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文档简介
河南省周口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,将词语用楷书规范的写入田字格中。
xuányá
lǐmào
dǐyù
tuírán
jīnghuāng
zāogāo
yīshang
rìkòu
cìxù
guāncè
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).(1)古诗知习俗。《寒食》中“____________,轻烟散入五侯家”描写了寒食节有“禁火改火”的习俗;《清明》中“清明时节雨纷纷,____________”描写了清明节有“扫墓踏青”的习俗;《元日》中“爆竹声中一岁除,____________”描绘了春节有“放爆竹、饮屠苏酒”的习俗。
(2)古诗叙真情。中秋节,身居异乡的旅人望月情不自禁地吟着“今夜月明人尽望,____________”表达思念之情。在其它传统节日里,在外的游子不由自主地诵着诗词句“____________,____________”表达思念之情。2).在横线上填写正确的题目、诗句与名言。
(1)《_______》表达了诗人的羁旅愁思,突出表现了一个“愁”字,从诗句“移舟泊烟渚,_______”可以感受到。
(2)《西江月·夜行黄沙道中》与“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”异曲同工的词句是“_______,_______”。
(3)春天游园,春光无限,百花姹紫嫣红,我情不自禁地吟诵起朱熹笔下的两句诗:“_______,_______”。
(4)《七律·长征》的首联“_______,_______。”开门见山赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神。3).诗句共赏。
(1)《卜算子·送鲍浩然之浙东》
______________,___________。欲问行人去那边?_______________。
才始送春归,又送君归去。_________________,_________________。
(2)这首词的作者是______代词人_____________。
(3)词的开头两句运用比喻的修辞手法,把水比作_________;把山比作___________。表达了词人送别时_________________的情态和心思。4).根据所学知识填空(每空1分,共6分)
(1)诗中有画:杜牧《江南春》中的“______,_______”描绘出了明媚的江南春光。
(2)刘禹锡的《浪淘沙》中,描写黄河雄伟气势的两句诗是:
_______________________,__________________________。
(3)《书湖阴先生壁》一诗中运用了拟人修辞手法的两句诗是:
______________________,_________________________。5).填空。
(1)我们与韩愈相约看早春的雨——“_______________,草色遥看近却无。”我们和杜甫相逢在《春夜喜雨》中“________________,当春乃发生。”我们和王维一起送别好友则在清晨的雨中——“________________,________________。”
(2)《学弈》中“虽与之俱学,弗若之矣,________________?曰:非然也”蕴含着学习需要专心致志的道理;“树欲静而风不止,________________”劝诫人们孝敬父母要及时。
(3)朱自清先生在《匆匆》里写道“八千多日子已经从我手中溜去,像_______________滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,________________,也_______________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词语使用不正确的一项是(
)A.他做事一向有板有眼,富有章法。B.小弟弟忽闪着一双大眼睛,长得和蔼可亲,可真讨人喜欢。C.这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动。D.与其在别人的生活里跑龙套,不如精彩做自己。2).下面的说法不正确的是(
)A.阅读的时候想开去,不仅可以深化理解,而且可以活跃思想,激发创造力。B.读书时,应先想想阅读的目的,再有针对性地选择合适的阅读方法。C.小说一般以刻画性格鲜明的人物形象为主,不大重视环境描写。D.有画面感的诗句,如“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,可通过想象来体会。3).下列加点字的解释全部相同的一顶是(
)A.翠色欲流
摇摇欲坠B.今乃掉尾而斗
家祭无忘告乃翁C.一望无际
德高望重D.心满意足
手足情深评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).放学路上,看着手中被墨水污染的新衣服我沮丧至极,路边的花儿也食分耷拉着脑袋,一幅无精打采的模样。(仿照句子,借助具体的景物表达真实的心情。)
校园讲故事大赛中,我获得了冠军_______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配,用线连起来。
清澈的
空气
清脆的
思维
清新的
笛声
清晰的
泉水2).连线题:请将左边的名著与右边相关的作家或者相关人物用直线连接起来。
《骆驼祥子》
吴用
《水浒传》
杨修
《海底两万里》
老舍
《三国演义》
凡尔纳
《夏洛的网》
桑桑
《草房子》
海明威
《老人与海》
威尔伯评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是(
)
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中说:“我目前的思考方式与过去相比已经截然不同:
