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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教新版高一物理下册阶段测试试卷676考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、汽球吊着两个质量相同的重物以10m/s的速度匀速上升;两个重物之间用轻弹簧连接,重力加速度为g,若在距离地面上方10m处绳子突然断裂,在断开瞬间下列说法中正确的是()
A.vA=0
B.vB=10m/s
C.aA=g
D.aB=0
2、列车匀速前进;司机突然发现前方有一头牛在横穿铁道,司机立即使列车制动,做匀减速运动,车未停下时牛已离开轨道,司机又使列车做匀加速运动,直到恢复原速,继续做匀速直线运动,列车运动的v-t图象应是下图中的哪一个()
A.
B.
C.
D.
3、1789年英国著名物理学家卡文迪许首先估算出了地球的平均密度.根据你所学过的知识,估算出地球密度的大小最接近()(地球半径R=6400km,万有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2)A.5.5×103kg/m3B.5.5×104kg/m3C.7.5×103kg/m3D.7.5×104kg/m34、我国发射的神舟号载人宇宙飞船的周期约为90min
如果把它绕地球的运动看作是匀速圆周运动,飞船的运动和地球同步卫星的运动相比,下列判断正确的是(
)
A.飞船的轨道半径大于同步卫星的轨道半径B.飞船的运行速度小于同步卫星的运行速度C.飞船运动的角速度小于同步卫星运动的角速度D.飞船运动的向心加速度大于同步卫星运动的向心加速度5、关于重力的说法,正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的6、将一质量为m
的小球以初速度v0
从倾角为娄脠
的斜坡顶向外水平抛出,并落在斜坡上,那么当它击中斜坡时重力做功的功率是(
)
A.mgv0cot娄脠
B.mgv0tan娄脠
C.2mgv0cot娄脠
D.2mgv0tan娄脠
7、如图所示,一箱苹果沿着倾角为娄脠
的斜面.
以速度v
匀速下滑.
在箱子的中央有一只质量为m
的苹果;它受到周围苹果对它作用力的方向()
A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、用牛顿运动定律判断,下列说法正确的是()A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走B.不论站着不动,还是走动过程中,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的C.人站在沼泽地下陷时,人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D.以卵击石,石头完好而鸡蛋破了,但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的作用力9、如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的轻质定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析中正确的是()A.B物体的机械能一直在增大B.B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和C.B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量D.细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量10、如图是某物体在t
时间内运动的位移隆陋
时间图像和速度隆陋
时间图像,从图像上可以判断和得到()
A.物体的位移隆陋
时间图像是抛物线B.该物体做曲线运动C.该物体运动的时间t
为2s
D.该物体运动的加速度约为1.69m/s2
11、关于机械运动和参考系,以下说法不符合实际的是(
)
A.一个物体相对于别的物体的位置变化,叫做机械运动B.参考系必须是和地面连在一起的物体C.参考系就是不动的物体D.任何物体都可以被选作参考系12、某同学用传感器来探究摩擦力;他的实验步骤如下:
①将力传感器连接到计算机上;
②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上;用细绳将木块和传感器连接起来;
③沿水平方向拉传感器;木块由静止开始运动,一段时间后停止拉动;
④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象.(g取10m/s2)
下列有关这个实验的几个说法,其中正确的是()A.木块与桌面间的最大静摩擦力为3NB.木块受到的最大静摩擦力比滑动摩擦力大C.0~6s内木块一直受到静摩擦力的作用D.木块与桌面间的动摩擦因数为0.08评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)13、在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x,作出F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为____N/m,图线不过坐标原点的原因是由于____.
14、如图所示,以速度v
沿竖直杆匀速下滑的物体A
用轻绳通过定滑轮拉物体B
当绳与水平面夹角为娄脠
时,物体B
的速度为______.15、电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它的工作电压是______V.
当电源的频率是50Hz
时,它每隔______S
打一次点.
使用时,纸带应穿过限位孔,复写纸片应套在定位轴上,并要放在纸带的上面;打点时应______接通电源,______释放纸带.16、已知某一质点在竖直面内的三个力F1F2F3
作用下处于静止状态,其中F2=10N
方向水平向右,则F1F3
的合力大小为______N
若将F2
大小不变,方向改为竖直向上,则质点所受合力大小为______N.
