2024年粤教版必修1历史下册月考试卷

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①尊奉黄老无为的思想；采取了“与民休息”的政策。

②察举制推动社会阶层流动；为两汉选拔了大批人才。

③将全国划分为13个州部；分设刺史，进行巡视监察。

④董仲舒的新儒学提出了儒、佛、道“三教合归于儒”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、宋初到南宋，宰相事权强化的趋势明显。宰相的事权包括兵权、财权、司法权出现了由分割到集中的过程，导致这一变化的主要原因是A.相权分散影响行政效率B.南宋皇帝大多能力低下C.皇权与相权的矛盾得以调和D.君主专制中央集权大大强化6、两宋时期新建的书院分布情况表（单位：所）

上表可见，北宋南宋相比较A.经济实力旗鼓相当B.文化发展各有特色C.教育制度差异明显D.书院性质根本改变7、清朝时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节，形成了奏折制度。这种迅速、机密的联系方式A.推动了民主政治发展B.完善了中枢机构C.导致了军机处的废除D.提高了决策的效率8、清初,学者唐甄说:“圣贤之言,因时而变,所以救其失也天子之尊,非天帝大神也,皆人也。”由此可知,唐甄的主张是（）A.通经致用,变革制度B.与时俱进,反对专制C.启迪民智,稳定秩序D.厚今薄古,关注实际9、这是一组大型声乐套曲：“健儿巧渡金沙江铁索桥上显威风雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的直接原因是A.中华苏维埃共和国的成立B.党内“左”倾路线的错误指挥C.第五次反“围剿”的失利D.日本制造卢沟桥事变大举侵华评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、________：儒学家提出儒、佛、道“________”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。11、西汉灭亡。

（1）原因：西汉后期，政治日趋黑暗，________剧烈；赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。

（2）王莽篡权：公元9年，外戚________夺取皇位，改国号为________，西汉灭亡。12、开眼看世界。

（1）背景：《南京条约》签订后，______皇帝仍不知道英国位于何方；反映了清朝统治阶级高层的封闭；愚昧与腐朽。

（2）表现。

。人物。

代表作。

内容。

评价。

林则徐。

《______》

收集有关西洋各国的消息情报和国际知识；包括国际法知识。

供对外交涉时参考。

魏源。

《______》

按照世界五大洲介绍各国历史；地理、社会现状以及军事、科技等。

提出“师夷长技以制夷”的思想。

最早介绍西方的历史地理的书之一。被誉为了解外国知识的“百科全书”

徐继畲。

《瀛寰志略》

介绍世界上80个国家的地理位置；历史变迁、经济文化、和风土人情尤重对欧美各国的考察和介绍。

中国近代第一部世界地理著作。

（3）特点：从地理和历史方面了解西方。

（4）影响：初步提出了向西方学习以求______的主张。13、_______、_______和_______三大发明在_______基本成熟；为人类文明的进步作出了重要贡献。

①雕版印刷已经相当普及，北宋工匠_______发明了活字印刷术。

②火药大量制造并用于_______。

③用人工磁化的方法造出的_______，广泛应用于_______。14、第五次反“围剿”失利。

（1）1930年，蒋介石调集重兵，向以________为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿”。到1933年；红军先后打退了国民党军队的四次“围剿”。

（2）蒋介石自任总司令，调集军队“围剿”各革命根据地。由于________的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了________错误，导致第五次反“围剿”失利。15、连线题。

16、提出和平共处五项原则。

（1）1953年，中印两国政府就历史上遗留下来的一些问题举行谈判。周恩来代表中国首次提出，两国应根据互相________；互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则解决两国之间悬而未决的问题。

（2）1954年，周恩来应邀访问印度、缅甸。周恩来在同两国总理发表的联合声明中确认了这五项原则。和平共处五项原则得到了________的广泛承认。17、城市经济体制改革的中心环节，是增强____________把企业搞活。中国共产党第十四次全国代表大会提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义________体制。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、二战后形成的资本主义世界经济体系是以美国为主导的经济体系；它主要包括资本主义世界货币体系和资本主义贸易体系。A.正确B.错误19、辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利。A.正确B.错误20、宋元时期，瓷器大量出口，成为继丝绸之路之后中华文明新的物质象征A.正确B.错误21、军机处的设置使君主专制制度发展到顶峰。A.正确B.错误22、黄宗羲、顾炎武和王夫之三位思想家对儒学采取完全批判的态度，彻底否定儒学的地位。A.正确B.错误23、伯利克里执政期间，雅典成年男性几乎可以担任一切官职，并可参与城邦重大事务，实现了人民平等。A.正确B.错误24、新经济是在经济全球化形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的经济增长模式。A.正确B.错误25、梭伦改革按财产多寡划分等级，铲除了旧贵族的政治特权。A.正确B.错误26、一国两制中的“两制”是指计划经济体制和市场经济体制。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共2分)27、在人类文明演进的过程中；政治制度的创新，不仅推动了社会进步，而且使不同文明呈现出多样性的特征。阅读材料，回答问题。

