2024年北师大新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版八年级化学下册阶段测试试卷248考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、过滤操作的下列步骤中错误的是（）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤2、根据粒子结构示意图给出的信息；下列说法错误的是：（）

A.①④是原子B.②③具有相对稳定结构C.③是阳离子D.②④属于同种元素3、下列基本实验操作的图示正确的是()A.检查气密性B.读液体体积C.过滤悬浊液D.熄灭酒精灯4、rm{KCl}与rm{KNO_{3}}在不同温度时的溶解度数据如表。则下列说法正确的是rm{(}rm{)}

。温度rm{/隆忙}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{KCl}rm{30g}rm{33g}rm{35g}rm{38g}rm{41g}rm{KNO_{3}}rm{21g}rm{31g}rm{45g}rm{65g}rm{88g}A.rm{KNO_{3}}的溶解度大于rm{KCl}的溶解度B.两物质溶解度相等的温度在rm{10-20隆忙}之间C.在rm{30隆忙}时，rm{5gKN0_{3}}加入到rm{10}rm{g}水中可得到rm{33.3%}的rm{KN0_{3}}溶液D.在rm{50隆忙}时，两物质各rm{10g}分别加入rm{20g}水中，充分溶解，只有rm{KCl}中有固体剩余5、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示rm{.}关于三个反应的叙述不正确的是()A.生成物都是气体B.都是氧化反应C.都需要点燃D.都是非金属和氧气反应6、下列仪器中能直接加热的玻璃仪器是rm{(}rm{)}A.蒸发皿B.烧杯C.试管D.量筒7、下列有关物质应用的叙述错误的是（）

A.水或二氧化碳用于灭火。

B.氮气用于食品防腐。

C.稀有气体用于霓虹灯。

D.氧气做燃料。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

9、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+10、某元素氧化物的分子量为a，价态相同的硫酸盐的分子量为b，则此元素的化合价可能是（）A.B.C.D.11、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.该实验能证明空气中氧气的含量约占rm{dfrac{1}{5}}B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12、将碳与氧气按下列质量比充分反应，所得产物一定为纯净物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}13、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、如图是某反应的微观示意图．

（1）写出如图所表示的化学反应方程式：______

（2）写出如图所反映的化学信息：______（写一条即可）

（3）铜在潮湿的空气中会生成铜锈，主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3，根据质量守恒定律和碱式碳酸铜的化学式推断，铜生锈除与氧气和水有关外，还与空气中的______有关．

（4）在Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的Fe粉，充分反应后过滤，则滤液中一定含有的金属离子是______（填离符号，多填、少填、错填均不得分）．15、下列图示中：表示纯净物的____表示混合物的是____由原子直接构成的是____rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}16、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图rm{.}试回答：

rm{(1)}写出标号仪器的名称：rm{A}______，rm{D}______．

rm{(2)}图中还缺少的一种仪器是______；其作用是______，装置安装存在一处的错误是______，这样安装会出现的后果是______．

rm{(3)}在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是______，______rm{(}要求写出两条rm{)}．17、写出下列反应的化学方程式：

①氢气在氧气中点燃：______；

②铁丝在氧气中燃烧：______；

③电解水得到氢气和氧气：______；

④镁条在空气中燃烧______。18、取一块金属钠；用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．

（1）钠的物理性质有：____色、____体（“固”；“液”或“气”）．

（2）写出钠与水反应的文字表达式为：____．评卷人得分四、推断题(共4题，共24分)19、已知A；B为两种黑色粉末；D为红色单质．A﹣﹣E五种物质之间的转化关系如如图所示．

（1）C的化学式为____；

（2）反应①的化学方程式为____．20、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}个世界环境日；世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化学式rm{)}气体的大量排放；造成全球气候变暖．

