2024年沪科新版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版九年级生物上册阶段测试试卷737考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、细菌和酵母菌都是单细胞结构的微生物在结构上它们的主要不同点是有没有（）A.细胞壁B.成形的细胞核C.遗传物质D.细胞结构2、春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（）A.防止风沙B.提高土壤中的氧气含量C.提高土壤温度D.防止虫害3、请观察如图；哪个表示的是家兔的牙齿（）

A.甲B.乙C.甲乙都是D.甲乙都不是4、下列组织中，不能与其他组织存在同一个器官中的是（）A.保护组织B.上皮组织C.营养组织D.分生组织5、下表为不同生物体细胞内的染色体数目；下列说法不正确的是（）

。种类狗人黑猩猩小鼠猫玉米洋葱染色体数39对23对24对20对19对10对8对A.染色体在体细胞内成对存在B.每种生物体细胞中染色体的数目是恒定的C.染色体由DNA和蛋白质组成D.人体细胞中多或少一条染色体不会影响健康6、小明同学把玉米种子放在适宜的环境下萌发，以观察玉米的根尖．他观察到玉米幼根上长有白色“绒毛”状的部分，这部分位于根尖的（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A.运动器官B.消化器官C.运动系统D.消化系统8、甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（）A.甲先死B.乙先死C.同时死D.不一定9、以下是几种常见的生态系统图；请问下图依次是哪种生态系统（）

A.草原生态系统、淡水生态系统、城市生态系统B.草原生态系统、城市生态系统、湿地生态系统C.草原生态系统、城市生态系统、淡水生态系统D.草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、呼吸系统由____和____组成；呼吸道对吸人的气体具有温暖、____和____作用．11、（2011•十堰校级模拟）用放大镜观察培养皿中培养好的青霉和曲霉．

（1）青霉和曲霉的颜色分别为____和____，从形态上看，如图中属于青霉的为____，属于曲霉的为____．

（2）青霉和曲霉的共同点：都是由菌丝构成的，都是____（“多”或“单”）细胞生物，每个细胞都是____、____、____、____组成的．

（3）青霉和曲霉的细胞内无____，所以不能自己制造____，只能利用现成的____生活．12、基础填空：

（1）嫁接时，接上去的芽或枝叫做____，被接的植物体叫做____．

（2）鸟的发育过程包括____、交配、____、产卵、孵卵和____几个阶段．丹顶鹤跳舞是____行为，织布鸟建巢是____行为．

（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的____现象；“一母生九子，连母十个样”说的是生物的____现象．生物的上述两种现象是通过____和____实现的．13、（2012秋•饶平县校级期中）图是关节结构模式图；识图并分析回答下列问题：

（1）可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的撞击的是____．

（2）①____的主要作用是：包围整个关节；把相邻的两骨牢固的连接．

（3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使____从____里滑脱出来造成的．14、以下是李民在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验；请你帮他一起完成．

。1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子拧紧瓶盖10粒种子适量的水拧紧瓶盖10粒种子较多的水拧紧瓶盖10粒种子适量的水拧紧瓶盖室温室温室温低温低温1号没萌发，是因为____，3号没萌发，是因为____，4号没萌发，是因为____．15、（2010春•白下区校级期中）如图为生态系统碳循环示意图；请据图回答：

