测试卷05（2.4-2.6）（解析版）

浙教版七年级上册周考卷2.4-2.6一、单选题1．最近一些花店用“黄莺”来插花，经证实这是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行的。专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃。否则，生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散，对本地的生物产生不利的影响。由上述的报导，可判定“黄莺”是属于（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【答案】D【解答】由题中信息“专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃。否则，生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散”说明加拿大一枝黄花有花和种子，应属于五大类植物中的被子植物，D选项正确。故答案为：D2．下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（）A．身体呈流线型 B．翼上有几排大型羽毛C．胸骨上有高耸的龙骨突 D．足的末端有锋利的爪【答案】D【解答】解：A、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，不符合题意；B、鸟类的前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，不符合题意；C、胸骨上有高耸的龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，不符合题意；D、足的末端有锋利的爪，与飞行生活没有直接关系．符合题意．故选：D3．舟山是美丽的海岛城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、鲳鱼等，它们分别属于()A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物【答案】A【解答】鲍鱼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中；海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲．银鲳用鳃呼吸、用鳍游泳属于鱼类。

故选：A4．下列动物中属于环节动物的是（）A．蚯蚓、蜗牛 B．沙蚕、蚂蝗 C．乌贼、蜘蛛 D．鳌虾、瓢虫【答案】B【解答】解：A、蚯蚓身体由许多体节组成，为环节动物；蜗牛的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，属于软体动物，A不符合题意．B、环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性；沙蚕、蚂蝗都是环节动物．B符合题意．C、乌贼，身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物；蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，属于节肢动物蛛形纲；C不符合题意．D、鳌虾是甲壳纲动物，瓢虫是昆虫；D不符合题意．故选：B5．保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是（）A．建立自然保护区B．把濒危物种迁出原地C．建立濒危物种种质库D．把濒危物种移入动物园、植物园、水簇馆【答案】A【解答】保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是建立自然保护区。

故答案为：A6．下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）A．兔牙齿的分化，与植食性相适应B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C．家鸽卵生，与飞行相适应D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少水分散失相适应【答案】C【解答】解：A、兔的牙齿有门齿、臼齿的分化，门齿切断食物，臼齿磨碎食物，与植食性相适应，A正确．B、鲫鱼有鳃，是鱼的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，与水中呼吸相适应，B正确．C、家鸽家鸽卵生，与飞行无关，C错误．D、蛇体表覆盖角质鳞片，减少体内水分散失，与陆生环境相适应，D正确．故选：C7．北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”，主要描述的植物类群是（）A．藻类植物和苔藓植物 B．藻类植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物 D．苔藓植物和藻类植物【答案】A【解答】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波；苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力，保水能力较差，适宜生活在温度潮湿的环境中。“苔痕印阶绿，草色入帘青”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了。8．草履虫体表的纤毛分布在（）A．全身的表膜 B．体表一圈 C．口沟内 D．身体前段【答案】A【解答】本题考查草履虫的结构。草履虫的最外面覆盖着表膜，表膜均长满了纤毛，是它的运动结构。因此本题选A。9．下列动物中，体腔内有膈的动物是（）A．海豚 B．青蛙 C．蜥蜴 D．家鸽【答案】A【解答】解：A、“海豚”是哺乳动物，体内有膈；BCD、“青蛙”是两栖动物、“蜥蜴”是爬行动物，“家鸽”是鸟类，体腔内都没有膈．所以，体腔中有膈的是“海豚”．故选：A．10．长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产．银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是（）A．白果与枇杷的甜度 B．叶的形状C．种子外有无果皮包被 D．白果与枇杷的颜色【答案】C【解答】解；种子植物的分类依据是果实、种子的特征．裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实．受精过程不需要水；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，受精方式为双受精．二者的主要不同点是枇杷树的种子有果皮包被，属于被子植物；银杏的种子裸露，没有果皮包被．被子植物和裸子植物的分类依据是种子有无果皮包被．故选：C．11．靠孢子繁殖的一组植物是（）A．水稻、小麦 B．海带、肾蕨C．菜豆、马铃薯 D．牡丹、菊花【答案】B【解答】解：水稻、小麦、菜豆、马铃薯、牡丹、菊花都靠种子繁殖，海带属于藻类植物、肾蕨属于蕨类植物，都靠孢子繁殖，属于孢子植物．故选：B12．说起杜鹃，让人想起杜鹃鸟和杜鹃花，想起杜鹃啼血的典故以及杜鹃花的花语．下列关于一棵杜鹃花和一只杜鹃的叙述，正确的是（）A．它们结构和功能的基本单位都是细胞B．它们体内的主要组织都为保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等C．它们的个体发育起点不同，杜鹃发育起点是受精卵，杜鹃花发育起点是种子D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统【答案】A【解答】解：杜鹃花属于植物，杜鹃鸟属于动物；A、细胞既是它们的结构单位又是功能单位，正确；B、杜鹃花的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，杜鹃鸟的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，错误．C、它们的个体发育起点相同，都是受精卵，错误；D、杜鹃花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；错误．故选：A．13．“宁波石豆兰”是全球首次发现的新种植物，由植物专家林海伦首次发现，其花朵呈金黄色。判断“宁波石豆兰”是被子植物的主要依据是这种植物（）A．有根 B．有茎和叶 C．有花和果实 D．有种子【答案】C【解答】A.有根，五大类植物中除藻类无根和苔藓类是假根，其余三类都有真正的根，A错误；B.有茎和叶，五大类植物中除藻类植物没有茎叶，其余四类都有茎和叶，B错误；C.有花和果实，五大类植物中只有被子植物有花和果实，所以花和果实是判断被子植物的主要依据，C正确；D.有种子，裸子植物也有种子，所以D错误。故答案为：C14．若用下图表示各选项中概念间的关系，则选项与图示不相符的是（）选项123A植物种子植物无种子植物B动物脊椎动物无脊椎动物C种子植物裸子植物被子植物D哺乳纲节肢动物门环节动物门A．A B．B C．C D．D【答案】D【解答】A.植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物是无种子植物，种子植物和无种子植物是并列关系，不符合题意。

