初中物理实验总复习课件

(一)实验的设计和要求（二）实验的种类（三）力学实验（四）电学实验第1页/共108页(一)实验的设计和要求一、实验的设计方案审题灵魂储备——实验目的——对知识的理解二、实验的要求和原则实验步骤实验次数实验记录表格实验结论第2页/共108页二、实验的要求和原则实验步骤：1、准备工作：例如：测量工具的调零2、在什么条件下，用什么器材测量什么物理量，记为什么符号，并把什么记录在表格中。开关断开，滑动变阻器阻值调到最大第3页/共108页实验次数：2次——有关或无关3次至5次——越什么越什么6次以上——定量关系，可写出表达式第4页/共108页实验记录表格：顺序——因变量放在最后，自变量和直接测量量按测量顺序排列单位边框第5页/共108页实验结论：定量关系——用数学表达式表示定性关系——明确条件比例系数或不变量要具体（具体数值和单位）把握分寸第6页/共108页（二）实验的种类：二、探究实验一、测量实验一般只测一次表达式:被测量=自变量、系数和常数表达式:因变量直接测量量和已知量=第7页/共108页探究实验攻略：问题设计实验明确改变谁？测量谁？控制谁？

明确研究的是哪两个物理量之间的关系，谁是自变量，谁是因变量

被测量量能否直接测量，若不能还需间接测量谁？第8页/共108页结论：明确条件，把握分寸分析：

说明被测物理量是怎样间接得到的步骤：

（同前）第9页/共108页（三）力学实验一、常用实验器材：二、测量实验三、探究实验第10页/共108页刻度尺012345678910看：单位、量程、分度值放：记：准确值、估计值、单位一、常用实验器材：第11页/共108页托盘天平分度盘横梁指针游码标尺砝码平衡螺母放：调：测：天平游码砝码左物右码被测物体质量=砝码质量+游码刻度第12页/共108页量筒用量筒测液体体积用量筒测不规则形状物体的体积第13页/共108页弹簧测力计使用前调零第14页/共108页二、测量实验测密度测平均速度

——《专项测试》第7页26题估测大气压的数值

——《学探针》第28页18题测滑轮组的机械效率

——《学探针》第49页14、15题测滑轮组的机械效率

——《学探针》第49页14、15题第15页/共108页1.天平量筒法测密度测密度2.浮力法测密度3.杠杆法测密度第16页/共108页1.天平量筒法测液体密度原理：

器材：

目的：(减小误差)天平和砝码，量筒、线、烧杯、水、滴管、盐水（待测液体）

第17页/共108页1、将天平放在水平桌面上，调节天平，使天平平衡步骤：2、在烧杯中倒入一定量的盐水，用天平称出它们的总质量，计为m1；

3、把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记录量筒中盐水的体积，为V1

4、称出烧杯和剩下的盐水质量，记为m2

第18页/共108页表达式：表格设计：烧杯和盐水的总质量m1（g）烧杯和剩下的盐水质量m2（g）量筒中盐水质量m（g）m=

m1－m2量筒中盐水的体积V（cm3）盐水的密度（g/cm3）第19页/共108页2.浮力法测密度（1）弹簧测力计测密度（2）漂浮法测密度（3）天平、烧杯法测密度第20页/共108页（1）弹簧测力计测密度原理：器材：

表达式：浸没第21页/共108页题后想：1、能否用此套装置测某液体密度？原理：浸没表达式：水液第22页/共108页题后想：2、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？第23页/共108页（2）漂浮法测密度原理：器材：

h2h1h3表达式：量筒（柱形容器和刻度尺）、水、小船、待测物体

第24页/共108页题后想：1、怎样用量筒和水测橡皮泥密度？h2h1h3表达式：第25页/共108页题后想：2、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？h1h2h3表达式：第26页/共108页（3）天平、烧杯法测密度m2m1m3原理：表达式：浸没第27页/共108页题后想：1、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？(线换成针)m2m1m3原理：浸没表达式：第28页/共108页题后想：2、若还有一小烧杯，能否用此套装置测密度？m3m1m2表达式：第29页/共108页3.杠杆法测密度原理：器材：

细绳、硬棒、刻度尺、水、烧杯、石块、待测物体注：把细绳系在一硬棒重心处悬挂起来，使硬棒在水平位置平衡第30页/共108页0AB0ABC水表达式：第31页/共108页题后想：能否用此套装置测液体密度？0AB0ABC水0ABD液体表达式：第32页/共108页三、探究实验●课本中的探究实验有哪些？●《专项测试》和《学探针》中的探究实验还有哪些？●典型例题第33页/共108页课本中的探究实验有哪些？4、探究重力的大小跟什么因素有关？1、探究同种物质的质量与体积的关系2、探究阻力对物体运动的影响

3、探究二力平衡的条件5、探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关?6、探究杠杆的平衡条件第34页/共108页7、探究比较定滑轮和动滑轮的特点8、压力作用效果和什么因素有关？