史料一中国传统。

中国发展模式的价值内容；源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正；普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。

——俞邃《关于“中国模式”之我见》

史料二雅典模式。

“我们（雅典）的制度被称作民主政治；那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

史料三英国模式。

阿克顿说：“妥协是政治的灵魂；如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。

（1）依据史料一并结合所学知识；说明中国政治传统的特点。

（2）依据史料二并结合所学知识；说明雅典民主制的特点。

（3）据史料三与所学知识，英国在光荣革命后怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？评卷人得分五、论述题(共1题，共3分)28、“大泽乡起义”

材料一二世元年七月；发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜；吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”

——《史记陈涉世家》材料二按照《史记》中的说法；这二人都是戎卒中的屯长，而按照《商君书-境内》中的记载：“（军爵）五人一屯长，百人一将。”屯长应该是一个常设的职务，而非临时指派，因此准确说来，陈；吴二人在当时很可能是属于基层军官。这场暴动与其说是一次偶然性的“官逼民反”，倒不如说是一次有预谋的反叛行动。

——整理自王伟《看懂中国格局的第一本书——从诸侯到帝国》材料三。

1975年出土的云梦睡虎地秦简。

睡虎地出土的秦代竹简中《徭律》对这种情况（大雨失期）有明确的规定：“御中发征；乏弗行，费二甲；失期三日到五日，评；六日到旬，费一盾；过旬，黄一甲。水雨，除兴O”翻译过来就是：征发徭役，如耽搁不加征发，应罚二副铠甲。迟到3至5天，斥责；6至10天，罚一个盾牌；超过10天，罚一副铠甲。因大雨或洪水导致的耽误，可免除本次征发。当然，如果秦二世胡乱修改秦法波及《徭律》，那就只得另说了。

——整理自王伟《看懂中国格局的第一本书——从诸侯到帝国》材料四由于秦朝的法律被汉朝当局全部毁掉；司马迁也难以从秦朝的法律找出依据。因此这段没有依据的记载（“失期，法皆斩”）就成了秦始皇“残暴”的一个重要的依据。

对“失期当斩”制度持质疑态度者认为；“在出土的《秦律》里面，失期并不是重罪，甚至，因客观原因而失期的无罪”。“从这件事我们可以推断：秦朝的法律并不是我们想象中的那样'残酷'，有可能是被某些神秘的力量歪曲了。”这被看作“汉朝'黑'前朝（秦朝）的事情”之一。“到底是陈胜吴广利用大家的无知，为了成功起义而故意夸张了失期的惩罚，还是秦二世上台后修改了秦法，这就需要更多出土的文物来考察了。”

——王子今《〈史记〉“失期，法皆斩”辨疑》材料五我们综览秦汉间的史料后反而认为；陈胜的出身是相当高贵的。其理由有：（一）陈胜有士以上阶层特有的出身标志——字；（二）陈胜出生于阳城，而阳城恰恰是贵族聚居之地；（三）陈胜的“鸿鹄之志”及号召能力是一般农民所不能具有的；（四）陈胜对于一般民众所不关心也无由知道的政界秘闻，了解得很是清晰；（五）秦代战士是光荣的职业，而陈胜一开始即能当上“屯长”，其身份应不是一般平民。

陈胜的出身；影响了他发动起义的动机。

——曾祥文《陈胜新论》请依据上述材料，并结合所学，对“大泽乡起义”的性质提出你的看法。评卷人得分六、简答题(共1题，共7分)29、在英国19世纪30年代的议会改革运动中，工人阶级扮演了怎样的角色？改革后，直接利益的获得者又是谁？查阅资料，谈一下你的看法。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

根据所学可知，秦朝加强中央集权的保障措施是郡县制，C项正确；三公九卿是加强君主专制方面的。监察制度、统一货币是中央集权体系中的一部分。故排除ABD三项。2、B【分析】【详解】

根据“帝国议会通过全国普选产生”可得出反映了德国的政体有一定的民主色彩，已经实现了成年男子普选制，故B正确；材料没有体现议会与皇帝的关系，排除A；材料只涉及到成年男子，排除C；D项与主旨无关，排除D。3、C【分析】【详解】

两宋时期大量商人捐纳买官，说明当时商人经济实力雄厚，道社会地位不高，所以才会捐纳买官，说明商人基层社会地位与经济实力不符，故选C；部分商人捐纳买官并不能说明社会结构发生巨变，排除A；材料反映的是商人捐纳买官，和平民阶层的上升流动无关，排除B；中国古代贯彻重农抑商政策，D项说法与史实不符，排除。故选C。4、A【分析】【详解】