若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；写出下列粒子模型所对应的分子名称：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．21、水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。rm{(1)}河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_____rm{(}填字母代号rm{)}实验rm{A}中试管口的水蒸气遇到冷的玻璃片会观察到__________________________________现象。从微观角度解释产生这个现象的原因是___________________________________________。实验rm{B}中会观察到____________________现象，通过实验检验出生成的气体分别是氢气和氧气，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}说出一条即可rm{)}最终rm{a}和rm{b}管中产生的气体体积为rm{1}rm{2}从中你能得到哪些信息______________________________rm{(}说出一条即可rm{)}在该实验中检验rm{a}管中生成气体的操作方法是___________________________________。22、材料rm{1}臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料rm{2}复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料rm{3}臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧rm{(}化学式为rm{O_{3})}的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。rm{(1)}请总结臭氧的有关知识：物理性质：_________________。化学性质：__________________。用途：_________________________________________。rm{(2)}根据材料rm{3}判断臭氧发生器里发生了___________变化，你的判断依据是____________________。评卷人得分五、计算题(共1题，共9分)23、炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯rm{(C_{4}H_{8}O_{2})}试计算：rm{(1)}乙酸乙酯的相对分子质量为_________。rm{(2)}乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________。rm{(}答最简整数比rm{)}rm{(3)17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______rm{g}rm{(}写出计算过程rm{)}参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】解：

A；取一张圆形滤纸；对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，使滤纸一边一层一边三层，玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧，防止弄破滤纸；故A正确；

B；如果滤纸高于漏斗边缘；用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，防止液体流出漏斗；故B正确；

C；用少量水润湿滤纸；使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁；故C正确；

D；用玻璃棒搅动漏斗里的液体；容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用；故D不正确；

故选D

【分析】过滤是实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠．一贴即滤纸紧贴漏斗内壁．二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘．三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁．在过滤中玻璃棒起引流的作用．2、C【分析】【分析】A；在原子；质子数=核外电子数，可知粒子①和④是原子，故A说法正确；

B；粒子②和③的最外层电子数都为8；达到8个电子的稳定结构，化学性质比较稳定，故B说法正确；

C；粒子③核内质子数=9＜核外电子数=10；可知③为阴离子，故C说法错误；

D；元素是具有相同质子数的一类原子总称粒子；②和④的核内质子数都为11，为同种元素，故D说法正确；

故选C。

【点评】质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质。3、D【分析】【分析】本题考查基本的实验技能，常见仪器使用的方法及注意事项，难度容易，掌握实验的基本技能有助于正确解答此题。【解答】A.该装置长颈漏斗与导管都与外界空气相通不是密闭装置；无法检查出装置的气密性，故A错误；

B.量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，故B错误；

C.过滤液体时；要注意“一贴；二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故C错误；

D.使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；熄灭酒精灯应用灯帽盖灭酒精灯，故D正确。

故选D。【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}没有指明温度无法比较溶解度的大小；故A错误；

B、分析图表，rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲线在rm{20隆忙隆芦30隆忙}温度范围内有相同的时候；所以两种物质的溶解度曲线在此范围内相交，故B错误；

C、rm{30隆忙}时rm{KNO_{3}}的溶解度是rm{45g}相当于rm{100g}水最多溶解氯化钾rm{45g}rm{10g}水中加入rm{5gKCl}溶解rm{4.5gKNO_{3}}溶液中溶质的质量分数为rm{dfrac{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}故C错误；

D、rm{dfrac

{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}时rm{50隆忙}溶解度是rm{KCl}相当于rm{41g}水最多溶解氯化钾rm{100g}rm{41g}水中最多溶解氯化钾rm{10g}有固体剩余；rm{4.1g}时硝酸钾溶解度是rm{50隆忙}相当于rm{88g}水最多溶解硝酸钾rm{100g}rm{88g}水中最多溶解硝酸钾rm{10g}有固体剩余，故D正确。