（1）图中①、⑤表示的生理过程分别是____、____．

（2）大气中的碳是以____的形式进入生物体的．

（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图中____（填序号）的碳排放量．

（4）生态系统具自我调节能力，通过自我调节，维持着一种动态平衡．与生态系统自我调节能力大小有关的因素是____

A．生物种类的多少B．食物链的多少C．食物网的结构D．以上三项都有关．16、面粉主要是由小麦的____加工而成．花生油主要是由花生的____榨出来的，而豆腐又是主要由大豆的____加工而成．（填胚乳或子叶）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、红细胞只能运输氧气不能运输二氧化碳．____（判断对错）18、小树被牛羊啃了树皮死亡，是因为导管被破坏，进而不能运输水分而造成的．____（判断对错）．19、外国物种可大量引进以增加我国的生物多样性．____（判断对错）20、豌豆的种子成熟后依靠动物的取食被传播开来．____（判断对错）．21、生物圈中各部分有明显的界限．____（判断对错）．22、大力进行植树造林，有利于保持生物圈中二氧化碳和氧气的相对稳定．____．（判断对错）23、肝是人体最大的消化腺，能分泌胆汁．____．（判断对错）24、熬夜学习时，应该吃一点宵夜，补充相应的能量和营养．____（判断对错）25、“腐草化萤”、“腐肉化蛆”是为生生论提供了证据．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共32分)26、连线题（每题1分，共5分)()①具有保护、吸收和分泌的功能a.神经组织()②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能b.肌肉组织()③具有运动等功能c.输导组织()④具有输导水分、无机盐和有机物的功能d.分生组织()⑤其细胞具有分裂的能力e.上皮组织27、左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例。请将对应的选项在答题卡上进行填涂。（1）克隆技术a．花药离体培养成完整植株（2）杂交技术b．用乳酸菌制作酸奶（3）组织培养c．用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻（4）发酵技术d．将细胞核移植到去核卵细胞中，培育性状优良的个体28、请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上①组织A．胃②器官B．血液③系统C．一只青蛙④个体D．由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成29、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行评卷人得分五、作图题(共4题，共12分)30、如图为形态结构；生活习性互不相同的几种动物；请分析回答下列问题．

（1）若以“生殖方式”为分类依据，将图中A～D4种动物分成两组，则生殖方式为卵生的是____，生殖方式为胎生的是____．

（2）动物的发育方式也多种多样，比较B和C的发育过程，其发育方面的共同特点是都为____发育．

（3）在已受精的鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的是____，为胚胎的发育提供营养物质的是卵黄和____．31、如图是女性排卵；受精和怀孕的示意图；请据图回答：

（1）图中A结构的生理功能除产生____之外，还能够分泌____；维持女性的第二性征．

（2）胚胎发育初期由____提供营养，等胚胎植入____（填代号）内壁后，胎儿通过脐带和____从____内获得各种养料和氧气；井将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出，因此，我们都应铭记母亲的恩情！

（3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的____（填代号）并结扎，使卵细胞不能____，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响．32、（2015秋•罗田县期中）如图为某生态系统中物质循环的示意图；请你分析后边回答下列问题：

（1）图中①②③分别表示的生理过程是____、____、____．

（2）④表示的生理过程为____的过程，⑤表示的物质是____；

B、C表示生态系统的成分是____．

（3）请写出B和C在生物圈中的作用____、____．（至少写出两条）33、如图是人体结构层次图；请分析并回答问题．

（1）①②③过程表示细胞____，在此过程中，细胞核内的____复制后形成相同的两等份；分别进入两个新细胞．

（2）④过程表示细胞____，在图中的各种组织，具有保护和分泌作用的是[____]____组织，能传导神经冲动的是[____]____组织．

（3）人体的结构层次是：细胞→组织→____→____→人体．其中，人体具有而植物没有的是____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】（1）细菌的都是单细胞的；基本结构包括细胞壁；细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．

（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．【解析】【解答】解：酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核；细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核．因此细菌和酵母菌都是单细胞个体，结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核．

故选：B2、C【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：春天播种以后；农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是提高土壤温度，利于种子萌发．

故选：C．3、A【分析】【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用．【解析】【解答】解：与动物的食性相适应；草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化；家兔是草食性动物，其牙齿的分化情况应如甲图所示，乙图为肉食性动物的牙齿分化情况．

故选A4、B【分析】【分析】植物和动物各具有不同的组织，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能．【解析】【解答】解：植物的主要组织有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织等；动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能．

植物的营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．保护组织一般由植物根；茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．

动物的上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能．

可见上皮组织属于动物的组织；不能和其它植物的组织存在于同一个器官．

故选：B5、D【分析】【分析】此题考查的是不同生物体细胞内的染色体数目【解析】【解答】解：从表格中看出染色体在体细胞内成对存在；不同的生物个体；染色体的形态；数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对．细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的．DNA是遗传物质．人的体细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致严重的遗传病．如先天愚实际是21号染色体多了一条不是一对儿是3条．

故选：D6、D【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解析】【解答】解：A；根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A错误；

B；分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B错误；

C；伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，C错误；

D；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确．

故选：D．7、D【分析】【分析】消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，分析作答．【解析】【解答】解：消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的；消化道由口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成；消化腺由位于消化道外的大消化腺唾液腺（分泌唾液）、肝脏（分泌胆汁）、胰腺（分泌胰液）．综上所述：A、B、C、选项不符合题意，只有D选项符合题意．

