2024-2025学年重庆市两江新区数学三年级第一学期期末检测模拟试题含解析

2024-2025学年重庆市两江新区数学三年级第一学期期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．一本童话书24元，一套4本共（______）元，付100元，应找回（______）元。2．（）里最大能填几？6×（______）＜4938＞5×（_______）500–（__________）＜3003．的积是_____位数，的积是_____位数。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。605元（________）6元6角1米3厘米（________）1.3米（________）5．写出钟面上的时间，以及经过的时间。6．一根铁丝能围成一个边长为8分米的正方形。如果用这根铁丝围成长9分米的长方形，长方形的宽是（________）分米，周长是（________）分米。7．在横线上填“＞”“＜”或“=”。500×2×4____8×500____65×8____550____8．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形完全一样．（_____）10．52＋0，52－0与52×0的计算结果相同。（________）11．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）12．0不能做除数，可以做被除数．（_____）13．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）14．把一个西瓜分成3份，其中的2份就是这个西瓜的三分之二。（________）15．要使345×？的积是一个三位数，？最大是3。（_______）16．“国庆节”合唱比赛，我们班一定是第一名。（______）17．轴对称图形对称轴两侧的图形形状相同,周长相等。（____）18．把1分米长的线段平均分成10段，每段长1毫米．_____．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．36分钟=（

）时A．0.36B．3C．0.620．钟面上，秒针走一小格是（）A．1秒 B．1分 C．5秒21．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，计算它的周长的错误列式是（）A．5×2+3×2 B．5+3×2 C．5+5+3+322．31名学生去春游，每辆车最多坐6人，至少需要（）辆车。A．5 B．6 C．723．分针从“12”旋转到“6”，所经过的区域占整个钟面的()。A． B． C．24．下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A． B． C． D．25．下列（）不是长方形和正方形的共同特征A．四条边都相等 B．四个角都是直角C．都是四边形26．两位数乘一位数的积可能是（）．A．两位数或三位数 B．三位数或四位数 C．两位数、三位数或四位数27．分针在钟面上走了1圈是（）A．1分 B．5分 C．1时28．一个物体的表面长21厘米，宽15厘米，它可能是()。A．黑板 B．橡皮擦 C．数学书四、勤奋的你来算一算。29．口算．19×8=23×8=11×9=15×9=12×6=13×3=16×7=17×4=30．用竖式计算。（带☆的要验算）☆☆31．计算各图形周长。五、操作题。32．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题33．张大妈家有一块长方形的土地，从这块土地的一端开始辟出一块最大的正方形来种土豆，剩下的种辣椒。（提示：先在图中画一画再解答哦！）

（1）土豆种植区域占这块地的。（2）如果给辣椒地四周围上竹篱笆，至少要准备多长的竹篱笆？34．一个长方形的宽是16厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？35．三年级有女生125人，男生104人，四年级共有218人。（1）两个年级共有多少人？（2）剧场楼上有120个座位，楼下有348个座位，三、四年级学生一起看电影，还有多少个空座位？36．有两个完全一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。把它们拼成一个长方形，请画出草图，并计算它的周长和面积。37．这辆卡车装了7台质量为750千克的机器，它有没有超载？

