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文档简介

宜阳县2025届数学三上期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.三年级孩子的课桌的高度,你认为比较合理的是()。A.4米 B.7分米 C.50毫米2.在一张边长12厘米的正方形中,剪去一个长6厘米,宽4厘米的长方形,小兰想到4种剪法,这4种剪法中,剩下部分周长最长的是()。A. B. C. D.3.下图中大正方形的周长是小正方形的()倍。

A.2 B.4 C.6 D.84.甲杯中有水300毫升,乙杯中有水400毫升.第一次先从甲杯中倒10毫升水到乙杯中,第二次再从乙杯中倒20毫升水到甲杯中,第三次再从甲杯中倒30毫升到乙杯中,第四次再从乙杯中倒40毫升到甲杯中,像这样下去,当倒第()次时甲、乙两杯水一样多.A.5 B.8 C.9 D.105.下面算式中,积的个位上是8的是(

)A.350×8

B.305×8

C.307×4

D.206×4二、认真辨析,我会判。6.0乘任何数都得原数。(____)7.周长相等的长方形,它们的长和宽不一定相同。(________)8.4瓶苹果汁一共要花20元,平均每瓶苹果汁要花5元钱.______9.两数相乘,所得的积一定大于这两个数。(________)10.22个学生坐船,其中每条小船坐4人,每条大船坐6人,共有2种方案租船正好坐满。(________)三、仔细观察,我会填。11.某人的身份证号码此人是(______)性,是(______)年(______)月(______)日出生的。12.用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形,这个正方形的周长是_____厘米.13.…照这样排列,第50个是(________),第65个是(________)。14.年级书法和绘画比赛,三(1)班参加书法比赛的有15人,参加绘画比赛的有25人,其中既参加书法比赛又参加绘画比赛的有10人。三(1)班共(________)人参加了书画比赛。15.三年(1)班共有30名学生参加“交通法规宣传”的社会实践活动,其中是男生,是女生。男生有(________)名,女生有(________)名。16.在横线上填上“>”“<”或“=”210÷11_____120÷2890﹣38×2_____90﹣38÷2180÷3÷5_____180÷(3×5)300+60×1_____300﹣60×1.17.30棵树排成一排,每相邻两棵树之间有一盆花,一共有(______)盆花。18.在括号里填上“>”“<”或“=”。1时30分(________)90分5分米(________)5毫米25千克(________)4吨(________)1500四、认真细致,我会算。19.口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=20.竖式计算。(带*号的题要验算)335+96=*800-121=301×5=452×6=21.计算(1)1735+450÷18×15(2)0.51÷+9.49×3.5(3)2.04×[1÷(2.1﹣2.09)](4)五、动手操作,我能行。22.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

