2024年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷902考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一般情况下，人在体育运动时会出现的现象是（）A.呼吸深度和呼吸频率都会加深B.呼吸比较深，呼吸频率不变C.呼吸深度和呼吸频率都不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加2、在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（）A.生态系统B.生物群落C.食物链D.食物网3、与鲤鱼相比，垂柳没有的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4、在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（）A.杀死细胞B.保持细胞形态C.将细胞染色D.分散细胞5、在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（）A.细胞的形态B.细胞的数目C.细胞的结构D.细胞的功能6、试管婴儿这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁，你认为这种技术的特点是（）A.无性生殖、体外受精、体内发育B.无性生殖；体内受精、体内发育。

C.有性生殖、体外受精、体内发育D.有性生殖、体外受精、体外发育7、从1000粒测定发芽率，在适宜的条件下有40粒未发芽。则这批种子的发芽率为（）A.96%B.99.6%C.60%D.40%8、俗话说“女大十八变；越变越好看”．你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在（）

A.婴儿期。

B.青年期。

C.青春期。

D.中年期。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、人在呼气时，肺和肺内气压的变化是（）A.肺扩张B.肺收缩C.肺内气压减小D.肺内气压增大10、有关人的生殖发育的叙述，错误的是（）A.进入青春期，生殖器官才开始发育B.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的C.人的胚胎发育开始于受精卵的产生D.“十月怀胎，一朝分娩”这种说法非常的正确11、生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命从生活做起。下列习惯需要调整的是（）A.购买食品时，要注意查看保质期B.用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜C.遇到好玩的游戏，废寝忘食的攻关D.如果没有吃早餐，可以通过多吃中餐来弥补12、通过组织里的气体交换，血液成分的变化是（）A.二氧化碳下降B.氧下降C.二氧化碳上升D.氧上升13、1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片部分用锡箔遮光后，进行曝光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见图），该实验可以证明（）A.光合作用需要叶绿体B.光合作用放出氧C.光合作用需要光D.光合作用制造淀粉14、下列营养物质中，必须经过消化，才能在消化管内被吸收的是A无机盐B维生素C蛋白质D淀粉15、【题文】人类活动对生态平衡的破坏主要包括A.植被的破坏B.食物链的破坏C.洪涝灾害D.建造沼气池评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、神经系统调节人体各种生活的基本方式是____．完成反射活动的神经结构是____．17、植物有四种组织，植物的嫩尖是__________组织，叶片的表面是__________组织。植物细胞中，对细胞起支持和保护作用的结构是_________，储存糖分、色素等多种物质的结构是___________。18、草履虫生活在清澈见底、水流湍急的小溪中．____．19、一株绿色开花植物的营养器官是根、种子、叶．____．20、【题文】由于向水中排放含氮、磷等元素的生产生活废水过多，造成水体富营养化，在海水中红藻、褐藻等大量繁殖的现象叫____。21、【题文】血液是由____和____组成的。22、动物牙齿有了门齿、犬齿、臼齿的分化，提高了动物____食物和____食物的能力．评卷人得分四、简答题(共4题，共36分)23、观察菜豆种子和玉米种子的结构图；回答下列问题：

（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：②______；④______．

（2）若用碘液处理两个剖面；玉米种子中最蓝的部位是：（填代号）______，它的功能是：______．

（3）菜豆种子中的①；②、④、⑤合称为______；

（4）菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是______和______；种子萌发后，胚芽将发育成______，胚根发育成______，胚轴发育成______．24、小明同学用显微镜观察小鱼尾鳍中血液循环的时候；将小鱼的头部向左放在培养皿中，（如图1所示），然后将培养皿放在载物台上观察并绘出在视野中所看到的图象简图，用箭头标出血液流动的方向（如图2所示）．请据图回答问题．