17、某行星的一颗小卫星在半径为r的圆轨道上绕行星运动,运行的周期是T.已知引力常量为G,这个行星的质量M=____.18、【题文】如图所示,初速度为v0的物体从D点出发沿BDA滑到A点时速度刚好为零,如果物体从D点以初速出发沿DCA滑到A点,速度也刚好为零,已知物体与各处的动摩擦因数相同,则____v0(选择“>”,“<”或者“=”)19、作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对____(填“相同”或“不相同”)性质的力。力的作用效果使是物体的____发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变,20、关于伽利略对自由落体运动的研究经历了:
垄脵
发现问题:伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方。
垄脷
提出假设:伽利略认为,忽略空气阻力,任何落体运动应该一样,它的速度的变化对时间来说应该是均匀的。
垄脹
数学推理:伽利略通过数学运算得出物体通过的位移s
应该与t2
成正比。
垄脺
实验验证:为了便于测量时间,伽利略设法用斜面做实验,发现小球沿光滑斜面运动时通过的位移s
确实与t2
成正比。
垄脻
合理外推:伽利略将他在斜面实验中得出的结论做了合理的外推,当斜面的倾角达到900
时,小球就做自由落体运动,所以自由落体运动为匀加速直线运动。
则下列叙述正确的是()
A.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
B.伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快
D.伽利略采用了斜面实验,“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量评卷人得分四、画图题(共2题,共18分)21、画出下面2个物体所受重力的图示(1)放在桌面上的质量为m=0.1kg的字典(2)抛出后在空中飞行的质量为m=5kg的铅球。22、画出下面2个物体所受重力的图示(1)放在桌面上的质量为m=0.1kg的字典(2)抛出后在空中飞行的质量为m=5kg的铅球。评卷人得分五、综合题(共4题,共28分)23、【题文】“神舟六号”载人飞船在发射初期;宇航员的血液处于超重状态,严重时会产生黑视,甚至危及生命。
(1)假设载人飞船起飞时视为匀加速直线运动,加速度大小为60m/s2,方向竖直向上,两名宇航员在飞船内是躺在水平躺椅上的,则他们对躺椅的压力约为其重力的多少倍?(g=10m/s2)
(2)为了宇航员适应上述情况,必须进行专门的训练。训练的装置是半径为20m的水平坐舱,在电力的驱动下坐舱在水平面内做匀速圆周运动,若让坐舱在运动中的加速度大小为80m/s2,则坐舱每分钟应转动多少圈?(π约取3)24、【题文】如图所示,一轻质弹簧的一端固定于倾角为θ=300的光滑斜面上端,另一端系质量m=0.5kg的小球,小球被一垂直于斜面的挡板挡住,此时弹簧恰好为自然长度。现使挡板以恒定加速度a=2m/s2匀加速沿斜面向下运动(斜面足够长),己知弹簧的劲度系数k=50N/m。求:
(1)小球开始运动时挡板A对小球提供的弹力;
(2)小球从开始运动到与档板分离时弹簧的伸长量;
(3)试问小球与档板分离后能否回到出发点?请简述理由。25、【题文】调节水龙头,让水一滴滴流出,在下方放一盘子,调节盘子高度,使一滴水滴碰到盘子时,恰有另一滴水滴开始下落,而空中还有一滴正在下落中的水滴,测出水龙头到盘子的距离为h,从第一滴开始下落时计时,到第n滴水滴落在盘子中,共用去时间t,则此时第(n+1)滴水滴与盘子的距离为多少?当地的重力加速度为多少?26、如图所示的装置叫做阿特伍德机;是英国牧师;数学家、物理学家乔治?
阿特伍德(G.Atwood,1746鈭�1807)
制作的力学实验装置.
阿特伍德机的基本结构是在跨过定滑轮的轻绳两端悬挂两个质量相等的物块A
和B
当在一物块B
上附加另一小物块C
时,BC
拖动A
从静止开始做匀加速运动,经过一段时间后设法使附加物块C
脱离B
随后AB
做匀速运动.
已知物块AB
质量均为MC
的质量为m.
实验中,测得B
和C
从静止开始向下加速运动的距离为h
时,C
脱离B
此后AB
做匀速运动,测得A
和B
匀速运动的速度为v.
不计绳的伸长、绳和滑轮的质量、摩擦阻力和空气阻力.
(1)
阿特伍德机的动力学研究:
a.
根据测得的h
和v
求AB
和C
一起加速运动时的加速度大小;
b.