B.动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物和无脊椎动物是并列关系，不符合题意。

C.被子植物和裸子植物都属于种子植物，是并列关系，不符合题意。

D.哺乳纲属于脊椎动物；节肢动物门和环节动物门是并列关系，属于无脊椎动物，不属于哺乳纲，符合题意。故选D。15．一场大雨过后，蚯蚓会爬到地面，请你帮助分析其中原因（）A．利于呼吸 B．寻找食物 C．产卵 D．地面上凉爽【答案】A【解答】：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中缺乏氧气，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓会爬到地面．因此一场大雨过后，蚯蚓会爬到地面，原因是利于呼吸．故选：A．16．鲸不是鱼类，而是哺乳类动物。下列关于鲸的表述中，只属于哺乳类动物特征的是（）A．有脊椎骨 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．体温恒定【答案】C【解答】爬行类动物也有脊椎骨，但它不是哺乳动物；青蛙的成体用肺呼吸，但它是两栖动物，不是哺乳动物；鸟类有脊椎，体温恒定，但它的生殖方式属于卵生，也不属于哺乳动物。鲸的幼体在母鲸的体内，在母鲸的子宫内发育成形，由母体产出，幼时靠母鲸的乳汁摄入营养，因此鲸是哺乳动物，而它是哺乳动物的专属依据是胎生哺乳。17．“三头一掌”是衢州的特色小吃，它们分别是兔头、鸭头、鱼头和鸭掌，其中“衢州兔头”已经被列入“浙江十大名小吃”，可谓衢州的“第一珍馐”。如果我们把上文中提到兔子单独列为一类而鸭子和鱼归为另一类，则它们的分类依据的是（）A．有无脊椎骨 B．是否体温恒定C．有无翅膀 D．是否胎生哺乳【答案】D【解答】A、兔、鸭子和鱼都属于脊椎动物，都有脊椎骨。A选项错误

B、兔子和鸭子都是恒温动物，鱼是变温动物。B选项错误

C、鸭子有翅膀，兔子和鱼没有翅膀。C选项错误

D、兔子是哺乳动物胎生哺乳，而鸭子和鱼都是卵生的。D选项正确18．下列关于荷花的说法中错误的是（）A．它没有发达的主根，但在茎节上会长出一些不定根B．它的叶伸出水面，能从大气中获得充分的氧气C．支持荷花的叶、花、果实挺出水面的结构是它的茎D．它的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳的输送【答案】C【解答】荷花是挺水植物，它没有陆生植物那样发达的根系，只是从茎节上长出一些不定根，叶柄和茎中都有，气孔构造，它可以使荷花的水下部分也能得到充分的氧气，C符合题意。

