2024年沪教版九年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、以下人物中，在鸦片战争中壮烈殉国的是（）A.林则徐B.关天培C.邓世昌D.左宗棠2、鸦片战争后，提出“师夷长技以制夷”主张的爱国知识分子是（）A..林则徐B..左宗棠C..魏源D.李鸿章3、标志着祖国大陆领土全部获得解放的重要事件是（）A.新中国的成立B.西藏和平解放C.解放战争基本结束D.开国大典4、1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降以上，贸易总额缩减这说明了1929年爆发的世界经济大危机（）A.破坏性特别大B.传播特别快C.矛盾特别尖锐D.持续时间特别长5、清末创办于上海的《申报》后来成为全国第一大报。在1905年的《申报》中可以阅读到的信息有：①废科举②创立中国同盟会③侯德榜研制成功纯碱④商务印书馆在上海创办（）A.①②B.②③C.①④D.③④6、历史图片是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映。小明同学在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是丝绸之路鉴真东渡玄奘西行郑和下西洋A.祖国统一B.民族团结C.中外交往D.抵抗侵略7、美国著名记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败．”这是斯诺对以下哪一事件的评价？（）A.五四运动B.红军长征C.北伐战争D.抗日战争8、历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论不相符的是（）A.新航路开辟——开始把世界连成一个整体B.奴隶制的存废——激化美国南北矛盾，导致内战爆发C.俄国十月革命——建立起世界历史上第一个社会主义国家D.苏俄新经济政策——促使高度集中的经济政治体制形成9、“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”是下列哪位古人的话（）A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、今年是俄国农奴制改革152周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响，下列说法正确的是A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.改革并不彻底，保留了大量封建残余C.是俄国历史的重大转折D.所有的农奴无偿分得了土地11、文物是鲜活的历史。如图文物中最能反映商朝社会生活的是（）A.

石雕佛像B.

司母戊鼎C.

地动仪D.

葡萄种植12、在1976年10月粉碎江青反革命集团中做出突出贡献的有（）A.华国锋B.焦裕禄C.孔繁森D.叶剑英13、15年是万隆会议召开的60周年．以下关于万隆会议的表述，正确的有（）A.会议在印度召开，所有的亚欧非独立国家首脑都参加了会议B.会议讨论了人权、宗教信仰、环境污染等共同关心的问题C.周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功D.这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议14、下列社会生活活动，与第二次工业革命中的发明创造有关的是（）A.乘汽车上班B.用电脑办公C.在网上购物D.坐飞机旅游15、在下列国家中，法西斯势力在1929-1933年世界经济危机之后掌权的有（）A.日本B.德国C.英国D.法国16、1980年，我国在广东建立的经济特区有（）A.珠海B.厦门C.深圳D.汕头评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、观看下面三幅照片并阅读相关文字介绍；回答问题．

注：1917年；俄国发生二月革命，推翻了沙皇的专制统治．掌握政权的资产阶级临时政府继续进行战争，使俄国社会矛盾激化，终于爆发了十月革命．之后苏俄政府同德国及其同盟国签订了《布列斯特和约》，俄国完全退出战争．在俄国十月革命影响下，德国群众革命情绪高涨．1918年11月3日，德国基尔港水兵爆发起义，得到当地工人响应．11月9日，柏林工人和士兵发动武装起义，霍亨索伦王朝统治被推翻．11月11日，德国代表与盟军签订了停战协议，第一次世界大战宣告结束．

（1）以上三幅照片属于史料类别中的哪一类？A．第一手资料B．第二手资料。

（2）从以上图片及文字介绍中；你能获得哪些历史信息？（写出三点即可）

信息点一：____，信息点二：____，信息点三：____．

（3）以上图文介绍反映出革命对战争的影响是什么？18、《汉谟拉比法典》规定整个社会的人分成四个等级，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。错误：改正：19、科技创新是引领历史发展的重要动力；但也会产生消极影响。

材料一：如图。

材料二：“我们现在开始生活在一个充满奇迹的时代；大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界”

材料三：日本有“眼观八方”的特征；明治维新中展现东方人的智慧，在学习西方过程中超越西方。日本这种学习西方又不照搬西方，又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。明治维新后，日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，最后还走上军国主义道路。

材料四：煤的大规模开采和使用；推动了工厂开办和蒸汽机运转，但方便人们生活的同时，又释放出大量烟尘；二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。