故选：rm{8.8g}

A；没有指明温度无法比较溶解度的大小；

B、分析图表，rm{D}和rm{KNO_{3}}的溶解度曲线在rm{KCl}温度范围内相交；

C、依据rm{20隆忙隆芦30隆忙}时rm{30隆忙}的溶解度是rm{KNO_{3}}分析解答；

D、根据rm{45g}时rm{50隆忙}和rm{KCl}的溶解度及溶解度的定义分析解答。

在某一温度时，若两种物质的溶解度相等，则它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等。若没有指明饱和溶液，则溶质的质量分数就不一定相等rm{KNO_{3}}【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】本题主要考查了对氧气性质实验的有关认识，化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，特点是“多变一”；氧化反应是物质与氧的反应。【解答】A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，红磷燃烧生成五氧化二磷固体，故A叙述不正确；B.这三个反应都是物质跟氧气的反应；属于氧化反应，故B叙述正确；

C.这三个反应都需要点燃；故C叙述正确；

D.蜡烛是碳氢化合物；蜡烛与氧气的反应属于碳氢化合物与氧气的反应，故D叙述不正确。

故选AD。【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}蒸发皿可直接加热；但不是玻璃仪器，故错误；

B；烧杯需要垫石棉网加热；不能直接加热，故错误；

C；试管可直接加热；是玻璃仪器，故正确；

D；量筒只用于量取液体；不能用于加热，故错误；

故选：rm{C}．

能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等rm{.}不能加热的仪器有：漏斗；量筒、集气瓶等．

本考点是实验基本操作中有关仪器的用途和注意事项，此类考点经常出现在选择题和填空题中，只要认真把握课本内容，问题就很好解决．【解析】rm{C}7、D【分析】

A；水或二氧化碳可以用于灭火．正确．

B；氮气无毒；可以用于食品防腐．正确．

C；稀有气体可以用于霓虹灯．正确．

D；氧气能够支持燃烧；但是本身不能燃烧，不能用作燃料．错误．

故选：D．

【解析】【答案】A；水、二氧化碳是常用的灭火剂；

B；氮气的化学性质稳定；一般情况下不能与其它物质反应；

C；通电时；稀有气体能够发出各种颜色的光；

D；氧气能够支持燃烧、供给呼吸．

二、多选题(共6题，共12分)8、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

9、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：设该元素化合价为+x价；相对原子质量为y．

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；据题意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）据题意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故选AD．

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）

依据相对分子质量与化学式的关系解答出x的值即可．

本题不仅考查了化学式的书写及意义，而且考查了相对分子质量的概念和常见元素（即氧元素的化合价）及其应用等；综合性较强，解答本题时首先要理清解题思路，然后大胆地设未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD11、BD【分析】解：rm{A}该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：rm{BD}．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】rm{BD}12、AD【分析】【分析】根据碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳进行分析。【解答】碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式分别为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}恰好完全反应时消耗碳与氧气的质量比分别是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在该质量比时，一定生成纯净物二氧化碳或一氧化碳；而处于rm{32=3}rm{4}rm{3}之间的是一氧化碳与二氧化碳的混合物。故选AD。rm{4隆芦3}【解析】rm{AD}13、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】解：（1）由反应的微观示意图可知，该反应是氢气和氧气反应生成可了水，反应的化学方程式是：2H2+O22H2O；

（2）根据反应的微观示意图；由微粒的变化可知，在化学反应中，分子可再分，原子不能再分；化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合等；

（3）铜在潮湿的空气中会生成铜锈；主要成分是碱式碳酸铜，由碱式碳酸铜中含有铜；氧、碳、氢四种元素可知，铜生锈除与氧气和水有关外，还与空气中的二氧化碳有关；

（4）由于金属的活动性顺序是：Mg＞Fe＞Cu＞Ag．所以，在Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的Fe粉，铁不能与Mg（NO3）2反应；溶液中一定含有Mg2+，铁首先与AgNO3溶液反应，当AgNO3反应完再与Cu（NO3）2反应．所以溶液中一定含有Fe2+．