故选：D8、B【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：蝗虫的呼吸器官是气管；但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸；腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死．

故选：B9、C【分析】【分析】本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点．识图、分析、解答．【解析】【解答】解：生态系统是生物与环境形成的一个统一的整体．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是最大的生态系统，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统具有不同的特点．如第一幅图中有蓝天、白云、草地和羊群，应该是草原生态系统．第二幅图中有楼房、马路、车辆，应该是城市生态系统．第三幅图中有鱼虾、鸭子、水草等，应该是淡水生态系统．

故选：C二、填空题(共7题，共14分)10、呼吸道肺清洁湿润【分析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的主要场所．【解析】【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．

故答案为：呼吸道；肺；清洁；湿润11、略

【分析】【分析】青霉、曲霉都是属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的．每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色；曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状，球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子．孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色．【解析】【解答】解：（1）图A直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状；孢子为绿色，因此是青霉．图B直立菌丝的顶端有孢子囊呈放射状，颜色为黑色，因此是曲霉．

（2）（3）青霉；曲霉都是属于多细胞真菌；有大量的菌丝构成的．每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．

故答案为：（1）绿色；黑色；A；B

（2）多；细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核。

（3）叶绿体；有机物；有机物12、略

【分析】【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

（2）遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象．各种相对性状都是通过变异产生的．【解析】【解答】解：（1）嫁接时；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．

（2）鸟类的生殖是雌雄异体；体内受精，卵生．其生殖和发育过程包括筑巢；求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．丹顶鹤跳舞是求偶行为，织布鸟建巢是筑巢行为．

（3）遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象．“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象．而“一猪生九仔，连母十个样”反映了生物的变异现象．生物的上述两种现象是通过生殖和发育实现的．

故答案为：（1）接穗；砧木；

（2）筑巢；求偶；育雏；求偶；筑巢；

（3）遗传；变异；生殖；发育。

遗传；变异；生殖；发育．13、略

【分析】【分析】如图所示：①关节囊；②关节腔；③关节头；④关节软骨；⑤关节窝．【解析】【解答】解：（1）关节面上覆盖一层表面光滑的④关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（2）①关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．

（3）运动时若不小心用力过猛；常会造成关节头从关节窝中脱落出来的现象，叫脱臼．

故答案为：（1）关节软骨；（2）关节囊；（3）关节头；关节窝．14、略

【分析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：种子萌发需要一定的水分；1号瓶中缺乏一定的水分，种子不萌发．所以1号没萌发，是因为缺乏一定的水分．

种子萌发需要充足的空气；3号瓶较多的水，种子完全被水淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发．所以3号没萌发，是因为缺乏充足的空气．

种子萌发需要适宜的温度；4号瓶低温，温度不适宜，种子不萌发．因此4号没萌发，是因为缺乏适宜的温度．

故答案为：缺乏一定的水分；缺乏充足的空气；缺乏适宜的温度．15、略

【分析】【分析】此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用．据此解答．【解析】【解答】解：（1）由图可知；①表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示动物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中．

（2）大气中的碳是以二氧化碳的形式进入生物体的．

（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题；呼吁人们积极行动起来，减少含碳燃料的燃烧量能减少二氧化碳的排放．

（4）由我们所学的知识可以知道：生态系统具有一定的自我调节能力；这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多这种能力越强．

故答案为

16、略

【分析】

大多数的双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中．大多数的单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．小麦属于单子叶植物；所以，营养物质储存在胚乳中；花生和大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中．

故答案为：胚乳；子叶；子叶。

【解析】【答案】本题考查的是种子的结构和功能；小麦属于单子叶植物，花生和大豆属于双子叶植物．

三、判断题(共9题，共18分)17、×【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，血细胞中数量最多的一种，其主要功能为运输氧气和二氧化碳．【解析】【解答】解：红细胞内富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的主要功能是运输氧，此外还能运输部分二氧化碳．

故答案为：×18、×【分析】【分析】本题考查筛管的位置和对有机物的运输．筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机养料的管道，由活细胞组成．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．如果对茎进行环割；这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，而木质部没有受损，导管仍能运输水和无机盐，枝条上部仍然能获得足够的水分，枝条上部仍然可以存活．假如剥去柳树主茎基部的树皮，如长时间无法愈合，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡．因此，此题的说法是错误的．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】保护生物多样性的措施：

