2024年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷147考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、假设芹菜叶细胞液浓度为X；将芹菜叶浸入浓度为Y的液体中，会鲜嫩茂盛，浸入浓度为Z的液体中，会出现萎蔫现象，则X；Y、Z的浓度大小依次是（）

A.X＞Y＞Z

B.Y＞X＞Z

C.Z＞Y＞X

D.Z＞X＞Y

2、（2015•娄底）如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野；要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）

①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器．

A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→④→②→①D.③→①→④→②3、细胞是生物体结构和功能的基本单位．请回答11～15小题．

“洋葱的细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细胞有许多突起．”对这一现象的概括，最合理是（）A.不同的细胞大小不同B.不同的细胞结构各不相同C.不同的细胞形状多种多样D.生物都是由细胞构成的4、下列关于人体的叙述中，错误的是（）A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分B.脑、肺、心脏等都是人体十分重要的器官C.人体有四大组织、八大系统D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系5、下列诗句中；能体现非生物因素对生物影响的是（）

A.雨露滋润禾苗壮。

B.草盛豆苗稀。

C.仓充鼠雀喜。

D.草尽狐兔愁。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、填空题(1)消化系统由__________和__________组成。(2)肾单位由__________、___________和__________组成。(3)俗称的“黑眼球”指的是眼球的_________结构，照相机的胶片相当于眼球的__________结构(4)神经系统的结构和功能的基本单位是___________(5)人体排出体内多余的水，无机盐，尿素的过程称为_________，排出粪便的称为__________7、人体的体循环从心脏的____出发，最后流回心脏的____；肺循环从心脏的____出发，最后流回心脏的____，于是组成了一个完整的血液循环途径．8、高温堆肥就是将人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆等堆积起来，使细菌和真菌大量____，大量的细菌和真菌可以将____分解，并且释放出热量，形成高温．高温可以杀死各种____和____．9、血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧____，在氧含量低的地方又易与氧____。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有____的功能。10、生态系统由____和____两部分组成。其中生物部分包括____、____、____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、给庄稼施肥时，用量越多越好。（）12、青春期男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别______．（判断对错）13、人口增长即能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身的发展。______（判断对错）14、使用显微镜观察时，下降镜筒是不需要眼睛注视物镜的。（）15、维生素C能使蓝紫色的吲哚酚试剂褪色．16、判断题：有“虫眼”的水果农药含量少。（）17、沼泽是典型的生态系统。评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)18、分析下列各器官是属于消化道还是消化腺；将题中相关内容的对应字母（A；B）连线。

。①口腔⑦肝脏②唾液腺A．消化道⑧胰腺③咽⑨小肠④食道B．消化腺⑩肠腺⑤胃⑪大肠⑥胃腺⑫肛门19、图是绿色植物叶片的结构图；请看图回答下列问题：

（1）绿色植物的叶片结构中表皮包括①______和⑤______。

（2）叶肉包括②______和④______。

（3）图中序号③所指结构是______。其中含能够输导水和无机盐的______和输导有机物的______。

（4）图中序号⑥表示的结构是______。评卷人得分五、连线题(共1题，共10分)20、请将下列最适于生物生活的生态系统类型序号填写在相应位置上。（10分）①农田生态系统②海洋生态系统③森林生态系统④草原生态系统⑤淡水生态系统紫菜（）水稻（）树蛙（）鲤鱼（）狮子（）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

植物细胞吸水的原理是：植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离．当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．根据此题中芹菜叶细胞液浓度为X，将芹菜叶浸入浓度为Y的液体中，会鲜嫩茂盛，则说明X＞Y；浸入浓度为Z的液体中，会出现萎蔫现象，则说明Z＞X，故X；Y、Z的浓度大小依次是：Z＞X＞Y．

故选：D

【解析】【答案】本题考查植物细胞的吸水；失水．即细胞吸水原理．是基础题．要求学生记住．

2、C【分析】【解答】根据分析可知；首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即①．故C符合题意．

故选：C．

【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，用高倍镜观察的操作步骤：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋．据此解答．3、C【分析】解：A；扁平、细长纺锤形等都是指的形状；与大小无关．姑A错．

B；这段叙述描述的是形态；没有说结构的内容．故B错．

C；洋葱表皮细胞是扁平的：洋葱表皮属于保护组织；形态相似的扁平细胞排列在一起构成了洋葱的表皮，对洋葱的内部起到保护作用．可见洋葱表皮细胞的扁平形状是与其保护功能相适应的．动物的肌肉细胞是细长纺锤形的：动物的肌肉属于肌肉组织，肌肉组织能够收缩和舒张，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的形状利于其收缩和舒张牵引骨完成某一个动作．神经细胞有许多突起：神经细胞构成神经组织，能产生兴奋并传导兴奋．神经末梢遍布人的全身，使得人体能对外界的刺激做出灵敏的反应，而神经末梢就是神经细胞的长突起的末端．由以上可知不同的细胞形状多种多样，并且不同的形状是与不同的功能相适应的．故C正确．

D；除病毒以外；生物体都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成的，它没有细胞结构．故D错．

故选：C

细胞的形状是多种多样的；据此答题．

单从字面理解做这题也很容易，扁平、细长纺锤形等都是指的形状，认真分析一下就能选出正确的答案．【解析】C4、D【分析】解：A；人的身体分部；主要分为头、颈、躯干、四肢四部分，A正确；

B；脑、脊髓、心脏、肺等都是由不同的组织构成的器官；B正确；

C；细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织，人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确；