故答为：（1）2H2+O22H2O；（2）在化学反应中，分子可再分，原子不能再分（3）二氧化碳；（4）Mg2+，Fe2+．

（1）根据反应的微观示意图；分析反应物；生成物写出反应的方程式；

（2）根据反应的微观示意图；由微粒的变化，分析分子；原子在化学变化能否再分，化学反应的实质等；

（3）根据碱式碳酸铜的组成和空气的成分分析分析铜生锈除与氧气和水有关外；还与空气中的什么成分有关有关．

（4）根据金属与盐溶液的能否反应；分析滤液中一定含有的金属离子．

本题涉及的知识点较多，难度不是很大．会根据金属活动性顺序判断反应的发生，从而确定物质的存在，培养学生的分析能力和理解能力．【解析】2H2+O22H2O；在化学反应中，分子可再分，原子不能再分；二氧化碳；Mg2+，Fe2+．15、ACDBC【分析】【分析】本题从微观角度考查了物质的分类，掌握混合物与纯净物的概念、结构，构成物质的基本粒子是解题的关键。【解答】图rm{A}中的六个分子构成完全相同，为同种物质的分子，所以图rm{A}中的物质为纯净物；图rm{B}的六个分子中，根据分子构成可知为三种物质的分子，其中有两种同种分子构成的单质的分子、另一种为不同种原子构成的化合物的分子，因此，图rm{B}中物质为三种物质组成的混合物；

图rm{C}中原子为同种原子，并且原子并没有结合成分子，而是直接构成的物质，因此，图rm{C}中的物质为原子直接构成的单质；属于纯净物；

图rm{D}中的六个分子都是由同种原子构成的分子，分子构成相同，为同一种单质的分子，因此，图rm{D}中的物质为同种元素组成的纯净物。综上所述，纯净物有rm{ACD}混合物为rm{B}由原子直接构成的物质是rm{C}

故答案为：rm{ACD}rm{B}rm{C}【解析】rm{ACD}rm{B}rm{C}16、略

【分析】解：rm{(1)}图中rm{A}是铁架台，rm{D}是漏斗．

rm{(2)}在过滤时；要用到玻璃棒引流，既能保护滤纸又能防止液体溅出；为了防止液体外溅，漏斗下端要紧靠在烧杯内壁，图中缺少该操作．

rm{(3)}在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是rm{垄脵}滤纸破损；rm{垄脷}仪器本身不干净；rm{垄脹}倾倒液体时液面高于滤纸边缘．

故答案为：rm{(1)}铁架台；漏斗；

rm{(2)}玻璃棒；引流；漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁；液体外溅；

rm{(3)}滤纸破损；倾倒液体时液面高于滤纸边缘rm{(}合理均可rm{)}．

根据过滤操作注意事项分析；遵循一贴二低三靠的原则，即一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸、漏斗径紧靠烧杯内壁．

解答本题的关键是要掌握过滤需要的仪器和过程中应该注意的事项，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】铁架台；漏斗；玻璃棒；引流；漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁；液体外溅；滤纸破损；倾倒液体时液面高于滤纸边缘rm{(}合理均可rm{)}17、2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO【分析】解：①氢气在氧气中点燃生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O。

②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。

③水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。

④镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO．。

故答案为：

①2H2+O22H2O；

②3Fe+2O2Fe3O4；

③2H2O2H2↑+O2↑；

④2Mg+O22MgO。

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。【解析】2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO18、略

【分析】

（1）物理性质有：金属钠是银白色的固体；质软；密度比水小等；故答案为：银白；固；

（2）在常温下；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，故答案为：钠+水→氢氧化钠+氢气。

【解析】【答案】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气．

四、推断题(共4题，共24分)19、CO2C+2CuO2Cu+CO2↑【分析】【解答】解：（1）高温会生成的红色的物质，D就只能是铜，我们所学过的，能使澄清石灰水变浑浊的就是二氧化碳，可以推断出A、B就是碳和氧化铜，故答案为：CO2；

