2000则积的最高位是千位，积的末尾有3个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。15、＝＞＞＞＞＜【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小．【详解】（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000，即1吨＝1000千克，（2）把303看作300估算，300×3＝1，1，303＞300，303×3＞1．（3）除数相同时，被除数大的商就大．（4）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000，即5吨＝5000千克．5000千克＞5000g（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数反而小．（6）同分母的分数大小比较，分子的分数大．16、千克克厘米克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克；1厘米大约是食指的指甲盖的长度，由此填空。【详解】（1）一袋面粉重约25（千克），一个乒乓球重4（克）；（2）一支粉笔约长10（厘米），重约6（克）【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位，了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。17、厘米米分钟小时【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识：计量课桌高度，结合数据70可知：应用“厘米”做单位。计量一棵大树高，结合数据5可知：应用“米”做单位。计量一场电影用时，结合数据90可知：应用“分钟”做单位。计量小明大约每天睡觉时间，结合数据9可知：应用“小时”做单位。【详解】课桌高约70（厘米）一棵大树高5（米）一场电影用时90（分钟）小明大约每天睡9（小时）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、1【详解】略19、23【详解】3□5×3，如果积是三位数，那么□里最大填3；如果积是四位数，那么□里最小填4；故答案为：3，4。【点评】解答本题的关键是明确：积的位数与因数的关系。20、8；【分析】把一个大正方形平均分成4个小正方形，再把每一个小正方形平均分成两个三角形。通过图形认识倍和分数，阴影部分为1份，则大正方形为8份，倍，阴影部分的大小是最大正方形的。【详解】下图中，最大的正方形大小是阴影部分大小的（8）倍，阴影部分的大小是最大正方形的。【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。21、57【详解】一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要5个小正方体，最多要7小正方体（如下图）．22、＜＜＝＞＜＞【分析】根据题意可知是比较大小，在比较是要注意有单位的要换算成统一的单位，没有单位的数值比较时，能直接比较的直接进行比较，不能的可根据整数的四则运算的性质和分数的性质和意义来进行比较。【详解】①.1千克＝1000克，所以1千克＜9999克；②.38×6＝228，所以38×6＜248；③.300＋3×2＝306，300＋6＝306，所以300＋3×2＝300＋6；④.＋＝，所以＞；⑤.40＋3＝43，40×3＝120，所以40＋3＜40×3；⑥.532＋9＝541，199＋4＝203，所以532＋9＞199＋4。【点睛】本题主要考查四则运算的性质，单位换算及分数的性质，了解这些是解答此题的关键。23、51【详解】余数最大为：6﹣1＝5，102×6+5＝612+5＝1答：余数最大是5，被除数最大是1．五、作图题。24、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．25、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。26、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题27、42个【分析】根据篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍，用减法可以求出篮球与足球个数差，再根据整数乘法的意义，用篮球与足球个数差乘3就是羽毛球的个数．【详解】篮球与足球个数差是：30﹣16＝14（个），羽毛球的个数是：14×3＝42（个）；答：买羽毛球42个．28、240辆【分析】根据题意可知停车场有75辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，可以求出大客车的辆数。小汽车开走15辆就与大客车同样多，说明小汽车比大客车多15辆，知少求多用加法。【详解】75×3＝225（辆）225＋15＝240（辆）答：小汽车有240辆。【点睛】此题考查学生对倍的认识，求一个数的几倍用乘法。29、（1）；（2）20厘米；【分析】（1）把这张长方形的纸看作单位“1”，根据减