、
、
、
。”
①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了
②持久地阅读一本书或一篇长文
③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本
④曾经易如反掌A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①2).给下列句子排序。
(
)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。
(
)傍晚,夕阳收起了最后一缕霞光。
(
)湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。
(
)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(
)中午,太阳火辣辣的。
(
)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
(
)东方刚露出鱼肚白。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。
1.《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。(
)
2.《西江月·夜行黄沙道中》是唐代诗人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的诗。(
)
3.“战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。”运用了比喻的修辞方法。“天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。”运用了对偶的修辞方法。(
)
4.《回乡偶书》表达了诗人对韶光易逝、物是人非的无奈和感慨。(
)
5.“恩赐﹣乞求
勇敢﹣胆怯
慷慨﹣大方”构成一组反义词(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读材料。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.下面对这首诗的赏析有误的一项是(
)A.题目中“书……壁”的意思是“放在墙壁上的书”。B.“长扫”中的“长”字有“常”义,“长扫”即“经常打扫”。C.“排闼”是说山峰仿佛带着青翠之色推门而入,赋予了青山动感。2.细品古诗,感受语气,本诗可以用(
)的语气来读。A.快速、激昂B.舒缓、闲适C.低沉、飘渺3.与本诗后两行结构不同的诗句是(
)A.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。4.本诗作者是我国宋代著名的诗人,我们背诵过他的很多诗。下面诗句中不是他创作的是(
)A.墙角数枝梅,凌寒独自开。B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。5.读《书湖阴先生壁》的后两行,试着描写你想象出的动态画面。
_______________________________________
6.按提示,填写诗句。
品读了《书湖阴先生壁》这首诗,我们按捺不住对大自然的向往,整理行装立刻出发,来一场说走就走的旅行。过山庄,去体验“____________________________,青山郭外斜”的宁静闲适;游黄河,去感受“____________________________,浪淘风簸自天涯”的磅礴气势;宿江边,去享受“____________________________,江清月近人”的空旷寂寥;访草原,去体会老舍笔下那种“既使人_______________,又叫人________________,既愿______________,又想坐下____________________________”的美好境界……评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).我们的成长过程中有亲人的爱护,有师长的呵护,有朋友的陪伴,有欢声笑语,也有哭泣伤心,在经历与体验中我们逐渐成长。请你以“在中成长”为题,写一篇作文。
要求:⑴将题目补充完整,内容具体,语句通顺,叙事清楚,感情真挚。⑵书写规范、整洁,不要出现真实的校名、人名。⑶不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).关注身边环境献策幸福社区
小区的大朋友、小朋友们:随着越秀城区建设的加快,我们的小区变得舒适宜人。小区的一草一木都凝聚着物业管理人员勤奋的汗水。最近,小区公共草坪上总有人任意随意踩踏,公共垃圾箱旁散落的垃圾总有,健身器材上常常晾晒着衣物……不文明现象时有发生。为此,我们向大家发出倡议:(1)爱护花草树木,
。(2)爱护生活环境,垃圾入箱并做好垃圾分类。(3)
,
。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们行动起来,从我做起、从现在做起,让文明行为成为一种生活习惯,让我们的小区更加和谐美丽。越越1月10日1.关注环境有我:倡议书粗体字部分有三处错误,请用修改符号在原句修改。
2.勇于发声有我:请在横线上替越越补充倡议书的标题。
3.建言献策有我:请根据倡议书内容帮越越补充两条建议。
4.宣传越秀有我:选择一个词语,把你想到的越秀之美用一段话写下来。
蓝天下的五羊雕像
火红的木棉花
饱经风霜的大榕树
心中的越秀
___________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“”选择括号内正确的字。
元(宵霄)
清(翠脆)
(拨拔)弄
(袋贷)款
(辩辨)论
苦(型刑)2).判断加点字的字音,错的圈出并在括号中改正。
A.含情脉脉(mò)
铁锨
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