根据上述材料并结合所学知识；回答下列问题。请问答：

（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请根据所学知识；分别为结构图中的“自然科学发展”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”各举一典型史实。

（2）如材料二所言；人们生活在一个充满奇迹的时代，科技革命推动了社会的进步，使人们的许多梦想变成了现实。请完成表格，感受人类文明的发展。

人类梦想时间交通工具结果日行千里18世纪60年代蒸汽轮船；

②____为生产生活带来了便利；

人类进入③____时代①从____开始汽车；飞机出行方便；快捷；

人类进入④____时代出行方便；快捷；

人类进入④____时代（3）结合材料三及所学知识；说说两次工业革命给日本带来的影响。

（4）材料四表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？

（5）根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（分角度回答）20、公元前356年，______在秦孝公支持下开始变法，规定根据军功大小授予爵位和田宅。隋炀帝时根据考试成绩选拔人才，正式设置进士科，我国的______正式诞生。21、2014年9月24日；习近平总书记在纪念孔子诞辰学术研讨会上讲话，渗透着“从延续民族文化血脉中开拓前进”，“中国传统文化是中华民族生生不息，发展壮大的重要滋养”等思想，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，利于发展壮大中华民族．

【从百家争鸣到独领风骚的思想名流】

材料一孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流；对中国古今的社会政治经济发展；民族心理素质的养成产生了重要影响．

（1）根据提供的栏目名称；你会给他们安排最适合的主持栏目吗？

A：《法制在线》B：《关爱民生》C：《人与自然》D：《和平使者》

墨子：____孟子：____庄子：____韩非：____

（2）今天“孔子热”；“儒学热”日益升温．孔子创立的儒家思想对古代中国有何影响？儒家思想的核心是什么？

（3）【从科技发明到书画艺术的文化名人】

■名人沙龙。

①图一人物是世界近代自然科学的奠基人之一；英国著名科学家，他是谁？其在物理学领域的突出成就是什么？

②图二中科学家第一次将生物学完全建立在科学基础之上；这位科学家是谁？他在《物种起源》一书中提出的重要观点是什么？

③图三中的公式是相对论的动能表达式；“相对论”是由谁提出的？

④图四中人物的哪项重大发明对我国文化的传播作出了重要贡献？

⑤图五中的人物是唐代最著名的三大诗人之一诗人杜甫；他的诗激荡着热爱祖国；热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”．其代表作是什么？

■名言集锦。

材料二“相信我吧；在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧；哗众取宠．”--梵•高。

材料三“我要扼住命运的咽喉；它决不能使我完全屈服．”--贝多芬。

⑥梵•高；贝多芬分别在什么方面取得了突出的成就？

■名作赏析。

在2010年上海世博会中国馆内；一幅“会动的”《清明上河图》让众多参观者流连忘返；叹为观止．这幅“百米长卷”，已被赋予生命：白天，城里是徒步行走的人流，骑着骆驼的商队，小桥下潺潺的流水，吆着号子声的水手；夜晚，夜市上是忙碌的小商小贩，屋里准歇息的夫妻，小酒馆里传出的猜拳声

⑦《清明上河图》属国家级文物；以下关于该图的说法中，错误的是。

A．该图描绘了北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光。

B．该图的初作者是北宋画家张择端。

C．该图描绘的是南宋东京汴梁的繁华景象。

D．从该图描绘的繁华景象中我们可以知道；当时的宋朝商品经济繁荣。

（4）综合以上分析，你认为应该怎样对待优秀的传统文化？22、重要的历史文献如同时代的缩影；见证了一段不平凡的历史。请正确填写文献名称。

（1）“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收皆为非法”—____

（2）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由”—____

（3）“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在革命中失去的只是锁链”—____评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)23、相传尧舜禹时期实行禅让制，即将部落首领位子通过选举传让给贤德之人。____（判断对错）24、甲同学：书上讲；吴国船队曾达到夷洲，这件事情还能告诉我们哪些历史信息呢？

乙同学：首先，当时称为夷洲的地方就是今天的台湾地区，这说明台湾地区和内地早已有交往和联系。其次，说明当时吴国的造船业比较发达，这有利于海上交通的发展。____。（判断对错）25、1945年8月份的芷江洽降标志着抗日战争的胜利结束．____（判断对错）26、公元前1300年，商朝的一位商人盘庚迁都到殷，所以商朝又称“殷商”。____（判断对错）评卷人得分五、列举题(共4题，共20分)27、列举在探索时期建设伟大成就中的模范人物。28、“千年中国看西安；百年中国看上海”，上海见证了近代中国的沧桑巨变，请写出下列提示相关的历史事件：

