2024-2025学年临猗县数学三上期末学业质量监测试题含解析VIP

2024-2025学年临猗县数学三上期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。36÷6＝35×0＝102×3＝80－26＝201＋97≈80÷2×5＝2．用竖式计算。带*号的题要验算。570×9＝534×8＝305×9＝*602－389＝3．脱式计算。465-（127+138）（60+80）÷7894－60×3二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一位数乘两位数，积只能是两位数．（______）5．一袋糖果的比另一袋糖果的多。（________）6．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）7．爸爸7：05从家出发，7：45到公司，爸爸从家到公司用了30分。（________）8．3个加上2个是5个，就是．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．观察如图，比较A，B的周长（

）A．A长 B．B长 C．一样长10．母鸡有56只,公鸡比母鸡少49只．母鸡是公鸡的（）倍．A．7 B．8 C．911．用3根都是12厘米长的铁丝，分别围成正方形、长方形和三角形，这三个图形的周长（）。A．相等 B．正方形长一些 C．长方形长一些12．三（1）班42名同学到动物园游玩，参观狮子馆的有26人，参观熊猫馆的有30人，每人至少参观一个馆。两个馆都参观的有多少人？正确的列式是（）。A． B． C．13．比较、、这三个分数的大小，正确的是（

）。A．>>

B．>>

C．>>四、快乐填空。14．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”248＋664________90215．在括号里填合适的单位。一本练习本重60（________），一头大象重4000（________）。小明身高145（________），体重38（________），他买了一袋方便面大约重120（________）。16．三位数乘一位数的积可能是_____位数，也可能是_____位数．17．一个长方形的长是12厘米，宽是40毫米，周长是（______）厘米，和这个长方形周长相等的正方形的边长是（_______）厘米．18．（_______）厘米（_______）毫米（_______）厘米（________）毫米19．如下图，橡皮长（________）毫米，铅笔长（________）毫米，铅笔比橡皮长（________）毫米。20．商场里洗衣机每台500元，电冰箱每台1200元，电视机每台800元，电风扇每台160元。据此完成下列问题：

①爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花_____钱。②一台电冰箱比一台电视机贵_____钱。21．下面三幅图片分别是谁看到的？请把他们的名字填在对应的括号里。（________）（________）（________）22．单位换算：5000000平方厘米=________平方米．23．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．__________4时_____260分8000米_____8千米五、作图题。24．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．25．连一连，找准篮子的落点．26．认真观察，连一连。六、解决问题27．一块巧克力，小明把它平均分成了8份，送给妹妹5份，还剩下这块巧克力的几分之几？28．小华读一本故事书，每天读8页，3天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？29．宁波植物园上午有游客852人，中午有234人离开。下午又来了325位游客，这时园内一共有多少位游客？30．一本故事书共有280页，小红每天看38页，已经看了4天。还剩多少页没有看？

参考答案一、认真计算。1、6；0；306；54；300；200；；【详解】略2、5130；4272；2745；213【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】570×9＝5130534×8＝4272305×9＝2745*602－389＝213验算：389＋213＝6023、200；20；714【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、错误【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数，取决于两个因数的大小．【详解】假设这个两位数为99，99×1=99；99×2=198；99与2以上的一位数的积都是三位数．故答案为错误．5、×【分析】由于不知道两袋糖块的具体数量，所以无法确定一袋糖块的一定比另一袋糖块的多还是少，由此举出反例解决问题。【详解】假设一袋糖果有15块糖。15÷5×3＝9（块），则一袋糖果的是9块糖。另一袋糖果有30块糖，30÷5×2＝12（块）。9＜12则一袋糖果的比另一袋糖果的少。故答案为：×。【点睛】解决本题要注意题目中两个分数的单位“1”是不同的。6、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。7、×【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】7：45－7：05＝40分钟，所以判断错误。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。8、√【详解】3个是，2个是，加起来和是．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】把图二的折线段平移，就和图一周长一样了，根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，代入数据解答即可．【详解】图一：（5+10）×2=15×2=30（厘米）把图二的折线段平移，周长是：（5+10）×2=15×2=30（厘米）答：A、B的周长相等．10、B【详解】解：56÷（56－49）＝56÷7＝8答：母鸡是公鸡的8倍。故选：B。11、A【详解】略12、A【分析】根据题意，要想求解两个馆都参观的人数，让参观狮子馆的26人加上参观熊猫馆的30人，减去总人数42人，多出来的人数就是同时参观两个馆的人。【详解】根据分析列式为：26＋30－42，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，解答此类问题让各部分的数据相加，超出总体的部分就是重复的集合。13、C【分析】同分母分数比较大小，分子越大，这个分数就越大；同分子分数比较大小，分母越大，这个分数就越小，据此解答。【详解】因为＜，＜，所以＜＜或＞＞。故答案为：C。四、快乐填空。14、>【详解】略15、克千克厘米千克克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克；身高一般用米或厘米做单位，但要根据题中数字选择合适的单位，例如，小华的身高是1.2米，也是120厘米，由此填空。【详解】一本练习本重60（克），一头大象重4000（千克）；小明身高145（厘米），体重38（千克），他买了一袋方便面大约重120（克）。【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位，了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。16、四三【详解】999×9＝89918991是四位数；100×1＝100100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．17、328【详解】略18、2923【解析】略19、304515【分析】看橡皮的左端对齐的是1厘米刻度处，右端对齐4厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；看铅笔的左端对齐5厘米5毫米刻度处，右端对齐10厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；用铅笔的长度－橡皮的长度＝铅笔比橡皮长的长度；代入数据解答。【详解】4－1＝（厘米），3厘米＝30毫米；10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米，4厘米5毫米＝45毫米；45－30＝15（毫米）。【点睛】本题考查毫米的认识，关键掌握1厘米＝10毫米。20、1300元400元【分析】（1）用洗衣机的单价加上电视机的单价，即可求出买一台洗衣机和一台电视机一共要花费的钱数。（2）用电冰箱的单价减去电视机的单价，即可求出一台电冰箱比一台电视机贵的钱数。【详解】①500＋800＝1300（元）则爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花1300元钱。②1200－800＝400（元）则一台电冰箱比一台电视机贵400元钱。【点睛】整数加减法计算时，把相同数位对齐，从个位加起或减起。21、小刚小明小美【分析】小刚是从前面看的，所以应该看到是电视机的屏幕；小明是从左面看的，看到的是电视机的侧面，并且电视机的尾部在左边；小美是从右面看的，看到的也是电视机的侧面，但电视机的尾部在右边；据此即可解答。【详解】根据分析可知，第一个图是小刚看到的，第二个图是小明看到的，第三个图是小美看到的。【点睛】本题考查从不同方向观察物体，培养学生的观察、分析和空间想象能力。22、500【详解】略23、＜＞＜＝【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．26、【详解】略六、解决问题27、【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】平均分成8份，送给妹妹5份，还剩下8－5＝3份。这3份占整块巧克力的。答：还剩下这块巧克力的。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。28、4天【分析】每天读8页，3天可以读完，根据乘法的意义，这本书