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文档简介
七
绿色家园——折线统计图第3课时
智慧广场1.结合具体情境,认识并了解简单的排列问题,掌握解决排列问题的策略和方法,体会解决问题策略的多样性。(重点)2.培养初步的观察、分析及推理能力,能有序地、全面地思考问题。(重点)3.会用排列的知识解决相关问题,感受数学在现实生活中的广泛应用。(难点)学习目标回顾复习用下面3张卡片,可以组成多少个不同的字?树木又寸权村对情境导入探索新知(教材P113)小冬小华小平想一想,排一排(可借助学具),并把研究的结果记录下来。探索新知①小冬、小华、小平②小平、小冬、小华③小华、小平、小冬④小冬、小平、小华有4种排法。想一想:她说的对吗?这样排列有没有遗漏?探索新知①小冬、小华、小平②小平、小冬、小华③小华、小平、小冬④小冬、小平、小华⑤小华、小冬、小平⑥小平、小华、小冬应该有6种排法。怎样才能不重复、不遗漏呢?以此类推,这样就可以不重复,不遗漏地数出一共有多少种不同的排法。小平小平小华、小冬小冬、小华
先确定第一个人的位置其他两人任意排列探索新知我用A、B、C分别表示小冬、小华和小平。①ABC②ACB③BCA④BAC⑤CBA⑥CBA用不同的字母代替不同的人,既简洁,又可以表示任意3种物体的直线排列方法。探索新知想一想:还有别的表示方法吗?有6种排法:小冬小华小平①②③④⑤⑥用不同的图形代替不同的人,既直观,又简洁。探索新知先确定第一个人的位置,其他两人自由排列,数出有几种排列方法,依次类推,这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。随堂小练1.3个同学排成一行跳舞,可以有多少种不同的排法?
(教材P114页
第1题)②小云小雪小雨①小云小雨小雪④小雨小云小雪③小雨小雪小云⑤小雪小雨小云⑥小雪小云小雨随堂小练2.用下面的文字卡片,你能摆出多少个由3个字组成的短句?(教材P114页
第2题)①龙虎斗②龙斗虎③虎龙斗④虎斗龙⑤斗龙虎⑥斗虎龙随堂小练3.要在酒店大门的上方挂6只大灯笼(如图),如果把形状相同的灯笼挨在一起,可以有多少种不同的挂法?(教材P114页
第3题)△△□□○○△△○○□□□□△△○○□□○○△△○○□□△△○○△△□□随堂小练4.4位同学排一行表演小合唱,丁刚同学担任领唱,固定在左起第二个位置上,其余同学任意排。有多少种不同的排法?(教材P114页
第4题)ABCDABDCCBADCBDADBCADBAC当堂检测1.五年级一班在筹划参加校运动会接力赛方案时,决定让本班短跑速度最快的王明同学跑最后一棒,其余三名同学李华、张强、丁力跑其他三棒。可以有多少种不同的安排方法?(教材P114页
第5题)A:李华B:张强C:丁力D:王明ABCDACBDBACDBCADCBADCABD当堂检测2.用0〜3四张数字卡片可以组成多少个不同的四位数?(教材P114页
第6题)1023103212031230130213206个2013203121032130230123106个3012302131023120320132106个答:可以组成18个不同的四位数。学习完本节课,你有什么收获?课堂小结课堂小结解决简单的排列问题的方法
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