故答案为：C19．古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。“苔花”实质是细叶小羽藓(一种苔藓植物)的孢子体，那么细叶小羽藓（）A．能开花结果 B．具有根、茎、叶C．能用孢子繁殖 D．利用根吸收水分和无机盐【答案】C【解答】A、苔藓植物不开花，也没有种子，故说法错误。

B、苔藓植物没有真正的根，只有柔软矮小的茎和叶，故说法错误。

C、苔藓植物没有种子，用孢子进行繁殖，故说法正确。

D、苔藓植物没有真正的根，它的根只起到固定植物的作用，不具备吸收水分和无机盐的功能，故说法错误。20．下列关于生物分类的叙述，错误的是()A．分类主要根据是生物间的相似程度B．亲缘关系越近共同特征越多C．分类单位越小，包含生物种类越少D．品种是最基本的分类单位【答案】D【解答】A、生物的分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法，故A正确。

B、分类等级越低，亲缘关系越近，相同点越多；分类等级越高，亲缘关系越远，相同点越少，故B说法正确。

C、分类等级越低，亲缘关系越近，相同点越多，生物种类越少，故C说法正确。

D、种是最基本的分类单位，品种不属于生物学中一个分类的等级，故D说法错误。二、填空题21．洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材。有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成(如图甲)。小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片。（1）洋葱的花属于植物的器官，在分类上洋葱属于种子植物中的；（2）洋葱切开时，流出的汁液来自于(填细胞结构名称)；（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其正确的操作排序是(填序号)。【答案】（1）生殖；被子植物（2）液泡（3）③②①④【解答】（1）花、果实、种子属于植物的生殖器官，洋葱植物是种子有果皮包被，是被子植物；

（2）液泡中含有很有溶解有大量有机物的液体；

（3）制作裝片时应该先滴清水，保证细胞的正常生活，然后取材、展平、盖上盖玻片，所以是③②①④.

