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文档简介

2024-2025学年六盘水市三上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.分针从12走到5,经过了(________)分钟;秒针从3走到10,经过了(________)秒。2.1.705中的“5”在_______位上,表示5个_______.3.在75的末尾添上一个0,得到的数比原来的数大________。4.在图中,A部分与B部分的周长_____,面积_____.(填写“相等”或“不相等”)5.如果一个长方形的长是8厘米,周长是长的3倍,那么这个长方形的宽是(________)。6.学校组织学生秋游,规定集合时间是8:30,小明早到了35分钟,小明是________时________分到达集合地点的。7.晚上11时是(________)时,18时是下午(________)时。8.在分数中,5是(________),6是(________),读作(________)。9.一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了(______),还剩(______)。10.☆÷7=15……△,△最大是(__________),这时☆是(__________).11.计算58.6÷11的商,小数点后面第2018位上的数字是_____.二、仔细推敲,认真辨析。12.1吨石头与1000千克棉花一样重.(_______)13.轴对称图形对称轴两侧的图形形状相同,周长相等。(____)14.分针走半圈需要半小时。(______)15.251×8的积的末尾有3个1._____16.小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒.(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面四个算式,计算正确的是()。A. B. C. D.18.3千克海绵和3000克铁比较,()A.海绵重 B.铁重 C.一样重19.21名同学一起游长城,每人需要花费45元。他们应该准备多少钱?下面合理的的估算方法是()。A.21≈20,20×45=900(元),带900元就够了。B.45≈40,21×40=840(元),带840元就够了。C.45≈50,21×50=1050(元),带1050元就够了。D.21≈20,45≈40,20×40=800(元),带800元就够了。20.()道题目不能用12÷4解决。A.猴妈妈摘了12个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴能分到多少个桃子?B.有12只母鸡,4只小鸡,母鸡的数量是小鸡的几倍?C.一个正方形相框的周长是12厘米,它的边长是多少厘米?D.一个文具盒12元,书包的单价是文具盒的4倍,一个书包多少钱?21.3个24的和()24的3倍。A.小于 B.等于 C.大于四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。830—50=370+60=400×4=30×5=7×8—6=4×8+3=804×2≈721+976≈29×5≈706—595≈23.用你喜欢的方法计算下面各题。400÷5+6428×(309-175)1000-326-17424.巧算,由容易的题推出结果例,计算765-100=________765-102=________765-98=________五、操作题25.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。26.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题27.你现在考试用的这张数学答题卡长是42厘米,宽大约是30厘米。如果把这样的两张答题卡拼成一个新的长方形,它的周长可能是多少厘米?28.三年级有两个班去动物园,三年级(1)班去了34名学生和1名老师,三年级(2)班去了33名学生和1名老师。售票处优惠,买30张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元?29.一辆大卡车和一辆小货车运一批84吨的货物,大卡车每次运5吨,小货车每次运2吨,两车同时运几次可以运完?30.王老师和李老师带领25名学生去植物园参观,用600元钱买门票够吗?31.书架上下两层共放有120本书,如果从上层拿15本到下层,则两层书架上的书同样多.上下两层原来各有多少本书?(能否用两种不同的想法做呢)

