2024年华师大版选择性必修1生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版选择性必修1生物下册阶段测试试卷632考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是人体甲状腺激素的分泌调节示意图；下列叙述错误的是（）

A.激素a为促甲状腺激素释放激素B.只有甲状腺细胞上存在与激素b结合的受体C.甲状腺激素只能作用于下丘脑和垂体D.图中①②处箭头表示促进作用，③④处箭头表示抑制作用2、学习了“促胰液素的发现”的相关科学史；你认为以下叙述正确的是。

①促胰液素是科学家发现的第一个激素；由胰腺分泌。

②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液。

③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的；经血液循环作用于胰腺。

④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节。

⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A.②③④B.②③⑤C.①④⑤D.①②③3、下列有关内环境与稳态的叙述，正确的是A.内环境稳态的调节依赖于血浆所含的一些物质B.食物过咸时，垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中C.长期营养不良导致浮肿时，血浆和组织液中的水分无法相互交换D.在体外培养卵母细胞的培养液中添加适量血浆有助于维持内环境的稳态4、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.内环境是人体细胞代谢的主要场所B.血红蛋白和呼吸酶都不属于内环境的成分C.人体血浆渗透压的大小只取决于无机盐的含量D.内环境稳态就是其渗透压、温度和pH维持相对稳定5、“吃啥补啥”在民间广为流传。下列相关叙述正确的是（）A.糖类是主要的能源物质，食用纤维素可为人体供能B.铁是血红蛋白的组成元素，补铁可辅助治疗缺铁性贫血C.基因是核酸片段，食用核酸保健品可增强基因的修复能力D.正常人的血浆pH为7.35~7.45，应多摄入碱性食物6、用单侧光处理水稻根后，根负向光性生长。检测根尖4mm向光侧和背光侧IAA含量，结果如下表。下列叙述错误的是（）。处理弯曲度向光侧（ng·g-1·FW）背光侧（ng·g-1·FW）光强（100μmol·m-2·s-1）63184498黑暗0418418

A.单侧光照射可能使水稻根部IAA分布不均，引起根的负向光性生长B.单侧光可能抑制了向光侧IAA氧化酶的活性，使向光侧IAA含量减少C.根尖可能受上方光照影响发生弯曲向地生长D.根向地生长，有利于根从土壤中吸收水分和无机盐等评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、科学家研究发现，植物具有的光敏色素和向光素就是能接受特定光信号的分子。光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达而调控植物生长发育。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长。下列有关描述正确的是（）A.向光素是感受红光和远红光的受体蛋白质B.生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化有关C.光敏色素受到刺激后进入细胞核催化特定基因表达D.植物生长发育的调控是基因、激素、环境共同完成的8、下图是人体局部内环境的示意图。下列叙述正确的是（）

A.人体发生过敏反应时，结构1的通透性会降低B.乙液和丙液可以通过结构2相互渗透C.正常状态下，含蛋白质最多的是甲液D.甲液、乙液和丙液构成了外界环境与细胞进行物质交换的媒介9、下图1是神经元之间形成的一种环状连接方式；在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3代表两个神经元的局部放大。下列叙述不正确的是（）

A.若图1中各突触生理性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延迟B.若将离体神经纤维放于较高浓度海水中重复实验，图2中B点值将会变大C.在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的10、慢波睡眠等刺激能通过下丘脑影响GH（生长激素）的分泌。研究发现，哺乳动物在进入慢波睡眠时GH的分泌会明显增加。已知下丘脑分泌的GHRH（生长激素释放激素）、SS（生长抑素）和肝细胞分泌的IGF-1均能参与GH分泌的调节。为研究GHRH与SS对垂体细胞的调节作用，切断实验大鼠垂体与下丘脑的血管联系，检测到垂体分泌的GH迅速减少。下列说法错误的是（）