故答案为：（1）生殖，被子植物；（2）液泡；（3）③②①④22．生物分类是研究生物的一种基本方法．请将下列生物进行科学的分类A：甲壳动物B：哺乳动物C：软体动物D：两栖动物E：腔肠动物（1）珊瑚虫（2）乌贼（3）蜘蛛蟹（4）兔（5）蟾蜍【答案】（1）E（2）C（3）A（4）B（5）D【解答】解：（1）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，珊瑚虫属于腔肠动物．（2）软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜，乌贼属于软体动物．（3）甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．蜘蛛蟹属于甲壳动物．（4）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，兔子属于哺乳动物．（5）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，蟾蜍属于两栖动物．23．“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”古人留下的诗句给我们带来了美的享受，也蕴含了许多生物学知识。请利用所学知识回答下列问题。（1）蝴蝶有两对翅膀，三对足，它属于节肢动物中的；蝴蝶的发育要经过卵、、蛹和四个阶段，这样的发育过程称为。（2）青蛙的幼体生活在水中，用呼吸，青蛙的生殖特点是。青蛙的生殖和发育都离不开。（3）黄莺卵中卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有。【答案】（1）昆虫；幼虫；成虫；完全变态发育（2）鳃；体外受精、卵生；水（3）遗传物质【解答】①蝴蝶有两对翅膀，三对足，它属于节肢动物中的昆虫；蝴蝶的发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这样的发育过程称为完全变态发育。②青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对提高受精机率．一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，所以青蛙的生殖和发育都离不开水。③黄莺卵中卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。24．根据饲养和观察蚯蚓的实验及图示，回答下列问题：（1）区分蚯蚓的前端和后端可根据[]的位置．（2）蚯蚓身体由许多构成，这样的动物称为动物．你能说出蚯蚓在自然界中的一项作用吗？．（3）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓身体的原因是．（4）用手触摸蚯蚓的腹面会有的感觉．这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫，在它的协作下，蚯蚓利用的收缩进行运动；与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的纸上运动要一些．（5）实验完毕我们应将蚯蚓．【答案】（1）3；环带（2）体节；环节；作饲料，药用等（3）使蚯蚓体壁湿润，保证正常呼吸（4）粗糙；刚毛；肌肉；快（5）放回适宜的自然环境中【解答】解：（1）在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前端和后端可依据3环带的位置来区分．（2）蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成，这样的动物被称为环节动物．蚯蚓对人类的益处很多，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．有些动物是人类某些害虫的天敌，它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用．（3）蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻擦拭蚯蚓的体表，原因：使蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．（4）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．蚯蚓运动依靠肌肉的收缩和刚毛的协助来完成．在光滑的玻璃板上，刚毛无法固定和支撑身体．与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的纸上运动要快一些．（5）我们要保护生物的多样性，实验完毕我们应将蚯蚓放回适宜的自然环境中．25．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如：A类动物的分类依据是以卵生。（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中动物。（2）图中C类动物是以(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。【答案】（1）爬行（2）胎生、哺乳【解答】解：（1）、蟒蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物．（2）、如图可知，C类包括奶牛和山羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；A类的草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B类包括蟒蛇和奶牛、山羊．可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳．26．绝大多数鸟类都能在天空中自由飞翔，这与它们的身体构造息息相关，人类就是从它们那里得到启发来制造飞机的．请回答下面的问题：（1）鸟的体表覆羽，前肢变成，它的胸肌非常发达，为飞行提供．（2）骨骼重量，有些骨内部，可以减轻体重．（3）鸟的呼吸作用旺盛，如图中具有呼吸作用的结构是②，能储存空气、辅助呼吸的结构是③．【答案】（1）翼；动力（2）轻；中空（3）肺；气囊【解答】解：（1）鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如表被覆羽毛，前肢变为翼，适于飞行；有发达的胸肌，为飞行提供动力，可利于牵动两翼完成飞行动作．（2）鸟类有的骨中空，有的骨愈合，有的骨骼轻，可减轻体重，有利于飞行．（3）鸟类进行气体交换的部位是②肺，③气囊只是起辅助呼吸的作用．双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气．因此气囊的作用储存气体，辅助呼吸．故答案为：（1）翼；动力；（2）轻；中空；（3）肺；气囊27．有黑嘴鸥、蟹、瓯柑、青蛙四种生物，同学们为它们编了一个检索表，请完成下面问题：1a有叶绿体，能进行光合作用……………..A1b无叶绿体，不能进行光合作用…………….22a无脊椎骨………..……B2b.有脊椎骨………………33a体温恒定，外披羽毛………………C3b体温不恒定，体表祼露………………D（1）A代表瓯柑，D代表，两者在结构层次上的差异是。（2）A与B的亲缘关系比D与C的（填“近”或“远”）。（3）黑嘴鸥是濒临灭绝的国家珍稀保护动物，造成生物濒临灭绝的原因可能是。①人类活动对环境的破坏②建立湿地保护公约③向河水排放污水④成立珍稀鸟类研究所【答案】（1）青蛙；瓯柑无系统（2）远（3）①③【解答】(1)植物细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，动物细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，青蛙属于两栖动物，皮肤裸露，体温随着环境的变化而变化，属于变温动物，所以A代表瓯柑，D代表青蛙。

植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以瓯柑和青蛙两者在结构层次上的差异是瓯柑无系统。(2)A是植物，B体内无脊椎骨，属于无脊椎动物，C鸟类体温恒定，体表被覆羽毛，D青蛙体温不会的，皮肤裸露，所以A与B的亲缘关系比D与C的远。

(3)生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少。因此造成黑嘴鸥等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是①人类活动对环境的破坏和③向河水排放污水；而②建立湿地保护公约和④成立珍稀鸟类研究所有利于保护生物的多样性。

故选①③。28．两栖动物的特征：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在上，也可在游泳，用呼吸，可辅助呼吸．青蛙用呼吸，但该结构简单，不发达；青蛙的皮肤裸露且能分泌，湿润的皮肤里密布，也可进行气体交换，以辅助呼吸．【答案】水；鳃；陆地；水里；肺；皮肤；肺；粘液；毛细血管【解答】解：两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水里游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸．青蛙成体既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，具肺适于呼吸空气中的氧气适于陆生，皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．故答案为：水；鳃；陆地；水里；肺；皮肤；肺；粘液；毛细血管．29．昆虫属于(选填“脊椎动物”或“无脊椎动物")，它是动物界中成员最多的家族，昆虫的身体可分为、、三部分，一般有、对足、对翅。常见的昆虫有(试举一例)。【答案】无脊椎动物；头；胸；腹；3；2；蚂蚁、蜜蜂等【解答】节肢动物有四个纲：昆虫纲、甲壳纲、多足纲和蛛形纲。昆虫属于无脊椎动物，它是动物界中成员最多的家族。昆虫纲的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，一般有三对足，两对翅。蚂蚁是昆虫，蜜蜂也是昆虫。