根据牛顿第二定律;用题中条件Mm
和重力加速度g
推导出AB
和C
一起加速运动时的加速度大小.
(2)
阿特伍德机的能量研究:
a.
根据测得的h
和v
求加速过程中绳子拉力对A
做的功;
b.
根据动能定理,推导出v
与h
的关系.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B|D【分析】
A;气球和重物一起以10m/s的速度上升;在绳子突然断开的瞬间,物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态,所以此时AB的速度仍为10m/s,故A错误,B正确;
C;剪断细线前;对AB整体受力分析,受到总重力和细线的拉力而平衡,故T=2mg;再对物体A受力分析,受到重力、弹簧的拉力;
剪断细线后,重力和弹簧的弹力不变,细线的拉力减为零,故物体A受到的力的合力等于2mg,向下,所以aA=2g;
物体B受到的力不变,合力为零,所以aB=0;故C错误,D正确;
故选BD
【解析】【答案】气球和重物一起以10m/s的速度上升;当到达一定高度后,绳子断开,物体与气球脱离,这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态,所以物体要继续上升一段距离,然后由于受重力作用再下降.断开细线后,弹簧的弹力不发生改变,绳子的力立即为零,再分别对AB受力分析,求解出合力并运用牛顿第二定律求解加速度.
2、B【分析】
A;列车先做匀加速运动;接着做匀减速运动,最后做匀速直线运动.与题意不符.故A错误.
B;列车先做匀减速运动;速度未达到零,接着做匀加速运动,最后做匀速直线运动.与题意相符.故B正确.
C;列车先做匀减速运动;速度达到零,接着做匀加速运动,最后做匀速直线运动.与题意不符.故C错误.
D;列车先做匀加速运动;接着做匀减速运动,最后做匀速直线运动.与题意不符.故D错误.
故选B
【解析】【答案】列车的运动情况是先做匀减速运动;接着做匀加速运动,最后做匀速直线运动.匀减速运动速度未达到零.将选项一一代入,选择符合题意的图象.
3、A【分析】由黄金代换可得地球质量地球体积公式可得密度带入数值可求得。【解析】【答案】A4、D【分析】解:卫星做匀速圆周运动时,万有引力提供向心力,故:GMmr2=mv2r=mr4娄脨2T2=mr娄脴2=ma
解得:v=GMr垄脵T=2娄脨r3GM垄脷娄脴=GMr3垄脹a=GMr2
A;“神舟”六号载人宇宙飞船的周期约为90min
同步卫星的周期为24h
根据垄脷
式,同步卫星的轨道半径大,故A错误;
B;同步卫星的轨道半径大;根据垄脵
式,飞船的速度大,故B错误;
C;同步卫星的轨道半径大;根据垄脹
飞船运动的角速度大于同步卫星运动的角速度,则C错误。
D;同步卫星的轨道半径大;根据垄脺
飞船运动的向心加速度大于同步卫星运动的向心加速度,则D正确。
故选:D
研究卫星绕地球做匀速圆周运动;根据万有引力提供向心力,列出等式表示出线速度;周期、向心力等物理量;根据轨道半径的关系判断各物理量的大小关系。
要比较一个物理量大小;我们应该把这个物理量先表示出来,在进行比较.
向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量选取应用.【解析】D
5、D【分析】【分析】重力是因为地球吸引而产生;实际上是万有引力的一个分力,大小可以用mg计算,方向竖直向下,不管是静止还是运动都要受重力。综上分析,答案为D。
【点评】本题考查了重力的概念,计算,此类问题还可以考察重心的概念。6、D【分析】【分析】
平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动;和竖直方向上的自由落体运动,根据倾角为娄脠
这一个条件,求出水平位移和竖直位移的关系,求出运动的时间,再求出竖直方向的速度,根据PG=mgvy
即可求解。
该题考查了平抛运动的基本公式的直接应用;要求同学们能结合几何关系求解,难度适中。
【解答】设小球平抛后经过t
击中斜坡;则有。
水平位移x=v0t垄脵
竖直方向位移为h=12gt2垄脷
根据几何关系可知:hx=tan娄脠垄脹
由垄脵垄脷垄脹
得:t=2tan娄脠v0g
所以击中斜坡时竖直方向的速度vy=gt=2tan娄脠v0
PG=mgvy=2mgtan娄脠v0,鹿脢D脮媒脠路,ABC麓铆脦贸隆拢
鹿脢脩隆D隆拢
【解析】D
7、C【分析】质量为m
的苹果做匀速运动,所受合力为零,它受到周围苹果对它作用力与其本身所受重力大小相等,方向相反,所以它受到周围苹果对它作用力的方向竖直向上,C正确.【解析】C
二、多选题(共5题,共10分)8、BD【分析】解:A;人走路时;地对脚的力与脚蹬地的力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故A错误;
B;不论站着不动;还是走动过程中,人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力和反作用力,总是大小相等方向相反的,故B正确;
C;人站在沼泽地下陷时;人对沼泽地的压力与沼泽地对人的支持力是作用力和反作用力,总是大小相等方向相反的,故C错误;
D;以卵击石;石头完好而鸡蛋破了,但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的作用力,故D正确;
故选:BD.