（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区；是保护生物多样性最有效的措施．

（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地；移入动物园；植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．

（3）建立濒危物种种质库；保护珍贵的遗传资源．

（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．【解析】【解答】解：引进外来物种；一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．故做法不科学．

故答案为：×20、×【分析】【分析】在长期的自然选择过程中，各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性，果实和种子成熟后，借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围．【解析】【解答】解：植物的果实和种子的传播方式有很多；如借助风力传播；借助果实本身的弹力传播、由人和动物帮助传播、借助水流传播等，豌豆种子的传播方式是：豌豆果实由于各层果壁的含水量不同，果实成熟时，各层果壁干燥收缩程度也不一致，因此可使果实爆裂，将种子弹出，故靠自身的力量．

故答案为：×21、×【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．生物圈中各部分之间没有明显的界限．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．【解析】【解答】绿色植物能进行光合作用释放氧气；不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，因此大力植树造林，可以保持生物圈中二氧化碳和氧气的相对稳定．

故答案为：√23、√【分析】【分析】根据消化系统的组成和功能分析．【解析】【解答】解：人体的消化系统包括消化道和消化腺；其中的消化腺有唾液腺；胰腺、肝脏、肠腺等，其中肝脏是最大的消化腺，肝脏的功能是分泌胆汁，胆汁中虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中糖类、脂肪、蛋白质能为生命活动提供能量【解析】【解答】解：熬夜学习的人；会消耗大量的能量，因此要补充相应的能量和营养，题干说法正确．

故答案为：√25、×【分析】【分析】腐草化为萤：腐草能化为萤火虫是传统说法；腐肉生蛆：腐烂的肉能化为蛆虫是传统说法．思考解答．【解析】【解答】解：①神创论认为；地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00钟创造出来的．自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化．在那个时代，大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调；安排合理、美妙完善且永恒不变的．并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响．

②自然发生论与神创论差不多同样的古老；人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的．这叫做自然发生论或自生论．

③生生论：生物只能源于生物；非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命．

④宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球；生命可能起源于其他星球．人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实．

故答案为：×四、连线题(共4题，共32分)26、略

【分析】试题分析：（1）构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；（2）构成植物体的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。考点：植物的几种主要组织及功能，人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】①E②A③B④C⑤D27、略

【分析】试题分析：（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。（2）杂交技术分很多种，最初的一种是孟德尔发现的，利用豌豆之间不同的性状进行杂交，从而找到遗传的规律，这个的原理是基因重组，也可以利用外界因素使得基因重组．比如把种子带到外太空，受辐射基因变异等等，改变生物基因组成。（3）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴。（4）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成。考点：本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】（1）d(2)c(3)a(4)b28、略

【分析】试题分析：由不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的结构就叫器官如胃有肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织构成，能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统，如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统。考点：本题考查的是动物的结构层次。【解析】【答案】①B②A③D④C29、略

【分析】试题分析：（1）蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，纵肌收缩、环肌舒张，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动；（2）鲫鱼生活在生水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；（3）蝗虫属于节肢动物，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，运动方式是飞行；（4）猎豹属于哺乳动物，四肢发达，是陆上奔跑最快的动物，运动方式是奔跑。故答案为：（1）B（2）A（3）D（4）C考点：此题考查的是动物多种多样的运动形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C五、作图题(共4题，共12分)30、略

【分析】【分析】图中A是鸟类，B青蛙是两栖动物，C蝴蝶属于节肢动物．D大熊猫属于哺乳动物．【解析】【解答】解：（1）图中A鸟类；B青蛙；C蝴蝶的生殖方式是卵生，D大熊猫属于哺乳动物，生殖方式是胎生．

（2）变态发育特指昆虫和两栖类；变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面产生较大的差异，如C青蛙的发育是：卵→蝌蚪→青蛙．D蝴蝶的发育过程是：卵→幼虫→蛹→成虫．它们的共同发育特征是变态发育．

（3）卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄为胚胎发育提供营养．

故答案为：（1）A；B、C；D；

（2）变态；

（3）胚盘；卵白31、略

【分析】【分析】图中所绘的是女性的生殖系统结构剖面图．其中：A卵巢；B卵细胞，C输卵管；D子宫．【解析】【解答】解：（1）A卵巢是女性生殖系