A.慢波睡眠可通过促进GHRH的分泌，提高GH的含量B.GHRH、SS与GH均能通过肝细胞表面的受体起作用C.IGF-1通过负反馈调节影响血浆中GH的含量D.在GHRH与SS对垂体的作用中，GHRH的作用占优势11、神经系统对内脏活动的调控存在着分级调节，下列相关叙述不正确的是（）A.神经系统对内脏活动进行调节的结构基础是反射弧B.没有高级中枢的调控，排尿反射将不能进行C.自主神经系统不受大脑皮层等髙级中枢的控制D.内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制12、人能够在一定范围内随外界温度变化调整自身的产热和散热，以维持体温的相对稳定。一个人从常温环境进入0℃寒冷环境中，下列叙述不正确的是（）A.人进入寒冷环境后会不自觉发生颤抖，该过程属于非条件反射B.与常温环境相比，人在0℃寒冷环境中产热量会增加而散热减少C.皮肤感受器接受寒冷刺激，下丘脑体温调节中枢调节产热和散热D.在体温调节中枢形成冷觉，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、具体实例：Ⅰ．顶端优势（1）现象：顶芽优先生长，侧芽受到抑制。（2）原因：①生长素的运输方向由顶芽→侧芽，顶芽处生长素浓度低→________生长。侧芽处生长素浓度高→________生长。（3）解除措施：摘除顶芽。（4）应用：棉花打顶。Ⅱ．根的向地性①生长素的运输方向由远地侧→近地侧，远地侧生长素浓度低→_______生长。②近地侧生长素浓度高→_______生长。14、植物生长发育的整体调节。

(1).植物生长发育的调控，是由____________调控、_______调节和_________调节共同完成的。

(2).植物细胞储存着_______的基因。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的____________调控之下；激素作为____分子，会影响细胞的__________，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是__________的调控的结果；也受到环境因素的影响。

(3).在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控____________以及激素产生、_______，最终表现在_____和个体水平上的变化。15、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_____，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成_____和_____，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。16、英国科学家斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到一条狗的_______中，发现能促进胰腺分泌胰液。证明了这个胰液的分泌过程不是_____________调节，而是_______调节。他们把这种能促进胰液分泌的物质称之为_______，这是人们发现的第一种激素。由_______分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。17、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。内分泌或内分泌细胞激素激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素（1）通过____运输（2）_____心率加快胰岛A细胞（3）_____肝细胞促进肝糖原的分解促进肝糖原的分解垂体（4）_____甲状腺（5）_____（5）_____18、大脑皮层言语区的划分。言语区联想记忆患病特征S区Sport→S________H区Hear→H________V区Visual→V________W区Write→W________19、谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？_____20、发现过程：（1）提出问题→作出假设→实验验证→得出结论。

（2）实验探究：①达尔文实验_______照射使胚芽鞘的尖端产生的某种刺激，此种刺激对下部的伸长区产生影响，造成_______侧比_______侧生长快；而出现向光性弯曲。

②詹森实验：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过_______传递给下部。

③拜尔实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布_______造成的。

④温特实验：胚芽鞘尖端产生了某种物质，命名为_______。

⑤其他实验：科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_______。

（3）得出结论：植物的向光性是由于_______照射后，胚芽鞘的背光侧的生长素含量______向光侧，而引起两侧的生长素含量不均匀，从而造成向光弯曲。评卷人得分四、非选择题(共2题，共6分)21、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。22、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分五、综合题(共3题，共24分)23、下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图；据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是___________（填标号）。

（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是_____；红细胞所携带的氧气至少需要通过_____层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第_____阶段。

（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的区别是_________________。

（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例___________。

（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有___________________。

（6）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是_____，抗体存在于上图中的_____部位（填标号）。24、海免是一种海洋软体动物。实验发现；碰触海兔水管或击打海兔头部皆会引起海兔鳃发生收缩反应，这种反应称为缩鳃反射，其反射弧如图所示。回答下列问题：

(1)图中缩鳃反射弧的效应器为______________________________。a轴突末梢的突触小体的部分膜作为__________参与构成突触2。

(2)缩鳃反射过程中兴奋的传导方向与神经元膜内局部电流的方向__________（填“相同”或“相反”）。若人为刺激a上某点，则c上__________（填“能”或“不能”）检测出电位变化；若人为刺激c上某点，则b上__________（填“能”或“不能”）检测出电位变化。

(3)研究者发现，当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度会越来越小，即产生习惯化。若从突触前膜考虑，其原因可能是_____________________；若从突触后膜考虑，其原因可能是______________。如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的神经递质__________（填“增加”“减少”或“不变”）。25、疫苗接种是预防肺炎链球菌感染的有效手段。减毒无荚膜肺炎链球菌（SPY1）作为减毒活疫苗经鼻腔滴入使小鼠免疫；对成年鼠的保护效果较好，但对幼鼠的保护效果有限。