参考答案一、神奇小帮手。1、964【详解】略2、87201【详解】略3、三四【分析】根据题意，可采用估算的方法将乘数看做与它接近的整十数进行解答。【详解】因为，所以，故积是三位数；因为，，所以，故积为四位数。【点睛】此类题同学们采用估算的方法是最简单的，解答本题也可直接计算出结果。4、＞＜＝【分析】把605元换算成以角为单位，和6元6角比较；把1.3米换算成以厘米为单位，和1米3厘米比较；先把两个除法算式算出结果，再比较；【详解】605元＝6050角，6元6角＝66角，605元＞6元6角；1.3米＝1米30厘米，1米3厘米＜1.3米；46÷2＝23，69÷3＝23，46÷2＝69÷3【点睛】本题考查的是单位之间的换算，熟练掌握换算进率是解题的关键。5、2：05；25；2：30；55；3：25；30；3：55【详解】略6、732【分析】正方形的边长乘4等于铁丝的长度（也是长方形的周长），除以2等于长方形的长加宽的和，再减去长9分米即等于宽的长度。【详解】8×4＝32（分米）32÷2－9＝16－9＝7（分米）【点睛】熟练掌握正方形、长方形的周长公式是解答本题的关键。7、=＜＜＜【详解】略8、24【分析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是4＋4＝8厘米，宽是4厘米，再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【分析】分别计算三个算式的结果，比较即可。【详解】52＋0＝50，52－0＝52，52×0＝0，所以它们的结果是不同的。故答案为：×【点睛】一个数加或减0还得原数，一个数乘0得0。11、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。12、√【详解】略13、错误【解析】求9的3倍是多少．用乘法计算14、×【分析】根据分数的意义可知，把一个西瓜平均分成3份，其中2份就占它的三分之二。但是题目没有明确这个西瓜是被平均分成3份，则无法确定其中2份是这个西瓜的三分之二。【详解】根据分析可知，把一个西瓜分成3份，其中的2份不是这个西瓜的三分之二。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。15、×【解析】略16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【详解】因为1分米＝100毫米，把1分米的绳子平均分成10段，100÷10＝10（毫米），所以每段长10毫米．故答案为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】根据1小时=60分，将分化成时，除以进率60，据此列式解答.20、A【详解】根据钟表的认识，钟面上分12大格，每大格又5小格，这样整个钟面就分60小格，秒针每走1小格就是1秒．21、B【详解】A中5×2+3×2=16（厘米）是长方形的周长；B中5+3×2=11（厘米）不是长方形的周长；C中5+5+3+3=16（厘米）是长方形的周长22、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数，求得的商即为需要车的数量。若有余数，因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1，即为需要车的数量。【详解】31÷6＝5（辆）……1（名）5＋1＝6（辆）则至少需要6辆车。故答案为：B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。23、C【详解】略24、B【详解】如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相等，符合题意的只有选项B；故选：B．25、A【详解】略26、A【详解】本题考查两位数乘—位数的积的位数的判断．如：12×3＝36,55×2＝110,最大的两位数和最大的一位数相乘的积为99×9＝891,所以两位数乘一位数，积可能是两位数或三位数，但不可能是四位数．27、C【详解】略28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、152；184；99；13572；39；112；68【详解】两位数乘以一位数的口算乘法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别与另一个乘数（一位数），最后把两次相乘的积相加，由此即可得出答案．30、810；520；

1163；643【分析】本题考查万以内数的加减法，用竖式计算加法时，后一位满十就要向前一位进一，用竖式计算减法时，后一位不够减则要向前一位借一作十，然后再去减。在计算时，题目要求验算的要记得验算。【详解】验算：验算：31、68cm；120cm【详解】22+16+10+20=68（cm）（25+35）×2=120（cm）五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、（1）（2）24米【分析】，长方形中画出的最大正方形的边长等于长方形的宽；（1）因为宽不变，所以土豆种植区域的占这块地的；（2）通过观察可知，辣椒地为一个长方形；给辣椒地围篱笆即求辣椒地的周长；辣椒地的长为长方形土地的宽，辣椒地的宽是长方形土地的长减去土豆地的边长；再带入长方形周长公式：（长＋宽）×2计算即可。【详解】（1）＝＝；故土豆种植区域的占这块地的；（2）12－8＝4（米）；（8＋4）×2＝12×2＝24（米）答：至少需要准备24米长的篱笆。【点睛】掌握长方形中最大正方形的边长等于长方形的宽是解答本题的关键。34、32厘米；96厘米【详解】16×2=32（厘米）（32+16）×2=96（厘米）答：这个长方形的长是32厘米，周长是96厘米。35、（1）447人（2）21个【分析】（1）三年级男、女生人数的和，再加上四年级人数即可解答。（2）剧场楼上、楼下座位个数和，减去两个年级人数和即可解答。【详解】（1）125＋104＋218＝229＋218＝447（人）答：两个年级共有447人。（2）120＋348－447＝468－447＝21（个）答：还有21个空座位。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。36、图见分析；20厘米；16平方厘米【分析】如下图，把宽拼在一起拼成一个长为4＋4＝8厘米、宽为2厘米的长方形，然后根据长方形的周长和面积公式计算出周长和面积。【详解】（4＋4＋2）×2＝10×2＝20（厘米）（4＋4）×2＝8×2＝16（平