四川省宜宾市三中教育集团2023-2024学年高一上学期生物期末冲刺卷（十二）

2023级生物期末冲刺卷（十二）姓名：班级：选择题1．细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。其核心内容是（）A．所有生物都是由细胞组成的 B．一切动物和植物都是由细胞构成的C．细胞通过有丝分裂增加数目 D．细胞分为原核细胞和真核细胞两大类2．下列关于细胞膜的探索历程中相关实验与结论之间对应关系错误的是（）选项科学史实验结论A脂溶性物质更容易通过细胞膜进入植物细胞细胞膜是由脂质组成的B人红细胞膜中脂质铺成单层后是细胞膜表面积的2倍细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层C蛋白酶处理细胞膜后其通透性发生改变细胞膜中含有蛋白质D人鼠细胞融合实验用荧光染料标记了细胞表面的蛋白质分子证明细胞膜的流动镶嵌模型A．A B．B C．C D．D3．伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核位于假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。下列叙述错误的是（）A．图1再生出的伞帽①为菊花形、②为伞形B．图1伞藻嫁接实验的结果可以说明伞帽形态与假根内细胞核有关C．图2伞藻核移植实验中，③新生长出来的伞帽形状由细胞核决定D．图1和图2实验说明生物体形态结构的建成取决于细胞核4．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案的选择和检测结果的叙述，正确的是（）组别①②③④⑤酶淀粉酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蔗糖淀粉蛋白质淀粉麦芽糖A．选②和③，用双缩脲试剂检测；②不变紫色，③变紫色B．选③和④，用斐林试剂检测；水浴加热下③不出现砖红色沉淀，④出现砖红色沉淀C．选①和④，用斐林试剂检测；水浴加热下①不出现砖红色沉淀，④出现砖红色沉淀D．选④和⑤，用斐林试剂检测；水浴加热下④⑤均出现砖红色沉淀5．如图表示糖类的化学组成和种类，与此相关的叙述正确的是（）A．①、②、③、④、⑤都是能源物质，它们均可被细胞直接吸收利用B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C．④、⑤分别为几丁质、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D.使用酶可将纤维素分解，产生葡萄糖6．如图为叶肉细胞中两种细胞器之间以及与外界环境之间的气体交换示意图，有关说法正确的是（）A．图中所示的细胞器A是线粒体，B是叶绿体B．图中物质a、d、e表示的是CO2，b、c、f表示的是O2C．在黑暗条件下，叶肉细胞只有c、d过程D．当光照充足时，叶肉细胞不表现出e、f过程7．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（）A.衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都变小B.“老年斑”是由于细胞合成黑色素减少导致C.细胞凋亡是不受环境因素影响的细胞程序性死亡D.真核细胞增殖过程中不一定会出现染色体的变化8．概念图可以比较直观地体现概念之间的正确关系，下列集合图形中正确的是（）A． B．C． D．9．某同学利用如图装置做“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验。下列有关叙述正确的是（）A．甲装置A瓶中的NaOH溶液用于除去酵母菌呼吸作用产生的CO2B．可根据C瓶中溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝的时间长短检测CO2的产生情况C．可从乙装置E瓶中取少量溶液用酸性重铬酸钾溶液检测酒精生成情况D．甲、乙两组实验分别在有氧、无氧两种条件下进行，都是实验组，属于对比实验10．谚语“有收无收在于水，收多收少在于肥”，告诉我们农作物需要合理灌溉。图1是胡萝卜在不同的O2浓度情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线。图2是用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子的浓度。相关叙述正确的是（）A．由图1可以得出，胡萝卜对两种离子的运输方式是协助扩散B．图1中影响A和C、C和D吸收速率差异的因素都是载体和能量C．图2说明水稻向营养液中排出Ca2+和Mg2+，番茄吸收大量SiO44D．图1中，B点时限制K+吸收速率的主要因素不再是O2的浓度二、填空题11．图1、图2代表两类不同细胞的亚显微镜结构模式图，请结合所学的知识回答下列问题：(1)图1和图2分别代表两种类型的细胞，它们的最大区别是前者，图2所示生物其遗传物质集中存在的区域是（填结构）。图1和图2都具有的细胞器是（填编号）。(2)图1是（填“植物”或“动物”）细胞，判断理由是（至少答两个结构）。(3)分离细胞器的方法是，含有核酸的细胞器有（填编号）。细胞器并不是随机漂浮于细胞质中，细胞质中有支持它们的由组成的网架结构，这些网架结构统称为。(4)若图1为大蒜根部成熟区细胞，则应该没有。(5)细胞膜功能的复杂程度与有关。12.下图甲表示某动物体细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，图乙是细胞相关生命历程的示意图。请据图回答下列问题：(1)图甲中c表示的是。(2)图乙中①细胞对应于图甲中的（填“1”或“2”）时期。②细胞中染色体与核DNA数之比为。(3)图乙中D过程是，该过程使⑥的形态、结构和生理功能发生了变化，其根本原因是。(4)在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，分生区细胞的特点是，解离的目的是，制作植物根尖有丝分裂装片的步骤是①解离→②→③染色→④制片。反思栏

卷12答案答案选择题：BDBCDDDBDD填空题：11题答案：(1)具有以核膜为界限的细胞核拟核②(2)植物有细胞壁、液泡、叶绿体(3)差速离心法①②⑦