“调适”指的是汉朝调和、协调各种制度的制定和施行，所以能够体现汉朝“调适”的是汉朝改变了秦朝时期的严刑峻法，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”的政策；实行察举制推动社会阶层流动，缓和社会矛盾；实行刺史制度，加强对地方的监察，强化中央集权。①②③符合题意，A项正确；董仲舒提出的是“罢黜百家，独尊儒术”，没有提出“三教合归于儒”，④说法有误，排除包含④的BCD项。故选A项。5、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，宋朝时期相权过度分散导致行政效率较低，因此为了适应处理繁杂事务的需要，宰相事权又出现了集中的趋势，A正确；BC说法不符合史实，排除；材料体现的是相权呈现加强的趋势，D排除。故选A。6、B【分析】【分析】

【详解】

北宋时期书院分布各地区较为平均，南宋主要集中在南方，由此可知两宋文化发展各有特色，故选B；由新建书院数量无法看出两宋经济实力旗鼓相当和教育制度差异明显，排除AC；两宋时期书院性质没有发生根本改变，排除D。故选B。7、D【分析】【详解】

材料中的“奏折”没有经过传统的其他部门的审核，皇帝一个人决策，减少了中间的办事环节，明显提高了决策的效率，D正确；清朝属于君主专制，不是民主政治，排除A；材料中的密折根本没有经过中枢机构，B错误；清朝并未废除军机处，排除C。8、B【分析】【详解】

根据题干“圣贤之言,因时而变”可知唐甄主张与时俱进，根据“天子之尊,非天帝大神也,皆人也”可知主张反对专制，B项正确；题干材料并未体现变革制度、启迪民智和厚今薄古，排除ACD项。故选B项。9、C【分析】【详解】

“健儿巧渡金沙江铁索桥上显威风雪山低头迎远客；草毯泥毡扎营盘。”描写的是长征过程中的事件，而进行长征的，选项C正确；中华苏维埃共和国成立时间是1931年，长征时间是1934年，两者时间不符，排除A；选项B是主要原因，不是直接原因，排除；长征在1936年结束，选项D是1937年事件，排除。

【点睛】

解题关键是根据材料“健儿巧渡金沙江铁索桥上显威风雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”判断出反映的历史事件是长征，同时区分长征的直接原因和主要原因。二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】隋朝三教合归儒11、略

【分析】【详解】

西汉后期，西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安；公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。【解析】土地兼并王莽新12、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知，《南京条约》签订后，道光皇帝仍不知道英国位于何方，林则徐编著的代表作是《四洲志》，魏源编著的代表作是《海国图志》，此时中国的先进知识分子初步提出了向西方学习以求自强的主张。所以①是道光，②是《四洲志》，③是《海国图志》，④是自强。【解析】道光四洲志海国图志自强13、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知，印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟，为人类文明的进步作出了重要贡献。雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。火药大量制造并用于军事。用人工磁化的方法造出的指南针，广泛应用于航海。所以①是印刷术，②是火药，③是指南针，④是宋朝，⑤是毕昇，⑥是军事，⑦是指南针，⑧是航海。【解析】印刷术火药指南针宋朝毕昇军事指南针航海14、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；1930年，蒋介石调集重兵，向以中央根据地为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿”。到1933年，红军先后打退了国民党军队的四次“围剿”。所以①处应填“中央根据地”。

（2）根据所学可知，蒋介石自任总司令，调集军队“围剿”各革命根据地。由于共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误，导致第五次反“围剿”失利。所以②处应填“共产国际”；③处应填“‘左’倾”。【解析】中央根据地共产国际“左”倾15、略

【分析】【分析】

【详解】

结合所学可知，五四运动是新民主主义革命的开端；中共二大修改了一大制定的党的奋斗目标，制定民主革命纲领；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；遵义会议使中国革命转危为安；七届二中全会作出党的工作重心由农村转向城市的决定。故（1）（2）（3）（4）（5）分别对应D、A、B、E、C。【解析】（1）D

（2）A

（3）B

（4）E

（5）C16、略

【分析】【详解】

根据所学；（1）1953年，中印两国政府就历史上遗留下来的一些问题举行谈判。周恩来代表中国首次提出，两国应根据互相尊重领土主权；互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则解决两国之间悬而未决的问题。

（2）1954年，周恩来应邀访问印度、缅甸。周恩来在同两国总理发表的联合声明中确认了这五项原则。和平共处五项原则得到了国际社会的广泛承认。【解析】尊重领土主权国际社会17、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标。【解析】企业活力市场经济三、判断题(共9题，共18分)18、A【分析】【详解】

