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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级科学上册月考试卷58考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是()A.B.C.D.2、实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是()A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②3、下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是()A.B.C.D.4、将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养,虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线,结果是()A.B.C.D.5、植物体内导管运输的物质和方向是()A.有机物、向上B.水和无机盐、向下C.有机物、向下D.水和无机盐、向上6、为了探究压强大小跟哪些因素有关;老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()

A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、自然界中氧的循环:大自然中氧气随着生物的____作用、燃料的____、及微生物的____作用而减少,但随着植物的____而增加,周而复始地进行循环。这就是自然界中的氧循环。8、如图所示是一种汽车装饰品--小盆景,花盆表面有一个太阳能电池板,塑料小花在阳光下能不断摇摆.请你猜测花盆里还有一个重要的装置是____(选填“发电机”或“电动机”),这种装置的工作原理是____.

9、图是甲;乙两种固体物质的溶解度曲线;回答下列问题:

(1)当温度为____℃时;甲;乙两种物质的溶解度相等;

(2)T3℃时,在100g水中加入60g甲,形成____溶液(填“饱和”或“不饱和”).此时溶液中溶质的质量分数为____(保留一位小数).

10、做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先装少量的水,其目的是____该反应既是化合反应,又是____反应。11、已知某测电笔内部电阻为5×105欧,人体电阻为4000欧。如图所示照明电路中,合闭开关S,电灯L发光,此时人拿测电笔测试A点时,通过他的电流是____毫安,测笔电的氖管____(填“发”或“不发”)光;如此时将零线保险盒盖拔掉,人拿测电笔测试A点时,通过他的电流是____毫安,测电笔的氖管____光。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)12、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共3分)17、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共1题,共7分)18、如图是一个由开关控制的灯泡;请将它们按安全用电规定连入电路中.

评卷人得分六、解答题(共4题,共8分)19、学习“电动机”内容时;老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小.那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢?以下是小丽.小李与小明的猜想:

小丽猜想:“可能跟磁铁的磁性强弱有关.”

小李猜想:“可能跟导线AB在磁场中的位置有关.”

小明猜想:“可能跟通过导线AB的电流大小有关.”

请你根据图所示的实验装置;帮助小明设计实验来验证他的猜想,简述你的实验方案:

20、请用分子的相关知识解释生产;生活中的现象.

(1)酒香不怕巷子深.

(2)加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中.21、简述气体交换的结果22、质量是500g的物体,能否用测量范围是0~5N的弹簧测力计测量其重力(写出计算过程)。参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】本题中的四种仪器设备都是与电磁学相关的。通过分析它们的原理;不难看出,其中有三个都是利用电磁铁进行工作的,而唯一没有这一特点的电熨斗就是我们要找的明显不同的设备。

【解答】分析各装置的工作原理可知;电铃;电磁选矿机、电磁起重机都是利用电磁铁的原理来进行工作的。而电熨斗则是利用电流的热效应的原理工作的,因此,B与其他设备明显不同。

故答案为:B2、B【分析】【解答】实验室用加热高锰酸钾制取氧气的步骤是:检验装置气密性;装药品并固定,加热,收集气体,将导管移出水槽,熄灭酒精灯。

【分析】本题考查加热方法制取氧气的步骤,其中要注意的是实验前要先检验气密性,用排水法收集满后要先将导管移出水面,然后熄灭水酒精灯。3、A【分析】【解答】A;由图电源右端为正极;左端为负极,由安培定则可判断出螺线管左端为N极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极指向螺线管左端,故A正确;

B;由图电源右端为正极;左端为负极,由安培定则可判断出螺线管左端为N极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极应指向左,故B错误;

C;由图电源左端为正极;右端为负极,由安培定则可判断出螺线管左端为S极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时N极指向螺线管左端,故C错误;

D;由图电源左端为正极;右端为负极,由安培定则可判断出螺线管右端为N极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极应指向右,故D错误.

故选A.

【分析】先根据安培定则判断通电螺线管的南北极,再根据同名磁极相排斥异名磁极相吸引判断小磁针静止指向是否正确.4、C【分析】【解答】选C。衣藻是自养生物;可以在光照条件下利用培养液中的无机盐;水及大气中的CO2,通过光合作用合成有机物以维持生命活动,大肠杆菌属于异养生物,必须消耗现成的有机物才能维持正常的生命活动,故在只含无机盐的培养液中不能生存,其数量是逐渐减少的,C表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线正确。

【分析】衣藻在有无机盐的培养液中,能够利用CO2通过光合作用合成有机物;大肠杆菌是异养生物,在没有现成的有机物的情况下,不能生存.5、D【分析】【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中;把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成,自上而下运输有机物。分清植物体中两种运输物质的管道——导管与筛管,在植物体内的分布;功能及区别。

【解答】解:导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根;茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

故答案为:D6、D【分析】【分析】(1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积大小;(2)研究压强大小的影响因素采用控制变量法;研究压强和压力的关系;控制受力面积不变,改变压力大小;研究压强和受力面积的关系,控制压力不变,改变受力面积的大小;(3)压强的大小用形变程度来反映,这种方法是转换法。