（1）他首先判断出B处的血管是毛细血管；其依据是毛细血管内的______．

（2）根据血液流动方向判断血管A为______；其依据是______；血管C为______，其依据是______．

（3）从血管C流入的是______血，经过血管B，从血管A流出是______血，其颜色变化是由______变为______，含氧量由______变为______．25、如图是某草原生态系统的部分生物；请据图回答：

（1）图中生产者是______。动物属于生态系统的______者。

（2）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外；还必不可缺少的成分是______和______。

（3）在该生态系统中，鹰与兔的关系是______，野兔和老鼠都吃植物，那么野兔和老鼠的关系是______。26、河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。（1）下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出____生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）（2）河流生态系统与许多生态系统有密切的联系。它们共同构成地球上最大的生态系统________，这是所有生物共有的家园！评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)27、观察下列花的结构，回答问题。

（1）花粉从[④]落到[①]上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最终释放出的精子与[⑩]______内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精。（2）受精卵将来发育成胚，胚是新植株的幼体，包括______、______、______、______。（3）图中结构[]_____将来发育成果实，其中_____发育成果皮。28、据下图回答下列问题：

（1）[1]____和[5]____合称_________，起____作用。（2）[2]____组织和[4]____组织合称_________，在其中含有大量的____（填一种结构），可以进行光合作用。（3）[3]____起____作用。（4）叶与外界进行气体交换的“窗口”是[6]______，它由一对半月形[]_______细胞构成。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：人体在进行体育锻炼、剧烈运动时的耗氧量很大，为满足身体对氧气的需要，呼吸深度要增加，即每次呼吸肺的通气量（肺与外界交换的气体量）要增加；同时，呼吸频率也要增加。故选：A考点：此题考查的是人在运动状态下的呼吸运动情况。【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】解：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的，在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁；蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．蚯蚓属于分解者，腐木中有植物、动物、真菌等生物，还有腐烂木头（温度等水、无机盐、光）等非生物部分，是生物与环境构成的整体，是一个生态系统．

故选：A．

【分析】生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链，由许多条食物链相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网．3、D【分析】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．垂柳属于植物；鲤鱼属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是垂柳无系统这个结构层次．

故选：D

本题考查的是动植物体在结构层次上的区别；首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．思考解答．

动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．【解析】D4、B【分析】解：在制作口腔上皮细胞临时装片时；如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水．由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．所以在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态．

故选：B．

制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤．步骤为：擦；滴、刮、涂、盖、染．

关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，在第二步滴的液体不同，但都是为了维持细胞的正常形态．【解析】B5、B【分析】【分析】本题考查学生对细胞分化形成组织的理解，掌握细胞分化的概念和结果是解题的关键。【解答】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。所以在细胞分化过程中，细胞的形态、细胞的结构、细胞的功能都会改变，细胞的数目不变。故B符合题意。

故选B。【解析】B6、C【分析】【分析】此题考查的是有性生殖与无性生殖的区别和应用。明确试管婴儿的培育过程是解决此题的关键。【解答】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖；由亲本产生的有性生殖细胞经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。即试管婴儿的培育过程是在体外完成受精，在母体子宫完成胚胎发育的过程，属于有性生殖，体内发育。C符合题意。故选C。【解析】C7、A【分析】【分析】本题考查测定种子的发芽率实验。掌握种子发芽率的计算方法是解题的关键。【解答】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果。从1000粒测定发芽率，在适宜的条件下有40粒未发芽，则这批种子的发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=（1000-40）/1000×100%=96%，故A符合题意。故选A。【解析】A8、C【分析】

进入青春期；在下丘脑释放的促性腺激素释放激素和性激素作用共同作用下，女性出现第二性征，表现为乳腺发达；骨盆宽大、皮下脂肪丰富、皮肤细腻，嗓音尖细等．因此“女大十八变，越变越好看”．发生这种巨大变化的时间主要集中在青春期．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是青春期发育的特点．解答时可以从雌性激素和第二性征方面来切入．

二、多选题(共7题，共14分)9、BD【分析】解：平静吸气时；呼吸肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．即平静呼气时，胸廓容积缩小、肺内气压升高．