结合所学可知，二战破坏了原有的资本主义世界经济体系。二战后，在美国主导下建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系——布雷顿森林体系，美国还主导建立了关税和贸易总协定这一资本主义贸易体系，所以说，“二战后形成的资本主义世界经济体系是以美国为主导的经济体系；它主要包括资本主义世界货币体系和资本主义贸易体系”这一说法是正确的。19、B【分析】【详解】

辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而不是封建制度，故本题答案是：错误。20、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，宋元时期，瓷器大量出口，成为继丝绸之路之后中华文明新的物质象征，材料说法正确。21、A【分析】【详解】

从职能上看，军机处完全是秉承皇帝意志办事的机构；从人员品级看，军机处成员完全是皇帝简拔的；从性质来看，军机处是类似于皇帝私人秘书处的性质；从办公地点来看，军机处的办公地点比内阁更加接近皇帝的办公地点，说明了皇帝控制力的加强。从以上几点看，皇帝对权力的专制愈加强烈，所以军机处的设立为什么标志着我国封建君主专制发展到顶峰。故题目表述是正确的。22、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，明清之际的新儒学是对传统儒学的继承和发展，故题干表述错误。23、B【分析】【详解】

依据所学知识可知，伯利克里执政期间，雅典公民可以担任除十将军外的一切官职，并可参与城邦重大事务，故错误。24、A【分析】【详解】

结合所学可知，20世纪90年代，新经济最早出现在美国。这是在经济全球化形势下出现的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的经济增长模式，具有低失业率、低通货膨胀、低财政赤字和高增长的特点。所以题的表述是正确的。25、B【分析】【详解】

梭伦改革按财产多寡划分等级，削弱了旧贵族的政治特权，而非铲除。题干说法错误。26、B【分析】一国两制是指中华人民共和国内；大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。而不是经济制度不同，故本题错误。

点睛：不是说“一国两制”中“两制”都是主体，它的前提和基础是一国，即中华人民共和国，国家的主体是社会主义制度，“一国两制”下的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。四、材料分析题(共1题，共2分)27、略

【分析】（1）根据“历史上强大的中央集权国家”得出专制主义中央集权；根据“官员由公正；普遍的考试制度选拔”得出科举选拔官员；根据“政治对人民负责；体现‘民本主义’”民本思想。

（2）特点：根据“政权不是在少数人手中；而是在多数人手里”得出人民主权，结合所学可知，雅典民主制有轮番而治；直接民主的特点。

（3）根据所学可知，1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制，18世纪中叶形成责任内阁制，1832年议会改革，工业资产阶级进入议会，英国民主政治不断完善。【解析】（1）专制主义中央集权；科举选拔官员；民本思想。

（2）特点：人民主权；轮番而治、直接民主。

（3）1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制；18世纪中叶形成责任内阁制；1832年议会改革，工业资产阶级进入议会。五、论述题(共1题，共3分)28、略

【分析】【详解】

依据材料一“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”可知认为大泽乡起义是官逼民反的农民起义，依据材料二“这场暴动与其说是一次偶然性的‘官逼民反’，倒不如说是一次有预谋的反叛行动”可知认为大泽乡起义是一场有预谋的政治反叛活动。如果同意大泽乡起义属于一次有预谋的政治反叛活动，相关的论据有：材料二中认为陈、吴二人在当时很可能是属于基层军官，材料三中秦代竹简对大雨失期的规定，材料四中对“失期当斩”制度的质疑，材料五中认为陈胜的出身是相当高贵的；再从史料的来源和可信度予以分析，由于睡虎地秦简属于出土文献史料，时间相对《史记》更近，可信度更高。而《史记》成书于汉代，有可能是一定程度上为了政治目的而描述秦朝“严刑酷法”，“失期皆斩”可能是后人的附会或是陈胜的政治宣传。如果同意大泽乡起义仍是一次典型的由于残暴统治而出现的农民起义，一方面可结合秦朝暴政的史实予以分析。另一方面也可以从材料中史料的角度予以分析，《史记》作为官方史书，其内容为官方记录的历史，价值较高可信。同时秦简中的文字并没有结合陈胜时期的具体情况，可能由于状况不同或时代不同法律产生修改，史料依据不充分，也没有相关的文献互证其内容，孤证不立。最后再对观点进行升华，简要小结。【解析】评分标准：等级四：能够依据材料提出自己的观点；并从多个角度论证，证据充分，推断合理。并结合史料类型得出相对准确的结论。

等级三：能够依据材料提出自己的观点；合理论证，证据充分但角度欠缺。并结合史料类型得出相对准确的结论。

等级二：无法提出明确的观点；论证过程不充