（2）氧化铜和碳在高温的条件下生成红色的铜和二氧化碳，故答案为：C+2CuO2Cu+CO2↑．

【分析】常见的黑色粉末有：氧化铜；二氧化锰、碳、铁等；我们所接触的化学物质中，红色的单质有：铜、红磷等；

（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体有二氧化碳；D是高温生成的，D就只能是铜，两种黑色粉末，会生成铜和二氧化碳的，A；B就只能是氧化铜和碳；

（2）根据（1）中推出的A、B物质及反应条件来书写化学方程式．20、CO2氢分子两个氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳减排，主要是减少二氧化碳的排放；故答案为：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示两个氢原子构成的氢分子；

rm{(2)}表示两个氧原子．

rm{(3)}表示由两个氧原子和一个碳原子构成的一个二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一个碳原子和一个氧原子构成的一个甲烷分子；

故答案为：rm{(1)}氢分子；rm{(2)}两个氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根据温室气体中；二氧化碳是造成温室效应的主要气体；

由同种原子构成的分子为单质的分子；由不同种原子构成的分子为化合物的分子；根据题意，据此结合图示进行分析解答．

本题通过微观粒子的模拟图，考查了对微观粒子的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来是正确解答此类题的关键．【解析】rm{CO_{2}}氢分子两个氧原子二氧化碳分子甲烷分子21、（1）蒸馏

（2）吸附

（3）A水蒸气冷凝成水滴气态水分子遇到冷的玻璃片失去能量，运动速度减慢分子间距减小，聚集成水滴两玻璃管中电极周围有无色气泡生成水由氢、氧两种元素组成（或水分子由氢、氧原子构成）水分子中氢原子和氧原子个数比为2：1将带火星的木条放在导管口，打开活塞，观察到木条复燃【分析】【分析】本题难度不大，解答本题关键是要知道自来水的净化过程，知道物理变化与化学变化的区别，了解电解水的现象。据此分析解答。【解答】rm{(1)}河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是蒸馏；故填：蒸馏；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的由于rm{(3)}是液态是水变成气态的水，没有新物质生成，所以发生的是物理变化；rm{A}中试管口的水蒸气遇到冷的玻璃片会观察到实验rm{A}中试管口的水蒸气遇到冷的玻璃片会观察到水蒸气冷凝成水滴。是因为气态水分子遇到冷的玻璃片失去能量，运动速度减慢分子间距减小，聚集成水滴的缘故。rm{A}是电解水实验，可以观察到的现象是两玻璃管中电极周围有无色气泡生成，检验可知正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，说明水由氢、氧两种元素组成或水分子由氢、氧原子构成实验rm{B}是电解水实验，可以观察到的现象是rm{B}和rm{(}管中产生的气体体积为rm{)}最终rm{a}和rm{b}管中产生的气体体积为rm{1}rm{2}从中你能得到哪些信息说明从中你能得到哪些信息说明水分子中氢原子和氧原子个数比为rm{a}rm{b}由于rm{1}管中产生的是氧气，所以检验的方法是将带火星的木条放在导管口，打开活塞，观察到木条复燃。故填：rm{2}水蒸气冷凝成水滴；气态水分子遇到冷的玻璃片失去能量，运动速度减慢分子间距减小，聚集成水滴；两玻璃管中电极周围有无色气泡生成；水由氢、氧两种元素组成rm{2}或水分子由氢、氧原子构成rm{1}水分子中氢原子和氧原子个数比为rm{a}rm{A}将带火星的木条放在导管口，打开活塞，观察到木条复燃。rm{(}rm{)}

rm{2}【解析】rm{(1)}蒸馏rm{(2)}吸附rm{(3)A}水蒸气冷凝成水滴气