故答案为：无脊椎动物；头；胸；腹；3；2；蚂蚁、蜜蜂等30．如图所示是三种常见的微生物结构示意图，回答问题：（1）变形虫生命活动的控制中心是。（2）草履虫与衣藻的根本区别是(填序号)。A．是否会游动 B．个体大小C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中【答案】（1）细胞核（2）C【解答】（1）变形虫生命活动的控制中心是细胞核；

（2）草履虫是单细胞的动物，衣藻是单细胞的植物，动植物最主要的区别是否自己能制造有机物；故答案为：（1）细胞核（2）C三、实验探究题31．黄粉虫又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常常聚集在粮堆中或其他食料的下方。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。冬冬同学学习了“非生物因素对生物的影响”后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。（1）黄粉虫在分类上属于(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)；（2）如图是冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置，此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响（）A．温度 B．光 C．麦麸 D．风力（3）预期实验结果：黄粉虫会趋向于哪一种环境(填“明亮”或“阴暗”)。【答案】（1）无脊椎动物（2）B（3）阴暗【解答】（1）黄粉虫没有脊椎骨，因此属于无脊椎动物。（1）通过观察图示可知，此实验装置中一侧遮光，另一侧见光，光照属于非生物因素，黄粉虫属于生物因素，因此此实验装置探究的是环境因素是光照对黄粉虫生活的影响．

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，那么其中不同的条件就是实验变量，我们探究的是光照对黄粉虫生活的影响。

（3）黄粉虫的幼虫喜群集，常常聚集在粮堆中或其它食料的下方，预期的实验结果是暗处黄粉虫数目多，明亮处少。故答案为：（1）无脊椎动物（2）光（3）阴暗32．小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。（1）观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于动物（选填“脊椎”或“无脊椎”）。（2）设计实验：①在A（瓶内）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如图）；②在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中。（3）可能实验结果和实验结论①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？。【答案】（1）无脊椎（2）无脏物；苍蝇搓“脚”次数（3）A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数（4）A、B瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇【解答】（1）昆虫是属于无脊椎动物，苍蝇属于昆虫。

（2）由于B（瓶内有脏物），而A、B瓶的条件其他都是相同的，故此要进行对照实验在A瓶内应是无脏物，对照实验方法是根据事物的异同点通过比较来揭示其属性的一种科学实验方法。故此②在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”次数，

（3）通过对照实验可以得出结论，因为A瓶中苍蝇脚上没有脏物，所以如果A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数，那么则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关，B瓶中的苍蝇搓“脚”次数就多了。

（4）小明设计的实验存在明显缺陷，因为实验中误差是避免不了的，因此要在A、B瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇，这样操作的目的是求平均值，减小实验误差。

故答案为：（1）无脊椎（2）无脏物；苍蝇搓“脚”次数（3）A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数（4）A、B瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇33．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及健康。（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官。鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。（2）鲨鱼属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是()。A．海马 B．海豚 C．海龟 D．海葵（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物的多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。（4）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？。【答案】（1）鳍（2）A（3）物种（4）禁止食用鲨鱼“鱼翅”【解答】（1）鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称。鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨。鱼翅由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成，所以鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍。鲨鱼用鳃呼吸。

（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。鲨鱼属于鱼类，与其亲缘关系最近的是海马，它们同属鱼纲；海豚属于哺乳类，海龟属于爬行类，海葵是无脊椎动物。

（3）生物多样性受到威胁的原因是：栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因；人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因；外来生物入侵也使生物多样性受到威胁。生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，遗传多样性使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物多样性中的遗传（基因）多样性。

（4）保护鲨鱼，我们应从自身做起不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。

34．某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检表。

（1）下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是；A．蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B．长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征C．衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征D．蚊具有尾不分叉、一对翅的特征（2）图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为；（3）该同学的检索