故选：BD

肺与外界的气体交换叫做肺的通气；是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．

吸气和呼气的实质是呼吸肌的收缩和舒张，造成肺内气压与外界气压之间形成压力差．【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：A；进入青春期；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并不是才开始发育，错误．

B；青春期；性激素能促进第二性征的出现，正确．

C；人的胚胎发育开始于受精卵的产生；正确．

D；胎儿在子宫中发育约需280天左右；而不是十个月，错误．

故选：AD

青春期的性发育包括生殖器官发育和第二性征发育；进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，睾丸能分泌雄性激素，卵巢能分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现．

对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点．学生容易受俗语的影响误认为是十个月．【解析】AD11、CD【分析】【分析】此题考查了食品安全、合理营养、健康的生活方式等有关知识。明确健康的生活方式是解决此题的关键。【解答】A.购买食品时，要注意查看保质期，营养成分，是否放防腐剂等，A不符合题意；B.用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜，做到营养全面，均衡，B不符合题意；C.遇到好玩的游戏，废寝忘食的攻关，不利于身体健康需要调整，C符合题意；D.如果没有吃早餐，可以通过多吃中餐来弥补，不符合合理营养的要求，需要调整，D符合题意。​故选CD。【解析】CD12、BC【分析】解：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡内的气体交换；血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多；颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．通过组织里的气体交换，血液成分的变化是二氧化碳上升，氧下降．

故选：B；C．

组织里的气体交换是血液与组织细胞之间的气体交换；是通过气体扩散实现的．

解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换过程．【解析】BC13、CD【分析】解：实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。锡箔覆盖的部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是黄白色；没有锡箔覆盖的部位能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以，该实验可以证明C光合作用需要光；D光合作用制造淀粉。

故选：CD。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】CD14、CD【分析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，转变成分子比较小、简单的、易溶于水的物质才能被人体吸收利用。【解析】【答案】CD15、AB【分析】【解析】洪涝灾害属于自然灾害，不是人类活动对生态平衡的破坏，建造沼气池这是改善环境的一措施。【解析】【答案】AB三、填空题(共7题，共14分)16、反射反射弧【分析】【解答】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

故答案为：反射；反射弧．

【分析】此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入17、分生保护细胞壁液泡。

【分析】【分析】

本题考查的是植物的组织，细胞的结构和功能，细胞的生活需要营养物质，解题的关键是理解植物各种组织特点，细胞壁的作用，液泡的结构的特点。【解答】

植物体有保护组织，具有保护的作用；分生组织不断分裂产生新细胞，分布在根尖等部位。植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞壁具有保护和支持的作用，细胞质中的液泡含有细胞液，细胞液中含有色素，糖分等物质。因此，植物有四种组织，植物的嫩尖是分生组织，叶片的表面是保护组织。植物细胞中，对细胞起支持和保护作用的结构是细胞壁，储存糖分、色素等多种物质的结构是液泡。【解析】分生保护细胞壁液泡。

18、略

【分析】

草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田；水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用．

故答案为：×

【解析】【答案】单细胞生物个体微小；全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．如草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动．它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收．残渣由一个叫胞肛的小孔排出．草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳等．

19、略

【分析】

常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．根除了支持植物体外；能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官；花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官．可见题中的叙述是错误．

故答案为：×

【解析】【答案】本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．

20、略

【分析】【解析】赤潮是藻类植物过度繁殖的结果。【解析】【答案】赤潮21、略

【分析】【解析】

试题分析：将一定量的血液注入放有少量柠檬酸钠的试管中静置一段时间后；血液会分成三层，最上层是血浆，中间是白细胞和血小板，下层是深红色的红细胞。白细胞；血小板、红细胞都是血细胞，即血液由血浆和血细胞组成。

考点：此题考查的知识点是血液的成分。血液包括血浆和血细胞，据此解答。【解析】【答案】血浆血细胞22、咀嚼消化【分析】【解答】解：哺乳动物的牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化；其中门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物．因此，“动物牙齿有了门齿、犬齿、臼齿的分化”，提高了动物咀嚼食物和消化食物的能力，有利于营养物质的消化吸收．

