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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A版八年级科学上册月考试卷847考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、2015年1月5日,某中学气象小组于2时、8时、14时、20时测得商丘市的气温分别是-3℃、-5℃、14℃、10℃,则此天的日平均气温是()A.-5℃B.14℃C.16℃D.4℃2、某石化厂有一种石油产品中含有质量分数为4.9%的残余硫酸,过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸.现在石化厂进行了技术改造,采用Ca(OH)2中和这些残余硫酸.则每处理100kg这种石油产品;可以节约经费多少?()
NaOH和Ca(OH)2市场价格如下表:。名称Ca(OH)2NaOH价格(元/kg)6.0024.00A.73.8元B.72元C.51.6元D.22.2元3、如图所示的四种飞行器在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是()A.热气球。
B.飞机。
C.飞艇。
D.火箭。
4、水分在植物体内,进出的途径是()A.根毛、导管、气孔B.根毛、筛管、气孔C.气孔、导管、根毛D.气孔、筛管、根毛5、在电学实验中;必须做到的是()
①在接线的过程中;开关是断开的;
②接线时应从电源正极开始;开关靠近电源正极的一端;
③闭合开关前;滑动变阻器滑片应放在阻值最大处;
④若把电流表;电压表连在电路中;应选用最大的量程;
⑤不准用导线将电源的两极直接连接起来.A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①③⑤评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、离子符号的写法:元素符号的____标出该离子所带的电荷数,数字在前,符号在后。如钙离子____。有些离子的组成不止一种元素,如SO42-。像这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子,是带电____。7、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加;导致地球平均气温不断上升的现象。原来,二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样,既能使太阳光顺畅地透射到大地,又能截留和吸收地表散放出的热量,这就势必导致大气温度升高,全球气候变暖,有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。
(1)空气中二氧化碳的主要来源是____。
(2)自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是____。
(3)你认为防止温室效应的发生可采取的措施是____。
(4)二氧化碳是一种重要的无机物,请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途:____。8、2011年1月17日,某市发生天然气爆炸事故。从燃烧的条件分析:因为天然气具有____性,所以泄漏后与____接触,遇明火发生爆炸;水枪灭火,其原理是____。9、弹簧测力计吊着石块在空气中称时示数为1.6N;把石块浸没水中时弹簧测力计示数为。
1N,则石块受到的浮力为____N,剪断细线石块下沉过程中,石块所受合力为____N;
合力的方向____。10、在点燃条件下,2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.则x=____;化学方程式为____.11、规范书写是我们学习中必须遵循的原则;小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因.
(1)“Co”表示____元素(填名称);
(2)“CO”是由____两种元素(填名称)组成的____(填“单质”或“化合物”).
12、如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:2,则它们对地面的压强之比pA:pB=____。
13、如图所示的电阻箱的示数为____Ω.
14、三位科学家发现药物硝酸甘油(C3H5N3O9)能治疗心血管疾病是因为它在人体中能释放出一种“信使分子”M,并阐明了M在人体内的作用机理。已知M是一种氧化物,其相对分子质量为30,则M的化学式为____,该物质中另一元素的质量分数为____。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共4分)21、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。评卷人得分五、解答题(共3题,共24分)23、请按要求将如图用笔画线连接完整.要求:电流表只测通过灯L2的电流;灯L1和灯L2并联;导线不能交叉.
24、蛋白质的机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸。蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)就是其中的一种。请分析计算下列问题:
①蛋氨酸中各元素的质量比?
②蛋氨酸中氮元素的质量分数?(精确到0.1%)
③合格奶粉每100克含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克?现测定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克,通过计算判断这种奶粉是否合格。25、银川唐徕回中的同学;用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来,两同学拿着电线的两处,分别站在地面上的东西方向,象跳绳一样在空中不停地摇动电线,可看到灵敏电流计的指针发生偏转。请你利用学过的物理知识解释这个现象。
参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】对气温的观测;通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时;8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温,气温日较差是指一天中气温的最高值与最低值之间的差.
【解答】解:对气温的观测;通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时;8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温,因此该天的日平均气温是:(-3℃-5℃+14℃+10℃)÷4=4℃.