作用力和反作用力大小相等;方向相反,作用在同一条直线上,在任何情况下都相等.根据牛顿第二定律知,物体的加速度与合力的方向相.
本题考查了牛顿第二定律和牛顿第三定律的基本运用,知道加速度与合力的关系,以及知道作用力和反作用力的大小关系.【解析】【答案】BD9、BD【分析】解:A;从开始到B速度达到最大的过程中;绳子的拉力对B一直做负功,所以B的机械能一直减小,故A错误;
B;对于B物体;只有重力与细线拉力做功,根据动能定理可知,B物体动能的增量等于它所受重力与拉力做功之和,故B正确;
C;整个系统中;根据功能关系可知,B减小的机械能能转化为A的机械能以及弹簧的弹性势能,故B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量,故C错误;
D;根据功能关系;系统机械能的增量等于系统除重力和弹簧弹力之外的力所做的功,A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的功,故D正确.
故选:BD.
本题首先要分析清楚过程中物体受力的变化情况;清理各个力做功情况;根据功能关系明确系统动能;B重力势能、弹簧弹性势能等能量的变化情况,注意各种功能关系的应用.
正确受力分析,明确各种功能关系,是解答这类问题的关键,这类问题对于提高学生的分析综合能力起着很重要的作用.【解析】【答案】BD10、AD【分析】【分析】由速度图象分析物体的运动性质,写出位移与时间的关系式,判断位移图象的形状。由平均速度求时间。由速度图象的斜率求加速度。解决本题的关键要掌握匀变速直线运动的基本规律,并能灵活选择公式的形式研究图象的意义。要知道速度图象的斜率等于加速度。【解答】AB.AB.由v鈭�tv-t图象知,该物体做匀加速直线运动,由匀变速运动的位移公式x=v0t+12at2
可知物体的位移鈭�
时间图象是抛物线。故A正确,B错误;C.由x=v0+v2t
得t=2xv0+v=2隆脕83+6s=169s
故C错误;D.物体的加速度为a=v?v0t=6?3169m/s2=2716m/s2隆脰1.69m/s2
故D正确。故选AD。
【解析】AD
11、BC【分析】解:A
一个物体相对于参考系的位置的变化叫机械运动;故A正确;
B;参考系的选择是任意的;可以是相对地面不动的物体,也可以是相对地面运动的物体,故B、C错误,D正确.
本题选不符合实际的;故选BC
一个物体相对于参考系的位置变化;叫做机械运动,参考系的选择是任意的,可以是相对地面不动的物体,也可以是相对地面运动的物体.
只有掌握了参考系的概念我们才能顺利解决此类题目,所以我们要加强基本概念的理解和掌握.【解析】BC
12、BD【分析】解:A;B、由图象可知;用力沿水平方向拉长木板,拉力从0开始逐渐增大.刚开始长木板处于静止状态,长木板受拉力和木块对长木板间的静摩擦力,当拉力达到4N时,开始发生相对滑动,木块与长木板间产生了滑动摩擦力.由图可知木块与长木板间的最大静摩擦力为4N.当拉力达到4N时,开始发生相对滑动,木块与长木板间产生了3N的滑动摩擦力.故A错误、B正确;
C;在0-2s内;物体不受外力,此时没有摩擦力,故C错误;
D、根据滑动摩擦力公式得:μ==0.08;故D正确;
故选:BD.
分析摩擦力Ff随拉力F的变化图象;根据长木板的状态确定木块与长木板间的摩擦力的性质.
根据滑动摩擦力公式求出块与长木板间的动摩擦因数μ.
