2024年北师大版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级科学上册月考试卷113考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列操作不会造成水污染的是()A.工业“三废”的任意排放B.往饮用水加入少量二氧化氯或漂白粉C.城市生活污水的任意排放D.农业生产中农药的任意施用2、越来越多的人们喜欢在家里放上几盆植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气．但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来．理由是植物放在卧室里过夜，卧室里的空气中将会（）A.二氧化碳含量增多B.氧气含量增多C.氧气和二氧化碳含量不变D.有毒气体增多3、下列说法不正确的是（）A.分子、原子、离子都可以构成物质B.在化学反应中原子不发生改变C.同种元素组成的物质一定是单质D.“热胀冷缩”现象表面分子间有间隔4、将木本植物茎中央的髓挖去，则（）A.水分运输受阻B.无机盐运输受阻C.有机物运输受阻D.上述物质均能运输5、在探究一个用电器中电流随电压变化关系时；连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表；电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）

A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线L的b端移至接线柱DD.将导线M的c端移至接线柱B6、学习中你会发现化学知识中有“等”和“不等”．下列归纳叙述不正确的是（）A.化合物中正化合价代数和的绝对值等于负化合价代数和的绝对值B.12g碳在12g氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量等于24gC.10mL水和10mL酒精混合后的体积不等于20mLD.将20g某可溶性固体物质投入到80g水中充分溶解，所得溶液的质量不一定等于l00g7、（2012·宁波）下列实验装置与探究内容不相符的是（）A.

探究磁极间相互作用规律B.

探究磁性强弱与电流大小的关系C.

探究通电直导线周围存在磁场D.

探究产生感应电流的条件评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、根能够从土壤中吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度____土壤溶液浓度。盐碱地不利于植物生长，是因为土壤溶液的浓度____根毛细胞液的浓度。（填“大于”或“小于”）9、如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计____在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1____ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1____m2．（后两空选“＜”；“=”或“＞”）

10、在进行中考英语听力考试时，考场内各试室的有线扬声器的连接方式是____联，原因是它们____（选填“能”或“不能”）独立工作．扬声器播放的声音是通过____传入人耳的11、同学们通过学习化学；可以知道：

（1）石灰水中溶质的名称是____；

（2）地壳中含量最多的金属元素的符号是____；

（3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的____化学符号表示）；

（4）符号“3SO2”的所代表意义为____，其中的数字“2”所代表意义为____．12、每年中考期间，考点周边都要禁止鸣笛，这是为了防止____的产生；在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的____产生的。13、用导线把一节干电池、一只工作电压是2．5V的小电珠和一段长约7cm的铅笔芯按图所示连成电路。调节铅笔芯串入电路中的长度，刚好使小电珠不发光．现在你可划燃一根火柴并加热铅笔芯，待会儿小电珠就能点亮；火柴一旦熄灭，小电珠也会慢慢地熄灭。原来，加热铅笔芯,其温度升高,电阻____,而电源电压不变,所以电路中电流____,电灯发光。停止加热铅笔芯,其温度降低,电阻____；所以电路中电流减小，电灯熄灭。

14、体积相等的甲乙两实心物体，其密度分别是0.8×103kg/m3和1.2×103kg/m3，同时投入水中，静止后所受浮力之比为____；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共24分)21、根据图中小磁针的指向；在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

22、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型；将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会指向北方偏转．请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极．

23、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】往饮用水加入少量二氧化氯或漂白粉；可以杀死水中的细菌和病毒，不会对水造成污染．所以选B．

【分析】本题考查学生对水资源污染与防治的理解和掌握情况，主要涉及水的净化.生活污水和工业废液的危害.合理使用化肥和农药对保护环境的重要意义等．2、A【分析】【解答】植物在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水；使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳．这样人；花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。故答案选：A

【分析】由我们所学的知识可以知道：植物在白天能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但是到了晚上只进行呼吸作用，消耗氧释放出二氧化碳．3、C【分析】【分析】A；根据构成物质的基本粒子有分子、原子和离子解答；

B；根据原子在化学反应中不能再分解答；

C；根据同种元素组成的物质不一定是单质解答；

D；根据“热胀冷缩”是因为分子间隔受热变大解答．本题难度不大；主要考查了构成物质的三种微粒及三种微粒的特点和构成，从而加深学生对微粒的理解．

【解答】解：

A；分子、原子、离子都是构成物质的微粒；故A正确；

B；原子是化学反应中的最小粒子；在化学变化中不能再分，故B正确；

C；同种元素组成的物质不一定是单质；如氧气和臭氧的混合物，故C错误；

D；“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔；且分子间隔受温度影响，故D正确；

故选：C．4、D【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．分清导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．

【解答】解：根据分析可知：导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；而不在树皮，植物体就是靠根；茎、叶的导管自下向上把水运输到植物体的全身．筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道．将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身．

髓一般是由成熟组织中薄壁组织中的贮藏组织组成；或夹杂一些成熟组织中的机械组织中的厚壁组织中的石细胞（如樟树），前者单纯起贮藏作用，后者兼有机械支持作用；另外在仙人掌，猪毛菜中可贮藏组织特化为贮水组织，使植物适应干旱的环境；还有很多湿生植物和水生植物茎中中空，形成髓腔，特化为通气组织，作用当然是抵抗水生环境的机械压力和帮助通气．

因此将木本植物茎中央的髓挖去；则不影响水；无机盐、有机物的运输．

故选：D5、D【分析】【分析】由电路图可知；滑动变阻器没有按一上一下的原则串联在电路中，而是全接到上方两个接线柱上；要测用电器中电流随电压变化关系时电压表应并联在用电器的两端，而电路图中电压表测电源的电压．本题考查了滑动变阻器和电压表的使用，关键是知道改正后的电路滑动变阻器应可以改变用电器的电压；电压表测用电器两端的电压．