23.连一连。24.根据运动的方式连一连。平移旋转六、生活问题,我会解。25.实验小学12名老师带领180名学生去看电影,成人票每张13元,儿童票每张10元,一共需要多少钱?26.园林工人要种690棵树,已经种了5天,每天种119棵,还剩下多少棵没有种?27.赵庄村有一个边长75米的正方形广场.赵爷爷每天下午都要沿着广场的边走5圈.赵爷爷每天要走多少米?28.把一蔬菜运往批发市场,第1天运了这批蔬菜的,第2天运了这批蔬菜的.(1)两天一共运了这批蔬菜的几分之几?(2)第2天比第1天多运这批蔬菜的几分之几?29.有56个班级先后参与了学校开展社会实践活动,其中的班级参观制药厂车间,的班级参观了新型农业基地,参观制药厂车间与参观了新型农业基地的班级各有多少?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知三年级孩子的课桌的高度一般为7分米。4米比地面到房顶的高度还要高,50毫米即5厘米,大约是三年级孩子食指的长度。据此解答即可。【详解】三年级孩子的课桌的高度,你认为比较合理的是7分米。故答案为:B。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、D【详解】略3、A【分析】把小正方形的边长设为具体数,根据正方形的周长公式:C=边长×4,算出大正方形的周长,小正方形的周长,大正方形的周长÷小正方形的周长就是所求答案。【详解】设小正方形的边长是1,则大正方形的边长就是2,小正方形的周长:1×4=4,大正方形的周长:2×4=8,8÷4=2故答案为:A。【点睛】本次考查的是正方形的周长及倍数关系,正确掌握周长公式是本题的关键。4、D【分析】根据题意可知,甲杯每经过两次增加10毫升,乙杯每经过两次减少10毫升,要使甲、乙两杯水一样多,即每杯有水(400+300)÷2=350毫升,所以甲杯300毫升增加50毫升,需要5个两次即5×2=10次,解答即可.【详解】(400+300)÷2=700÷2=350(毫升)(350﹣300)÷10×2=50÷10×2=5×2=10(次)答:当倒第10次时甲、乙两杯水一样多.故选:D.5、C【分析】先让A向下平移1格,再向右平移7格,即可到图形B的位置.或者先让A向右平移7格,再向下平移1格也可到达图形B的位置.【详解】A、350×8=2800,B、305×8=2440,C、307×4=1228,D、206×4=824,所以307×4的积的个位上是8;故选C.二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】4瓶苹果汁一共要花20元,每瓶苹果汁的钱数,就用总钱数除以4瓶,求出钱数后,再与5元钱进行比较即可判断.20÷4=5(元)每瓶苹果汁要花5元钱,原题说法正确.故答案为√.9、×【详解】两数相乘,所得的积不一定大于这两个数。如:0×2.5=0。故答案为:×。10、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人,可以只租一种船,也可以两种船同时安排,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来,再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船,正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为:√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。三、仔细观察,我会填。11、男1987527【分析】身份证的第7-14位是出生日期,第17位(倒数第2位)是区分性别的数字,奇数为男性,偶数为女性。【详解】某人的身份证号码此人是(男)性,是(1987)年(5)月(27)日出生的。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:1、前六位是地区代码;2、7-14位是出生日期;3、15-17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;4、第18位是校验码。12、1【分析】根据题干,用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形,则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度,据此即可解答问题.【详解】根据题干分析可得,用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形,则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度,即这个正方形的周长是1厘米.故答案为:1.【点睛】解答此题关键是明确铁丝的长度就是这个正方形的周长.13、【分析】根据题意观察示意图,找到图形的规律变化是○●●△△△为一组,再看50里有几组、65里有几组,以此作答;【详解】50÷6=8……2,8组,余2个,第2个是●;65÷6=10……5,10组,余5个,第5个是△;【点睛】本题考查的是周期问题,找到其中的规律是做题的关键。14、30【分析】参加书法比赛的人数加上参加绘画比赛的人数,再减去既参加书法比赛又参加绘画比赛的人数即可解答。【详解】15+25-10=40-10=30(人)【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。15、1812【分析】把三年级的30名学生看做整体,平均分成5份,男生占3份,女生占2份,让30÷5=6(名),求解出1份量,然后相乘求解3份、2份即可。【详解】1份量:30÷5=6(名)男生:6×3=18(名)女生:6×2=12(名)【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分母是几,就是把整体平均分成几份,求1份量用除法计算。16、=<=>【详解】(1)210÷11=15120÷28=15所以210÷11=120÷28(2)90﹣38×2=90﹣76=1190﹣38÷2=90﹣19=7111<71所以90﹣38×2<90﹣38÷2(3)180÷3÷5=60÷5=12180÷(3×5)=180÷15=12所以180÷3÷5=180÷(3×5)(1)300+60×1=300+210=510300﹣60×1=300﹣210=60510>60所以300+60×1>300﹣60×1故答案为:=,<,=,>.17、29【详解】略18、=><<【分析】带有单位的大小比较,先根据进率进行单位换算,保证单位相同后再去比较大小。算式与数比较大小,可以先将算式的结果计算出来后,再进行比较。【详解】(1)1时=60分,60分+30分=90分,故填=。(2)5分米=500毫米,500毫米>5毫米,故填>。(3)4吨=4000千克,25千克<4000千克,故填<。(4)298×5=1490,1490<1500,故填<。【点睛】解题时需要注意相邻两个时间单位之间的进率是60。整数乘法中,算式与数比较大小时,一般先计算、再比较。如果要通过估算比大小,一定要先弄清楚估算的结果和准确结果比是估大了还是估小了,再去比较。本题中298×5≈1500,1500是估大之后的结果,所以298×5<1500。四、认真细致,我会算。19、280;430;1600;536;150;2400;48;1380;50;35;;【详解】计算万以内数的加法时,先把相同数位对齐,从各位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一;计算万以内数的减法时,先把相同数位对齐,从各位减起,哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十,与本位上的数合起来再减;计算多位数乘一位数时,用一位数乘多位数的每一位即可;在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;计算同分母分数的加减法时,分母不变,把分子相加或相减即可。20、431;679

1505;2712【分析】根据整数的加法、减法、乘法的计算方法列竖式计算,注意数位要对齐。【详解】335+96=431800-121=679验算:301×5=1505452×6=271221、(1)2110(2)35(3)204(4)【分析】(1)先算除法,再算乘法,最后算加法;(2)根据乘法分配律进行简算;(3)先算减法,再算除法,最后算乘法;(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算除法.【详解】(1)1735+450÷18×15=1735+25×15=1735+375=2110(2)0.51÷+9.49×3.5=0.51×3.5+9.49×3.5=(0.51+9.49)×3.5=10×3.5=35(3)2.04×[1÷(2.1﹣2.09)]=2.04×[1÷0.01]=2.04×100=204(4)五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。23、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。24、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变

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