（1）1842年的条约，尝被迫通商之苦--____

（2）1919年的斗争，扬工人罢工之威--____

（3）1921年的会议，谱开天辟地之章--____

（4）1978年的会议，开上海腾飞之门--____．29、列举第二次工业革命时期的两项交通工具。30、我国社会主义革命和建设经历了四个时期。请写出下列各个时期的时间。

（1）由新民主主义向社会主义过渡的过渡时期____

（2）社会主义建设探索时期____

（3）“文化大革命”的十年____

（4）社会主义现代化建设的新时期____。评卷人得分六、其他(共5题，共15分)31、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）32、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）33、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）34、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)35、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】本题考查鸦片战争．【解析】【解答】鸦片战争中；关天培在虎门英勇抗击英国侵略者，壮烈牺牲．

故选B．2、C【分析】【分析】本题考查的是魏源．【解析】【解答】魏源在鸦片战争期间；参加过抗英斗争，他主张设立工厂，制造轮船；枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队等，他编成《海国图志》一书，系统介绍南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”．

故选C．3、B【分析】本题考查的是西藏和平解放的相关知识点，考查学生的识记能力。西藏自古以来就是我国领土。人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。1951年，西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美到北京进行谈判，达成了和平谈判的协议。西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各民族人民实现了大团结。故ACD错误，B正确。故选B。【解析】【答案】B4、A【分析】材料中主要显示了在经济危机的影响下；资本主义国家的工业生产和贸易总额都下降很多，这说明了经济危机的破坏性特别大。BCD三项与材料内容不符，可排除。

故选：A。

本题主要考查了经济大危机的特点。

注意对材料的解读，从中获取有效信息。【解析】A5、A【分析】解答此题；题文已经给了关键信息“1905年”，依据已学知识可知，1905年，清政府宣布废止科举考试，故①能看到；1905年8月，中国同盟会成立大会在日本东京召开，故②能看到；1943年，侯德榜研究成功了联合制碱法，故③不能看到；1897年，夏瑞芳；鲍咸恩、鲍成昌等人在上海创办商务印书馆，所以④也不能看到。

故选：A。

本题主要考查了近代重要事件的时间。

注意准确识记近代重要事件的时间。【解析】A6、C【分析】本题考查中国古代对外交往的史实，汉朝时，我国开通了丝绸之路，促进了中西经济文化交流；唐太宗时期玄奘西行，历尽艰险，到达天竺，求取佛经，是中印交流史上的一段佳话；唐玄宗时期鉴真东渡日本，传播佛法和大唐文化，促进了中日经济文化交往，增进了中日两国人民友好关系；明朝时，郑和七下西洋，加强中国与亚非国家的友好往来。所以，图片反映的主题是中外交往，故选C。【解析】C7、B【分析】【分析】本题考查红军长征．【解析】【解答】由“冒险；探索”“艰难困苦”“令人诧异的革命乐观情绪”“在大自然面前绝不承认失败”可知斯诺所指的事件为红军长征．红军长征途中；声东击西，四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划．巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈．强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过高耸入云、白雪皑皑的大雪山，通过杳无人烟、一望无际的草地，最终胜利会师结束长征．长征历史体现了红军战士克服艰难险阻的革命乐观精神．

故选B．8、D【分析】试题分析：本题考查的是世界近现代史的相关内容。新航路的开辟，打破了世界相互隔绝的状态，开始把世界连成一个整体。奴隶制的存废，是美国南北双方矛盾的焦点，激化美国南北矛盾，导致内战爆发。俄国十月革命后，建立了世界历史上第一个社会主义国家——苏俄。高度集中的经济政治体制即斯大林模式，该体制的形成与新经济政策无关，所以D项史实与推论不相符。考点：北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·探险者的梦想·新航路的开辟；北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·决定美利坚命运的内战·南北战争；北师大版九年级下册·动荡与变革·俄国向何处去·俄国十月革命；北师大版九年级下册·动荡与变革·俄国向何处去·新经济政策【解析】【答案】D9、A【分析】【分析】本题主要考查唐太宗的统治．【解析】【解答】唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大；明白统治者不可过分压榨农民．他任用贤才，虚心纳谏，戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭薄赋，发展生产．他还常用“水能载舟，亦能覆舟”来告诫后人不可轻视人民的力量．唐太宗说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”说明他重视人民的力量．