此题主要考查了二力平衡条件的应用,要知道静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态,此时物体受力平衡,大小相等.并且要知道物体所受滑动摩擦力与接触面所受压力成正比.【解析】【答案】BD三、填空题(共8题,共16分)13、略
【分析】
当拉力为8N时;弹簧的形变量为x=5cm=0.05m
当拉力为0N时;弹簧的形变量为x=1cm=0.01m
由胡克定律F=kx得:图线的斜率即为弹簧的劲度系数.
k==200N/m
图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力;使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离.
故答案为:200;弹簧本身有重力.
【解析】【答案】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题.
由胡克定律可求出弹簧的劲度系数.
14、略
【分析】解:将A
的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向;根据平行四边形定则得:
vB=vsin娄脠
.
故答案为:vsin娄脠
将物体A
的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向;沿绳子方向的速度等于B
的速度.
解决本题的关键知道物体A
沿绳子方向的分速度等于B
的速度大小,根据平行四边形定则进行分析.【解析】vsin娄脠
15、略
【分析】解:电磁打点计时器是一种使用交流电的计时仪器;它的工作电压是4隆芦6V
电源频率是50Hz
它每隔0.02s
打一次点.
开始记录时;应先给打点计时器通电打点,然后再释放纸带,如果先放开纸带,再接通打点计时时器的电源,由于物体运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,所以打点时应先接通电源,后释放纸带.
故答案为:4鈭�60.02
先;后.
正确解答本题需要掌握:了解打点计时器的构造;工作原理、工作特点等;比如工作电压、打点周期等,掌握基本仪器的使用,能够正确的使用打点计时器.
对于基本仪器的使用,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去操作,深刻了解具体操作细节的含义,同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同.【解析】4鈭�60.02
先;后16、略
【分析】解:三力平衡中;任意一个力都与另外两个力等值;反向、共线,所以F1F3
的合力大小与F2
相等,为10N
当其中一个力F2
的方向从水平线上变成竖直向上后,转过90鈭�
而保持其大小不变.
另外两个力保持不变;根据平行四边形定则可知,两个大小相等且互成90鈭�
的力合成时,合力在两个分力的角平分线上,所受到的合力大小为2F2=102N
故答案为:10102
三力平衡中,任意一个力都与另外两个力等值、反向、共线,当一个力F2
的方向转过90鈭�
而保持其大小不变.
另外一个力保持不变;由根据力的平行四边形则,即可求解.
本题关键在于三力平衡中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线;由此分析解答即可.【解析】10102
17、略
【分析】
由万有引力公式:G=m
则行星的质量M=
故答案为:.
【解析】【答案】卫星在转动中;万有引力提供向心力,则由万有引力公式可求得行星的质量.
18、略
【分析】【解析】两条路径摩擦力做功相同都为:根据能量守恒可知初动能等于末位置的重力势能加上过程中摩擦产生的内能,所以出动能相同即【解析】【答案】=19、相同运动状态【分析】【解答】作用力和反作用力;等大反向作用在两个物体上,同时产生同时消失,同种性质力的作用效果是使物体的运动状态发生改变,或者使物体发生形变。故答案为:相同,运动状态.
【分析】本题考查了牛顿第三定律20、BCD【分析】【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义,伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想化推理.(
也称作理想化实验)
它标志着物理学的真正开端。伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的,它来源于实践,而又高于实践,它是实践和思维的结晶。【解答】A;伽利略猜想自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动;并未直接进行验证,而是在斜面实验的基础上的理想化推理,故A错误;
B;伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来;从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法,故B正确;
C;伽利略认为;如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快,故C正确;
D;伽利略采用了斜面实验;“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量,故D正确;
故选BCD。【解析】BCD
四、画图题(共2题,共18分)21、略
【分析】【解析】试题分析:(1)受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用,作用点都在重心(2)抛出后在空中飞行的质量为m=5kg的铅球只受到竖直向下的重力作用考点:考查受力分析的能力【解析】【答案】作图题(略)22、略
【分析】【解析】试题分析:(1)受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用,作用点都在重心(2)抛出后在空中飞行的质量为m=5kg的铅球只受到竖直向下的重力作用考点:考查受力分析的能力【解析】【答案】作图题(略)五、综合题(共4题,共28分)23、略
【分析】【解析】(1)设宇航员受到的支持力为FN,则由牛顿第二定律有FN-mg=ma1;
代入数据得FN=7mg;
由牛顿第三定律知宇航员
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