(1)经鼻腔滴入的SPY1减毒活疫苗入侵机体的第一步，是突破作为人体第__________道防线的鼻粘膜。随后抗原呈递细胞对其进行__________并呈递抗原，引起机体发生___________免疫反应。

(2)使用佐剂（免疫应答的辅助物质）是提高疫苗效果的有效手段。经典佐剂CT毒性较强，不适于婴幼儿疫苗。科研人员以幼鼠为实验对象，研究以C48/80为佐剂的SPY1，疫苗的免疫效果，实验处理和结果如下。组别滴鼻免疫幼鼠免疫保护监测第一组？免疫后2周，每组随机取6只幼鼠，在鼻腔内滴入等量的D39肺炎链球菌。3天后，统计气管除D39的数目第二组CT第三组C48/80第四组SPY1第五组C48/80+SPY1第六组CT+SPY1

注：佐剂CT等需溶解至磷酸盐缓冲液（PBS）中。

第1组的操作是_____。实验结果表明_____。

(3)科研人员进一步将同等菌量的D39和SPY1对幼鼠滴鼻并记录幼鼠存活情况；结果如图2。并检测了CT和C48/80滴鼻对幼鼠肺组织的影响，组织切片结果如图3。

上述两实验的目的是_____。

(4)综合以上研究，研究者认为佐剂C48/80和SPY1联合制备的肺炎疫苗具有很好的应用前景，请说明理由_____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

据图分析，激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素；③④是甲状腺激素的负反馈调节。

【详解】

A；激素a由下丘脑分泌；是促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，A正确；

B、激素b是促甲状腺激素，作用于甲状腺，只有甲状腺细胞上存在与激素b结合的受体；B正确；

C；甲状腺激素可作用于全身的组织细胞；C错误；

D；图中①②是激素的分级调节；箭头表示促进作用，③④是甲状腺激素的负反馈调节，箭头表示抑制作用，D正确。

故选C。2、A【分析】促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜分泌，①错误；促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液，②正确；促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺，③正确；法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节，④正确；直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌，不会引起胰液增加，⑤错误。3、A【分析】分析：内环境又叫细胞外液；由血浆；组织液和淋巴组成；内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

详解：内环境稳态的调节依赖于血浆所含的一些物质；比如血浆中的缓冲对可以维持pH的相对稳定，A正确；抗利尿激素基因是在下丘脑细胞中选择性表达的，B错误；水的跨膜运输方式是自由扩散，可以在血浆和组织液之间相互交换，C错误；卵母细胞的培养液属于体外环境，不属于内环境，D错误。

点睛：解答本题的关键是识记内环境的组成，掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项。4、B【分析】【分析】

内环境的主要成分是：水约90%；蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气；二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）；内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。

【详解】

A；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；人体细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；

B；血红蛋白和呼吸酶都属于胞内物质；不属于内环境的成分，B正确；

C；血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐及蛋白质的含量；C错误；

D；内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质（渗透压、温度和pH）都处于动态平衡中；D错误。

故选B。5、B【分析】【分析】

无机盐的功能：无机盐是细胞内某些重要复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用。

【详解】

A；糖类是主要的能源物质；纤维素是植物细胞壁的组成成分，不提供能量，A错误；

B；铁是组成血红蛋白的元素；缺铁会使细胞合成血红蛋白少，导致缺铁性贫血，故补铁可辅助治疗缺铁性贫血，B正确；

C；核酸经过消化后被分解成核苷酸；其原有的功能会因为被分解而丧失，故食用某些核酸保健品不能增强基因的修复能力，C错误；

D；人体血浆中含有缓冲物质；摄入碱性食物也不会改变血浆pH，D错误。

故选B。6、B【分析】【分析】

生长素的化学本质是吲哚乙酸；主要的合成部位是幼嫩的芽；叶和发育中的种子。在单侧光的照射下，尖端的生长素可以发生横向运输，导致生长素在尖端下部分布不均匀，进而出现向光弯曲生长。

【详解】

A；表中数据显示；单侧光照射水稻根后，背光侧IAA含量明显大于向光侧IAA；黑暗条件下，背光侧IAA含量等于向光侧IAA，故单侧光照射可能使水稻根部IAA分布不均，引起根的负向光性生长，A正确；