故选A．二、多选题(共7题，共14分)10、ABC【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对俄国1861年改革的认识，为了解决农奴制带来的危机，俄国沙皇亚历山大二世在1861年进行了改革，废除了农奴制，同时农奴在获得解放的同时还可以用钱购买一块份地，农奴并不是无偿得到的土地，应该排除D，通过1861年改革俄国走上了资本主义发展道路，但改革很不彻底，保留了大量的封建残余，是俄国历史上的重大转折，所以本题选ABC。考点：俄国1861年改革【解析】【答案】ABC11、BD【分析】【分析】本题主要考查司母戊鼎．【解析】【解答】仔细观察图片可知B是司母戊鼎．司母戊鼎是商王为祭祀其母戊所制；是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉．故司母戊鼎最能反映商朝社会生活．

故选B．12、AD【分析】本题主要考查了江青反革命集团的粉碎的相关内容。1976年10月，中央政治局在华国锋、叶剑英等人的领导下果断采取措施，一举粉碎了江青反革命集团，标志着文化大革命的结束。焦裕禄是社会主义探索时期的模范人物，被誉为党的好干部；孔繁森是山东著名的援藏干部。故选AD。【解析】【答案】AD13、CD【分析】略【解析】【答案】CD14、AD【分析】本题主要考查第二次工业革命的相关知识。联系所学知识可知，19世纪70年代，第二次工业革命兴起。19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，使用液体作燃料，在汽缸内燃烧。以内燃机为动力，卡尔·本茨在1885年试制汽车成功。此后，汽车经过不断改进，成为一种大众化的交通工具。1903年12月的一天，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。故AD符合题意；BC是第三次科技革命的成果，不符合题意。故选AD。【解析】【答案】AD15、AB【分析】在1929～1933年资本主义世界经济危机的影响下；德国和日本法西斯势力抬头，建立法西斯政权．意大利的法西斯专政进一步强化．意大利早在一战后的1922年就建立了法西斯政权．题干中法西斯势力在1929-1933年世界经济危机之后掌权的有日本和德国．

故选AB．

本题以法西斯势力在1929-1933年世界经济危机之后掌权的国家为切入点；主要考查法西斯政权的建立的相关史实．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记法西斯政权的建立的相关史实．【解析】AB16、ACD【分析】【分析】本题主要考查我国在广东建立的经济特区．【解析】【解答】1980年；我国在广东深圳；珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，后来又增设海南经济特区．这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设．

故选ACD．三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】（1）本题考查的是历史史料的类型；

（2）本题考查的是一战期间俄国和德国无产阶级革命的相关内容；

（3）本题考查的是革命对战争的影响．【解析】【解答】（1）第一手资料也叫原始资料；如原始文件；档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他实物等，具有实证性、生动性和可持续性的优点．以上三幅照片属于真实的历史照片，属于第一手资料．

（2）可从革命（起义）时间；国家、斗争方式、推翻的政权、签订的条约等方面回答．如1917年；俄国发生二月革命，推翻了沙皇的专制统治．十月革命推翻了资产阶级临时政府，俄国退出一战．1918年11月9日，柏林工人和士兵发动武装起义，霍亨索伦王朝统治被推翻．

（3）一战期间；俄国爆发了十月革命推翻了资产阶级临时政府，俄国最早退出一战．1918年11月9日，柏林工人和士兵发动武装起义，霍亨索伦王朝统治被推翻．11月11日，德国代表与盟军签订了停战协议，第一次世界大战宣告结束．这些都说明了革命加快了战争的结束．

故答案为：

（1）A．

（2）可从革命（起义）时间；国家、斗争方式、推翻的政权、签订的条约等方面回答．

（3）革命加快了战争的结束．18、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对古代印度种姓制度的认识。依据所学知识可知，古代印度实行种姓制度，自上而下分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮【解析】【答案】错误：《汉谟拉比法典》；改正：种姓制度。19、火车蒸汽19世纪70年代电气【分析】【分析】（1）本题主要考查第一次工业革命与世界历史发展间的关系．科技创新是引领历史发展的重要动力．

