【教无忧】高考二轮复习课件地理微专题22垂直运动与沉积侵蚀的关系

垂直运动与沉积、侵蚀的关系微专题垂直运动与沉积、侵蚀的关系垂直运动与沉积、侵蚀的关系垂直运动与沉积、侵蚀的关系垂直运动状态沉积、侵蚀作用抬升下降稳定流水冰川风力海浪同时进行一般情况下，地壳抬升伴随着外力侵蚀作用加强地壳抬升，地势落差加大，流水下切作用增强地壳抬升，冰川体积增加，冰川侵蚀作用增强地壳抬升，风力阻挡减小，风力侵蚀作用增强雅鲁藏布大峡谷的形成伴随着地壳持续抬升地壳持续抬升，外力侵蚀作用持续增强地下岩层一定要出露地表才能伴随着外力侵蚀作用加强垂直运动与沉积、侵蚀的关系一般情况下，地壳下降伴随着外力沉积作用加强地壳下降，地势落差减小，流水沉积作用、侧蚀作用增强地壳持续下降，外力沉积持续增强地壳下降，冰川体积减少，冰川侵蚀作用减弱，冰川融化，冰川堆积作用增加地壳下降，风力阻挡作用增强，风力沉积增强地壳下降，沿海低于海平面区域增加，海浪沉积增强垂直运动与沉积、侵蚀的关系一般情况下，地壳下降伴随着外力沉积作用加强科罗拉多大峡谷深厚沉积岩的形成伴随着地壳持续下降垂直运动与沉积、侵蚀的关系地壳稳定在高海拔伴随着外力侵蚀作用明显，当侵蚀下降到一定高度达成平衡地壳稳定在低海拔伴随着外力沉积作用明显，当堆积升高到一定高度达成平衡垂直运动与沉积、侵蚀的关系地壳垂直运动是不断变化的，抬升、下降、稳定等状态交替出现，导致沉积、侵蚀等外力作用交替出现，使得地貌不断发生变化。持续性抬升→河流不断下切以流水作用为例持续性下降→河流不断沉积间歇性抬升→形成河流阶地间歇性下降→河流不断沉积间歇性抬升形成河流阶地垂直运动与沉积、侵蚀的关系巩固训练(2018·全国卷Ⅰ)如图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成1～3题。1．面积仍在扩大的平坦面是A．T0B．T1C．T2D．T3A巩固训练(2018·全国卷Ⅰ)如图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成1～3题。2．该断面河流流速最大的时期为A．T3形成时期B．T2形成时期C．T1形成时期 D．T0形成时期A巩固训练(2018·全国卷Ⅰ)如图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成1～3题。3.推测该河段所在区域的地壳经历了A.

持续下降B.

持续抬升

C.

间歇性下降D.

间歇性抬升D1.A平坦面上堆积着河流沉积砾石，说明平坦面以沉积作用为主，而洪水期仅能淹没T0，所以T0处仍然会有河流携带的砾石沉积，面积会扩大。2.A根据材料砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1，砾石越大说明流速越快，所以流速最大时为T3形成时期。3.D平坦面有砾石堆积说明以沉积作用为主，此时地壳稳定，而平坦面之间区域落差大，说明此时以侵蚀作用为主，此时地壳抬升，河流下切作用强。而河流两岸分布着不同海拔的四个平坦面，说明该区域经历了间歇性抬升。本题以河流阶地为背景，考查流水侵蚀与流水沉积作用对地表形态的影响，考查考生从图文材料中获取信息和分析信息的能力，为能力立意的题目。巩固训练（2020全国卷三）下图示意某地质剖面，其中①指断层。据此完成4~5题。4．①②③④中最先形成的是A．① B．② C．③ D．④D巩固训练（2020全国卷三）下图示意某地质剖面，其中①指断层。据此完成4~5题。5．砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期，所在区域可能A．地壳持续抬升，遭受侵蚀B．地壳持续下降，接受沉积C．地壳运动稳定，遭受侵蚀D．地壳运动稳定，接受沉积C4.D图中先后顺序为沉积④—断层①—沉积②—岩浆喷出③，最先形成的为④。小结：地质作用的先后顺序——常用地质作用有侵入、喷出、变质作用、褶皱、断层、侵蚀、沉积等。常见顺序有：沉积岩层中上部岩层晚于下部岩层；褶皱晚于弯曲的沉积岩；断层晚于断裂的岩层；侵入晚于被侵入的岩层；变质作用晚于侵入；侵蚀晚于被侵蚀的岩层；5.C砂砾石层下界平坦面为不规则的，而非平整的，说明遭受了侵蚀活动；砂砾石层下界的石灰岩、页岩、粉砂岩层等出现了断层错位现象，说明该地区并不是持续在抬升的，而是断层出现后处于相对稳定的状态下，发生了侵蚀运动。巩固训练贝加尔湖(图示)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成6～8题。6.贝加尔湖形成于

A.地壳断陷集水

B.火山口集水

C.河流改道

D.滑坡阻断河流A巩固训练贝加尔湖(图示)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成6～8题。7.贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明

A.湖区降水量加大

B.入湖径流增多

C.湖盆在加深

D.入湖泥沙增多C8.贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是

A.湖面蒸发弱

B.湖泊面积大

C.湖水盐度低

D.湖水深度大巩固训练贝加尔湖(图示)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成6～8题。D6、A断裂下陷形成的湖泊一般湖泊沿着裂隙发育，呈狭长状，而且一般深度比较大，根据贝加尔湖的形状呈狭长状，是世界上最深的湖泊，可以推断其为地壳断陷集水形成的。火山口湖一般在山顶上，与火山口形状相似，深度较大，河流改道及滑坡阻断也可以形成湖泊，但一般深度较浅。7、C从图中可以看出贝加尔湖四周地势较高，入湖泥沙主要通过四周径流携带进入，在地壳稳定的情况下，入湖泥沙增多的话，最终会把湖底填满成为一个浅水湖泊甚至消失，而实际湖水深度还在加大，说明湖盆在加深。该地植被覆盖率高，河流含沙量低，同时气候没有明显变化，径流数量不会有明显变化。8、D湖泊水体的更新主要通过降水、径流的进入，蒸发、径流流出完成更新，或者通过湖泊中上下水体的运动更新。而该地区纬度高，蒸发弱，由于是世界上最深的湖泊，水体量巨大，径流进入与流出或者湖泊自身上下水体的运动的更新速度都非常缓慢。该题选择世界上最深的湖泊贝加尔湖为研究对象，从科学角度阐明湖泊的形成、发展、演化和发展中的关键问题，注重对过程性原理形成的分析，关注从现象到本质，地球表面各类过程和现象都是地表物种的循环和能量的流动过程，对培养学生科学探究精神，形成科学基础素养和创新意识具有推动作用。第6题第7题第8题巩固训练读“我国某地地质剖面图”，完成9～10题。9．图中地区可能经历的主要地质过程是A．岩浆侵入—下沉沉积—岩层断裂—抬升侵蚀—下沉沉积B．下沉沉积—岩层断裂—抬升侵蚀—岩浆侵入—下沉沉积C．下沉沉积—岩浆侵入—抬升侵蚀—下沉沉积—岩层断裂D．抬升侵蚀—岩浆侵入—下沉沉积—岩层断裂—下沉沉积C巩固训练10．图中所示该地岩层断裂前岩石形成时的环境特征是A．温暖广阔的浅海 B．干旱寒冷的大陆 C．封闭的高原山地 D．开阔的内陆盆地A读“我国某地地质剖面图”，完成9～10题。9.C后形成的岩层将先形