B；单侧光照使水稻根部IAA由向光侧向背光侧运输；使向光侧IAA含量减少，B错误；

C；单侧光照射可能使水稻根部背光侧IAA含量明显大于向光侧IAA；若单侧光来自根尖上方，则可能发生根尖弯曲向地生长，C正确；

D；根的主要功能是吸收土壤中的水和无机盐类；故根向地生长；有利于根从土壤中吸收水分和无机盐等，D正确。

故选B。二、多选题(共6题，共12分)7、B:D【分析】【分析】

在自然界中；种子萌发；植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。植物向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种，除了光敏色素外，植物体还存在感受蓝光的受体即向光素。环境中的红光、蓝光，对于植物的生长发育来说，是非常关键的。

【详解】

A；向光素是接受蓝光刺激的受体蛋白；A错误；

B；向光素是一种自磷酸化蛋白激酶；在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长，B正确；

C；光敏色素受不能其他催化作用；只是影响细胞核中特定基因的表达，C错误；

D；植物生长发育；从根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的表达，环境因素可以直接影响基因组的表达，也可以通过影响激素的合成进而影响基因组的表达，D正确。

故选BD。8、C:D【分析】【分析】

识图分析可知；图中甲液为血浆；乙液为淋巴、丙液为组织液，1为毛细血管、2为毛细淋巴管、3为组织细胞。

【详解】

A.根据以上分析可知；人体发生过敏反应时，毛细血管壁通透性增大，血浆蛋白渗入组织液，组织液增多，A错误；

B.乙液为淋巴；丙液为组织液；淋巴液是组织液通过毛细淋巴管壁渗透产生的，淋巴液和组织液不能相互渗透，B错误；

C.血浆与组织液；淋巴液的成分基本相同；甲液血浆中蛋白质含量相对较多，C正确；

D.由组织液；血浆和淋巴液组成的内环境是人体细胞直接生活的环境；是外界环境与细胞进行物质交换的媒介，D正确。

故选CD。9、D【分析】【分析】

题图分析；图1是神经元之间形成的一种环状连接方式；图2是在图1所示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位随时间变化图，分析可知B点表示产生的动作电位最大值；图3为突触结构的亚显微模式图。

【详解】

A；分析图1可知；在图1中共有3个完整突触，若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，兴奋经该结构传递后会具有放大作用，从而使兴奋经该结构传递后持续时间延长，A正确；

B、若将离体神经纤维放高浓度的NaCl溶液中，或导致动作电位式Na+内流量增多；从而使图2中B点值变大，B正确；

C；在图3中；当当神经元上Y点受到刺激时，由于释放神经递质作用不同，因此将使下一个神经元兴奋或抑制，C正确；

D；反射活动要靠反射弧完成；兴奋在反射弧上的传导方向是单向的，即该过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的，D错误。

故选D。

【点睛】10、B:C【分析】【分析】

据图分析；血浆中的GH浓度升高会反过来抑制GH的合成分泌，以及血浆中GH升高促进SS以及IGF-1的分泌，SS的分泌以及IGF-1也可以抑制GH的分泌，从而减少GH的分泌，因此，血浆中的GH可通过两种途径对自身合成和分泌进行反馈调节。

【详解】

A；结合图示；慢波睡眠等刺激能通过下丘脑促进GHRH的分泌，进而提高GH（生长激素）的分泌，A正确；

B；结合图示；血浆中GH升高促进IGF-1的分泌，说明GH能通过肝细胞表面的受体起作用，而GHRH、SS作用于垂体细胞表面的受体，B错误；

C；IGF-1可通过负反馈调节抑制垂体分泌GH；抑制下丘脑分泌GHRH，从而减少血浆中GH的含量，此外还可以通过促进SS的分泌来抑制GH的分泌，C错误；

D；结合图示；GHRH可促进GH的分泌，SS抑制GH的分泌。切断实验大鼠垂体与下丘脑的血管联系，消除GHRH与SS对垂体的作用，检测到垂体分泌的GH迅速减少，说明GHRH的作用占优势，D正确。

故选BC。11、B:C:D【分析】神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧。低级神经中枢在脊髓，受大脑皮层相应高级中枢的调控。