参考答案一、用心思考,认真填写。1、2535【分析】在钟面上,分针走一大格为5分钟,秒针走一大格为5秒,分针从12走到5,一共走了5大格;秒针从3走到10,一共走了7大格;据此解答。【详解】5×5=25(分)5×7=35(秒)【点睛】本题考查经过时间的计算,关键掌握钟面上时针走一大格是1小时,分钟走一大格是5分,秒针走一大格是5秒。2、千分0.001【详解】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.3、675【分析】在75的后面添上一个0就是750,750-75=675即可。【详解】750-75=675。故答案为:675。4、相等不相等【详解】略5、4厘米【分析】长乘3等于长方形的周长,周长除以2等于长加宽的和,再减去长等于宽。【详解】8×3÷2-8=12-8=4(厘米)【点睛】熟练运用长方形的周长公式是解答本题的关键。6、755【分析】从8:30向前推算30分钟是8:00,再向前推5分钟就是7:55。【详解】8:30-35分钟=7:55,所以小明是7时55分到达集合地点的。故答案为:7;55。7、236【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。【详解】晚上11时是23时,18时是下午6时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。8、分子分母六分之五【分析】分数的结构为:中间为分数线,分数线下为分母,分数线上为分子,分数的读法为:先读分母,中间分数线读作“分之”,最后读分子;据此填空。【详解】在分数中,5是分子,6是分母,读作六分之五。【点睛】掌握分数的意义与读法是解决问题的关键。9、【分析】根据分数加法的意义,将第一次用的分数加上第二次用的分数,即得两次一共用了几分之几。根据分数减法的意义,用1减去两次用的总数,即得还剩下几分之几。【详解】+=;1-=-=一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了(),还剩()。【点睛】1减几分之几,先把1换成与几分之几分母相同的分数,再进行计算。10、61【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大为:7﹣1=615×7+6=105+6=1答:△最大是6,这时是☆是1。故答案为6,1.【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。11、1【详解】58.6÷11=5.31717…,循环节是17(1018﹣1)÷1=1008…1余数是1,即循环节的第一个数字所以这个商的小数点后面第1018位上的数字是1.故答案为:1.二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】把1吨乘进率1000化成1000千克或把1000千克除以进率1000化成1吨,名数都相同,一样重.【详解】1吨=1000千克,因此,1吨石头与1000千克棉花一样重.故答案为×.13、√【详解】略14、√【分析】在钟面上,共有12个大格,每个大格均分成5个小格,共有60个小格,分针走1小格是1分;走1大格是5分;走一圈是60分,也就是1小时;据此进行解答。【详解】根据题干分析可得,分针走半圈,是走了30个小格,走1小格是1分,走30小格是30分,即半小时,所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针,秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。15、√【详解】251×8=2111;2111的末尾有3个1;所以,251×8的积的末尾有3个1.故答案为√.16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】(1)计算小数加法、减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位上的数对齐,再从最低位开始加或减。(2)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(3)整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】A.,原计算错误;B.,原计算正确;C.,原计算错误;D.,原计算错误;故答案为:B。18、C【详解】3千克=3000克,海绵和铁都是3000克,一样重故选:C.19、C【分析】总价=单价×数量,则他们应该准备21×45元。再根据整数乘法的估算方法,将21或者45估成与其接近的整十数,且比原数大,再进行计算。【详解】根据分析可知,要求他们应该准备多少钱,应将45估成50,21×50=1050(元),带1050元就够了。故答案为:C。【点睛】熟练掌握公式总价=单价×数量,解决本题时应明确他们大约需要准备的钱数应大于实际需要准备的钱数,也就是应将21或者45估大。20、D【分析】对各个选项进行列式计算即可解答。【详解】A.猴妈妈摘了12个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴能分到多少个桃子?算式为:12÷4=3(只);B.有12只母鸡,4只小鸡,母鸡的数量是小鸡的几倍?算式为:12÷4=3;C.一个正方形相框的周长是12厘米,它的边长是多少厘米?算式为:12÷4=3(厘米);D.一个文具盒12元,书包的单价是文具盒的4倍,一个书包多少钱?算式为:12×4=48(元);故答案为:D。【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、7804301600150503516001700150100【详解】略23、722;1072;500【详解】略24、665663667【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【详解】略六、解决问题27、228厘米或者204厘米【分析】如图所示,两个长方形宽边相接时,拼成的大长方形的长为42+42厘米,宽为30厘米。两个长方形的长边相接时,拼成的大长方形的长为30+30厘米,宽为42厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答即可。【详解】当两个长方形宽边相接时:(42+42+30)×2=114×2=228(厘米)(30+30+42)×2=102×2=204(厘米)答:它的周长可能是228厘米或者204厘米。【点睛】两个长方形拼成一个大长方形,共有两种拼法:宽边相接和长边相接。分别求出拼成后长方形的长与宽,再根据长方形的周长公式解决问题。28、603元【分析】买30张学生票赠送1张成人票,而两个班学生数都超过30人,所以老师不需要另外买票,只需要买学生票,用学生票价乘两个班学生数即可解答。【详解】9×(34+33)=9×67=603(元)答:两个班买票共需603元。【点睛】先要分析清楚老师要不要买票这是解答本题的关键。29、12次【详解】84÷(5+2)=84÷7=12(次)答:两车同时运12次可以运完.30、够【详解】18×25+25×2=450+50=500(元)500<600答:用600元钱买门票够.31、上层75本下层45本【解析】方法一:根据题意,上层比下层原来多15×2=30(本),也就是总数再加上3

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