2020-2021学年【广东省深圳市罗湖区】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2222页，总=sectionpages2323页试卷第=page2323页，总=sectionpages2323页2020-2021学年广东省深圳市罗湖区八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.下列各项列举的动物中，全是鱼类的是（）A.鲨鱼、鲍鱼 B.鲸鱼、鲶鱼 C.鱿鱼、鳄鱼 D.金鱼、鳙鱼2.昆虫的基本特征中不包括（）A.一对触角 B.二对翅 C.许多单眼 D.三对足3.下列有关鹰和蝙蝠呼吸的说法中，正确的是（）A.都用肺呼吸 B.都用肺和气囊呼吸C.分别用气囊、肺呼吸 D.都能用气管和气囊呼吸4.如图是对几种动物的相同点进行的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列说法正确的是（）A.Ⅰ是用鳃呼吸 B.Ⅱ是有性生殖，卵生C.Ⅲ是脊椎动物 D.Ⅳ是生殖发育离不开水5.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如右图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是（

）A.野狼 B.野驴 C.牦牛 D.羚羊6.在非洲的狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属（）A.繁殖行为 B.社会行为 C.防御行为 D.攻击行为7.许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（）A.蜜蜂 B.狗 C.蜥蜴 D.鸡8.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配错误的是（）选项动物类群身体特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫C环节动物身体由许多相似的体节组成蚯蚓D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫A.A B.B C.C D.D9.下列各种鸟类的行为中，从获得途径方面分析，与其他三者不同的是（）A.母鸡养狗 B.小鸟喂食C.山雀偷奶 D.乌鸦筑巢10.图中模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间的关系是（）A. B.C. D.11.如图为关节结构模式图，下列叙述错误的是（）A.①④⑤组成关节B.②增强了关节的牢固性C.③内有少量的滑液，有润滑关节的作用D.⑤可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动12.当你从桌上端起茶杯喝水时，有关骨骼肌和肘关节活动的情况是（

）A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直13.当人完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。正确的顺序是（）A.②①③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③14.下列各项中，不是动物在自然界中的作用的是（）A.帮助植物传粉、传播种子 B.促进生态系统的物质循环C.有助于维持生态平衡 D.是生物圈中的生产者15.梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”这些“毛”是（）A.链球菌 B.杆菌 C.酵母菌 D.霉菌16.下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（）A.琼脂 B.牛肉汁 C.白糖 D.土壤浸出液17.为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是（）甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌D.乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开18.培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是（

）①高温灭菌冷却

②接种

③配制含有营养物质的培养基

④恒温培养A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④19.以下关于细菌和真菌的说法中，错误的是（）A.细菌通过荚膜繁殖后代 B.细菌没有真正的细胞核C.真菌通常比细菌个体更大 D.真菌的菌落颜色更多样20.如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（

）A.细菌繁殖需要漫长的时间B.细菌由营养丰富的肉汤产生C.细菌由肉汤原有的细菌产生D.使肉汤腐败的细菌来自空气21.不同的食品可采用不同的保存方法，下列食品与其保存方法的对应关系，错误的是（

）A.水果—低温保存法 B.牛奶—巴氏消毒法C.袋装香肠—真空包装法 D.果脯—晒干脱水法22.微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（）A.乳酸菌﹣面包 B.曲霉﹣青霉素 C.酵母菌﹣泡菜 D.曲霉﹣酿酒23.人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，用大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素。下列与该技术原理一样的是（）A.将酒曲洒在糯米饭上制作米酒B.模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达C.将高产奶牛的细胞核与普通奶牛的去核卵细胞融合以培育高产奶牛D.将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中以提高牛奶品质24.2020年全球新冠病毒肺炎疫情爆发，威胁人类生命健康。下列有关新冠病毒的说法中，错误的是（）A.营寄生生活 B.属于动物病毒 C.靠分裂繁殖 D.没有细胞结构25.假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（