故选:D.2、A【分析】【解答】解:设需要NaOH的质量为x;
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
8098
x100kg×4.9%
x=4kg;
设需要Ca(OH)2的质量为y;
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
7498
y100kg×4.9%
y═3.7kg;
采用NaOH中和这些残余硫酸所需经费:4kg×24.00元/kg=96元;
采用Ca(OH)2中和这些残余硫酸所需经费:3.7kg×6元/kg=22.2元;
可以节约的经费:96元﹣22.2元=73.8元.
故选:A.
【分析】计算改用氢氧化钙后处理同样产品需氢氧化钙的质量,结合氢氧化钠、氢氧化钙的市场价格,计算使用氢氧化钠与使用氢氧化钙所花费的差值.3、B【分析】【解答】A.热气球能在空中飞行;是因为气球内气体的密度比空气的密度小,热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力,不符合题意;B.飞机的机翼上面凸起,下面平直,飞机升空时,流过机翼上方的空气流速大压强小,流过机翼下方的空气流速小压强大,便形成了向上的升力,符合题意;C.飞艇上浮,是因为飞艇内的氦气密度比空气小,所以它在空气中会上浮,不符合题意;D.火箭升空靠喷气产生的动力推动.火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气,由于物体间力的作用是相互的,高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力,使火箭升空,不符合题意.故选B.
【分析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的,流体包括液体和气体,流速越快的地方压强反而越小.4、A【分析】【分析】水在植物体内的运输路径:土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气),解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。
【解答】植物吸收水的主要器官是根;根吸水的主要部位主要是根尖的根毛区(成熟区),根毛区生有大量的根毛,扩大了与水的接触面积;在植物体内,导管存在于木质部中,它的作用是自下而上运输根吸收的水分和无机盐;气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中,所以水分在植物体内,进出的途径是依次是根毛;导管、气孔。
故选:A5、D【分析】【分析】根据电学实验中开关;电表、滑动变阻器的正确使用以及电路的三种状态的相关知识进行解答.
【解答】解:①在接线的过程中;为防止连接错误造成电源短路,开关应断开,故①正确;②开关在电路中的作用是控制电路电流的特点,与开关是否靠近电源正极一端无关,故②不正确;③闭合开关前,保护电路的滑动变阻器应处于阻值最大处,故③正确;④为了测量数据的准确,电压表和电压表应选择合适的量程,故④不正确;
⑤用导线将电源的两极直接连接起来会造成电源短路;烧坏电源,故这种情况是不允许的,故⑤正确.
综上所述;在电学实验中,必须做到的是①③⑤.
故选D.二、填空题(共9题,共18分)6、右上角Ca2+原子团【分析】【分析】(1)由于阴阳离子带异性电荷;故要用正;负号把离子所带的电荷表示出来。因此,离子符号是在形成该离子的原子的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数。
(2)例如,带一个单位正电荷的钠离子,可表示为“Na+”,带2个单位负电荷的氧离子,可表示为“O2-”。
(3)有些离子的组成不止一种元素,如OH-和SO42-。像这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子;是带电原子团。
【解答】元素符号的____标出该离子所带的电荷数,数字在前,符号在后。如钙离子____。有些离子的组成不止一种元素,如SO42-。像这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子,是带电____。
故答案为:右上角Ca2+原子团7、燃烧过多煤炭、石油和天然气光合作用节约能源、保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张灭火剂、生产化肥【分析】【分析】此题考查的知识点是温室效应成因;防止、二氧化碳的用途.解答时可以从二氧化碳的来源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面来切入。
【解答】:(1)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭;石油和天然气;这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的;此外生物的呼吸作用也会产生二氧化碳、细菌、真菌的分解作用也会产生二氧化碳等。
(2)绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳;释放氧气,是自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程。
(3)为减少大气中过多的二氧化碳;一方面需要人们尽量节约用电,少开汽车.另一方面保护好森林和海洋,不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷,节约纸张(造纸用木材〕,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。
