四川省攀枝花市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书将博物馆宣传标语抄写在下面横线上，做到正确、美观。

千古奇石汇江源

五湖四海聚友人

___________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的四字词语补充完整。_____乎所以一望无_____呆_____呆__________经风霜技高一_____自_____自_____2）.回忆诗文，按提示填空。（每空2分，共8分）

六年时光，我们认识了很多像孔子一样的先贤，他们用文字将智慧留给我们。《增广贤文》中写下“____________________，一字值千金”，告诫我们要用心学习：《淮南子》中写下“苟利于民，不必法古：苟周于事，____________________”，鼓励我们要勇于创新：《荀子》中写下“青，____________________，而青于蓝”，激励我们在传承中不断超越：苏轼写下“谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________________”，劝导我们不要因老去而悲叹伤心……3）.按课文内容填空。

（1）伯牙与子期的故事被广为流传，“锺子期死，_______________，_______________。”他们的友情令人感动。正是由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“_______________”。

（2）本学期，我们还积累了不少名言和诗句，如杜牧《江南春》中，“_______________，水村山郭酒旗风。”让我们欣赏了江南风景的优美；在《浪淘沙》（其一）中，我们领略了黄河“_______________，浪淘风簸自天涯。”的磅礴气势；当我们看到水绕农田、青山连绵的田园风光时，会自然而然地吟诵起：“_______________，两山排闼送青来”。

（3）“_______________，走的人多了，_______________。”曾经激励了多少热血青年走出迷茫。我还从鲁迅的名言“_______________，_______________，中国才有真进步。”懂得了爱国的真正含义。

（4）《七律·长征》中“_______________，_______________”总领全诗，开门见山地赞美了红军不畏艰难、勇往直前的英雄气概。4）.根据所学知识填空。

（1）千里莺啼绿映红，________________。________________，________________。（杜牧《江南春》）

（2）“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中的“野旷天低树，____________。”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅；辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中“___________，____________。”写出了月夜之景。

（3）陆游的“_________________”提醒我们爱国不分尊卑长幼：李纲用“祖宗疆土当以死守，________________。”来表达宁死也不肯失去国土的决心。

（4）在《伯牙鼓琴》一文中，锤子期去世，“伯牙破琴绝弦”的原因是“______________，______________。”（用原文回答）5）.我会查字典填空。

“端午节，我们从田王寨山脚沿着栈道攀登。一阵阵清风拂过，瀑布水花飞溅，风景宜人。”这里的“溅”字，用音序查字法，我先查大写字母(

)，再查音节(

)；用部首查字法，我先查(

)部，再查(

)画。“溅”在这里的意思是(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面含“山”“水”的句子与“高山流水遇知音”主题一致的是（）A．远看山有色，近听水无声。B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。C．钟期一见知，山水千秋闻。D．山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。2）.下列句子中，修辞手法和其他三句不同的一句是（

）A．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。B．许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。C．河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。D．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。3）.下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（

）A．他多次代表学校参加市里的运动会，饱经风霜经验丰富。B．听完老师的讲解，我恍然大悟，这道题终于会做了。C．做事情不能囫囵吞枣，要认真对待每一处细节。D．别看他平常伶牙俐齿，今天却当众被人说得哑口无言。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我会根据例句仿写句子。

在肥沃的田野里，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作是幸福的；

在________________，________________________________是幸福的；

在________________，________________________________是幸福的；

在________________，________________________________是幸福的。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

云横秦岭家何在

病入新年感物华

夜闻啼雁生乡思

柳絮池塘淡淡风

无情未必真豪杰

雪拥蓝关马不前

梨花院落溶溶月

怜子如何不丈夫2）.历史上还有许多名人青春励志的故事，请结合积累给下面的人物和事件配对。

1.祖逖

A.圆木警枕

2.司马光

B.悬梁刺股

3.苏秦

C.以荻画地

4.欧阳修

D.闻鸡起舞评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下面错乱的话，在括号中写上序号。

(

)我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。

(

)走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。

(

)“姐！”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。

(

)我看了一眼大厅的平面图，便向左拐去。

(

)走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。

(

)我不由得从心里生出一股敬佩之情。2）.根据原文内容，填上序号。

《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序为：___________________。

A．跳下悬崖

B．诱敌上山

C．引上绝路

D．顶峰歼敌

E．接受任务评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《七律·长征》中诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，既表达出红军战士渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军战士神勇无比。(

)

2．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。(

)

3．结合相关的资料，我知道了《好的故事》表现出了作者对生活已经失去了希望。(

)

4．《穷人》把故事安排在个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗赏析。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。______，何时复西归。少壮不努力，_____。1．把诗句补充完整。

2．解释加点的字。

（1）焜黄华叶衰()

（2）老大徒伤悲(

)

3．这首诗的最后一句告诉我们的道理是___。

4．请你再列举一句珍惜时间的名句。

______评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.人成长的过程很神奇，会让我们一次又一次的选择，即使是相同的事情，作出的选择或许也不相同：当或逃避、勇敢或懦弱、坚持或放弃……请补全题目“这一次，我选择了”，写写最让自己难忘的人生历程。

要求：（1）补写完整题目，写一篇语句通顺的记叙文，要表达出自己的真实情感；

（2）卷面整洁，书写工整，不少于500字；

（3）不得抄袭、套作，文中不得透露学校、班级、姓名等信息。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。流不进大海，就流进杯子①我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。②父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老师办公室。走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。④老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，我有些惶恐，也有些不明就里。老师说话了：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外，说：“像杯子。”⑤老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？⑥跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进入了不同的状态⑦那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，你很聪明，我希望你将来能流进大海！”⑧流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几十年过去了，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，活得简单、干净、透明、实用。1．给下列加点的字注音。

顽劣________

无垠________

2．从文中找出下列词的近义词。

反叛——_____

觉醒——____

3．仔细阅读短文，完成填空。

ㅤㅤ在老师和“我”谈话前后的过程中，“我”的心情在不断地变化着：由去办公室路上时的________，看到老师和颜悦色时的_______；由老师问起水像什么时的_____，到在回来路上产生的______。“我”的这些心情变化说明了“我”开始_______。

4．你认为文中的父亲与老师的教育方法有什么不同______？

5．联系全文，谈谈你对题目的理解_________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

“绝”的解释有：①独一无二的，没有人能赶上的；②走不通的，没有出路的；③气息中止，死亡；④断绝；⑤旧体诗的一种体裁。

络绎不绝(

)悬崖绝壁(

)美妙绝伦(

)气绝身亡(

)绝句(

)2）.用“√”选择正确读音。

彻底（chèqiè）

凸显（tūtuō）

纳鞋底（nànèi）

抡圆（lūnlún）

鲜有（xiānxiǎn）