【详解】

A；神经系统对内脏活动进行调节属于神经调节；神经调节的结构基础是反射弧，A正确；

B；排尿反射的神经中枢在脊髓；没有高级中枢的调控，排尿反射也能进行，B错误；

C；自主神经系统受大脑皮层等高级中枢的控制；C错误；

D；内脏活动受交感神经和副交感神经的共同控制；D错误。

故选BCD。12、B:D【分析】【分析】

人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热处于动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗；甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定；增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。

【详解】

A；人进入寒冷环境后会不自觉发生颤抖；产热增加，该过程属于非条件反射，A正确；

B；与常温环境相比；人体在0℃寒冷环境中由于散热增加通过调节导致产热量会增加，从而维持体温的稳定，但产热=散热，B错误；

C；感受环境温度降低的冷觉感受器主要分布在皮肤；当皮肤感受器接受寒冷刺激后，下丘脑体温调节中枢调节机体产热和散热，C正确；

D；体温调节中枢在下丘脑中；冷觉在大脑皮层躯体感觉中枢形成，不是在体温调节中枢形成，甲状腺激素和肾上腺素分泌会增加，从而促进细胞代谢产热，D错误。

故选BD。

【点睛】三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】促进抑制促进抑制14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）植物的生长发育过程；在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。植物生长发育的调控，是由基因表达调控；激素调节和环境因素调节共同完成的。

（2）植物细胞储存着本物种遗传所需的全套遗传物质；即全部基因。植物的生长；发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的选择性表达调控之下；激素是起调节作用的信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达的调控的结果，也受到环境因素的影响，如寒冷条件能促使甲状腺激素含量升高。

（3）在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。【解析】基因表达激素环境因素全套选择性表达信息基因表达基因表达基因表达分布器官15、略

【分析】【分析】

【详解】

晶状体蛋白进入血液后成为抗原；效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和记忆细胞；效应B细胞分泌抗体攻击另一只眼球组织，这是自身免疫病。

【点睛】【解析】①.抗原②.记忆细胞③.效应B细胞16、略

【解析】①.静脉②.神经③.体液④.促胰液素⑤.内分泌器官17、略

【分析】【详解】

（1）激素都是通过体液运输。

（2）肾上腺素作用于心肌细胞；使心率加快。

（3）胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能作用于肝细胞；促进肝糖原的分解，从而使血糖水平升高。

（4）（5）垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌。【解析】①.体液②.心肌细胞③.胰高血糖素④.促甲状腺激素⑤.促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌18、略

【分析】【详解】

S区受损，则不能讲话；H区受损，不能听懂话；V区受损，不能看懂文字；W区受损，不能写字。【解析】①.不能讲话②.不能听懂话③.不能看懂文字④.不能写字19、略

【分析】【详解】

发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。【解析】发热时的症状大部分集中在中枢神经系统；病人感觉不适；头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。

正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光背光向光琼脂片不均匀生长素吲哚乙酸单侧光多于四、非选择题(共2题，共6分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于22、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、综合题(共3题，共24分)23、略

【分析】【分析】

分析题图：①为组织细胞；②为血浆；是血细胞直接生存的环境；③为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；⑤为红细胞。

【详解】

（1）毛细血管壁细胞生活的内环境有[②]血浆和[③]组织液。

（2）氧气跨膜运输的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过1层红细胞膜；2层毛细血管壁上皮细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体膜；共计6层膜才能被组织细胞①利用。氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水。

（3）血浆；组织液和淋巴三者之间既有密切关系；又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的区别是[②]血浆中含有较多的蛋白质，而[③]组织液和淋巴中蛋白质含量很少。

（4）由于病理原因引起[③]组织液增多即为组织水肿；营养不良；花粉过敏、肾小球肾炎等都会导致组织水肿。

（5）A端为毛细血管的动脉端；B端为毛细血管的静脉端；血液A→B流动的过程中，肝脏细胞不断进行细胞代谢产生的二氧化碳和尿素等透过组织细胞膜；经组织液、毛细血管壁进入血液，因此B端与A端液体相比较，明显增加的物质有二氧化碳、尿素等。

（6）抗体的化学本质是蛋白质；因此合成抗体的细胞器是核糖体，抗体可存在于[②]血浆；[③]组织液和[④]淋巴中。

【点睛】

本题考查内环境的组成成分及相互关系、物质跨膜运输、细胞的结构和功能，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。【解