【解答】解：A；将导线K的a端移至接线柱A时；滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压示数不变，不能进行实验探究，故A不可行；

B、将导线L的b端移至接线柱B时；滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压示数不变，不能进行实验探究，故B不可行；

C、将导线L的b端移至接线柱D时；滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故C不可行；

D；将导线M的c端移至接线柱B时；电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究，故D可行．

故选D．6、B【分析】【分析】A．根据化合物中元素化合价的规定来分析；

B．根据化学方程式来分析解答；

C．根据分子的特征来分析；

D．根据是否完全溶解来分析．

【解答】解：A．因为化合物对外不显电性；故在化合物中，化合物中正化合价代数和的绝对值等于负化合价代数和的绝对值，故正确；

B．在碳与氧气反应生成二氧化碳的过程中，C+O2CO2

123244

碳；氧气、二氧化碳之间的质量比为：3：8：11；而题干中碳与氧气的质量比为1：1，可见碳有剩余，故错误；

C.10mL的水与10mL的酒精混合；所得溶液的体积小于20mL，能说明分子间有间隔，酒精分子和水分子进入彼此的间隔中，故混合后体积变小．故正确；

D．若完全溶解；则溶液为100g，如没有完全溶解，则溶液质量小于100g，故正确．

故选B．7、B【分析】【分析】

（1)磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；

（2)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；

（3)据奥斯特实验可知；通电导线周围存在着磁场；

（4)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象。

【解答】

A；据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律；故不符合题意；

B；该实验是探究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系；即电流一定时，匝数多的磁性强，故错误，但符合题意；

C；据奥斯特实验可知；通电导线周围存在着磁场，故不符合题意；

D；此时是闭合电路；且导体做切割磁感线运动，故能产生电流，故不符合题意。

故选B。二、填空题(共7题，共14分)8、大于大于【分析】【分析】植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。

【解答】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时；细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。因此，当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水．盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内部的浓度，因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长。

故答案为：大于大于9、漂浮＜=【分析】【解答】解：密度计放在两种液体中都漂浮；根据漂浮条件可知，密度计在甲；乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G；

即：F浮1=F浮2=G；

由图知密度计排开液体的体积V排1＞V排2；

由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知；

密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即ρ1＜ρ2．

两次浮力相等；根据阿基米德原理可知两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等．

故答案为：漂浮；＜；=．

【分析】根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；根据浮力的关系得出排开物体质量的关系．10、并能空气【分析】【解答】解：在进行中考英语听力考试时；考场内各试室的有线扬声器的连接方式是并联，原因是它们能独立工作，互不影响．

扬声器播放的声音是通过空气传入人耳的．

故答案为：并；能；空气．

【分析】并联电路中各用电器可以独立工作；互不影响，而串联电路中各用电器互相影响；

声音的传播需要介质，空气、液体、固体都可以传声11、氢氧化钙或熟石灰AlO2三个二氧化硫分子一个二氧化硫分子中含有两个氧原子【分析】【解答】（1）石灰水是氢氧化钙的水溶液；因此溶质是氢氧化钙；故答案为：氢氧化钙或熟石灰；

（2）地壳中元素的质量分数；由高到低的前五种元素分别是：氧；硅、铝、铁、钙；因此地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故答案为：Al；

（3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的氧气，1体积水中大于溶解30mL氧气，故答案为：O2；

（4）符号“3SO2”的所代表三个二氧化硫分子；其中的数字“2”所代表意义是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．故答案为：三个二氧化硫分子；一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．

【分析】石灰水是氢氧化钙的水溶液，因此溶质是氢氧化钙；地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙；氧气能支持燃烧和供给呼吸；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子．符号“3SO2”代表三个二氧化硫分子，其中的数字“2”代表意义是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．12、噪声振动【分析】【分析】解答此题要知道：声音是由物体的振动产生的．减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱；在人耳处减弱噪声；此题考查减弱噪声的三条途径；是一道声学基础题．

【解答】解：考点周围禁止鸣笛；禁止施工；是从声源处禁止噪声的产生，即在声源处减弱；考场上翻动卷子的声音由于纸的振动产生的．

故答案为：噪声；振动．13、减小增大增大【分析】【分析】影响电阻大小的因素是：材料；长度、横截面积、温度；根据实验过程中的条件，判断影响电阻大小的因素的变化情况及电阻的变化得出结论．

【解答】导体的电阻不但受长度、材料和粗细的影响，还会受温度等外界因素的影响。串联电路中铅笔芯的电阻增大，电流就减小，电阻减小时电流就会增大。14、4：56：5【分析】【分析】（1）首先根据甲乙两物体的密度，利用物体的浮沉条件判定其静止后状态；然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力，从而得出浮力之比．（2）由（1）已经判断出其静止后状态；然后根据甲乙两物体的质量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力；从而得出浮力之比．本题考查了物体的漂浮条件以及阿基米德原理的理解和运用，判断物体所受浮力大小时，首先根据浮沉条件确定物体静止时所处的位置，然后选择相应的公式进行分析．利用好“实心物体密度小于水的密度，物体漂浮在水面上”是本题的突破口．

【解答】解：（1）因为ρ甲<ρ水，ρ乙>ρ水，所以投入水中，静止后甲物体漂浮；乙物体下沉容器底，即全部浸没；则F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV；F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV；由于甲乙两物体体积相等，则（2）如果甲、乙两物体的质量相等，由（1)可知：静止后甲物体漂浮；则F浮甲=G=mg。乙物体下沉容器底，则由得：．

故答案为：4：5；6：5．三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是