）A.12800 B.25600 C.51200 D.无法计算26.如图是蔷薇目部分植物分类图。据图分析，以下叙述正确的是（）A.苹果与山梅花同科不同属B.苹果与海棠的亲缘关系最远C.苹果与海棠的共同特点最多D.蔷薇目所包含的生物种类比蔷薇科少27.下列有关生物多样性的有关说法，错误的是（）A.每种生物都是一个丰富的基因库B.生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定C.为了丰富我国的生物资源，应尽力引进外来物种D.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区28.下列有关生物分类的叙述，正确的是（）A.主要依据是生物的大小和颜色B.生殖器官是被子植物分类的重要依据C.“双名法”由属名和种名组成D.最基本的生物分类单位是“科”29.下列对我国生物多样性的叙述中，错误的是（）A.我国特有的，古老的生物种类很丰富B.我国被称为“裸子植物的故乡”C.我国是生物种类最多的国家之一D.我国的生物多样性不会受到威胁30.下列植物在地球上出现的先后次序是（

）①藻类

②苔藓类

③被子植物

④裸子植物

⑤蕨类。A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究综合应用4小题，共40分）如图为几种生物示意图。请回答以下问题：（1）单细胞生物有________。（填数字代码）（2）①和②相比，最大的区别是①没有________。（3）③没有细胞结构，只有________外壳和内部的________。（4）⑤顶端成串的球状结构是________，与繁殖有关。2020年初，非洲多国遭受沙漠蝗虫灾害，大量农作物被毁，造成粮食短缺等问题。沙漠蝗虫是全球飞行能力最强的蝗虫之一，繁殖能力强，雌雄交尾后，一只雌蝗一生可产卵200至1000粒，当环境湿度为25%左右时，大量虫卵便会孵出，使沙漠蝗虫大量聚集。沙漠蝗虫主要以素食为主，主要食物包括小麦、玉米等农作物，一些鸟类和蛙类会吃沙漠蝗虫。目前沙漠蝗虫防治方法中，除了喷洒杀虫剂的化学防治方法，还有生物防治、以及改造蝗区生态环境。请回答以下问题：（1）沙漠蝗虫耐旱，是因为体表有坚韧的________。（2）影响沙漠蝗虫虫卵孵化的外界因素主要是________。（3）沙漠蝗虫、蜈蚣、虾都是________动物。（4）将沙漠蝗虫的腹部放入水中后它会死亡，是因为它的腹部有________。（5）从生物防治的角度出发，请你写出一条防治蝗虫的方法：________。饭前便后洗手是一个好习惯，某生物兴趣小组想知道洗手对手上细菌或者真菌分布的影响，因此设计了如下实验，实验步骤是：①在三个装有牛肉汁培养液的培养皿（已高温灭菌）上分别贴标签，注明A、B、C。②洗手前，分别在A和B培养皿的培养基上按下手印。洗手后，在C培养皿的培养基上按下手印，加盖封好。③将A培养皿放在冰箱中培养B和C同时放在恒温箱培养，如图所示。请回答以下问题：（1）培养皿和培养基为什么要提前高温灭菌？________。（2）步骤②相当于培养微生物一般步骤中的________。（3）为了达到本探究的目的应选择________培养血和C培养皿做为一组对照实验。（4）一段时间后，B培养皿中出现的细菌菌落明显多于A号培养皿，这说明________会影响细菌的生长繁殖。（5）为了使实验更严谨有效，你有什么建议？________。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可起感冒以及严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株，在2020年全球大流行，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡，严重威胁人类生命健康。新冠肺炎的传播途径主要是呼吸道飞沫传播和接触传播。经过我国科学家的不懈努力，新冠肺炎疫苗研发成功，从12月28日起，深圳5家社康中心开放新冠疫苗免费接种。请回答以下问题：（1）抗生素对新冠病毒肺炎一般没有效果，它通常对________引起的疾病有治疗效果。（2）与新冠肺炎疫苗类似，科学家研制的很多疫苗都是经人工处理________的病毒。（3）回顾病毒的发现过程，第一位通过实验推测出病毒存在的科学家是________。A.巴斯德 B.列文虎克 C.伊万洛夫斯基 D.林奈（4）科学家在实验室里仍保留SARS病毒样本，这实质上是为了保护生物的________多样性。（5）从新冠肺炎的传播途径来看，为了预防新冠肺炎，你有什么好的建议？________。