D；人体的八大系统并不是相互孤立的；而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误．

故选：D

人体共有8个系统；人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸；循环、排泄等系统的相互配合、协调活动，据此解答．

解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答．【解析】D5、A【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．土壤是非生物，A、“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素对生物的影响；选项B、C、D草盛豆苗稀、仓充鼠雀喜、草尽狐兔愁，体现了生物对生物的影响．

故选：A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是环境的含义以及分类．解答时可以从环境的含义；生物与非生物方面来切入．

二、填空题(共5题，共10分)6、（1）消化道消化腺

（2）肾小球肾小囊肾小管

（3）虹膜视网膜

（4）神经元

（5）排泄排遗【分析】（1）【分析】此题考查了消化系统的组成和功能。解答此题的关键是掌握消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成的。【解答】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体位于消化道内，包括胃腺和肠腺。小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。（2）【分析】此题考查肾单位的结构，解答此题的关键是熟练掌握肾单位的组成。【解答】构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小球和肾小囊合称为肾小体。肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉。肾小囊是一种双层壁的囊，它包在肾小球的周围，肾小囊腔与肾小管相通。（3）【分析】此题考查眼球的基本结构和功能，解答此题的关键是理解掌握眼球的基本结构和功能。【解答】在眼球的结构中，巩膜是白色的，坚韧，有保护作用，是俗话中的“白眼球”；虹膜中有色素，色素量多的就是黑眼睛，色素量较少的就是褐色眼睛，色素量最少的就是蓝眼睛，所以眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色，也就是俗话中的“黑眼球”。如果把眼球比作照相机，则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的虹膜相当于照相机的光圈；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷底片；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁。因此，俗称的“黑眼球”指的是眼球的虹膜结构，照相机的胶片相当于眼球的视网膜结构。（4）【分析】此题考查神经系统结构和功能的基本单位，解答此类题目的关键是理解掌握神经系统的组成单位。【解答】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。（5）【分析】此题考查排泄和排遗的概念，解答此题的关键是掌握排泄与排遗的区别。【解答】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。【解析】（1）消化道消化腺（2）肾小球肾小囊肾小管（3）虹膜视网膜（4）神经元（5）排泄排遗7、略

【分析】

人体血液循环的途径如图所示：即体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．

故答案为：左心室；右心房；右心室；左心房。

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

8、略

【分析】

人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池；高温堆肥和建生态厕所；生态厕所的地下设有沼气池．如，高温堆肥就是将人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆等堆积起来，使细菌和真菌大量繁殖，再利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的．

故答案为：繁殖；有机物；病菌；虫卵。

【解析】【答案】此题考查的是人粪尿的无害化处理的知识；据此答题．

9、略

【分析】该题考查的是血红蛋白的功能，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，它在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，而红细胞富含血红蛋白，所以红细胞有运输氧的功能。【解析】【答案】结合分离运输氧10、生物非生物植物（生产者）动物（消费者）微生物（分解者）【分析】【解答】生态系统是指在一定的地域内；生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者；消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

【分析】考查生态系统的组成。三、判断题(共7题，共14分)11、×【分析】试题分析：植物根毛细胞溶液的浓度小于土壤溶液浓度时，细胞就失水，植物出现“烧苗”的现象，反而植物生长不好。因此，同时植物一生中在不同的时期对无机盐的需要量也不同，植物生长需要的无机盐施用量要合理，做到少量多次施用，如果施用量过多植物反而生长不好，甚至出现死亡的现象。故不正确。考点：本题考查植物施肥的原则。【解析】【答案】×12、×【分析】解：下图表示男女身高增长的曲线图。

由图可知女孩大约在7岁左右开始身高突增；男孩大约在8岁左右开始身高突增，即男孩的发育比女孩晚．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，据此答题．

关键点：一般男孩的发育比女孩晚1～2年．【解析】×13、×【分析】解：生物圈为人类提供各种各样的资源；人口适度增长既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身发展，但世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题，故题干说法错误。

故答案为：×

人口的过渡增长必定会对生物圈产生破坏性的影响；但是人口的适度增长也会有利于人类自身的发展，例如低生育水平会导致人口老龄化问题的加剧，人口老龄化问题将会加重抚养老年人口的负担，这将不利于社会和经济的发展。

此题考查了人口过快增长与环境之间的关系。【解析】×14、×【分析】试题分析：在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本。故答案为：×考点：本题考查的是显微镜的使用基本技能方面的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】解：吲哚酚试剂（用于VC的鉴定）是将0.1克吲哚酚粉未溶于是100mL水中形成的．吲哚酚试剂具有氧化性；是有机试剂，化学结构是一个杂环有机化合物．维生素C是一种水溶性维生素，在所有维生素中是最不稳定的，易被氧化和分解．吲哚酚具有氧化性，当维生素C溶液与吲哚酚接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原吲哚酚，使其褪色．

故答案为：正确。

【分析】吲哚酚试剂功能和高锰酸钾溶液相似，它们可与维生素C溶液发生氧化反应，维生素C溶液可是它们褪色．16、×【分析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的。

【分析】此题较新颖，较易，解答此类题目的关键是知道有“虫眼”的蔬菜和水果可能是先没有喷药或喷的药少，也有可能在生虫后又喷药了。17、A【分析】【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源；蓄洪抗旱的作用．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”．

故答案为：正确。

【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．据此解答．四、简答题(共2题，共14分)18、解：消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道开始于口，终止于肛门，包括①口腔、③咽、④食道、⑤