9、探究压强与流速的关系10、探究浮力大小与什么因素有关？

11、探究斜面的机械效率12、探究动能的大小与什么因素有关?13、探究重力势能的大小与什么因素有关?第35页/共108页1、探究液体内部压强的规律

2、探究滑轮组的机械效率与什么因素有关？《专项测试》和《学探针》中的探究实验还有哪些？——《学探针》第25页16题——《学探针》第50页15题第36页/共108页例：在同种液体中，物体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比。典型例题提供的器材：弹簧测力计、多个相同的物块、深度足够的容器、水。（器材可以都用，也可以选择性的用）第37页/共108页1、弹簧测力计调零，在容器中装入适量的水。参考步骤一：2、将6个物块挂在弹簧测力计下，测出其空气中的重力G，并记录在表格中。第38页/共108页3、将弹簧测力计最下边的1个物块完全浸没在水中，且不沉底。物块排开水的体积记为V，用弹簧测力计测此时的拉力F1；并把F1和V分别记录在表格中。4、将弹簧测力计最下边的2个物块完全浸没在水中，且不沉底。物块排开水的体积记为2V，用弹簧测力计测此时的拉力F2；并把F2和2V分别记录在表格中。第39页/共108页5、仿照步骤3、4，分别将3个、4个、5个、6个物块浸没水中，记录弹簧测力计的拉力F3、F4、F5、F6和排开液体的体积3V、4V、5V、6V。6、利用公式：F浮

=G-F拉分别计算出1个、2个、……6个物块浸没水中时受到的浮力，并把它们记录在表格中。第40页/共108页参考步骤二：1、弹簧测力计调零，在容器中装入适量的水。2、将1个物块挂在弹簧测力计下，测出其空气中的重力G1，并记录在表格中。3、将弹簧测力计下的物块完全浸没在水中，且不沉底。物块排开水的体积记为V，用弹簧测力计测此时的拉力F1；并把F1和V分别记录在表格中。第41页/共108页4、仿照步骤2、3，分别测出2个、3个、4个、5个、6个物块的重力G2、G3……

G6；浸没水中时弹簧测力计的拉力F2、F3……

F6和排开液体的体积2V、3V、4V、5V、6V。5、利用公式：F浮

=G-F拉分别计算出1个、2个、……6个物块浸没水中时受到的浮力，并把它们记录在表格中。第42页/共108页实验数据记录表G/NF拉/NV排F浮/N第43页/共108页（四）电学实验一、常用实验器材：三、测量实验二、探究实验第44页/共108页电源开关一、常用实验器材：第45页/共108页小灯泡

铭牌可能标“额定电压和额定功率”也可能标“额定电压和最大电流”第46页/共108页电阻

铭牌有两个参量

“阻值和最大电流或最大功率”保护电阻：

当电路中有保护电阻时，滑动变阻器只承担调节作用（可任意调节）；保护电阻既使用电器安全，又得使用电器能正常工作。第47页/共108页电流表——已知电流的小电阻必须“+”进“–”出串联在被测电路中被测电流不能超过电流表的量程任何情况不能使电流表与电源两极直接相连电流表内阻约百分之几欧，与导线电阻相当A第48页/共108页V电压表——已知电压的大电阻电压表内阻几千欧以上，可以看成断路并联在被测电路两端必须“+”进“–”出被测电压不能超过电压表的量程电压表可以与电源两极直接相连第49页/共108页滑动变阻器保护、调节电路选用一“上”一“下”接线柱串联在电路中连接方法：原理：作用：注意事项：观察铭牌；闭合电路前，把滑片至于阻值最大处。第50页/共108页电阻箱——可知阻值的变阻器读数方法：第51页/共108页第52页/共108页注意事项：闭合电路前调至阻值最大处；调节时让阻值由大到小调节。看书P19电位器——也是一种变阻器第53页/共108页电能表——测量消耗电能或电功的仪表重要参数：单位：读数：第54页/共108页二、探究实验●课本中的探究实验有哪些？●典型例题第55页/共108页1、探究串、并联电路的电流规律2、探究串、并联电路的电压规律3、探究电阻的大小与哪些因素有关？4、探究电流与电压的关系课本中的探究实验有哪些？5、探究电流与电阻的关系第56页/共108页7、探究电磁铁磁性的强弱与什么因素有关？6、探究电流产生的热量与什么因素有关？——《学探针》第99页21题第57页/共108页——控制变量法——转换法探究电阻的大小与哪些因素有关？——对比法第58页/共108页设计电路：2S镍铬S炭钢S锰铜S镍铬S镍铬BAA第59页/共108页步骤：1、将长度、横截面积相同的锰铜线和镍铬合金线分别连入A、B两点间，观察电流表的示数，比较两次的电流值。分析：在电压相同的情况下，电流越小，说明导体对电流的阻碍作用越大。第60页/共108页结论：长度、横截面积相同的导体，材料不同电阻不同，电阻与导体的材料有关。第61页/共108页2、将横截面积、材料相同，长度不同的镍铬合金线分别连入A、B两点间，观察电流表的示数，比较两次的电流值。结论：横截面积、材料相同的导体，长度不同电阻不同，越长电阻越大。第62页/共108页3、将长度、材料相同，横截面积不同的镍铬合金线分别连入A、B两点间，观察电流表的示数，比较两次的电流值。结论：长度、材料相同的导体，横截面积不同电阻不同，横截面积越大电阻越小。第63页/共108页