故答案为：咀嚼；消化．

【分析】哺乳动物的牙齿分化为门齿；犬齿和臼齿．其中草食性哺乳动物具有门齿、臼齿；无犬齿；肉食性哺乳动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿．如图：

四、简答题(共4题，共36分)23、胚根；胚芽；⑥；储存营养物质；胚；子叶；胚乳；茎和叶；根；连接根和茎的部分【分析】解：（1）图中②是胚根；④是胚芽；

（2）⑥胚乳；胚乳具有储存营养物质的作用，若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是胚乳．

（3）菜豆种子中的①胚轴；②胚根、④胚芽、⑤子叶合称为胚；胚是种子的主要结构．

（4）菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是子叶和胚乳；种子萌发后；胚芽将发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分．

故答案为：（1）胚根；胚芽；

（2）⑥；储存营养物质；

（3）胚；

（4）子叶；胚乳；茎和叶；根；连接根和茎的部分。

图中①胚轴；②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，⑥胚乳，看图结合题意答题．

明确菜豆种子与玉米种子的异同是解题的关键．【解析】胚根；胚芽；⑥；储存营养物质；胚；子叶；胚乳；茎和叶；根；连接根和茎的部分24、红细胞单行通过；静脉；血液由分支流向主干；动脉；血液由主干流向分支；动脉；静脉；鲜红；暗红；较高；较低【分析】解：（1）红细胞单行通过的是毛细血管；所以B是毛细血管．

（2）血液由分支流向主干的是静脉；所以A是静脉；血液由主干流向分支的是动脉，所以C是动脉．

（3）鱼的血液循环路径是心室→动脉→鳃内的毛细血管→背部大动脉→体内的毛细血管→静脉→心房．血液流经体内的B毛细血管时；血液中的氧气扩散到毛细血管中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，血液中氧气含量减少，由鲜红的动脉血变成暗红的静脉血．

故答案为：（1）红细胞单行通过。

（2）静脉；血液由分支流向主干；动脉血液由主干流向分支；

（3）动脉；静脉；鲜红；暗红；较高；较低。

用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．

关键点：毛细血管内只允许红细胞单行通过．【解析】红细胞单行通过；静脉；血液由分支流向主干；动脉；血液由主干流向分支；动脉；静脉；鲜红；暗红；较高；较低25、植物消费分解者非生物部分捕食竞争【分析】解：（1）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者；消费者、分解者。图中的植物属于生产者；野兔、鼠、狐狸、蛇、鹰等动物都属于消费者。

（2）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。图中食物网中具有了生产者和消费者；若要构成一个生态系统还缺少分解者和非生物部分。

（3）该生态系统中；由于鹰以兔为食，所以鹰和野兔的关系是捕食关系；老鼠以草为食，野兔也以草为食，所以老鼠和野兔的关系是竞争关系。

故答案为：

（1）植物；消费；

（2）分解者；非生物部分；

（3）捕食；竞争。

（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；其中生物部分包括生产者（绿色植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌等。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（3）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式；结合图示进行解答。

此题考查了生态系统的组成以及各部分的作用，解答该题时要注意联系图示。【解析】植物消费分解者非生物部分捕食竞争26、（1）水草龟（草鱼或虾）细菌水（空气或阳光）

（2）生物圈【分析】【分析】此题考查生态系统的组成成分以及生物圈是最大的生态系统。熟练掌握生态系统的组成以及生物圈是最大的生态系统是解决此题的关键。【解答】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指动物，能够促进物质循环；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物成分包括空气、温度、水分、光等。资料中提到的河流生态系统中的生产者是绿色植物水草，消费者有龟、草鱼、虾等动物，分解者是细菌。非生物部分有水、空气等。（2）河流生态系统与许多生态系统有密切的联系。实际上，每一