（2）本题主要考查人类文明的发展．第一次工业革命将人类带入“蒸汽时代”；第二次工业革命将人类带入“电气时代”．

（3）本题主要考查两次工业革命给日本带来的影响．两次工业革命使得日本经济迅速发展．

（4）本题主要考查英国在经济发展过程中出现的问题．注意提取材料有效信息．

（5）本题为开放性试题，考查实施科技创新应注意的问题．【解析】【解答】（1）从图中可以看出；这个结构图由三部分组成．这三个部分的内容相互促进．为工业革命提供技术支持和保障的是自然科学技术的发展，主要有牛顿创立力学体系等；起到解放思想和更新观念作用的是文艺复兴和启蒙运动；最先爆发资产阶级革命，并确立资本主义制度的是英国，英国资产阶级革命后，通过《权利法案》确立君主立宪制；工业革命推动了科学社会主义运动的发展，马克思发表了《共产党宣言》．

（2）根据所学知识可知；第一次工业革命开始于18世纪60年代，主要的交通工具有火车和轮船，第一次工业革命将人类带入“蒸汽时代”；第二次工业革命从19世纪70年代开始，主要的交通工具有汽车和飞机．第二次工业革命将人类带入“电气时代”．

（3）分析材料并结合所学知识可知；两次工业革命使得日本经济迅速发展，提高了国民素质，提高了技术创新能力，明治维新后，日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，最后还走上军国主义道路．

（4）分析材料中“释放出大量烟尘；二氧化碳等有害物质、伦敦上空出现烟雾现象”等可知；英国在经济发展过程中出现了环境污染问题．

（5）本题属于开放性题目；要分角度回答．如角度一：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略；解放思想、实行改革开放等；角度二：避免科技创新带来的消极影响，如避免环境污染、避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等．

故答案为：

（1）建立牛顿力学体系；文艺复兴或启蒙运动；英国资产阶级革命后；通过《权利法案》确立君主立宪制；发表《共产党宣言》．

（2）①19世纪70年代；②火车；③蒸汽；④电气．

（3）经济迅速发展；走上资本主义道路，摆脱沦为半殖民地国家的命运，提高国民素质，提高技术创新能力，走上军国主义道路．

（4）环境污染问题．

（5）角度一：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等．角度二：避免科技创新带来的消极影响，如避免环境污染、避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等．20、略

【分析】依据课本知识可知；公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法．商鞅变法的内容是：承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励耕战；建立县制．隋文帝是隋朝历史上一个有作为的皇帝，他即位后实行了一系列改革．他改革选官制度，开始用分科考试的方法选拔官员，到隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成．

故答案为：

商鞅；科举制．

本题主要考查了商鞅变法和科举制的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的相关知识点．【解析】商鞅；科举制21、略

【分析】【分析】（1）本题考查百家争鸣．

（2）本题考查儒家思想．

（3）本题考查中外名人及成就．

（4）本题考查如何对待优秀的传统文化．【解析】【解答】（1）墨家的创始人是墨子；他主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争．儒家在战国时期的代表人物是孟子，反对一切战争，还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用．道家在战国时期的代表人物是庄子，他认为要顺其自然，“无为而治”．法家的代表人物是战国末期的韩非，他主张改革，提倡法治．

（2）孔子生活在春秋时期；是儒家学派创始人，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，要求统治者“为政以德”，施行“仁政”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，对中国文化有深远影响．

（3）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一；其在物理学领域的突出成就是万有引力定律和力学三定律；图二中科学家第一次将生物学完全建立在科学基础之上，这位科学家是达尔文，他在《物种起源》一书中提出的重要观点是生物进化论，认为一切物种都经历了由低级到高级；由简单到复杂的演变过程；“相对论”是爱因斯坦提出的，相对论的创立推动了找个物理学理论的革命；图四中人物是东汉的蔡伦，他改进造纸术，降低了纸的成本，提高了纸的产量，对我国文化的传播作出了重要贡献；杜甫的代表作是《三吏》《三别》，他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”；荷兰的梵•高是著名画家、德国的贝多芬是著名作曲家，分别绘画、音乐取得了突出的成就．《清明上河图》该图描绘了北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光，作者是北宋画家张择端，该图描绘的是北宋东京汴梁的繁华景象，从该图描绘的繁华景象中我们可以知道，当时的宋朝商品经济繁荣．

（4）对待优秀的传统文化要“取其精华；去其糟粕”，批判继承，古为今用．面向世界，博采众长，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新．