电阻是导体本身的性质，大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还受温度的影响。总结：A灯丝

加热灯丝，电流表示数变_____

小第64页/共108页欧姆定律——控制变量法

电阻一定，改变该电阻两端电压以研究电流与电压的关系设计电路：SRAVABP探究电流与电压的关系

第65页/共108页

按电路图连接电路，闭合开关S后，调节滑动变阻器。根据电压表和电流表的示数，读出每次加在R上的电压值和通过R的电流值，并记录在下面的表格里。电压U/V电流I/A步骤：R一定第66页/共108页

在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

结论：数据分析：第67页/共108页

电压一定，改变电阻以研究电流与电阻的关系设计电路：RAVABPMN探究电流与电阻的关系第68页/共108页

按电路图连接电路，换用不同的定值电阻，使电阻成整倍数变化。调节滑动变阻器，保持每次定值电阻两端的电压不变。把对应于不同阻值的电流值记录在下面的表格里。步骤：电阻R/Ω5Ω10Ω15Ω电流I/A电压一定，U=3V第69页/共108页结论：

在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

数据分析：第70页/共108页归纳实验结论：

——验证欧姆定律

通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。第71页/共108页——焦耳定律——控制变量法——转换法——对比法探究电流产生的热量与什么因素有关？

第72页/共108页

电流、通电时间相同的情况下，比较不同电阻产生的电热设计电路：R1R2第73页/共108页结论：

电流、通电时间相同的情况下，电阻越大产生的电热越多第74页/共108页

在通电时间一定、电阻相同的情况下，比较不同电流产生的电热设计电路：R改变电压

第75页/共108页结论：

在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过电流大时，产生的电热多。第76页/共108页例:设计实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。典型例题提供器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。第77页/共108页实验电路图：AVR1R2R3R4R5R6第78页/共108页实验步骤:①断开开关，按电路图将6个阻值不同的电阻连入电路中。②闭合开关，用调好的电压表测出R1两端的电压U1，用调好的电流表测出通过R1的电流I1，并将U1

、I1、R1记录在表格中第79页/共108页③断开开关，将电压表并联到R2两端。再闭合开关，用电压表测出R2两端的电压U2，用电流表测出通过R2的电流I2，并将U2

、I2、R2记录在表格中。④重复步骤③，分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中。第80页/共108页⑤利用公式P=UI分别计算出电阻R1、R2、R3

、R4、R5、R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5、P6，并把数据记录在表格中。第81页/共108页实验数据记录表R/ΩI/AU/VP/W第82页/共108页测电阻测电功率三、测量实验第83页/共108页1.伏安法测电阻测电阻2.伏阻法测电阻3.安阻法测电阻4.等效替代法测电阻第84页/共108页器材：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干1.伏安法测电阻第85页/共108页设计电路：原理：RxAVABP第86页/共108页步骤：1、断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器调到电阻最大端，选择电流表和电压表量程，试触开关。2、调节滑动变阻器，使RX两端的电压为一合适值第87页/共108页4、用电压表测Rx两端的电压，记录为Ux

；用电流表测通过Rx的电流，记录为Ix第88页/共108页数据记录和结论：

电压U/V电流I/A电阻R/第89页/共108页2.伏阻法测电阻主要器材：电源电压恒定未知、已知阻值的电阻、一块电压表设计电路1：RxR0VV表达式：UxU0第90页/共108页设计电路2：RxR0VS1S表达式：设计电路3：RxR0VS12第91页/共108页3.安阻法测电阻主要器材：电源电压恒定未知、已知阻值的电阻、一块电流表设计电路1：AARxR0表达式：第92页/共108页设计电路2：设计电路3：RxR0AS21表达式：RxR0ASS1S2第93页/共108页设计电路4：RxR0S1SA表达式：U恒定不变第94页/共108页4.等效替代法测电阻（一）主要器材：电源电压恒定未知、一个电阻箱、一块电流表、滑变设计电路1：表达式：RxRASS1S2第95页/共108页步骤：1、断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器调到电阻最大端，电阻箱调到阻值最大。2、闭合开关S、S2。调节滑动变阻器，用电流表测出此时通过RX的电流，记录为I3、断开S2闭合S1。调节电阻箱，当电流表示数为I时，记录电阻箱的