(4)一般条件下,二氧化碳不支持燃烧且比空气重,将二氧化碳覆盖在燃着的物体表面,可使物体跟空气隔绝而停止燃烧,因此二氧化碳可用灭火,是常用的灭火剂.在化学工业上,二氧化碳是一种重要的原料,大量用于生产纯碱(Na2CO3)、小苏打(NaHCO3)、尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(NH4HCO3)、颜料铅白[Pb(OH)2•2PbCO3]等。
故答案为:
(1)燃烧过多煤炭;石油和天然气;
(2)光合作用;
(3)节约能源;保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张;
(4)灭火剂、生产化肥。8、可燃氧气使温度降到可燃物着火点以下【分析】【解答】(1)可燃性物质分散到空气中;遇火会瞬间燃烧引发爆炸;故填:可燃;氧气。(2)水蒸发时吸收热量,可以使温度降低到可燃物的着火点以下,从而达到灭火的目的。故填:使温度降到可燃物着火点以下。
【分析】物质燃烧需要三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火和爆炸。9、0.41.2竖直向下【分析】【解答】①根据称重法可知:物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数,即F浮=F1-F2;所以答案为0.6N。②对物体受力分析。下沉过程中物体受到两个力的作用,一个为重力,另一个为浮力,根据同一直线上二力合成,可知方向相反的两个力的合成F合=F1-F浮;代入计算得,F合=1.2N合力的方向跟力大的方向相同;所以方向为竖直向下。
【分析】结合称重法研究浮力大小。10、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【解答】解:根据质量守恒定律可知;x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4;
反应过程中,C2H2、O2、CO2、H2O和CO的质量比为:2.6g:7.2g:6.6g:1.8g:1.4g=104:288:264:72:56,根据反应物和生成物的质量比可知,反应的化学方程式为:4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO.
故填:1.4;4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO.
【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和.11、钴碳和氧化合物【分析】【解答】(1)由图示可知“Co”表示钴元素;
(2)一氧化碳的化学式为CO;是由碳和氧两种元素组成,属于纯净物中的化合物.
故答案为:(1)钴;(2)碳和氧;化合物.
【分析】(1)根据元素在元素周期表中的说明示意图;可得的信息为:原子序数;相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等;
(2)根据一氧化碳的化学式和元素组成回答.12、2:1【分析】【分析】对于粗细均匀的固体,其产生的压强.清题目中的关键条件(同种材料;圆柱体);灵活运用压强的公式,再利用数学的运算可解答.
【解答】解:同种材料制成的两个实心圆柱体其密度相同都为ρ;
pA=ρghA,pB=ρghB;
∴
故答案为:2:1.13、20【分析】【分析】电阻箱的读数方法:用△所对的数字乘以下面的倍数;然后把他们相加,就可得出电阻箱的示数.
【解答】解:电阻箱的示数:0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=20Ω.
故答案为:20.14、NO46.7%【分析】【分析】本题难度不大;考查同学们灵活运用化学式的有关计算;分析问题、解决问题的能力根据题意,硝酸甘油中含有碳、氢、氮、氧四种元素,所释放出的“信使分子”M只能是碳、氢、氮的氧化物中的一种,根据相对分子质量进行验证即可。
【解答】(1)硝酸甘油中含有碳;氢、氮、氧四种元素;所释放出的“信使分子”M只能是碳、氢、氮的氧化物中的一种;在碳的氧化物与氢的氧化物中,其相对分子质量没等于30的,只有氮的氧化物中的一氧化氮的相对分子质量等于30,故M的化学式为NO,故填:NO;
(2)另一种元素为氧元素,氧元素的质量分数=
故答案为:NO,46.7%。三、判断题(共7题,共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共4分)21、如图:
【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.
【解答】
(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N22、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力的方向总是竖直向下的;规则物体的重心在物体的几何中心;会用力的示意图表示重力的作用点和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考虑空气阻力)足球只受重力作用,从重心竖直向下画,标出符号G,如图:
五、解答题(共3题,共24分)23、【分析】【分析】根据要求灯L1和灯L2并联,电流表测通过L1中的电流说明电流表与L2串联,按要求连接电路即可。
【解答】根据要求可知开关应是干路开关,灯L1和灯L2并联,电流表与L2串联,所以将电源正极连接到L1的右侧接线柱即可。如图所示:
24、解:①根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)中碳、氢、
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