【解答】A.选择①用钉子做腿的小桌;③砝码,⑥装有沙的容器。小桌放在沙子上,观察小桌陷入沙子的深度;在小桌上再放砝码,再观察小桌陷入沙子的深度;把小桌的桌面朝下,小桌上放砝码,再观察桌面陷入沙子的深度,不符合题意;

B.选择②海绵⑤盛有适量水的矿泉水瓶。瓶口拧紧;瓶子正放和倒放在海绵上,观察海绵的凹陷程度;瓶子正放时,瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上,观察海绵的凹陷程度,不符合题意;

C.选择②海绵;③砝码,④木板。木板放在海绵上,观察海绵凹陷程度;木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度;砝码放在海绵上,再在砝码上面放木板,观察海绵的凹陷程度,不符合题意;

D.选择③砝码,④木板,⑤盛有适量水的矿泉水瓶。没有明显发生形变的物体,无法显示压强大小,符合题意。二、填空题(共5题,共10分)7、呼吸燃烧氧化分解光合作用【分析】【分析】氧循环是自然界的一种重要的物质循环;结合氧循环的过程分析回答。

【解答】自然界的氧循环过程可用下图表示:

由上图可以看出:生物的呼吸作用;各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气;使大自然中氧气的含量减少,但又会随植物的光合作用而增加,周而复始地进行循环。

故答案为:呼吸;燃烧;氧化分解;光合作用8、电动机通电导线在磁场中受力的作用【分析】【解答】由于该装置在太阳能提供电能的情况下运动;即将电能转化为机械能,故里面应该有一个电动机,它是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的.

【分析】该题中的小盆景在太阳能电池板的作用下能不断的摆动,即消耗电能而运动,故花盆中肯定有一个小电动机,它的工作原理是利用通电导线在磁场中受力的作用.9、t2饱和33.3%【分析】【解答】(1)在t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,因为在该温度下有交点;故答案为:t2;

(2)T3℃时,甲的溶解度是50g,因此在100g水中加入60g甲,形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数=33.3%;故答案为:饱和;33.3%;

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;在t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,因为在该温度下有交点;T3℃时,甲的溶解度是50g,因此在100g水中加入60g甲,形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数=33.3%.10、吸收生成的二氧化硫,防止污染空气氧化【分析】【分析】(1)根据硫和氧气会生成二氧化硫;二氧化硫有毒,会污染空气进行分析;(2)物质与氧发生的化学反应是氧化反应,据此进行分析判断。

【解答】硫粉燃烧生成无色有刺激性气味的气体二氧化硫;二氧化硫有毒,为防止污染空气,该实验集气瓶底部放少量水从而达到吸收二氧化硫,防止污染空气的目的;物质与氧发生的化学反应叫氧化反应,硫在氧气里燃烧是硫与氧之间发生的反应,属于氧化反应。

故答案为:吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;氧化11、0|不发|0.44|发【分析】【分析】(1)闭合开关S,电灯L发光,人拿测电笔测试A点时,由于A点与零线相连,所以A点与大地之间的电压为0V,氖管不发光,据此进行解答.(2)当零线断路时,电流会经人体、测电笔流向大地,此时形成通路,电流可通过欧姆定律计算得出,氖管发光.本题考查了串并联电路的特点、测电笔的使用和欧姆定律的应用,关键是知道测电笔的氖管在什么情况下发光,什么情况下不发光.【解答】解:(1)闭合开关S,电灯L发光,人拿测电笔测试A点时,由于A点与零线相连,所以A点与大地之间的电压为0V,故通过人体的电流为0mA,测电笔的氖管也不会发光;(2)若此时将零线保险丝拔掉,人拿测电笔试A点时,电流会经人体、测电笔流向大地,通过他的电流是.此时有电流通过;所以测电笔的氖管发光.

故答案为:0;不发;0.44;发.三、判断题(共5题,共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共1题,共3分)17、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.

【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;

故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:

五、其他(共1题,共7分)18、【解答】解:电灯的接法:火线首先进入开关,再进入电灯顶端的金属点;零线直接接入电灯的螺旋套.如图所示:

【分析】【分析】电灯的接法:开关控制电灯时和电灯是串联的.火线首先进入开关,再进入电灯顶端的金属点;零线直接接入电灯的螺旋套.火线接在火线上,更换灯泡时更安全.六、解答题(共4题,共8分)19、实验方案设计如下:

保持磁铁的磁性强弱.导线AB在磁铁中的位置不变,移动滑动变阻器的滑片,改变电路中电流的大小,观察两次导线AB的运动快慢,如果快慢不同说明与电流大小有关,如果快慢相同说明和电流大小无关。【分析】【分析】因为猜想中磁场对通电导线作用力的大小与磁铁的磁性强弱.导线AB在磁场中的位置.通过导线AB的电流有关,所以在设计实验的过程中需要用到控制变量法.验证磁场对通电导线作用力的大小与通过导线AB的电流大小是否有关,需要控制磁铁的磁性强弱.导线AB在磁铁中的位置不变,改变电路中电流的大小,通过观察导线运动得快慢来

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