故答案为；

（1）墨子：D；孟子：B；庄子：C；韩非：A．

（2）儒家思想成为中国封建社会的正统思想；对中国文化有深远影响．思想核心：仁政．

（3）①牛顿；万有引力定律和力学三定律．②达尔文；生物进化论．③爱因斯坦．④改进造纸术．⑤《三吏》《三别》．⑥绘画；音乐．⑦C．

（4）对待优秀的传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用．面向世界，博采众长．22、《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》《共产党宣言》【分析】【分析】（1）1689年颁布的《权利法案》；一方面是从立法权；司法权、税收和军权等方面限制王权；另一方面，又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。它大大削弱了国王的权力，而使议会治理国家的权力增强，有利于英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。是历史的一大进步。

（2）1862年9月美利坚合众国总统林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。1863年1月1日林肯总统正式命令在美国解放奴隶。黑人虽然在当时没有得到政治权利；也没有得到土地，但“宣言”中表明林肯政府已从限制奴隶制转变为完全废除奴隶制。

（3）马克思；恩格斯于1848年发表的《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理；标志着马克思主义的诞生。是具有划时代历史意义的第一个无产阶级战斗纲领。

【点评】步入近代·英国资产阶级革命；无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生。四、判断题(共4题，共16分)23、√【分析】【分析】本题考查的是禅让制的知识．【解析】【解答】原始社会后期；民主推选部落联盟首领的制度，即将部落首领位子传给贤德之人的制度，历史上称为禅让制．

故答案为：

√．24、√【分析】【分析】本题主要考查吴国的造船业．【解析】【解答】三国时期；吴国的造船业比较发达，这有利于海上交通的发展．230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲（今台湾），这是大陆和台湾交流的最早记载．

故答案为：√．25、×【分析】【分析】本题考查抗日战争．【解析】【解答】1945年8月15日日本宣布无条件投降；标志着抗日战争的胜利结束．

故答案为：

×．26、×【分析】【分析】本题盘庚迁都．【解析】【解答】依据所学；公元前1300年迁都到的盘庚，是一位商朝的国王，而不是一位商人．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．五、列举题(共4题，共20分)27、略

【分析】【分析】本题主要考查在探索社会主义建设中的模范人物．【解析】【解答】在探索社会主义建设时期；石油工人王进喜被誉为“铁人”，雷锋是“解放军好战士”，焦裕禄被誉为“党的好干部”，邓稼先是“两弹元勋”，他们都是我国社会主义建设中涌现的模范人物．

故答案为：

王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先等．28、略

【分析】【分析】本题考查了近现代史上与上海的相关史实．【解析】【解答】（1）1842年清政府战败求和；被迫与英国签订《南京条约》规定开放广州；厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸．

（2）1919年5月4日；北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威；6月初，上海工人举行罢工，商人罢市，支持学生斗争，各地工人也参加罢工．北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字．

（3）1921年7月；在上海召开的中共“一大”标志着中国共产党的诞生；

（4）1978年底中共中央在北京召开十一届三中全会；作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策．

故答案为：

（1）《南京条约》；

（2）五四运动；

（3）中共一大；

（4）十一届三中全会．29、略

【分析】试题分析：本题考查的是第二次工业革命中发明的相关内容，联系所学知识可知，第二次工业革命中以内燃机为动力出现了汽车和飞机两种新型交通工具。考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”【解析】【答案】汽车飞机30、1949年10月-1956年底1956年底-1966年底1966-1976年10月底1978年-现在【分析】【分析】（1）本题考查新民主主义向社会主义的过渡时期．

（2）本题考查社会主义建设探索时期．

（3）本题考查“文化大革命”的十年．

（4）本题考查社会主义现代化建设的新时期．【解析】【解答】（1）根据所学知识可知1949年10月；新中国成立，我国开始由新民主主义向社会主义的过渡，到1956年底，三大改造基本完成，我国确立社会主义制度，实现了这一过渡；

（2）1956年底；三大改造基本完成后，我国开始了建设社会主义的探索，到1966年底被文化大革命打乱，而告结束；

（3）1966年5月16日；中共中央政治局扩大会议通过了《中国共产党中央委员会通知》，它成为文化大革命开始的标志．1976年10月底，华国锋；叶剑英等代表中央政治局采取措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”．

（4）1978年；十一届三中全会召开，我国进入了社会主义现代化建设的新时期，一直持续