参考答案与试题解析2020-2021学年广东省深圳市罗湖区八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.【答案】D【考点】鱼类的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】C【考点】昆虫的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】A【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点哺乳动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】C【考点】动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】A【考点】哺乳动物的主要特征【解析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。【解答】解：野驴、牦牛和羚羊都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，野狼为肉食性动物。故选：A。6.【答案】B【考点】社会行为的概念和特征【解析】群居在一起的动物，相互影响，相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为。【解答】社会行为与个体单独行为相对应，是指动物与其社会相关联的行为。动物对其它的同种个体所表现的行为，称为社会行为。例如交配行为及与其相关联的一系列复杂的求爱行为、育儿、攻击、游戏等行为、亲昵、威胁、合作动作、食物分配等行为，都可以看作是社会行为。狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属于社会行为。7.【答案】B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别生物进化的历程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】B【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系环节动物的主要特征扁形动物的主要特征及其与人类的关系线形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】B【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．A、肌肉跨越两个关节，A错误．B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确．C、有两块肌肉没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C错误．D、肌肉没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，D错误．故选：B11.【答案】A【考点】关节的基本结构和功能【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】B【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接收到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。从桌上端起茶杯喝水时，此时处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲。故选：B。13.【答案】C【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】D【考点】动物在自然界中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】D【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】A【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别【解析】此题考查的知识点是琼脂在制作培养基时的作用。【解答】解：琼脂是用藻类中的石花菜及江篱、紫菜等制成的明胶产品，为最常用的微生物培养基固化剂，琼脂的特性是加热到85℃以上可溶解于水，放冷至28~35℃则形成凝胶。因此可以作为培养基凝固剂的是琼脂。故选：A。17.【答案】D【考点】食品的腐败原因【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【解答】A、实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌，以免杂菌对实验的影响，正确；B、甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，唯一的变量是温度，因此探究的是温度对食品腐败速度的影响，正确；C、甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌，正确；D、乙瓶与丙瓶有两个变量温度、牛奶中有无细菌，因此乙瓶与丙瓶不能形成一组对照实验，实验的变量也不是瓶口是否敞开，错误。18.【答案】C【考点】检测不同环境中的细菌和真菌【解析】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。正确顺序是③①②④。故选：C。19.【答案】A【考点】细菌和真菌的区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】D【考点】生物学史【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。【解答】解：如图为巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中，D正确。故选：D。21.【答案】D【考点】食品保鲜的一般方法【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【解答】解：A.水果主要是利用低温抑制水果的呼吸来保鲜的，A正确；B.牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，因此属于巴氏消毒法，B正确；C.袋装香肠—真空包装法，C正确；D.果脯是用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长的保质期，因此果脯的保存方法是渗透保存法，D错误。故选：D。22.【答案】D【考点】发酵技术在食品制作中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答23.【答案】D【考点】转基因技术的应用发酵技术在食品制作中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答24.【答案】C【考点】病毒的种类病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答25.【答案】B【考点】细菌的营养方式和生殖方式【解析】本题考查的是细菌的繁殖，首先明确的是细菌的繁殖方式．【解答】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。细菌的分裂生殖的计算方法为：2​n（n代表繁殖次数）．假设手上有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×2​26.【答案】C【考点】植物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答27.【答案】C【考点】生物多样性的内涵和价值保护生物多样性的基本措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答28.【答案】B【考点】生物的分类及分类单位被子植物分类单位和